初二梦想班级演讲稿范文推荐四篇

初二梦想班级演讲稿范文(通用4篇)

初二梦想班级演讲稿范文 篇1

风可以不懂雪的漂泊;雨可以不懂霜的寂寞;沙可以不懂漠的辽阔;天可以不懂雨的落魄;泪可以不懂眼的脆弱。但我们不能不懂精神文明的追求,不能不懂和谐校园的需求。

创建和谐校园,需要和谐的师生关系。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是对老师的评价。一日为师,终生为父。父母给了我们生命,老师给了我们知识。因此,我们应该尊重老师,理解老师,使师生关系和谐融洽。

创建和谐校园,需要从“小”做起。一个系部,一个班级,一个宿舍相对于整个学院而言无疑谓之“小”。宿舍亲如一家,班级团结互助,系部共同进步,这才是和谐之所在。

创建和谐校园,需要建立和谐的同学关系。路径窄处留一步,与人行;滋味浓的减三分,让人嗜。严于律己,宽以待人,只有这样,和谐校园的乐章才能奏响。

创建和谐校园,需要从“我”做起。水滴的汇聚才有了大海的澎湃;树木的汇聚才有了森林的风采;日月星辰的汇聚才有了天空的胸怀。

用我们的智慧与勇气,扬起和谐的风帆;用我们的激情与青春,越过汹涌的大浪;用我们的朝气与活力,搏击猛烈的风雨。当我们驶向和谐校园的彼岸时,我们可以自豪的说:“北大如何,清华又怎样,我无悔,我是黄河人!”

初二梦想班级演讲稿范文 篇2

亲爱的老师、同学们:

大家早上好!

时间如白驹过隙,转瞬即逝,四个月的时间,悄悄在上课间溜走,在自习时跑掉,但我们的顶岗梦在一步一步的实现。

常言道,“一分耕耘,一分收获”,有了辛勤的劳动,我们才会有成果,不劳而获的事情是不存在的。许多的伟人名家,他们都是从青少年时期发愤努力,立志成才的:

爱迪生因为勤奋才有一千多种伟大的科学发明;毛泽东在青少年时期就经常博览群书,把仅有的一点点伙食费拿去买书,为此常常饿肚子,过着吃不饱、穿不暖的日子。美国科学家富兰克林小时候没钱读书,就借,常常争分夺秒地阅读,困了就用冷水洗脸,第二天准时还书,被称为“读书谜”。还有革命家孙中山先生也曾说“一天不读书,便不能生活”,但是有些同学,对于学习不感兴趣,把学习当成一种苦差事;有些同学在学习困难和落后时往往垂头丧气,心灰意冷。同学们!暂时的落后并不可怕,可怕的是思想上的自甘落后,精神上的萎靡不振。鲁迅说过:真正可贵的是在比赛场中远远落后而仍然坚持跑到最后的人。学习就是一种长跑。当成绩不大如意之时,决不能轻言退却,一定要努力,努力,再努力!不达目标誓不罢休!

这样坚持下去,肯定会有成功的一天。请相信,只要努力学习,奋力拼搏,立志成才,我们的生命会更加灿烂辉煌。

梦想,是走向成功的伴侣,是战胜困难的利剑,是达向理想彼岸的舟楫。有了它,就迈出了成功的第一步;有了它,就走上了义无反顾的追求路。

勤奋,是梦想进取中折射出的生命灵光,是孜孜追求路途中永恒的生命潮汐,是成功碑塔下第一块灵活辩证的基石。可爱的同学们,有了梦想,才会拥有自我,才会拥有成功,才会拥有辉煌灿烂的人生。

初二梦想班级演讲稿范文 篇3

把着舵,起着帆,

拼搏在学海的征程上,

誓言铭记心上,

行动书写辉煌。

道路就在前方,

要让激情点燃理想,

要用奋斗播种希望,

要让美好青春绽放,

要让学习热情奔放,

要在知识的天空翱翔,

要畅游在科学的海洋。

要让人生三观规范。

要让人人个性张扬。

要让个个园了大学梦想。

锁定目标,咬定青山,

刻苦训练,卧薪尝胆。

壮志凌云,铸就刚强。

无所畏惧,攻坚克难,

初二梦想班级演讲稿范文 篇4

集体?这个特殊的名词在我们班是看不到的!在我们班,所有的同学都是各顾各的。同学的事,班级的事都和“我”没关系。但有一次,深深的改变了我这种想法。

在上一周星期四上午第四节课,老师让我们排练节目。说完,老师走了。这时有人嘴贱了!小王骂小金;“小金你妈是不是很呆,所以你也呆。你妈是不是很贱,你也贱”……之类龌龊的话。小金拿起一根扫把棍,往小王头上一打!唉!棍折人怒!呀!开打了!那真是惊天地,泣鬼神啊!你抓我的脸,我扯你的头发,我踢你的腿,你咬我的手。“咦”?教室里少了几个女生。哪去了?“都给我停下”!一声怒吼!震惊了所有人。哦!原来女生找老师去了啊!你们两个都跟我走。他们俩和老师一起走了。放学了。我们往家走,见老师走来,而且很生气。发生大事了!果然小王奶奶在校门口骂老师。我心想;“这什么人啊,你孙子骂别人,你又来骂老师”。唉!有其奶奶必有其父,有其父必有其子。呵呵,这了有的你们受了。

回家,吃过午饭,到学校。我们讨论小王奶奶。一个同学说;“小王奶奶说没什么大问题就别请家长”!这什么话吗?哼!

晚自习,老师有事。小王妈来了,把小金叫出去。王老师来了,霸气的说;“学生们正在上课,请你出去,谢谢”说完,把小王妈推了出去了。下自习了!小王妈把小金带去了校长办公室。这啥情况?我班出动了全体向办公室进军。老师没在。闯到校长办公室,见校长在里面。给他点面子,打报告,没反应。找老师,就小金!找到老师,说明情况。老师让我们回去,她气冲冲的救小金去了。

唉!

我发现了集体。原来我班也不是没有集体感的班啊!只是没体现出来啊!但一遇到事,我班就会非常团结。通过这件事,我班被凝聚起来了!

一键复制全文保存为WORD
相关文章