二年级写动物观察日记

时间，抓起了便是黄金，虚度了便是流水。一天的时间眼看就要结束了，这一天里，大家身边一定有一些有趣的见闻吧，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。以下是小编整理的二年级写动物观察日记，欢迎大家借鉴与参考！

二年级写动物观察日记（篇1）

这天我去阳台收衣服，忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角，一双小小眼睛，柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业，我决定观察蜗牛。

我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫？”，“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分钟能爬多远？”一连串的问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈，妈妈说：“大自然很奇妙！你既然想明白蜗牛的秘密，为什么亲自去细细实验一下？”，听了妈妈的话，我决定实验一番。

想明白蜗牛是益虫还是害虫，我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，但是它还是爬向树叶。原先蜗牛是害虫啊！

要明白蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线，我得用“查阅资料法”。原先蜗牛的足上有一种腺体，叫足腺。足腺能分泌出一种粘液，这种粘液干了以后，就会构成一条长长的白线。

之后，我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰，就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头，只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰，也吃了起来。经过实验，我发现较长的触角大慨是眼睛，较短的触角是鼻子。

最后，我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时，过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米，我又算了算大约它一小时能爬9米。

大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察，用心去发现。你会发现好多的奥秘。

二年级写动物观察日记（篇2）

我家养了一只小乌龟，它每天在缸里爬来爬去，就是爬不出它的小天地。

它天天背着重重的壳，它的壳很漂亮，壳上是一块一块的小方格，小乌龟的头是小小的圆圆的，很可爱，它有一张小小的嘴巴，眼睛也是小小的黑黑的，尾巴短短的，它的脚细细的，脚上面的指甲很锋利。它可会游泳了，游泳的时候，四肢脚同时向前划。

小乌龟爱吃肉，我把肉放在它的嘴边，它吓得快速的把头缩进壳里，以为是危险的东西，真不愧是缩头乌龟啊！过了一会儿，它才把头慢慢的伸出来，张开小嘴把肉咬在嘴里，很快就咽下去了，接着它又把第二块肉放进嘴里，直到它吃饱喝足才会把头扭到一旁。

乌龟很爱睡觉，睡着的样子很可爱，它先找一个角落，把头和脚都缩进壳里，静静地睡着，两只小眼睛紧紧地闭着，不留一点缝隙。有一次，我趁它在睡觉的时候，用树枝轻轻地敲击它的壳，它还是一动不动的睡着，有时候我会把它的身体翻过来，让它四脚朝天，那样子呀，哈哈太好笑了。

小乌龟真可爱，我喜欢小乌龟。

二年级写动物观察日记（篇3）

“小白”是我的好朋友，它是一只白色的蚕。

“小白”的眼睛是黑色的，身体是白色的，脚也是白色的，它的尾巴和身体一样也是白色的。至于它有没有鼻子我就不知道了。

你知道么，“小白”它很能吃，是一只小吃货，一天竟然能吃掉两大片桑叶。它吃起东西来真的好搞笑，爬几步然后就开始啃桑叶，啃几口后又往前爬，摇摇头摆摆尾巴后，接着继续啃，啃得叶子千仓百孔的，好像一个挖地雷的工兵！

“小白”爬起来和海参一样，摇头摆尾慢慢的在桑叶上爬动着，你别看这个样子，其实它爬的也蛮快的，比起蜗牛来快的.太多了，嘻嘻……

“小白”还会吓人哦，你知道么，它刚到我们家的时候，我把它放在桌子上，妈妈下班回来在桌子上拿东西，突然间大叫“啊，这个是什么东西呀，快，有毛毛虫！”听到叫声我赶紧跑过去看了一下说：“妈妈，这个是蚕，是我带回来的蚕宝宝！嘻嘻！”妈妈听了后下放下心来说：“哦，原来是蚕呀，吓到我了，我还以为是毛毛虫呢！”“要把它放好了，免得吓到人”说完妈妈笑嘻嘻的走开了。

“小白”在家的日子里我很开心，它就像我的家人一样，我很喜欢它！

二年级写动物观察日记（篇4）

我家的大狗下了好几只小狗，有几只黑的，还有一只白的，还有一只花色的狗。它们很早就会叫了，一双双水汪汪的大眼睛，一声声音乐般的叫声总会使我浑身轻松。

可意想不到的事情发生了，大约两个月后，大狗不见了！我们四处找，调监控发现：它既然跟着一个陌生人走了！爸爸说他给狗下了药，我伤心极了。这可怎么办？

我看着小狗们在地上闭着眼，还浑身打哆嗦，就不禁感觉小狗好可怜。我看到一个箱子，就灵机一动，把它们轻轻地抱到箱子里，还垫了一个没用的绒毯，从床底下找出来一个小时候不穿的旧衣服盖上。小狗们暖和了，可是肚子还饿着呢！

妈妈看见了，也开始帮忙。她去超市买了一袋全脂高钙奶粉，还拿了一个没用的奶瓶冲奶粉，这样肯定能更快地给小狗补充营养。小狗们温柔地吸吮着奶粉，粉嘟嘟地嘴上还有些余留，他们喝饱后在箱子里打滚，活像一个无忧无虑地小婴儿。我看着它们，感到十分高兴，小狗们能活了！

小狗们的牙长全后，它们就能吃东西了。可是又一场意外又令我晴天霹雳。

去学校的前一天，活泼乱跳的小狗突然消失了，我的心扑通扑通的直跳：会不会发生什么事情了！我开始调监控，监控中一群人把小狗给抱走了！我十分气愤，就给爸爸诉说，爸爸却冷冷地说：“抱走就抱走吧，我们养不了那么多小狗，院子里还有一只藏獒呢，有它看家就行了。”我越来越无法理解，悲伤和愤怒交织在一起，在屋里大哭起来，嗓子都快哭哑了。心好像被使劲儿割了几刀。是啊，我和小狗有一段相处的时间了，我们已经产生了感情，跟这些可爱的小狗分别，我的心能不难受吗？

直到现在，我的眼前总会映出小狗们可爱的模样，总会看见一双双水汪汪的大眼睛，总会听到一声声音乐般的叫声……

二年级写动物观察日记（篇5）

今天下午，我在草地上观察小蚂蚁。我发现一块大石头下面有个洞，凭着我的观察经验，判断洞里一定有蚂蚁。于是我拣起一根树枝在洞口捅了几下，不一会儿，一群蚂蚁爬了出来。

它们在一只大头蚂蚁的带领下，就像一支准备打仗的军队。可队伍走了一会儿，大头蚂蚁停了下来，小蚂蚁们也三五成群地为在一起，开始窃窃私语。冲在最前面的大头蚂蚁独自绕了几圈之后，气冲冲地返了回来。我以为它要回洞里，谁知道它走到一只小蚂蚁跟前，和那只小蚂蚁打了起来。那样子好像是在责备那只小蚂蚁：“谁让你谎报军情，说有敌人来入侵的？看我教训教训你。”

我看着看着，觉得那只小蚂蚁有些可怜。心想：都是我害了你呀！大的不能欺负小的。于是我用小树枝把大头蚂蚁扒到一边，小蚂蚁得救了。

过了一会儿，被打的那只小蚂蚁低着头飞快地走着，似乎在找什么东西，可是没有找到。我看着它个子这么小，走得这么快。心想：它一定很累，如果它没有找到吃的，回家一定又会被打骂一顿。

我看着想着。忽然看见一只虫子，就用小树枝把那只虫子掀到小蚂蚁的旁边。可是它好像没有发现虫子，却向洞口飞奔而去。我很着急。然而过了一会儿，洞里的大群蚂蚁倾巢而出。啊！原来它是去叫搬兵。

这时，我高兴极了。并认真观察：几只小蚂蚁爬到虫子身上，找准要害位置使劲咬了几口。那虫子疼得乱动，好像在喊：“救命呀！救命呀！”一只大蚂蚁紧紧咬住虫子的脖子不放。不一会儿功夫，虫子死了。一只只蚂蚁齐心协力地把死虫子搬进了洞中。

我一直望着它们把虫子搬进洞里，正准备离去，又看见一只蚂蚁爬出洞来，抬头望着我，好像在说：“谢谢你！”