环保日记【通用4篇】

时间过得真快,一天又将结束了,相信大家都有不少体会吧,这也意味着,又要开始写日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?这次为您整理了环保日记【通用4篇】,在大家参照的同时,也可以分享一下给您最好的朋友。

环保日记 篇1

一个周末,我和爸爸妈妈去了银河公园游玩。

到了公园,啊!这儿的空气清新,环境优美,到处干干净净的。公园里有一片湖泊,一座桥横跨在湖上。一座高高的尖塔直冲云霄,看!白云在向它招手呢!一片片绿悠悠的草坪,草坪上小草挺直了身躯,花儿绽放出美丽的笑脸,绿树展开着茂盛的枝条,鸟儿在树上快乐地歌唱。人们在湖中荡着双桨,笑声不断。这里风景如画,引人入胜。

“妈妈,去那边玩!。”说完,我就拽着妈妈的手向凉亭飞奔过去。凉亭里有老人坐在长椅上谈笑,也有小孩在嬉戏玩耍;有青年人在凝视远方的风景,更有在长椅上静心画画的'画家。我和妈妈闲转了一圈后,走向了众多石头聚集的地方。这些石头虽是下面浸在水中的,但坐上去却很稳,是一个天然的好地方。我和妈妈走累了,就在石头上休息了。我和妈妈拿出自己带来的水果吃起来。妈妈叮嘱我,把水果皮放在塑料袋中,然后一起放到垃圾桶中。这时,一个大人骑着自行车呼啸地从我们身边飞过,随手把一个糖果纸扔在地上。我气愤地瞪着他远去的背影,但还是跑去把它拣起来放在我们的塑料袋中。此时,我的心情也一下沉重起来,问妈妈☆☆:“那个人真不爱护环境,多美的公园呀,随便扔垃圾。妈妈,我喜欢来公园,这里的环境空气都很好,但在我们的城市里这样的地方为什么越来越少呢!”

环保日记 篇2

天空湛蓝,一片云彩也没有飘过,一丝风也没有吹拂,只有知了用它宏亮声音唱着那永远也变不了曲子“知了、知了?”在这炎热下午,一位满头大汗、手提易拉罐和塑料瓶阿姨一边走一边抱怨:“这些没用垃圾堆在家里乱糟糟,惹我整天心情烦躁。”这时正在为老师布制环保作业而发愁小明刚好听见了,他兴冲冲地对阿姨说:“阿姨你手里这些垃圾可以用来作一些装饰品,能派上新用场,能给我吗?”阿姨半信半疑,但还是给了他。阿姨想:我倒要看看行不行。

小明飞快地叫来了小伙伴们,还让他们各自从家里带来了塑料瓶和易拉罐。他们拿起剪刀开始做了起来。小华先把可口可乐瓶子上半部分合在一起,一个用塑料做杯子就做好了。只见小明拿着一把剪刀正在用一个易拉罐做花篮呢!他左一刀右一刀,在飞舞剪刀下一个小巧精致花篮就像变魔法一样变出来了。

过了好长时间一些用废弃物做装饰品展现在了大家面前。阿姨说:“这样做既保护了环境,又能把家里装扮得更漂亮,真是一举两得!”

环保日记 篇3

此刻地球的污染环境十分的严重,严重影响市区治安。所以我想发明一个环保机器人。

我想发明的机器人体内装有电子装换器和修理器,能够把没用的东西变成有用的东西。比如说:意志没笔水的笔放在机器人的肚子里,按下机器人身上的按钮,不到一分钟,一支最新款的笔就能够从机器人的肚子里拿出来了。又比如说:把一辆废旧的车放在机器人的前面,按下机器人后背的按钮,就会把这辆废旧的车变成一辆崭新的车。再比如说:把一把扫把给机器人吃,然后就能够从机器人的后背取出一个吸尘器……你们必须会为机器人的充电问题而感到苦恼吧!其实,这个机器人不需要用电力来充电,只要把机器人放到太阳下方就会自动充电了,太阳越猛,机器人充电就会更快。充完电之后,机器人就会感到自我的能量,就回去帮警察抓小偷的了,这样,警察也不用再烦恼了!

这就然而我项发明的环保机器人,怎样样,够环保的吧!期望他能帮忙我们把地球的卫生打扫好!

环境日活动方案 篇4

今年6月5日是新环保法实施后的首个“环境日”。为了不断提升我校小学生环保意识,我校不断优化校园环境,并把环境教育融入到学生的人格教育之中,对学生进行“绿色教育”。为了增强师生的环境保护意识,促进爱护环境的自觉行为,营造人人讲环境、保护环境的良好氛围,我校开展 以“绿色生活 你我同行”为主题的环保宣传系列教育活动。为抓好

一、活动目的:

坚持以党的精神和全国环境保护会议精神为指导,围绕今年6.5世界环境日主题“绿色生活 你我同行”,旨在引导师生从我做起,践行绿色生活,为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。为更好地纪念这一节日,并以此为契机,进一步增强全体学生的环境意识,掀起环境保护宣传教育新高潮,广泛深入宣传科学发展观和环保科普知识,弘扬绿色文明,倡导生态文化。决定在全校学生中开展“六五”世界环境日系列教育活动。

二、活动主题

绿色生活,你我同行

三、活动时间

6月1日——6月20日

四 、活动的对象

全体师生

五、活动开展

(一)充分利用学校黑板报、宣传栏及标语进行宣传;

(二)立足课堂,在学科教学、学科活动课中渗透环保内容,以环保调查、国旗下的讲话、主题班会等形式开展环保专题教育;

(三)组织学生参加各类环保演讲比赛、绿色家庭创建等活动,结合学校实际开展有特色的环境教育活动,围绕“绿色生活 你我同行”提出倡议;

(四)加强校园环境建设,组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动,培养学生“保护环境,从我做起,从小事做起,从现在做起”的良好意识和习惯;

(五)进行一次校园环境卫生大整治活动。

各班都行动起来,把校园环境进行进一步整治,清扫干净。

六、活动要求

1. 利用学校宣传栏、及标语进行宣传,学校将组织黑板报评比。

2. 各班主任负责在班会活动课开展“绿色生活 你我同行”主题班会活动;各任课教师在学科教学、学科活动中渗透环保教育;在周一国旗下讲话中进行世界环境日专题讲话,围绕“绿色生活 你我同行”发起倡议。

3. 各班要结合环境卫生大扫除、植树护绿等活动组织学生开展绿化、净化、美化学校校园活动,培养学生“保护环境,从我做起,从小事做起,从现在做起”的良好意识和习惯。

4. 各班要组织学生在日常生活、学习生活中开展“绿色生活 你我同行”活动,让学生学会绿化生活、美化生活。

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