在我们的生活中,小朋友们玩过许许多多的游戏。每一次玩游戏都是非常开心,难忘。和朋友们开心的耍着,无忧无虑的感觉真是太棒了!
杨老师拿着两根绳子走进了教室,我想杨老师是要把我们捆起来吗?想想都不寒而栗。原来,杨老师是要带我们做一个游戏。
杨老师告诉我们,用手抓住绳子的两端,手不能松开绳子,然后给绳子打一个结。这怎么可能呢?我在心里不由得连连叫苦。
于是,我们开始努力尝试,最卖力的要数康源了。只见他一会儿手抖啊抖的,像在做拉面似的;一会儿手又前面绕绕,后面绕绕,像在搓澡;一会儿又偷偷摸摸缩在墙角,像在偷面条,把我们乐得肚皮都要破了。看呢,他脸涨得通红,就像个红苹果,眼睛里闪烁着明亮的光芒,好像在说:“我一定要成功,不达目的,绝不罢休!”嘴巴也跟着使劲,扭成了一个小月亮。可是,终归还是没打成结。
后来,无论怎样,我们都要松手才能打成结,所以只好让老师告诉我们答案了。原来很简单,只要双手交叉,用两只手抓住绳子的两端,然后一拉,绳子就在胸前交叉成一个结了。
原来这么简单,要知道这样,我就不用那么苦恼了。可是千金难买早知道啊!
在遗憾声中,我们的游戏结束了,但在遗憾的同时,我们也明白了,万事都有方法。
童年游戏
吴韩雪
今天,老师和我们一起做了个有趣的木头人游戏,还在黑板上写了游戏规则,我们当木头人,不许说话也不许动,还不许笑,看谁定力好。接着我们开始了游戏。
现在开始第一局,我们当木头人,老师当逗笑者。我下定了一个决心,那就是要坚持到底,坚决不被老师逗笑,可是到了最后几关,我还是被老师逗笑了,然后我现在去逗别人,接着我来到了一个木头人同学面前,做了一个鬼脸,结果那个同学忍不住结果还是笑了,老师看到那个同学笑了,就说你输了,老师看到同学们木头人同学笑老师嘴里露出了笑容,心想,我一定要把它发到班级群里,记录同学们每天在学校里的快乐。
最后老师说,同学们游戏结束,现在我来统计下坚持到底的同学,我们马上坐到了座位上,坚持到底的同学有好几个,我心里想,要是我那个时候再坚持一下,那就可以被老师登记上去了,老师说,没有坚持到底的同学也不要气馁,老师希望你们在下一次的游戏中好好表现。
我们这次的游戏玩的真开心。
我自从上学以来就玩过无数个游戏,可是我玩的这些游戏让我没什么印象,但有一次,扔沙包的游戏让我仍在回味。
记得那是一个星期天的早晨,我约了几个小伙伴出来玩沙包。
我们挑出来两个小伙伴,让他们两个相距5米的地方面对面站着。我们这些跑动着则站在他们两人中间,跑动来躲避沙包。
开始了,小黄和小绿站在各自的地方。小黄拿着沙包亮相,直接扔向小白,小白立马就被ko了。他只得垂头丧气地走下了场。这时沙包从我的头上跨过去,而小青则手疾眼快,一把接到沙包加了一条血。
可是小黄鱼小绿太厉害了。不一会儿就剩下我小青和小紫三位选手了。此时我已经有六条血了,小青与小紫也都在五条以上。
小黄鱼小绿见我们快胜利了,便从低处扔。眼看不行了。我急中生智,将我的血全给了小青,然后我们胜利了。
这次扔沙包让我明白了遇事要思考。如果断了一条路,就从新的方向思考。
游戏刚开始:第一局,李丽就“张牙舞爪”地扑向“小鸡”因为我个子大,所以,我就充当了“鸡妈妈”的角色。李丽还真像一只“老鹰”,扇着“翅膀”,一双大眼睛死死地盯住后面的那只“小鸡”,突然猛地扑上去,我心里一惊,用极快的速度原地转了一个圈,躲过了“老鹰”,“小鸡”们也捏了把汗。
第二局开始了。李丽先像没事似地走向远处,然后,突然猛地一回头,用猛虎下山的速度扑向“小鸡”。我吓了一跳,眼看“老鹰”就要捉住“小鸡”了,我急中生智,大喊一声:“蹲鸡窝!”这才没被“老鹰”捉住。
第三局又开始了。我和“老鹰”谁也不说话,周围一片安静,就在这时“小鸡”群中的王欢放了个*。我们大笑起来,说是迟,那是快,李丽猛扑上去,捉住了一只“小鸡”。我气愤地说:“你耍赖!”,李丽得意洋洋地说:“活该!谁叫你的小鸡放*了?再说谁叫你没有防备?”我心想:大人不记小人过吗,这次不跟她计较了。
有趣的游戏活动还在继续着,我们沉浸在一片紧张、欢乐的气氛中。
一个秋高气爽的秋日,老师带着我们到操场举行跳长绳比赛,游戏规则是:先分成四组每组有11人,两人甩绳,其他人则排成一排,挨个去跳,来回跳成八字形。在三分钟内哪组跳得多谁就胜利。
比赛开始,老师吹响哨子,第一轮是一和二组,我很紧� 排好队,我认真地看着别人是怎么跳的,只见田晋福身轻如燕,他数三二一,就向前跑,一跃而起,轻轻落地,他成功了!我很惊讶,心想:我不要害怕,大胆往前冲,一定也能成功的,加油!轮到了,我我像两弦的箭一样冲了出去,我终于成功了!我又激动有兴奋,好开心,我为我们组得了一星。游戏结束了我们组和第一组不分上下,都成功跳24次。
这个游戏,我不但玩得开心,还明白了一个道理:遇到困难时亚要勇敢面对,不怕失败,大胆去试,总会成功的。
今天下午我们在教学楼的楼下玩了一个很精彩的游戏,我们都很开心。
我们玩的游戏是:两人三足。游戏规则是用一根绳子把两个人里面的脚绑起来,两个人同时走到指定地点回来,再把绳子解开,让下一组人的里面的脚绑上,哪一组快哪一组就赢。
老师说:游戏开始。我们就着急的走了,我们的第二组边走边笑,就像前面在做搞笑的动作,他们回来了,绳子却解不开了。我们都拥了上去,有的拉,有的喊,还有的在说要想办法,但我们怎么解也解不开,有一个人说:“拖鞋。”果然鞋子一脱,绳子就滑了下来。
到下一组要绑在脚上时,女生的那一组已经出发了,我们刚脱下来,女生又出发了,她们喊着:“一二、一二……”,步伐整齐,速度又快,而我和索浩宇的脚绑反了,一瘸一拐的走了,他一只脚跳着,一只脚在后面拖着,差一点就摔倒了,终于在你拉我拽中回来了。我们又手忙脚乱的绑上,我们就这样一直到最后,因为我们组一个同学脚太大,怎么也套不进绳子里,而女生队已经在你搂着我,我抱着你,朝终点迈去。
她们赢了,但我们也很开心,因为我们知道了要互相团结才可以赢。
今天是星期四本来我是来上足球课,但是老师刚说我们开始上……就开始下雨了,老师只好让我们回教室。
但是我们班是不可能会回去的,因为咱们回到教室班主任就会命令我们练琴或者写作业。于是我们等其他人全都走光了之后我、高钦备、曾文澄、陈星宇、杨永臻和王涵,这里其实还有一个杨博皓,开始玩起了抓人。第一个我们黑白K分出来了是曾文澄抓,趁曾文澄在数数时我们赶紧都集中在了主席台上,曾文澄刚数完就朝在主席台下的陈星宇发起了进攻,只见他弯下腰双手做出要跑的手势,刚做完直接朝陈星宇冲过来,但是陈星宇丝毫不害怕,灵活地爬上了主席台。曾文澄只好放弃,寻找下一个目标去了。第二个目标他看到了我们里面跑得最慢的`杨博皓,曾文澄跑到主席台的右边,我们就往左边跑,他到左边我们就往右边跑。我们这次跑到左边,以为他也会往右边,可是我们刚跑到左边就被他抓住了,幸好抓得不是我而是杨博皓。我们就这样一直玩到了下课。
我好希望每天都可以这样玩到晚上。
今天,我们要玩“猜猜在哪只手”的游戏。一听到“游戏”这两个字,我们全班同学都高兴地蹦了起来,不过,要玩这个游戏可不简单,要有一个聪明的大脑,一双会发现的眼睛哦!
要玩这个游戏,首先要找一个东西,不能太大也不能太小。接着把这个东西放到手心里,把手攒成拳头放到背后,将这个东西在手心里换来换去。最后,把手伸出来,让大家猜一猜在哪一只手。
开始玩了,老师把橡皮往空中一扔,没等我看清,橡皮就落到了老师手中,好像变魔术呀!老师把手放在背后,脸上又变出了好几种表情,我们都在想:“老师的葫芦里卖的什么药啊?”老师在背后交换手了几秒钟,然后把手伸出来问我们:“在哪只手?”我们一起说:“右——手。”老师张开了右手,公布了答案,里面空空如也。虽然我们猜错了,但是大家都开心得哈哈大笑。
我和同桌也玩了一局,我把手放在背后变来变去,一会儿,我把手伸了出来,让我的同桌猜,我同桌说:“在右手。”哈哈,他猜错啦!接着我也猜了猜,我猜对啦!同桌说:“不要高兴得太早,下次,我会赢你的!”
今天上课前,老师说要带我们去剡湖。我们兴冲冲地等啊等,终于盼到了那一刻。
老师来了,嘴巴笑咪咪的,我们无聊的心情一下子振作了起来,老师说:“给你。”只见老师手里有一袋的瓶状泡泡水,给了我们的组长,说:“等一下,我们要去剡湖比赛吹泡泡,比谁吹得大,比谁吹得高,比谁吹得多。可不要大意哦,以前六年级还比不过三年级呢。”我一下子有了决心,一定要打败三年级。
来到了剡湖,组长给了我们每人一瓶泡泡水。老师说:“你们现在先练一练,看谁最棒,就参加比赛。”我飞快地练了起来,好像一只兔子专门被关在笼子里,忽然有人来开门了的兴奋,飞快的飞起来。
我太想参加比赛了,我看有几个小朋友已经超过我,我的决心一下子毁了,因为有人比我吹得多,吹得大,吹得高。
开始比了,我们选出选手,一个女生去和对方一个男的比。我许了个愿说:一定要赢!果真赢了。
第二次,我们选出了两位小朋友去比,我很高兴自己能参加。
到了第三次比赛,不祥的预感来了。结果,我很快输了。
可我们总分还是赢了!比分是二比一。
无论输赢,我们大家都很开心!
“哈哈哈,这个游戏真好玩!”小朋友们叽叽喳喳地说着,原来大家正在玩有趣的游戏一一123木头人。
一听说玩游戏,我很兴奋。我玩游戏很拿手。不如我当抓的吧。我自告奋勇举手,老师同意了,我一定要抓到一个人。游戏开始了,我扭了过去,大家很快的往我身边靠,定,我大喊一声,大家都做好了准备,我转身一看,不如,就抓李涵宇吧!我兴高采烈,站在那里偷笑,李涵宇,我要抓到你了。我又喊一二三木头人,扭头一看,他们木头人的样子各式各样,有的摆手 枪的动作,有的跨出一大步被冰冻了似的,有的张开嘴巴合不上了……我喊第三声的时候,他们向我逼近,形成三角形。突然,一只小手拍了我一下,我复活了,转过身飞快地抓。可是,他灵活地像小鱼一样闪开了,没抓到。第二次开始抓的时候,我一下子抓到了李涵宇,激动的开怀大笑。
抓到他我就下来了,他开始一二三抓人了。我向他逼近,拍了他一下,很快退回。他“嗖”的一下,把手伸向了我,哇!就差一点,我一扭身溜走了。他抓到了别人,真是有惊无险。
我很快乐,这个游戏永远留在我的心间,真想再玩一次。
一天,老师带领我们到操场玩丢手绢的游戏。游戏规则是这样:先剪刀石头布,输的同学拿着手绢在大家围坐着的圈圈外面丢手绢。其他人不能往后看,也不允许告密,只能用手摸后面,看是否被丢了手绢,如果发现被丢了手绢就得立马起来去追丢手绢的`同学,丢的同学要赶紧跑到被丢的同学的位置,然后蹲下。如果被抓住,就要站在圈圈中间表演一个节目。
游戏开始了,我们剪刀石头布,结果王玮姗猜输了,她围着我们丢手绢,我们异口同声地唱着:“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他。”,随着这悦耳的歌声,王玮姗的`手握得紧紧的,根本看不到手绢。突然,我发现王玮姗的脚步慢慢快了起来,我忙摸了一下我身后,天呀,怎么在我身后呀!我忙抓起来,去追王玮姗,可是我刚刚站起来时她已经快到我的位置了,所以,我并没抓住王玮姗,因此只能轮到我来丢手绢……
我们玩得正开心,下课铃就响了,我们只好怀着依依不舍的心情离开了操场。
今天,我们玩的游戏是“小鸡出壳”!
嘿嘿,游戏规则大约是:老师给我们一张报纸、二把剪刀。我们用剪刀把报纸剪一个洞,让人可以钻过去,但是那个剪下剩下的边框不要太细了。因为过一会儿要比赛,比什么呢?就比看哪队的人先钻过去这个洞,注意哦!是全部的人哦!一队一定要有四个人的,这些队友就你自己去找。
我们开始剪了一个大洞洞,开始我们把报纸拿横着过,可是,我发现如果这样,那我们就必须侧着过,这样侧着过不仅不方便过,而且,很容易弄断那个大边框的。要知道把边框弄断了,是会做失败的结果的。
所以,最后,我们选择边框竖着过。
我们又发现,竖着过开始过时,边框要放很很低,队友在慢慢过的过程之中那个拿边框的人要把边框提高一点。我们那提边框的人也就是我,最后我让刚过的人帮我提。
这样,我们打败了两队。
可是,好景不长,有一队他们那个提边框的人把边框自己往自己身上一套,很快就过了,他们赢了。
唉,真是天外有天,山外有山呐!我咋,没想这一套呢!
今天,拉过二胡后,我就开始玩电脑了。当我准备玩我下载的游戏的时候,突然发现下面推荐游戏中有一个游戏,名字叫做:模似农场经营赚钱。你知道我为什么点击这个游戏吗?因为我和爸爸以前都玩过,但每次都是爸爸帮我找的,过几天后就神秘消失了。你说这次意外发现了这个游戏,是不是特别兴奋呢!
进入游戏后,我就买了一袋白萝卜种子和一袋肥料,每天都给它浇水施肥,当然这个一天是自己控制的,想长就长,想短就短。当我赚到一千多元的时候,买了一只母鸡、一袋鸡食、一个西瓜、两袋肥料,(如果耐心不好的话,就不要买葡萄和西瓜,因为它们过三天才长幼苗,而萝卜三天都成熟了。)到了鸡棚,我喂过鸡食后就回家等着第二天卖鸡蛋……每次种地的时候,我都是满怀期盼,收割的时候,总是特别高兴,满载而归,虽然有时也亏点本,但是我还是很满足的!现在我都已经养了五只母鸡,达到极限了。
结束的时候,我已经从三百元赚到两万多元了,如果不是要拉二胡的话,我还能赚三四万元呢!
捉人游戏
杨胜城
在你们童年里,你们最喜欢玩什么游戏?找我的童年,你每次下课我就会和我的同学一起玩捉人。
做人游戏的规则非常简单是:大家一起石头剪刀布,输了的一方则要抓,抓到我们,他就不在是抓的人了,而就是被抓的人抓了,而我们就一直重复这样,这就是抓人的规矩。
就在今天下课了,我们大家立马急忙的跑到外面,大家分着组,抢着来石头剪刀布,谁都不希望输?因为输了的人要抓,一共分了两组,最后第一组要和第二组输了的两个人石头剪刀布,则输了的人抓,第一组分到的是我,第二组分到的是另一位同学,我们石头剪刀布,我竟然输了,我立马抓了那个人,然后我立马往后面的跑,被我抓这个的那个人还不知道怎么回事,直接懵了,我说了是你抓他才开始抓,不过没玩多久就上课了,我们依依不舍得上课,不过下了课我们还是又来玩了。
这是我童年里最喜欢的一个游戏,他给我下课的时间带来了极大的欢乐。
今天老师要给我们做个“摸尺子”的游戏,游戏规则是:先把眼睛闭上,老师把尺子放在某个人的桌子上或者抽屉里,如果五秒钟内那个人没摸到尺子,那就得去台上表演节目。
当老师说:“闭眼!”我的眼睛就进入了黑暗世界,我感觉老师从讲台上走下来,鞋底发出的。“沙沙”声离我越来越近。接着,我听到了“哐当”的声音,然后感觉到老师迅速迈着小碎步从我身边擦过。
我听到别人“擦擦擦”和“啪啪啪”的声音,我也慌忙找起尺子来。我闭着眼睛先把本子和背包拿开,再把抽屉摸了一遍,最后张开手在桌子上从左摸到右,可是并没有摸到尺子,我急忙睁开眼睛一看,哈哈,原来那把“可怕”的尺子在袁嘉悦的抽屉里,她居然没有摸到!我皱紧的眉头一下子就像绽放的花朵一下子舒展开来,露出了阳光般灿烂的笑容。而袁嘉悦则愁眉苦脸的,不想上去表演,她的两瓣眉头紧紧地挤在一起,就如同两只嘴巴亲在一起似的,还撅着嘴巴,脑袋就像一片乌云一样低低地压了下来。在老师的鼓励下,她只好硬着头皮表演了背古诗。
晚上的时候,我和小伙伴一起在小区玩耍,我提议:“我们玩捉迷藏吧。”伙伴们都表示同意。
我们剪刀石头布选出谁先数数,结果是小博。他双手蒙上了眼睛,趴在墙上,从1数到了120,我看到小予、小宇、小卓藏在草丛里,其它我就不知道了。我一直藏在小博后面的不远处。
他数完了,睁开了双眼,前后左右看了一下,就先往左边的草丛跑去。我蹑手蹑脚的`跟着他。“啊!草丛里有三个人!”小博说。这时,他们只好站起来,小予伤心地说:“好吧,下局再来。”我把食指放在嘴边,“嘘!”
小博继续找,他跑向了会所,进了便利店。“呀!刘线红!我找到你啦!”我再把食指放在嘴边,小声说:“千万别说话。”
小博自言自语地说:“还有两人。”他朝大圆盘跑去,大圆盘那里没有,“咦?”又朝水池跑去,还没人,他又翻墙到游泳池,发现了王书凡,“啊!王书凡!”我再一次把食指放在嘴边“别说话”。
小博高兴的说:“还有一个人。”小博,找了好多地方都没找到,草丛、垃圾桶……大家齐声说:“还三秒,三、二、一!”我在小博后面大喊:“我赢了!”
“哈哈哈,哈哈哈……”四(2)班教室里传出一阵阵欢笑声。怎么回事?原来,他们正在做“指鼻子”游戏呢!
“谁先上来?”老师笑着说。同学们纷纷举起自己的小手,还争先恐后地叫着“我来!我来!”胡富荣和金佩华成了幸运者——被老师选中了。看,胡富荣精神抖擞,大摇大摆地走上了讲台;而金佩华却慢吞吞地走上讲台,看起来好象很害怕似的。
比赛开始了。老师大声喊道:“耳朵。”金佩华快速地指向耳朵。胡富荣却指成了眼睛。顿时,教室里哄堂大笑起来。紧张的第一轮过了。精彩的第二轮开始了。“左眼。”老师一声令下,胡富荣急了,心里飞快地想着:左眼呢?在这里,哦不对!那里,也不对!不管三七二十一了,指了再说。“哈哈,胡富荣的左眼长到额头上了。”同学们哈哈大笑起来,有的捂着肚子笑,有的张着嘴大笑,还有的笑得前俯后仰,差点滚到桌子底下去了。女孩子比较文静,有的咧着嘴微笑,有的趴在桌子上轻轻地笑。
“指鼻子”游戏真是太有趣了。
今天在语文课上,老师带着全班同学一起做了一个游戏名字叫:贴鼻子。老师先让马静怡在黑板上画了一个又大又圆的脸,脸上的眼睛大大的,嘴巴也是大大的,就差一个可爱的鼻子,让一个同学上台给这个脸画鼻子,看谁画的准让这幅图变成一个完整的脸,但是要求上台的同学要蒙上眼睛,不能看。“谁想试试?只要把鼻子画在正确的位置就算赢。”老师问大家。
这时,只见同学们把手举得高高的,争先恐后的叫着:“我,我要玩……。”游戏开始了,吴佳昊第一个上台,先用布把眼睛蒙起来,然后在台上转三圈,慢慢地走向黑板,伸出手摸到黑板后,找到鼻子的大概位置,左摸摸右摸摸就是不下手画,其实他的手摸到了另一块黑板上。同学们偷偷的捂着嘴笑他,他一脸迷茫。老师说:“安静,让他自己摸索。”“是这里吗?”他自言自语的说,然后直接在黑板上开始画,画完以后他揭开眼罩一看鼻子没有画在脸上,同学们笑的更厉害了。“哎呀,真倒霉。”他垂头丧气的走下台去。
今天的游戏真是太有趣了,这个游戏告诉我们,只有认真观察,掌握方法,才能把事情做好。