大学三分钟主题演讲【合集4篇】

大学三分钟主题演讲(通用4篇)

大学三分钟主题演讲 篇1

门前一排桑,非常茂密,枝叶修长。

我常坐在门前,望着不远处的那一排桑发呆。它们同我共享一缕阳光,可是,唯一的不同是:我是忧愁的,它们是快乐的——从那闪着光斑的绿叶上可以看到。

妈突然叫我:“能陪我去剪桑吗?”当然,我很乐意能做这样的事。

剪子一刀一刀剪下去,桑枝一束束掉下来。阳光射过晶莹的汗珠,我看见,一滴滴白色的汁液像汗珠一样从剪过的桑枝的头上滴下。擦擦自己的脸,心慌地发现原来我脸上并无汗珠。是泪水,是桑的?是我的?

那一刻,我停止了剪桑。我想起了许多许多。曾经一次次苦痛,我告诉自己要坚强;曾经一次次挫 折,我告诉自己不要悲伤。是谁发的誓言,斩断翅膀也要带着血与泪飞翔?现在的失败不是永远的失败,路还很远,珍贵的东西总是慢慢成长。

我猛地惊醒,问母亲:“为何剪桑,为何不让它们快乐地成长?”

她的回答令人吃惊。母亲说过什么?我清晰地记得她的话。

她说:“剪桑嘛,为了让桑不至于长得过快,从而忽略了坚强与韧性。让它有‘桑’口,它会更加茁壮。如果现实环境太过于顺利,桑会太高,不能经受风吹雨打。相反,如果每年都剪桑,那么,‘桑’口会让桑长得更慢,让其慢慢品尝了成长中的苦与难之后,它会更加坚韧,风吹不摇,雨打不倒。” 我深深感到:我总是急、太狂躁。青春只一次,我应该慢慢品味,不应该只为追求一时的胜利而重重发誓,也不应该只为忏悔一时的失败而深深追悔。相反,我要忍耐快乐,忍耐痛苦,忍耐心与形相碰撞时的那一刻沉痛:我要慢慢成长,长得健壮,长得刚强。

我拿起剪子,毫不心痛地剪下去,一刀一刀剪掉心灵的沉重,剪掉曾经的一次次欢乐与忧伤,让心底的沉积似火般喷发,让世界与心灵一起震撼,让伤口的痕迹从此消失!

大学三分钟主题演讲 篇2

故乡的夜还是静得连呼吸都可以听得十分清晰然而举目四望早已是物是人非

门前的樱花依旧随着季节盛开,梨花伴雨清晨便落满一地,樱花后的景色是养育了两岸人的河,被涨高过后很难当年的磅礴气势,屋子的后面是青青悠悠的一片竹林,看起来很是协调,多年无人顾暇的木屋显得格外破旧,青苔长满了四角的顶梁柱,而我没有半分要抛弃它的念头,甚至想要翻修一下让它存留,可是计划总现实打乱。活在当下,不得不为之赴汤蹈火。

你相信吗?眼前这破旧的木屋,我曾在这里度过了我最美妙最无邪的时光。没错这是我的故居,两扇大门房子被紧锁好,我想进去怀念都没有办法。那时候湾子里住着一位心怀仁慈的老婆婆,她精通各类民间草药方子,村子里好多人的顽疾经她指点服药过后大都好转,据说在那封建迂腐的社会,婆婆她是第一个敢提出离婚的女人,我不得不有点佩服她。婆婆的子女共有7个,5男2女,不幸的是在战火纷飞的年代集体经济无法供给所有孩子生存,最后只有5个顺利成长。而我的父亲很荣幸成为其中之一,是的那个敢与封建抗争又精明干练的婆婆就是我的奶奶,湾子里的木屋就是家族先辈及爷爷奶奶生活了一辈子的地方。

奶奶爱给我讲故事。每天睡之前我都得听一个寓言故事,内容都是围绕一个主题“人在做天在看善恶自有天回报”。所有的故事神乎鬼乎可是我竟然没有半分质疑,但是善恶都有善恶果这是必然。听着听着就在奶奶的声音里睡去,同时在睡梦中收获故事的精华。奶奶是我永生的恩人,她给予我的东西,千金不换。奶奶她教我做人要有良心有孝心,免得遭天打五雷轰;她教我要有一颗宽容大度的心,才不会走投无路;她教我要对人要和善,才招人喜欢……太多太多。如果我身上有任何一个优点,那都归功于她—我伟大而慈悲为怀的奶奶。

可是奶奶终究还是与世长辞,而我……

之后爸爸带我过上了滋润些的生活。高楼名车工作,这是一个人一生都在追求要拥有的物质吧财富吧。不想这是一个尔虞我诈物欲横流的社会,再没有闻到没有一点尘杂的空气,满目琳琅的社会只会让人有一颗不甘满足于现状的心。幽静的梧桐路上不复有当初人们来来去去的印记,人们渐渐向往所谓美好的城市生活,这幽寂的山间更是少人问津。我不禁想问,城市生活真的能让一个人的虚荣心满足到可以忘初心抛本质吗?当初的愿望事到如今只好祭奠了是吗?

我又回到了这里,无论时间过多久,看过多少霓虹灯的绚烂,永远比不上家的怡人风景。只有在这我浮躁的心才能够平息,不去追求子虚乌有的灯红酒绿;只有在这我才能安静的思考,不会百感交集束手无策;只有在这我才能感知真正的我,听见梦想召唤我的声音。我不能堕落,不能辜负父母的万分期望,不能让奶奶失望,不能让自己在悔恨中度过余生;我不能抱怨,抱怨是留给无能的人评价生活的专用词;我不能依赖,梦想注定的孤独的远行,要能够孤军奋战;我不能念旧,过往它只停留在昨天,而今天的我除了拼命往前奔跑别无选择。

我不想看见沉沦迂腐没有斗志的自己。抛掉怯弱吧!勇敢去飞翔吧!

天高有多高海阔多辽阔,都得亲自去见见!

大学三分钟主题演讲 篇3

一个脚跟踩扁了紫罗兰,而它却把香味留在那脚跟上,这就是宽容。

------安德鲁.马修斯

自古以来,狭隘向来是小人们的专有名词,它一直为人们所不耻。

庞涓是狭隘的,他不愿孙膑胜于他,施加毒手,最后兵败身亡;周瑜是狭隘的,他不肯诸葛亮胜于他,百般暗算,最后被诸葛亮三气吐血而死;慈禧下棋,别人吃他一马,她杀对方一家,死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果,告别狭隘之心,以宽容的胸襟包容他人,则取信于他人,也成就了自己。

有一次楚庄王邀众大臣共饮,请嫔妃助兴,风把烛火吹灭时,一武将醉酒失态拉了妃子的衣襟,但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他,巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中奋勇杀敌。这便是宽容的价值。

刘秀大败王郎,攻入邯郸,检点前朝公文时发现大量讨好王郎,辱骂甚至谋划刺杀刘秀的公文。但刘秀不听众臣劝阻,全部付之一炬,他说:“如果追查,必会引起人们的慌乱,甚至成为我们的死敌。如果宽容他们,则能化敌为友,壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容才使他终成帝业,统一全国。

从古至今,没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。

林肯对政敌素以宽容着称,这引起了一位议员的不满。他说:“你不该试图和那些人交朋友,应该消灭他们。”林肯笑着回答:“当我们把他们变成自己朋友时,不正是消灭了自己的敌人吗?”这正是对宽容的最好诠释。

如果天空不宽容,容忍不了风雨雷电的一时肆虐,何来它的辽阔之美;如果大海不宽容,容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗,何来它的深邃之美;如果森林不宽容,容忍不了弱肉强食的一时规律,何来它的原始之美;如果宇宙不宽容,容忍不了星座裂变的一时更替,何来它的神秘之美;如果时间不宽容,容忍不了各色人等的一时虚掷,何来它的延续之美……是宽容成就了它们。

泰山不辞杯土,方能成其高;江河不择细流,方能成其大。是宽容缔造了它们。

只有告别狭隘之心,方能进入一个神清气爽的境界。

让我们告别狭隘之心,用宽容之心包容一切,学做那多留人清香的紫罗兰。

大学三分钟主题演讲 篇4

小升初是我第一次命运的转折,那些天我们穿梭于各中学测试现场,渴望着自己能获得满意的结果。在这段时间里,记录下我小学阶段的篇章。

在我六年级的时候,数学似乎成为了生活中一种不可缺少的元素。但是在这之前,我却经过几番周折,才走入了正轨。

记得小学三年级时,我才逐渐接触“奥数”,但对其提不起兴趣。什么巧算、凑数、简单分析等,最令我头疼。而总是应付着做题,因此在做题的步骤上总是缺斤少两。更糟糕的是,一做题就两眼发直,无精打采。还有一次我还说过:“宁背三篇短文,不做一道数学题”。现在回忆起来,倒有些觉得可笑了。

时间如白驹过隙,转眼间已是三年级下半学期了。我还漫无目的混日子。直到我身边的一位同学进了仁华学校,才激发了我,便开始努力学习奥数。

一些学校的培训班,是代表同学的水平。同学告诉我:101是学习好的同学去的。仁华学校更是“精英云集”的地方,尤其是数学。我听了心里又羡慕,又不服气。我要和他们一样,也成为仁华学校和101培训班的一员。我开始改变,更加努力地学习数学和英语。

没过多久机会来了。全校组织一批四年级同学去101考试,其中有我。来到101中学,一进校门,我就被巨大的校园所吸引。我抬头仰望天空,蓝天上一群鸽子从头顶飞过,多美的校园啊!我到了考场,试卷一发,我不慌不忙地做完每道题,答题的轻松让我信心满满。回报就是:通知考上了!我前进了一小步。

自从进入101培训部,我更努力了。此时我报了奥数网王宁老师提高班,由于底子不好,第一节课我犹如听天书一般,几度产生退却的念头。开始虽然进步不大,但最重要的是对数学的兴趣日益浓厚。记得一次课上王老师问同学们学习收获,有的同学说解决了行程问题,有的解决了数论问题,而我是培养出了数学的兴趣。有了兴趣,就有了动力。从这时起,我跟王老师学会了记笔记和归纳总结。我听电视里说:成功的例子差不多,失败的例子各不同。总结失败比总结成功更能促人进步。她教我们总结并认清错误,把错误及错因记在本上,如此让我受益极大。数学提高很快,并转入精英班学习,而且考入了盼望已久的仁华学校,还获得了数学全国“希望杯”三等奖。

在紧张的期盼中,小升初拉开了序幕。

101中学是我的首选。我充满自信地带着各种证书(数学全国三等奖,科技英语市级奖,公共英语二级,计算机和舞蹈区级奖)来到101中学参加小升初面试时,我礼貌地与老师打招呼,大方地在老师面前接受测试:数学,清晰地说出的计算过程和答案;英语,流利地描述101印象;舞蹈,优美地展示蒙古舞、孔雀舞、拉美舞的英姿。当老师示意我可以结束时,我又提出想全面介绍一下自己,几位老师交换一下眼神同意了。我立即充分介绍了自己的特长和优势。老师微微点头。当天就接到了101实验班录取通知。六年的努力终于有了回报。

杜甫的诗句说:“挽弓当挽强,射箭当射长”。意思是要做强者,就要选最严格的方式锻炼自己。学习数学也要找最好的最能严格的老师,才能进步最快。感谢王宁老师,感谢奥数网。

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