在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？
黄河——中华民族的摇篮，我们祖先生息繁衍、耕作居住的地方。她不仅有“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的波澜壮阔，还有她对中华民族的繁衍兴盛建立的不朽伟绩。
古往今来，多少文人墨客赞颂过她的雄伟壮观，讴歌过她的伟大无私；多少人领略过她的磅礴气势；又有多少华夏儿女在她的养育下茁壮成长、生息繁衍。几百万年来，她一直滔滔不绝的向前奔腾，宛如一条出海蛟龙，浩浩荡荡地向渤海奔去。
历史上，黄土高原曾经水草丰美、森林茂密，我们的黄河母亲也很灵秀清澈，养育着许多活泼的小生灵，一派欣欣向荣的景象，给人以生机勃勃的感觉。可后来，气候的变化和无节制的开垦放牧，是黄河两岸的绿色被风化，水土严重流失，大量的泥沙被冲进河里，母亲河失去了最初的灵秀清澈，成了一条真正的“黄”河。
“保护母亲河”不是一句口号，而是身为华夏儿女的我们为保护生态环境的坚定信念。坚持从“捐5元植一棵树，捐200元造一亩林”的身边小事做起。植绿护绿，保护水土，防止污染，倡导和树立绿色文明意识、生态环境意识和可持续发展意识，为国家生态环境保护建设尽自己的一份绵薄之力。
风雨沧桑，母亲河孕育了流芳千古的华夏文明；岁月流逝，母亲河仍将支撑中华民族的伟大复兴。只有人与自然相辅相成，才会有万物睦邻繁荣昌盛。
保护母亲河就是拯救我们自己，改善生态环境就是建设美好未来！
我家的阳台里传来了阵阵欢叫声。是谁在叫？那就是爱唱歌的鹦鹉小精灵。
这两只鹦鹉的色彩十分鲜艳。头上的羽毛是暗红色的，乌黑的眼珠像两颗黑葡萄，外面是一层细细的白眼圈，像一条白钻项链里镶着一颗黑珍珠。一张又长又弯的樱桃小嘴，红红的。脖子上像围着一条黄围巾，它们的背上长着翠绿的羽毛，里面还夹着一点又蓝又紫的羽毛，那就是它们身上最美丽的羽毛，衬上几丝白色的羽毛显得格外光彩照人。翠绿色的尾巴上夹着两根黑白分明的小绒毛，十分有趣！两只红红的小爪子紧紧地抓住笼子上的'那根小横木。它们很爱唱歌，常常一天到晚唱个不停。在一ge中午，我在家里静静地写作文。突然，一只鹦鹉叫了起来，另一只听了，也一起凑热闹。它们你一言我一语，像在不停地赛歌喉。我正在思考问题，它们一吵，我又忘了。我气得火冒三丈，在客厅里团团转。忽然，我机灵一动，想了一个好办法。我在一张卡纸上写着“暂停”两个大字，气势汹汹地在小鸟面前挥了几下，嚷道：“吵什么！看，这两个字叫暂停！懂吗？”我心里暗暗得意，哈哈！这下你们服了我吧！可我刚走几步，它们又叫了起来，好象在与我作对似的。我气得冲过去，举起拳头扬了扬，它们立刻吓得目瞪口呆。我“呼——”地长舒了一口气，原来它们怕的只是我的拳头呀！这两只“文盲，”哪懂得“暂停”的意思呢？我不再生气了，手指轻轻一动它们，它们立刻欢天喜地给我唱歌、跳舞，我乐得心花怒放，也跟它们一块叫了起来……
这两只小精灵永远是那么活泼机灵！
上周四，我们全体六年级师生去朝阳公园秋游。
一大早，我们就一路兴致勃勃地坐车来到朝阳公园。
第一个项目是科技表演。各班在老师的带领下，到一个很大的空地上围成一个方块，中间留一块空地，用作表演。一个个同学拿着自己精心制作的车模、航模上场，开始表演了。首先是航模表演。一架架精美的直升机在同学们的操纵下，陆陆续续地飞上了天空。那些直升机在我们头上方盘旋着，好像在夸耀自己：“你看，我和我的小主人配合的多默契！”航模之后是车模表演，一辆辆“迷你汽车”在空地上奔驰，灵敏地左拐右拐。我们班赵子豪的车模也毫不逊色，虽然看上去比较笨重，是一辆越野车，但在赵子豪的操纵下，它还是相当灵巧的，不仅压过了一辆小车，而且还没翻车。最后是吹泡泡比赛。一些同学拿着自制的泡泡水，轻轻地吹起了巨大的泡泡。一个个五光十色、珍珠般透亮的大泡泡慢慢地升起，带着我们对科学的热爱，飞上了高高的天空。
看完了科技表演，老师带领我们班去玩公园里的游乐设施。我们先当了一回“特种兵”，玩了“欢乐CS”。之后，我们又玩了惊险刺激的“丛林鼠”与“矿山车”。我还和耿圣皓凑钱去玩“极速变变变”，在玩的过程中，我差点把他给挤扁了。当我们俩个遥遥晃晃地从转盘上下来的时候，嘴里还不停地说“爽！真是太爽了！”
下午，我们参观了“索尼探梦”展览馆，那是光与声音的天地。在那里，我知道了怎样利用光的种种特性与人类眼部构造而造成的误差，从而变出一些简单的魔术，比如“马尾魔术”。先准备好两张白色的纸板，然后接在一起，中间的接缝用像马尾巴那样的垂线遮起来。再看，两张白板一模一样，把垂线拿开，你会惊讶地发现，左边的白板看上去有点暗，但事实上这两张白板都是一样的白颜色。这个魔术就是利用了人们只会注意中间部分而产生的错觉这一特点。我们还观看了“索尼探梦”的工作人员为我们表演的节目，知道了怎样制作回旋飞镖和空气炮。我们乐在其中，又受益非浅，学到了许许多多平时在学校里学不到的知识。
10月，是科技月，在凉爽的秋风中，我们热爱科学知识的热情又被这次举行的科技活动点燃了。我永远也不会忘记这次既有趣，又有意义的秋游。
在一个远离人们居住的地方，有一片茂密的森林，森林下有绿草茵茵的草地，和清澈见底潺潺流淌的小河。
狂风来了，一颗颗参天大树形成了巨大的屏障，风没了脾气，轻轻的吹着。
暴雨来了，树木又像一把保护伞，再加上小草、疏松的土地，小河依然清澈见底，更加欢快的唱着歌。
有一位旅行者来到这里，他看到这里的山是青的；水是绿的；空气是清新的。这是多么美好的人间仙境。他决定在这里住下来。砍了几棵树；铲了几片草。盖起了一幢小别墅。
他的'朋友知道了，也来了，砍了几棵树；铲了几片草。盖起了一幢小洋楼……
暴雨又来了，没有大树做保护伞，也没有小草和疏松的土地，小河发怒了，滔天的巨浪冲刷着两岸，河堤决口了；泥石流也来了，堵塞了河道吞没着生灵；山体滑坡也来了，它覆盖了村庄。
狂风来了，没有大树做屏障，它吹着尘沙到处肆虐。
科学家来了，他们怎么也搞不明白，这么恶劣的环境里，从前竟有人住过。
绿，生机和希望的象征
想必大家还记得著名作家欧·亨利的小说《最后一片叶子》中的这句话：“当最后一片叶子落下时，生命就都结束了，我也得离开这个世界而去了。……酷爱生活的女画家约翰西，患了肺炎濒临大限时，“害怕在她轻轻抓着这个世界的手越来越乏力的时候，她会真的像一片轻轻的、纤弱的叶子那样，随深秋的寒凤飘逝而去”。
初读这篇小说时，少年不识愁滋味，对主人公那仿佛病态的痴语我并不以为然，而正是在人类对绿色顶礼膜拜，绿色食品，绿色能源、绿色电脑、绿色冰箱，绿色建筑被人们� 绿色环境是健康自然的一种象征。
绿色能带给我们生机、带给我们活力，而绿色校园中的“绿色”也就不只是一种颜色那么简单。走进我们如今洋溢着书香味的校园，你会被那迷人的风景所吸引。高大现代化的教学楼，郁郁葱葱的树木，还有鲜艳夺目、争奇斗艳的花卉。漫步在校园里这一派绿景下，会使你感到精神振奋、心情舒畅。校园中的绿色风景，对我们同学是极其有益的。不是吗？一节课后，站在走廊上看看校园中的绿，让我们大饱眼福，也使精神达到更高、更好的状态！在课余时间，同学们又可以在校道上走走，看看周围的景物，不是有置身花园之感吗？由此校园的美好可见一斑。所以，我们就应该让校园中的绿色永存。优美和谐的自然环境，必然为我们带来身心的愉悦和无限的乐趣。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”共建绿色家园，同护地球母亲，让我们行动起来，将绿色作为我们校园生活的主旋律。
在这个巨大的世界里，有成千上万的动物生活在千千。它们形状和习性不同，甚至没有亲缘关系。然而，它们有一个共同的祖先——恐龙。
38亿年前，地球上开始出现生命，是生活在海富的单细胞动物——草履虫；经过亿万年的变迁，草履虫进化成了爬行动物，生活在海洋、陆地和天空的中心；经过漫长的时代变迁，世界上第一只恐龙出现了。
恐龙家族庞大，据计算恐龙约有50万种。其中约有5万属，无与伦比。所以很多恐龙基本上分为三类:鸟脚类、兽脚类和蜥脚类。
鸟类脚的恐龙体型较轻，骨骼与现代鸟� 大多是杂食动物，不敢招惹大恐龙；兽脚类恐龙的身体肌肉非常发达，基本上各种恐龙都敢招惹它们，比如霸王龙、霸王龙、棘龙。霸王龙的牙齿长达30-70厘米，是活生生的“铁牙钢牙”！蜥脚类动物是家族中的“巨无霸”，它们无所畏惧。相比41米长，20多米长的地震龙，平均身高1.75米的人类和虫子没什么区别，都是那么脆弱，那么不堪一击。
“萨沙·武贾西奇——”听着，下雨了。是万物复苏的季节，雨水让大自然更加美丽。
下雨的时候，雨水像春天一样滋润着土地，可以让土地上干枯的植物长得更好。
下雨时，竹林里的竹子更加翠绿。环顾四周，是一片翠绿的大海。新生的竹笋从土壤中探出头来，环顾四周，给这片绿色的海洋增添了独特的色彩。
下雨的时候，小雨滴浇在羞涩的花蕾上，就像春女的奇妙魔力，让这些花蕾一下子露出迷人的笑脸，每朵花都五彩缤纷，散发出淡淡的清香。风吹过，花儿竞相展示它们优美的舞蹈。
下雨的时候，雨珠如音符，滴落的雨水听起来像是醉人的钢琴曲，整个雨就像是美妙的钢琴演奏。这些都是雨滴的`杰作，改变了人们枯燥的生活，让人眼前豁然开朗。
雨停了，我的烦恼化作乌云，随风消散。天空中出现了一道绚丽的彩虹。这美丽的风景难道不是一幅生动的画卷吗？
苹果圆圆的，有的像橘子一样小，有的却像小西瓜一样大。苹果的种类很多，像红富士、黄香蕉、红香蕉？?数也数不清，据说全世界约有上万个品种，怪不得被称为水果皇后。苹果的营养很丰富，她含有维生素a、c、e及蛋白质、脂肪、柠檬酸和磷、钙、锌、钠等微量元素，功效也很多，比如：补脑健血、安眠养神、润肺悦心？
苹果的吃法也很多，我最喜欢切成一片一片地来吃，最讨厌整个一起吃，因为每次吃的时候，汁水总会粘到鼻子上，而一片片吃就不同，你可以一边干别的事，一边享受那香香甜甜的味道，让人尝到一种沁人心脾的感觉。
怎么样？口水都流出来了吧，以后我一定和大家一起品尝。
大家好，我是一只可爱又讨人喜欢的小白兔。我拥有一座美丽又豪华的“城堡”，这是主人精心为我设计的，这座“城堡”就在我主人房间的下面。
我常年穿着一件雪白的大衣，一双剪刀似的耳朵就像一对遥感天线，老远的声音都能听得一清二楚。脸颊上镶着红宝石似的大眼睛，再加上一张小巧玲珑的三瓣嘴，一个像毛球似的尾巴，凑成了活泼可爱的我。我还有一双灵活的小腿，前腿短，后腿长。只要轻轻一蹦，窜出老远。
我胆子很小，一有风吹草动，就迅速地奔进我的“城堡”。这里我藏着许许多多好吃的，有胡萝卜、白菜……。
记得有一次，主人很高兴，带着我去玩，突然有一只白兔跑过来目中无兔地说：“你这只小白兔真丑。”我羞愧的低下头。主人愤怒地盯着那只狂妄自大的小白兔扬起巴掌，那只闯祸的小兔子吓的夹着尾巴逃走了。主人转过来深情地对我说：“只有你是独一无二的，世界上没有哪只小白兔可以替代你。”我感动的流下了泪。
听完我的自述，你们应该了解我吧。我既长得漂亮，又有一位疼我爱我的好主人。
海豚是生活在浩瀚无垠的海洋中的哺乳动物，属小型鲸类。从进化角度看，几百万年前，海豚生活在陆地上。后来，它们进入海洋，逐渐演变成今天的样子。但长期的陆地生活毕竟在海豚身上留下了永久的纪念：尾部残留着后肢的痕迹——所有的关节，包括五只脚趾。
海豚的种类很多，有白海豚、鼠海豚、港湾海豚、太平洋灰海豚等。它们体重可达200千克以上。海豚的身体像鱼一样呈流线型，全身光滑无鱗，体长2？3米。身体两侧长有鳍状肢，像两只手掌，用来划水；背部还有保持平衡的背鳍，形如一？个小三角；尾鳍扁平，中间分叉。
海豚最有特色的是它的嘴，吻很突出，宽细长。上下颔长有约94？100枚圆锥形的同型齿。你可别小看它们的嘴，这可是有力的防卫武器，海豚与鲨鱼较量的时候，就用嘴猛戳鲨鱼的肚皮，能使鲨鱼一命呜呼。海豚妈妈的嘴还有另一个特殊的功用，如果小海豚吃得多了，肚子胀得鼓鼓的，很不舒服，妈妈会用嘴轻轻爱抚它的肚子，咕噜咕噜，小海豚便打出嗝来。
海豚的鼻子长在头顶上，鼻孔朝天，并有开关自由的活瓣。通常情况下，海豚在贴近水面的地方游泳，每隔几分钟就需要换一次气。这样，朝天鼻便显得很合适了。当海豚呼吸时，空气被吸入鼻孔后进入喉，从喉进入气管和肺。海豚没有声带，它们利用肺和喉中的空气发声，声音在鼻腔内产生，可高达120千赫。单是它们发出的哨声就有32种，每一种都有不同的意思，友好、愤怒、怀疑、忧伤。海豚还能发出另一种声音——卡嗒声，这是它们发出的超声波。海豚的超声波发生器位于头部的瓣膜和气囊系统。当海豚倒吸气时，回声定位气囊的栓就会震动，声波随后聚集到一块儿，如同照像机镜头聚集光波一样，再由位于前额的像西瓜似的脂肪器官传送。当声波碰到物体后以回波形式反射回来时，海豚下额的特殊脂肪便会接收，传入耳朵，最后进入大脑进行整理分析。现在人们模仿海豚这一系统制造出人造声纳，被广泛用于海洋调奄、矿产开发、航海、渔业和军事。
海豚是游泳健将，时速可达六七十公里，令正在巡航的潜艇望尘莫及。它为什么会有这么快的游泳速度呢？原来它们除了拥有流线型的形体，强有力的肌肉系统和推进效率很高的鳍状尾外，还有结构特殊的皮肤，表皮薄而富有弹性，里面的真皮遍布海绵状的小管，充满了液体。游泳时，随着水流的。压力变化，液体流入或流出细管，使皮肤收缩或扩张，就像一个减振器，消除高速运动时产生的旋涡。再有，它们的皮下血管分布不均，尾部较多，这样便可提高周围的水温，使水的密度减小，摩擦力减小，速度自然快了。美国海军的研究部门根据海豚皮肤的构造，制成了人工海豚皮，套在潜艇表面，竟使阻力减少了50%，航速显著提高。
科学家的研究还发现海豚已进化到高等阶段，人们测定它的脑量与休重之比，远远超过黑猩猩，是迄今发现的动物中脑量最发达的。所以，海豚不仅能学会打乒乓球、跳火圈，而且还会思考。英国博物学家威勒德？普赖斯曾在他的书中描述了这样一件事：一只海豚在崖洞中发现了一条海鳝，它立刻咬住海鳝的尾巴，想揪出海鳝，享受这顿美味佳肴。但是，它越拽，海鳝往崖缝里钻得越深，用肌肉撑住洞壁，硬是拉不出来。海豚只得放弃，到水面换了一口气。一会儿，它又游回来，沉思似的望着海鳝。突然，海豚用它坚硬的嘴闪电般向一条锯袖的肚皮戳去，锯铀送了命。海豚咬住它的肚皮，用锯铀有毒的背鳍去刺海鳝的尾巴，海鳝马上就瘫软下来，海豚没费什么事便吃到了美味。
海豚是人类的朋友，人们正在研究如何更好地保护海豚，与它共享绿色家园的幸福。
这是一篇介绍海豚的说明文，科学的介绍中流露出作者对海豚的深爱之情。海豚妈妈用嘴爱抚吃得过饱的孩子，利用锯鱼由有毒的背鳍吃到美味佳肴，读来很有兴味。
短短的一篇小文，为什么能把海豚有关的科学知识写得清晰又饶有情趣呢？作者是一位年仅十三安的初一学生，阅历不深，也没有与海豚接触的机会，但她喜爱动、植物，尤其钟情于海洋生物，读了许多这方面的书，又留心积累资料，勤动笔，此文便是她多读、多思、多写的成文之一。所以文章能紧紧抓住海豚的特征，用科学的方法阐释海豚发声、是游泳健将的原理，生动地介绍海豚嘴的功用，合这的朝天鼻，会思考的特性，同时也向读者展示了人类借鉴海豚某些生理机制在仿生学上取得的成就。
本文写作的成功，启示我们多读书，善思考，勤动笔，对写作大有裨益。
“清水出芙蓉，出淤泥而不染。”在所有的植物中，我最爱荷花，它是我的植物朋友。
在我门口有一片湖，湖里有一些荷花，有明净纯洁的白色；有娇嫩美丽的白里透粉的花瓣；还有婀娜多姿的粉色。起雾时荷花湖中美若仙境，晴天时湖面波光粼粼；雨后花瓣上露珠晶莹剔透，在阳光下闪闪发光。
荷花的样子也各不相同，有的花瓣全展开了，花瓣白白的，美丽极了；有的才展开三两片花瓣，害羞的躲在荷叶里；有的还是花骨朵，饱胀得要破裂似的。有时荷花偶尔点一点水面，小圆晕便一圈圈的荡漾开去。扑鼻的花香迎面扑来。
荷花生长在污泥中，但它仍然娇艳，不沾一点俗气。要是把荷花连根拔起，就会看到白白胖胖的藕，其实它就是荷花的根，真是出淤泥而不染。荷花不只漂亮美丽，而且对人类做出的贡献也是很多的。比如说它的'种子莲子可以做好吃的八宝粥；它的根莲藕也是营养丰富的蔬菜。
荷花的香味清爽清爽的，让人闻了十分精神。那股香犹如兰花，荷花如此美丽，所以成了许多诗人赞美的花。赞美它的诗句数不胜数，有“兴尽晚回舟，误入藕花深处。”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
我爱一尘不染而高傲的荷花。
1、内容的严密性：如实地反映客观事物，把握事物的特征、本质和规律，给读者以正确无误的认识。
木雕，是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目，各式各样。
在一个摊子上，我惊奇地发现一个卷鼻大耳象的木凳，象背上驮着一块寸把厚的树桩。
在大耳象的旁边，有一只威武的狗站在石头上格外引人注目，天上有一轮圆圆的明月，那只狗昂着头望着那轮明月，似乎在想月亮里的嫦娥姐姐在干什么呢？我想这应该就是传说中黄山奇石的“天狗望月”吧。
我捧着一块和书一般大小的木板，仔细观赏，爱不释手。上面雕刻着两条中国龙，前爪相互抵着，各自回首遥望。两条龙仿佛都在游动，真像活了一样。
我的目光停留在雕刻在长球上的长耳兔上，这只兔子长着长长的耳朵，红宝石般的眼睛，还有小巧玲珑的三瓣嘴，可爱极了。
这些木雕工艺品构思巧妙，做工精致，个个雕得栩栩如生，活灵活现的，不知是哪位能工巧匠雕刻出来的，木雕表现了非洲人民的智慧才能。
宗白华
①园林建筑的艺术处理，是处理空间的艺术。
②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。
③宋代郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者”。可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用(颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”)，就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。
④窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。
⑤明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。
⑥这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。
⑦不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，为了得到和丰富对于空间美的感受。
⑧颐和园有个匾额叫“山色湖光共一楼”。这就是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。苏轼诗“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并 说这亭子本身就是画， 说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《园冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚。纳千顷之汪洋，收四射之烂漫。”
⑨概括说来，中国园林建筑的空间美，当如沈复所说的：“大中见小，小中见大，虚中有实，实中有虚，或藏或露，或浅或深……”这也是中国一般艺术的特征。
1.在作者看来，中国园林建筑除了应该遵循 的思想外，尤其应该满足 的要求。(2分)
2.阅读文章第③段，请用简短的话说说中国园林建筑中的窗子主要具备那两种功能？(2分)
3.说说文章第⑦段在全文结构中起什么作用？(2分)
4.根据本文所提供的相关知识，说说为什么民间老式房子的天井、院子，也可以算作一种小小的园林？(3分)
5.请在文章第⑧段的横线处填充一组对应的关联词。(1分)
6.积累链接：在小学时，我们曾经学过杜甫的一首《绝句》，其中有两句诗写出了门窗“可望”的审美效果，请你默写出相关诗句。(2分)
参考答案：
1.(2分)可行、可游、可居(1分，少一个扣0.5分);可望(1分)
2.(2分)一是透气功能；二是审美功能。(摘抄文中原句作答亦可)
4.(3分)因为民间老式房子的天井、院子，既“可居”(1分)，又“可望”(1分)，符合园林艺术的特点(1分)，所以，也可以算作一种小小的园林。(意近即可)
5.(1分)不是……而是……
6.(2分)窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(错一字扣1分)
苹果是一种水果，它大多在秋天丰收。
苹果是圆形的，有青红、红两种颜色呢！我知道的苹果有红富士、红蛇、转基因苹果……数不胜数，有一些不一定在秋天丰收，苹果是长在树上的，不像西瓜一样长地上，也不像瓜子一样长在花上。电视上说用15分钟慢慢吃一个苹果，口腔中99%的细菌都会不在了。
西方有一句谚语：一天一个苹果医生远离我。我记忆中三年级学过一首歌，也是说多吃苹果，不去医院。苹果还能做美容，我妈妈就经常用苹果加牛奶做美容，效果很不错呢，苹果50%是碳水化合物，果胶。富含有维生素A、C、E，如果身体缺乏这几样成份，皮肤就会粗糙、夜盲症、神经炎、脚气病，尚未发现典型的缺乏症，还有钾、钙（注：它是苹果中最丰富的）钙能产生新陈代谢，新陈代谢能删除掉体内多余的盐份。
我最爱吃苹果了。
我是昆虫职业介绍所的老板妞妞，今天要帮跳蚤找工作。
我决定先帮它写一张履历表，“性别：女，学历：昆虫学校资优生，身高：五毫米，体重：两公克。专长：跳跃，外表是长得小又轻盈”
昆虫界里的跳跃高手，非跳蚤莫属了，每次举办昆虫运动大会，总是跳蚤家族得到冠军。
一分钟也安静不下来的跳蚤，非常不适合坐在办公室上班，所以它很适合户外的工作，我希望能帮它找到体育学校的体育老师的工作，一定可以训练出一批像它这么会跳跃的高手，帮国家争取最高荣誉的。
跳蚤身体小，需要麦克风、和显微镜当上课的辅助工具，因为食量小，不会让雇用它的老板担心伙食供应的问题。
欢迎对跳蚤有兴趣的老板们快点跟我联系一下吧！
周末，又是一个百无聊赖的日子。为了打发时间。我开始用彩笔在纸上漫步目的地涂抹。望着五彩斑斓的色彩，我突发奇想，或许不同的颜色就是不同心情的写照吧？
绿色
我想去了童年。那时我住在底楼，没有高高的房子、宽宽的马路，惟一属于我的地方就是房子后面的那个菜园子。当时的我可以理直气壮地在里面奔跑，大叫，大笑。大人们只是微笑地摇摇头：“这孩子！”随即便走开了。菜园子中大多种些蔬菜、桑树之类，并无太多的花卉点缀。因此，在我的印象中，将菜园与绿色画等号是天经地义的。每当稍有倦意抑或是烦恼在身，我便喜欢到菜园中溜达一圈。这时，满目的绿色就像一把大伞遮住了夏日的骄阳。如今，搬进了高楼，童年的自由随着菜园子一起消失了。尽管窗台上的月季也在怒放，但比起那油绿色的菜畦和挺拔的桑树，但觉的少了些什么。
白色
我想起了那热腾腾的豆浆。小时候，和姥姥住在一起。每天早晨，姥姥总会笑着招呼我去喝豆浆。我和邻家的四五个孩子排排坐，亭受着豆浆的热意与馨香。姥姥总是和蔼地摸着我们的头问：“好吃吗？多吃点。吃完了才有精神上学啊！”看着孩子们摇头晃脑美滋滋的样子，姥姥笑得眼睛眯成一条缝儿：“好吃，明天再吃。”是啊，每次看着豆浆冒着热气，我就格外开心。有时，姥姥自己做豆浆。她做出的豆浆，味道特别的香醇。现在喝豆浆，总觉得味不那么纯，心情也再不及“排排坐”时那样好了。
红色
我想起了我的红房子。红房子在过去也算是气派的了。它用清一色的红砖砌成，条条纹理清晰可见。屋内是宽大的桌椅、长长的案几，头顶是严肃的横梁，脚下是方正的砖地。各种家具也“正襟危坐”，好不风光！36只脚踏在格格响的地板上，好不威风！墙上挂的几幅字画，写着叫人看不懂的“之乎者也”，与屋内的陈设遥相呼应，颇为大家风范。这便是红房子的全部了。红房子使我的童年充满快乐。曾几何时，我坐在红房子的门槛儿上，在月光下背诵唐诗。这一切随着红房子的倒塌而一去不复反了，但我总喜欢重温曾经在我眼中显得那么神圣的红房子中的一切。
我看着纸上信手涂抹的绿色、白色、红色，原来它们都系着我对童年的回忆，原来灰之不去的不仅仅是那绿油油的菜园子，白亮亮的热豆浆，红彤彤的老房子
看看我手中的画笔，还有蓝色、黄色，就像我们的生活一样五彩缤纷。蔚蓝的天空，金色的阳光，鲜艳的花朵，这些也许是不久之后我所向往的。
热爱色彩，将成为我生活中永恒的内�
我透过它，看见了你隐约的身影，多么扭曲；我透过它，看见了黯淡的灰天，多么扑朔迷离；我透过它，看见了这个繁华都市，只不过都是迷茫暮云。我透过它，仿佛蒙上了一层纱，但并不洁白，并不轻盈。你是万千人民的阴影，雾霾啊！你何时才能退去。
我有着一个小小的口罩，口罩外，围绕着团团霾体，我感到失落、伤心，为何要与雾霾相约？为何不能与它隔离？我的口罩，包含的不只是这霾体，还有伤心。这个瞬息万变、万象更新的清晰大千世界，怎么会变得看不清？那华丽绚烂的霓虹灯，在雾霾下，也不过一团彩色乌云。在雾霾下，一切都是那么不如意，虽说是朦胧的，但却没有任何意境，只是憎恨和忧伤。
我们都会与雾霾相约“九八”，我为何高兴不起来？我那么肆意的破坏环境，不就是等着雾霾的到来吗？为什么？
人们口头上的抱怨，都是浮云，没有任何用处。最管用的是好好保护大自然这位脆弱而又暴躁的“先生”吧！
好了，闲话不多说，我之所以题目取为“与雾霾相遇”，尽管这是大家不想要的，是因为我想让大家明白，这样做的后果，将不堪设想啊！