转眼一天又过去了，今天一定有不少的收获吧，是时候认真地写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？
今天，我闹肚子了，不时的往卫生间跑，这是为什么呢？这还得从下午说起。
下午，我打完乒乓球回家时，路过一个炸串儿串儿摊儿，摸摸兜里仅有的三块钱，思考着到底买不买。这时，我的肚子唱起了“空城计”，我便捏住刹车，来到炸串串摊儿前，要了一些小吃，总共两块钱。我又去买了一杯饮料，正好三块钱，我狼吞虎咽地吃了下去，美美地吃了一顿，我觉得真不错！回家后，我告诉了妈妈，妈妈说：“以后不要吃这些脏东西，对身体不好，搞不好还会拉肚子。”
当时吃得怪香，可好景不长，到了晚上，我的肚子开始疼了起来，来来回回地往卫生间跑，唉！正中了妈妈说的`话，苦煞我也！
妈妈给我吃了药，过了一会儿，我的肚子总算不疼了。妈妈和我前后一分析，想起来我吃的炸串串，猛地说：“看吧，以后别吃了！”因为妈妈没说别吃什么，我便问道：“别吃什么？”妈妈生气地说：“当然是炸串串了！”我说：“以后少吃行不行？我实在忍不住美味的诱惑。”妈妈说：“你宁愿拉肚子也要吃吗？”我赶紧改口道：“奥对，比起拉肚子，我宁愿不吃炸串串。”妈妈笑笑，对我说道：“这才对嘛！身体比什么都重要。”
有了这次教训，我以后再也不吃外头的垃圾食品了。
家务活有很多，可是我最喜欢干的家务活，就是洗衣服了，我也不知道为什么，就是非常喜欢洗衣服，感觉洗衣服对我有种莫名的魔力，应该是我从小就有一个当设计师的梦想吧！
今天，我就很荣幸地被妈妈拍了一件任务，洗衣服。看，我先把衣服，全都铺开，然后再往上面扑点水，等到衣服全湿了之后，我在向上面打点洗衣精，然后用手用力的搓，等到衣服全都搓干净了之后，我的手也红了。妈妈问我为什么不用洗衣机？我说洗衣机还要费电，还不如自己用手搓搓比较干净一些。经历这次洗衣服过程之后，我终于知道每次停电的时候，妈妈用手洗衣服是多么的辛苦，我以后一定不要把衣服弄得那么脏，妈妈还要用手用力的搓，手都搓疼了，都搓红了，也不能放弃。虽然洗衣服是一件很小很小的事情，小到让人们都不去关注他，可是从这个过程中来看，妈妈平常给我们洗衣服是多么的累，多么的辛苦，可是他自己却不说出来，只是看着自己洗干净的衣服，露出了欣慰的。笑容。
这就是我洗衣服的全过程，虽然它很微不足道，但是经历过这一件事之后，我才知道洗衣服的过程是多么的累，我以后一定当一个爱干净的好孩子，不让妈妈再那么辛苦。我以后的事情一定要自己做，就像洗衣服一样，我的事情我自己做！
今天是周六，也就是又能准时学习大语文课的时间。今天老师讲的主要内容是：如何写好日记。
那日记记什么呢？老师告诉我们：日记，是一个人一天中所见、所闻、所做、所感的真实记录。这节课，老师还讲解了日记的特点、作用、内容、分类和格式。
今天的授课，我们不仅仅学习到了日记的知识点，我们还学了很多扩展的知识。讲了“冰花男孩”王福满；天文现象“超级蓝月月全食”。让我最好奇的是“蓝月亮”。原来蓝月亮一边每隔32个月就会出现一次，真得是太神奇了，一下子让我产生了对天文学的兴趣，以后我也要多多观察生活，记录这些美好的、难得的瞬间。
日记的格式也是日记的“重中之重”。如果格式不对，以后写日记也会错误的写，时间久了，改不过来时在考试的时候就会写错，写错就会扣分，扣分就得不了满分，得不了满分心里就会难过，难过就学不好习，学不好司长大就成不了栋梁。所以我要好好地把日记的格式写好，不让悲剧发生。
日记内容要求也是注意事项，共有四处。一是必须是当天的`生活，二是记录真实的生活，三是表达真实感情，四是不能面面俱到不能写成“流水账”。
今天的学习，简直让我大开眼界，原来不爱写日记的我，听了今天的教学，我恨不得再写一篇日记呢！
日记是把每天遇到和所做的事情一一记录下来。写日记是一种良好的生活习惯。
写日记的好处包含了提高我们的写作能力，掌握更多词汇。除此以外，写日记可以使我们自我反省，因为我们把每天所做的事和所犯的错误一一的记录在日记簿里。久而久之，当我们重新翻开日记簿时，就会发现自己以前的所作所为是对还是错。如果是错的话，就应该加以改正。
不但如此，写日记也可以增强我们的记忆力。我们把发生过的事写进日记里，空闲时可以拿出来翻看，这样会加深我们对某件事的印象。如果长大后再拿出来重温旧梦，也是一件非常有趣的事。
既然写日记有这么多的好处，我们不妨养成天天临睡前写日记的好习惯吧！
眼看端午节到了，妈妈让我自己包粽子。如果喜欢吃豆沙，就多准备豆沙，但我喜欢吃原味，所以这次端午节包的都是原味的粽子。
包粽子的步骤有很多，我给大家说一下。
首先把芦苇叶洗干净，把糯米放在清水中浸泡10分钟。把洗好的芦苇叶放进一个干净的盘子里，再把芦苇叶铺开，然后把两片芦苇叶错开对折，卷成一个圆锥形，然后把糯米倒进对折的芦苇叶中，把两边的叶子压进中间的糯米上，用线把粽子捆起来，再打一个死结，放水中浸泡，粽子就包好了。
接下来是煮粽子，从水中拿出粽子，打开火，把粽子放入锅中煮，等待10—30分钟，揭开锅盖，戴上手套从锅中拿起粽子，准备一把剪刀把粽子的线剪开，撕开芦苇叶，这时，就能闻到香喷喷的粽子味了，吃上一口，又黏又香，这就是端午节的味道了！
前两天，谢老师让我们看了分校早读时的视频，那真叫震撼。他们读书声音之巨大简直能把房顶给掀起来，每个人都在拼命地读，仿佛这就是古代的战场，震耳欲聋的冲杀声在耳边想起。隔着屏幕，我好像已看到他们头上冒出的一阵阵热气，感受到他们嗓子的疼痛……再想想我们的。早读，不禁十分惭愧。
于是乎，现在我们的早读，也学习分校同学的激情早读。每个人都不甘示弱，想用自己的声音盖住别人的声音。这好像是一场比赛，读的快，读的响，谁就可以获得胜利。几乎每对同桌都在较着劲，要一决高下。
这种“比赛”，既是竞争，也是合作、鼓励。我和组长寇冠宇也如此，我们齐声读，效果显著。不仅读书充满激情，全身上下也热乎乎的，我还因读书出了汗而脱下了马甲。一个早读结束，我背会了一首现代诗，一首古诗、一首词。这在以前是我想都不敢想的，起码也得要四五个早读时间。
不光我的早读状态好，我们整个班同学们读书学习的氛围都是积极向上的，每个人的眼中都闪着坚定的光芒，同时，嘴也在一刻不停地动，真是“欲与分校试比高”。在这种环境中，想不学都难，不自觉地就被代入了这个集体。
不过，我们仍有可以提升的空间。据谢老师说，分校是一进门就一股热浪袭来，我们还没有到达那个地步，所以才更加需要我们的努力和坚持。
今年的寒假是个不平凡的寒假。由于新型冠状病毒，开学时间延迟。为了保证教学工作的正常进行，学校开展了网络课程。今天是网上教学的第四天，同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法，也没有因为老师的监督而松懈了自己的学习，在课上积极回答老师的问题，认真听讲，课后也按时完成自己的作业。而成为“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极，课件准备的很用心，知识点也总结的很到位。我感觉这次网上教学的方法，即能保护同学和老师的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，从而提高学习的效率。
20xx年春节，一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地。人们开始足不出户，生活变得压抑起来。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方式，网上授课。
每天在钉钉直播群里上课，我认为这种教学方式变得生动活泼，我的学习兴趣也提升了许多。老师们每节课在直播间里以课件的形式向我们授课，整节课的知识框架变得清晰明朗了起来，这是十分有利于我们接受并消化东西的。
其次，就是这种方式突破了原有的教学模式。在学校是每一个学科只有一个老师授课，但在网上授课则是许多不同的老师担任我们的任课老师，使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，进而可以得知自己感兴趣的教学方式。
再者，在网上授课时，每个老师一天只需上一节课或两节课，这就为老师们挤出了充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出的地方，之后就知道我们可以向哪一个方向努力。
总而言之，我们在这足不出户的冬日勃发着学习的兴趣。“冬天来了，春天还会远吗？”我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。