我们的教室作文(优秀12篇)

相信大家都接触过作文吧,尤其是作为主要学习作文类别之一的说明文,说明文是客观地说明事物或阐明事理的一种文体。这类型的作文应该怎么写才好呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,本文是爱岗的小编午夜帮大伙儿整编的12篇教室的相关文章,希望对大家有一些参考价值。

我的教室作文 篇1

新学期我们的教室焕然一新。

我们教室的前方是黑板和讲台桌。左侧前方是饮水机,是供我们饮用的。左边的窗帘是百叶窗,是蓝色的,阳光透过它射进来,显得非常美丽。右侧前方是卫生角,是放扫除工具用的。右方的墙上是两个评比台,是老师为了鼓励我们学习才帖上的,她说:“如果数学、语文作业本上有四个“优”就能换评比台上的一朵红花,如果大笔记上有两个“优”就能换评比台上的一朵红花,如果考试打了一百分,也能换评比台上的一朵红花,如果听写有四个一百,也能换评比台上的一朵红花。”

这就是我们的教室,我非常喜欢我们的教室。

写教室的作文 篇2

夜幕降临,原本安静的教室一下子热闹了起来。

“我的主人对我可好了,每天都把我打扮得漂漂亮亮的。”小美的桌子突然开口说话了。

“我的主人对我一点都不好,”小方的椅子生气地说,“每天都把我弄得很脏。”

黑板听到它们的话,也说:“只要等老师上完课,同学们就在我的身上乱画,还不帮我洗个澡。”

“我比你更惨,同学们明眀知道我怕水,还把我放在水里,害得我的兄弟姐妹们很快就减少了许多。”粉笔伤心地说。

窗外的小鸟听到它们的话,就直接飞进教室,对它们说:“你们要不和我一起逃出去吧!”

“好呀!”教室里的。桌椅们异口同声地说。

“可是我不想逃走。”小美的桌子说。

“好吧。”小鸟说完,就带着其他桌椅们逃走了,只留下了小美的桌子。

窗外的小花看到这一幕,心想:只有爱护自己的桌椅,才会得到回报呀!

描写教室的作文 篇3

走进我们学校,你就会看到一座高为5层的教学楼。

上了楼梯,到了第二层,这算是向左拐,走到第二个教室,门上写着“八年级(4)班”,这就是我们的教室。

一进教室,就会感到他格外的宽敞、明亮。他的南面是有四面大窗构成的,每一扇大窗又有两个小窗构成,这使得整间教室都十分亮堂。这就是我们的教室。

在西墙上,有一块长3米高1.5米的黑板,他是有两块黑板构成的,一块是可以活动的,拉开后里面是一块白板,这是高科技,他是投影仪,于讲台上的电脑相连。在黑板的左边是一个视力表。自黑版的两边各有一个喇叭。

在北墙上,有四扇窗,每一扇窗都是由一整块玻璃构成。里面四扇窗时称排列的顺序。在北墙的左、右两边有各有一个门,这是班级的前门和后门。在东墙上有一块长3米,宽1米的黑板,这全是用水泥板制成的,用黑色的墨水染成黑色,是用来出黑板报的。在东强右上边有一个好听的名字,叫“班班通”。

班里有40张桌子,和39张凳子,可供38人在这里学习,每人一张凳子一张桌子。有两张桌子是给老师准备的,一张放在讲台,一张放在班级的后面。后面的桌子比较大,可容两人一起写字。可是由于太大,学生等级太低,所以只能留给老师。

在这面桌子的正上方是一个表,他每天不停地跑,不知疲倦。在天花板上有8盏灯,而且都是日光灯,他们在晚上保证我们各位同学桌面的光照充足。

这就是我的教室,它设计大方,宽敞明亮,结构简单、美观,造型普通,这显示出了当对我们的关心,我们要为党、为国家、为人民而努力学习。

教室的作文 篇4

上午自习课,吴弄坏了我们班有名的“讨厌鬼”王小卓的铅笔盒。王小卓从办公室回来,看到他的铅笔盒坏了,就大声问:“是谁干的?”大家的手都指向吴小强。吴小强看见就跑了。王小卓在后面追。

这时,上课铃响了,老师来了,教室突然安静下来。然而那两个,一个刚跑,一个刚追,并没有意识到老师已经进教室了。直到有同学提醒,他们才停下来。问清楚原因后,老师问吴是不是故意的。吴觉得自己有麻烦了,轻声说:“我不是故意的。”老师对王小卓说:“没错。既然吴和不是故意的,你们是同学,就应该互相包容一下。”

我们的教室作文 篇5

体育课下课后,同学们陆陆续续回到了教室,因为体育课上的剧烈运动,使大家都无精打采。

突然,只听“啪”一声,一个小人儿出现在讲台上,同学们刚刚还筋疲力尽,一下子都振作起来,惊喜地跑到讲台前,打量着这个小家伙。小精灵如铅笔袋大小;一头长发金光灿灿,扇动着一对美丽的翅膀,穿着一件粉色花裙子,再配上一双金黄色的皮鞋,看上去可神气了!

小精灵看到有这么多人围着自己,又“啪”的一声,不见了。“不见了,不见了!小家伙不见了!“同学们大喊。”哈哈,我在这儿呢!“一个细细的声音说道。同学们回过头去,个个都瞪大的眼睛,”啊,你会隐形!“原来,小精灵藏在我们背后呢!

一个同学突然叫道:“你除了会隐形,还会什么呀?“”我还会魔法呢!“小精灵自豪地说。

大家都将信将疑。这时,另一个同学质疑道:“除非你把墙上的蝴蝶变成真的`,否则我才不信呢!“小精灵转过头,优雅地对着墙上的蝴蝶轻轻吹了一口气,蝴蝶居然真的活了,在教室里飞舞着,美丽极了。

“叮铃铃…”闹钟响了,我一下子惊醒过来,原来是一个奇妙的美梦啊!

我们的教室作文 篇6

我们的教室不大,坐北朝南。一进门,便可以看见西墙的黑板上有许多纸制的小动物。有调皮的箭鱼,;凶猛的 鲨鱼;可爱的鲤鱼;善良的海豚。每一条鱼的`身上都写着它的主人的资料,一条条用双面胶粘好了,贴在墨绿色的黑板上。远远看去,好像是一群群活泼可爱的海洋总动员。黑板上面有我们班的班风;自主善学,实践探索。板报旁边有一个英语角,里面有五只可爱的小动物,他们的底下有它们各自的名字。

北墙上开了四扇窗户,窗户旁有一副贝多芬的画像,只见画像上的他昂起他那狮子般的头怒视着前方,下面是他的简介。

东墙上也有一块黑板,那是老师教书用的,每当上课,黑板便默� 黑板上方有振兴中华,立志成才八个大字,它们的旁边还装有一台电视。电视右边装了一个大屏。黑板右边还有一个生活总表,有课程表、值日表、作息时间表等。黑板前面有一个电脑桌,里面配有一台电脑,大屏就是由这台电脑控制的。讲台前面就是我们的座位,一至星期五,总能听到我们朗朗的读书声。

屋顶上装了四个电风扇,八盏灯,还有一个投影仪。

这就是我们的教室,我们求知的天堂。

教室作文 篇7

我有一个充满童话的可爱教室。教室里好像有很多魔法,让我越来越喜欢。

坐在教室里,我第一眼就看到了一个黑色的大黑板。黑板前面有一台电脑和一台电视。每当我们想学习的时候,老师都会打开它们。

在教室的右边,墙上有一棵大枫树。枫叶有红、黄、橙……五颜六色,美不胜收。在树顶上,也有测量高度的数字。这棵参天大树似乎想让我们也像它一样。强壮的树顶上有许多鸟。看,他们正在发出邀请!想必今晚会有一年一度的“森林聚会”。快看!浣熊来了,松鼠来了,猫头鹰来了,狐狸来了,刺猬来了……动物听歌跳舞,别提多开心了!嘉年华结束了,他们在吃蘑菇晚餐,让我流口水。

教室后面的窗户上,有两个可爱的小雪人,旁边还有一棵圣诞树。他们圣诞节好像很开心!

这是我们的教室,一个充满童话的世界。里面有很多丰富多彩的回忆。我喜欢我们的教室。

我的教室作文 篇8

我们的教又宽敞又明亮。

一踏进教室你就能看见我们最熟悉的课桌椅了。一张张崭新的课桌椅整整齐齐的摆在教室中间,金黄色的桌子和椅子在阳光的照耀下闪闪发亮。

课桌椅前面有一块长长的大黑板,老师在黑板上教我们知识,给我们提供写作文的材料。黑板正上方是一面鲜艳的国旗,国旗两边是勤奋守记,整洁活泼四个大字。黑板左上方是一个广播喇叭,红领巾广播站通过它向我们播送歌曲,黑板右上方是一个投影幕。课桌椅后面是一个学习园地,在那展出的优秀作文就像一朵朵鲜花,“动脑筋”

“心灵美”等栏目前常常围满了人!

教室的作文 篇9

21世纪的教室是一间神奇的魔幻教室。

教室的墙壁上有四颗按钮。第颗上写着“春暖花开”,尽管外面大雪纷飞,但是你一按下按钮,教室就暖气融融,花香扑鼻。

第二颗是“骄阳似火”,不论外面冷气冲天,还是温暖如春,教室里总会像个大火炉一样。你会惊奇地发现,从教室里出来的学生们,个个都汗流夹背,谁都没有幸运的例外。

第三颗是“凉风习习”,虽然外边烈日炎炎,只要你走进这个教室,你会觉得一身清爽,有种错觉感,今天就是秋天呀!

想必大家也都知道了第四颗按钮的名称,没错!就是“冰天雪地”。如果头上一层冰,脚下一层冰,你肯定觉得很好玩。可不,好戏还在后头呢。只要把椅子往桌子上一放,桌子往外一推,哈,一个小型的滑冰场出现了!

怎么样?被21世纪的教室惊呆了吧?我相信,拥有丰富想象力的为类能发明更加神奇伯高科技教室!

写教室的作文 篇10

当�

说到展板那就五花八门了,有的用kt板做的,有的用A4纸做的,有的用A3纸做的,还有的……左边是我们的小黑板黑板报就在上面出,两边挂着许许多多的画;

右边是我们的正黑板,是个长方形的,长约5.2米,宽约1.2米,老师在黑板上写过无数的字。

我们班后面是“诗、画、写”的。展示墙,里面全是同学们画的"八一“小报,每幅都各具特色,五彩缤纷;

斜面是“诗、情、画、意”,是我们班袁毅飞写的三幅毛笔字。下面是一些同学画的风景画和动漫卡通画。天花板上的电风扇和讲台里的电脑也是崭新的。我喜欢在这干净明亮的教室上课。

我们的教室作文 篇11

20xx年的教室是一个能去往各地,里面又有神奇功能子桌的教室。我们一起来看看吧!

一进门,你会发现教室和平常的教室没什么两样。但你没有注意,每一个课桌右上角都有三个按钮,分别是红、蓝、绿。红色是关闭课桌,只有在课桌左上角,找到输密码的键盘,输上自己设的密码就能开启课桌。如果自己忘记了密码,在输密码的旁边有一个指纹键,将自己一个手指放在指纹键上,就能开启课桌。蓝色按钮是课前准备,只要一按,课本、学习用品就会整齐地摆放在你课桌上。绿色按钮是清理课桌,会把你没有用的垃圾扔进你准备的垃圾袋。

讲桌上有五个按钮,分别是红、蓝、绿、黄、紫。前三个和同学们的课桌功能一样。黄色按钮可以让黑板上出现字、图片等。还可以让黑板清空,一点字迹也没有。紫色按钮是:如果老师想带我们去北京故宫,只要按下紫色按钮,我们立刻到了北京故宫。

教室如果需要通风,窗户就会自动打开;如果地板太脏了,会有自动吸尘器清理。环境美美的。!

怎样才能进入这神奇的教室呢?教室的门上记录了同学们和老师的指印。如果没有到上学的时间,有人要进来是不会开的。门上还有感应系统。上课的时候,等同学们都到齐了门就会自动关上。

时代的进步,科技的发达,期望能早日在这神奇教室里快乐的学习!

描写教室的作文 篇12

闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定

未来的新型教室的建筑材料都是高科技产品,他具有一轻,二簿,三坚固的特点,整个教室像个玩具机器房似的可以拆,也可以装,如果需要春游的话,就可以把教室放进包包里,带到目的地。

教室的门可不一般,它是一个瞳孔识别技术,只要把眼睛对准扫描器就可以判断你是不是这个班的学生。还有一种功能,如果你按时到校,门上面就会出现“欢迎你来”的字样如果你迟到了门上面会显示“你迟到了,下次注意。”的红字。

桌子可不同了,桌面式电脑显示屏,旁边还有鼠标,有电脑又有什么用呢?原来教学都是用电脑控制的,例如::里面的数学老师讲解完新知识后会跟你出一道题。

这就是未来的新型教室。

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