日记只是翻着翻着，不由发现，昔日另一个自己虽贪玩好动，却单纯，无忧。可如今的自己，逐渐彷徨。我的心，好似沉下去一般，隐隐有几分失落：现今的我，真的有所成长吗?每日一记，下面由小编来给大家带来：家访日记。
家访日记1
那一天的那个下午，老师到我家里来家访。我的心一直怦怦的跳个不停。
老师到我家了，妈妈和我热情得招待老师，好像家里来了非常重要的客人。
妈妈和老师都谈到我在家及在校的学习、成绩;还有我的性格。他们谈了半个多小时，但对于我来说，那简直就像是过了半年。妈妈说：“何曼曾经有过一个和她关系非常非常好的朋友，可是自从分了班，她的那个好朋友再也没有和她玩了。”说着说着，我的眼泪从眼眶里缓缓地流出来。
老师说：“你的那个好朋友竟然不珍惜这份友谊，那你就交一个比她更好的朋友!”随后，老师让我坐在她旁边，并用手轻轻的拍我的肩膀。离别时，还让我送送她。
老师走后，我心里的一块大石头终于落了地，今天是我最幸福，最难忘的一天!
从那以后，我像变了个人似的。以前的我胆小如鼠，朋友只有一个，上课也不敢举手发言。而现在的我，朋友越来越多，上课也经常举手发言。老师对我说过的每一句话都没忘记，我时不时的就会想起这些话，因为这些话对我太重要了，要是没有这些话，我也不会变得这么坚强。
又是一天清晨，我早早的起来了，躺在床上回想起我和好朋友在一起四年经历的风风雨雨，那些回忆在别人眼里没有什么值得回忆的，但是在我的眼里它是美好的，幸福的!
老师的教诲使我变得坚强、好学、认真。所以，我非常喜欢家访，希望下次家访能让我变得更好!
家访日记2
今天李老师要到我家家访，我和妈妈在楼下等李老师，院子里的小狗也趴在外面，仿佛也在等似的。过了一会儿，李老师骑着自行车来了，妈妈和李老师打着招呼，然后我跟在妈妈后面和李老师一同进家。
李老师和妈妈聊着，给李老师倒了“饮料”——自制的柠檬蜂蜜水，李老师接过杯子，然后问我：“苏子睿，你最近在看的是哪一本书?给我拿来看一看。”我就去里屋把我这两天正在读的《好小子—童年故事》拿过来了，李老师翻开看着，说：“这也是罗尔德·达尔的著作，他写的书都是经典，像之前咱们班里读的《了不起的狐狸爸爸》，还有他的《好心眼儿巨人》和《查理和巧克力工厂》都被拍成了动画电影，也很好看。”
我说：“我看过熊出没的动画电影《熊心归来》、《过年》也好看!”
李老师笑着说：“孩子都爱看动画片，老师小时候也特别爱看，但那时品种太少，不过在童年的记忆里却始终记得。”妈妈也说道：“那时爱看《尼尔斯骑鹅旅行记》、《花仙子》、《鼹鼠的故事》等，都很有意思呢?”我嘟囔着，“我可还没看过这些片子呢?”
李老师和妈妈都朝着我笑了，随后李老师又对我说，“一定要多读有益的书，无论故事书还是天文地理类的以及其他类的，只要有时间就要多读，对以后的学习会帮助很大的。”我点着头。
李老师看了表，该去张芮晗家了，然后李老师跟我和妈妈分别合影拍照。我跟李老师说了声：“再见!李老师!”李老师点着头，妈妈就送李老师下楼了。
家访日记3
最近，老师要家访。这对于我哥哥来说是一件多么难过的事。因此，他在家在校努力表现那少得可怜的优点。
本次家访安排在周日，个个早早就起了床。正要刷牙，就接到他同桌的电话，电话中同桌邀他一同去“造反”——出去玩，同桌还告诉哥哥一个秘密，他给老师的住址是本镇卫生站——这真是一个天大的笑话。
他可没有同桌那拳头般的胆子，虽说他比同桌成绩还要稍微好那么一丁点，但哥还是乖乖地等着，发着呆。
他。一切平平无奇，无法惊天动地。好多回，他热情无限的跟老师大招呼，老师却茫然地点头，老师知道，他这孩子懂礼貌，却不知是谁家的孩子。虽然他在时刻努力着……
或许，今天，他至少给老师一个好印象!他换了件“得体”的衣服，并拿起扫把吧房间改造的“面目全非”，再把写字桌擦得“银光闪闪”，以致找到自己，才踏实。但是，他抬头却看见他本人原创“名言”：我是无所不能的大天才!心想，一会儿让老师看见了，岂不笑掉大牙，脸不由自主红起来，二话不说跃上去揭、撕、扯、刮，样样齐全，再不行就拿小学时代的奖状贴上去，这等于在此暗示老师：其实小学我很勤奋，现在懒惰，我还是有救的。
吃过午饭，大门依旧不动声色……最后，他决定打电话邀请老师，但老师回答是：今天家访结束了，要回去了，你留在家好好学习，下次再安排吧!
此时，哥哥才知道老师不会来的，很简单，学生太多，不能一一拜访，只挑最好的和最差的学生，而他，应该用不着关心。
他悲哀着，看着多干净的地板，桌面，多庄严的衣服、奖状……实际上，他难过地不止是老师的到来，更难过的是一次被老师遗忘的家访，他不再渴望下一次……
家访日记4
家访!这个词在我的心中从未有过，这是第一次出现。家访在我心中的理解就是来告状的。当老师说晚上要来我家家访时，好似万里晴空打了一个闪电，我真的好怕好怕，生怕在学校做错的事全被老师一一告发出来。
当老师来我家家访时，却不是我想象的那样：那天，天色不太好，再加上我也生病了，下午才去上课，放学时，老师让我在教室里先写一会儿作业，一会儿她们顺便送我回家并家访。当时我紧张极了，那还是我第一次坐老师的专车回去。在路上已经下起了蒙蒙细雨。到家后，妈妈在门口迎接，请老师坐上沙发，就开始和爸爸妈妈谈话了。
徐老师说，我在学校表现不错，就希望多动脑筋，多解难题。蔡老师说，我这次语文考试考的不错，进步很大，主要是上课要多发言，知道就大胆回答，不要害羞，胆子要大一点。这次英语老师是负责记录的，从来一言不发的，这次也开口了，何老师说我英语成绩在班上还不错，就是要多背单词。听完老师的意见，我已经知道了自己的不足，我要按照老师的意见加以改正，争取成为老师和同学们公认的品学兼优的好学生。
老师走了以后，我心里在想：家访是老师和学校对我们的关心，老师在百忙之中，抽出时间来家访，她们爬楼五层、十层……甚至二十层，她们难道不累吗?老师每天要改作业，上课、备课都会使老师非常疲惫，除了这些，晚上还要忍受饥饿，到同学家去家访，真的很累。她们帮助我们提高学习成绩，了解我们的生活情况，我非常感动，非常感激老师和学校对我们的关心，我以后再也不会害怕家访了。
家访日记5
“丁零零”放学的铃声响起了，我背着书包，走在回家的路上。我的心如激荡的湖水一样不能平静，因为过会儿老师就要光临我家了，不知道是凶还是吉呀!
到家了，先临时抱一下佛脚，拿出桌子、凳子，赶紧写作业，只求待会儿有个好印象。
“咚咚咚”楼下响起了敲门声，随着敲门声，我的心也跟着提到了嗓子眼里。天哪，我的灾难可能就要来临了。“玉双在家吗?”不用说，是老师来家访了。我的心怦怦直跳，好像要大难来临了似的。
出于礼貌，我跑到楼下去，与妈妈一起招待老师。妈妈先问：“老师是不是我家玉双在学校里惹祸了呀?”
老师微笑着说：“不是的，玉双这孩子呀学习还可以，就是有点懒，不肯学。在家的时候，家长要主动让她去写作业，去监督她，相信过不了多久，她的学习会更上一层楼的。”
妈妈高兴的对老师说：“这孩子呀是有点懒，一回到家就把书包往凳子上一扔，就往外跑，想找她帮忙做点家务都找不着呢。老师，来喝茶。”
听了老师和妈妈的对话，我对老师和妈妈说：“老师、妈妈，我一定会改掉这个毛病的，会好好学习，天天向上。”
老师说：“你有这个悔改的心就好了，时间也不早了，我先回学校了。”
从此之后，当我想偷懒一下时，老师与妈妈的对话场景就会浮现在我脑海里，促使我改掉了这个坏习惯。老师的家访就像一面镜子，照出我的不足。希望老师经常来家访，这样我就可以不断完善自己了。
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