我上六年级了作文【精选8篇】

在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?如下是敬业的小编枫给大伙儿整编的8篇我上六年级了作文,欢迎借鉴,希望对大家有一些参考价值。

我上六年级了作文 篇1

早就听说22世纪是超高科技信息时代,对之仰慕已久的我,终于有机会坐着时光飞船来到22世纪的地球上。

我兴致勃勃地走下飞船,却看见了令人难以想象的情景:灰黄色的天空像一口沉重的大锅笼罩在头顶,天上的黄沙在不断地“翩翩起舞”着;太阳火辣辣地照射着大地,仿佛人都要被晒干了似的。空气中还弥漫着一股难闻化学药品的味道,使我不得不捂住了鼻子。

走着走着,只见一大群人衣衫褴褛、头发脱落,佝偻着背,到处寻找可以吞食的东西。他们一个个目光呆滞、骨瘦如柴,像游魂一般飘来飘去。“难道这就是22世纪的人吗?”我自言自语地问道。

当人们知道我是从21世纪来的后,都朝我这边涌来,“他就是21世纪的人吗?”大家朝我投来愤怒的目光。一位老人指着我的鼻子,生气的说:“你们21世纪的人最自私了,从来都不为自己的子孙后代着想,只图自己一时的方便。你们外出旅游,随手把罐头、垃圾扔进清澈的河里,污染了水源,你们的儿童任意浪费自来水,你看如今,水源全部都干涸了,大家都没水喝,海里的珍稀动物早就灭绝了,没有了水,我们连生命的保障都没有了!”“可不是吗,你们把许多地方的树木都砍光了,连小树都不能幸免。这让许多地方都沙漠化了,难道你们不知道植物可以吸收二氧化碳和灰尘,抵挡风沙吗?真是可恶!……”一位小姑娘气冲冲地说到。听了他们的话,我羞愧得无地自容,赶紧逃进时光飞船返回21世纪。

我想高声对全世界的人说:“让我们行动起来,不要让我们看到这样的22世纪成为现实!”

我上六年级了作文 篇2

今天,我把我的家搬到了月亮上。我和爸爸妈妈住到了一栋三角形的房子里。中午我出去散步,发现一只皮毛像珍珠一般白的小兔子,后面紧跟着一个人,她口中念着:“我的小玉兔乖,不要跑,嫦娥姐姐追不上你的魔法腿.停呀!小玉兔。’’我惊奇地发现她们就是仙界最要好的伙伴嫦娥、玉兔。嫦娥姐姐说:“小朋友,你是何仙姑的孙子吧,来看我的吗?”我说: “我不是八仙中某人的孩子,我是地球来的小朋友,是你们月亮国的客人。”“真的吗?我的家在月亮后面呢!”嫦娥说。 “那吴刚叔叔在你家门前砍桂树吗?”我问道。“对呀,他这么有爱心又有同情心的人就在我家门前砍桂树呢”嫦娥姐姐笑着说。“那我可以去看看吗?”我开心地说。“当然可以,你还可以喝到我独家秘方的太阳、月亮魔法神茶。”嫦娥姐姐高兴地说。嫦娥大声说:“我是仙,我将有一朵云。”突然在我和嫦娥姐姐脚下出现了一片五彩云,把我们带到嫦娥的家。我听到吴刚叔叔在门前对我说:“小朋友,你好啊,你去玩吧!不过,小心别掉到太空回收站里。”我玩着玩着看到地球的沙漠是干枯的,没有一点水,我希望在沙漠里种许多桂花树和仙人掌,让沙漠能变成水的乐园。我看到地球的臭氧层被污染物烧出了一个大洞。后来,我用太阳神气把这个大洞给补了。 一年一次的星星雨下起来了,我和嫦娥姐姐还有吴刚叔叔用网子抓住了三颗,我把一颗星星果埋在土里,一下子就长出了许多星星树和星星呢!妈妈以前对我说:“下星星雨后就要回来。”我对嫦娥姐姐说:“我要回去了,明天再来玩,再见。”我回到家里看见妈妈和爸爸正在吃又酸又甜的星星果,看得我口水都要流下来了。

突然,妈妈拍我的脸,原来我是在睡梦中,是一个美丽、快乐的梦。 我爱月亮的家!

我上六年级了 篇3

当荔枝树挂满累累硕果的时候,我知道,五年级的美好时光即将逝去。而传说中的六年级,也缓缓走来了。

许多事开始明暗不定,让人无法释然。错乱无章的情愫集在眉宇间,似乎笼罩着一层层淡淡的雾。愁绪,灼灼一片,烫得人无所适从。

有的人说,相聚是为了离别。六月是适合离别的季节。师兄师姐们毕业了,他们在用照相机记录关于六年的小学生涯的一切之后,飘然而去,散落天涯,宛

若繁花开尽的花朵,在撑满了整个夏季后,风轻轻一吹便飘散空中,只留下一团粉盈盈的梦,依旧萦绕在心间。

玩得天昏地暗的我们,有一天突然发现周围一片寂静,物是人非。于是,慌忙拨开光阴的帘子,才知晓我们已� 当我们看着一年级新生穿着各种各样的衣服,带着稚嫩的笑容认真上课时,我的心蓦然地感慨时间匆匆地流逝。

茫茫人海中,我们在新德相遇。我们从陌生到熟悉,我们从无话题到无话不说,我们从幼稚到成熟……那一条熟悉的校道留下了我们五年前的脚印,那宽阔的操场留下我们的欢声笑语,那画满涂鸦的教室留下了彼此最真的爱……

六年级了,才晓得“升中考”这个词语是沉甸甸的,是一个能载着梦想驶入象牙塔的词语;六年级了,日子不再像从前那样嬉戏打闹,也心安理得地应对老师的催促;六年级了,就得背负很多青春的忧伤……

当荔枝再次撑满整个夏季之时,我们已经离开校园。

我上六年级了的作文 篇4

两个月的暑假生活,如流水般从我们身边流过,一转眼,我们开学了。

开学后,我步入了六年级。六年级是小学中最高的年级。既然成为了六年级的学生,那我们的行为举止也应该再提高一个节。在六年级,我把自己定位成低年级小弟弟小妹妹的好榜样,定位成六年级的好学生,要努力学习,温故而知新。

我要在我的小学生涯中的最后一年,做好充分的准备,汲取更多的知识,在毕业的时候,胸有成竹,信心满满,坚决不留下任何后悔、遗憾和悔恨,在小学生活中挥出辉煌的一笔,添上一个完美无缺的句号。在多年以后再次回忆起我的小学生活时,不留叹息,而要觉得这几年很充实,让我的梦想从此飞扬!!

步入六年级,我的目标有很多,第一个就是行为举止要提高,给低年级的弟弟妹妹们,做个榜样。

第二点,就是在课堂上我要用12分的努力,把耳朵竖起来认真听,不放过任何一个细节。平时我一直认为在课堂上眼睛一直看着老师就是听讲,但步入六年级以后,我发现不但要眼睛盯着老师,脑子也要思考,不然,眼到心没到还是不能做到认真听讲。

第三点,在学习上专心,首先要态度端正,以积极的态度迎接面对学习。进入六年级,我每天要以积极的、信心满满的态度进入学校,面对同学、老师和学习,只有良好的态度,才可以在学习上提高效率。

我上六年级了作文 篇5

相信每个人都会有烦恼,隔壁阿姨烦恼着家里的经济、邻居大姐姐烦恼着大学联考、爷爷奶奶烦恼着身体是否健康、爸爸妈妈的烦恼更是一言难尽。而我呢?

我的烦恼较与众不同,课业、经济什么都不是,却是运动,运动是我的一大烦恼,为什么呢?看见每个人对于运动方面都非常的感兴趣,而我每次一运动,胸口就痛了起来,浑身不舒畅的感觉,使得我不喜欢运动,也由衷的羡慕运动细胞好的人。

升上六年级,我的班导是个热爱运动,样样精通,体力超好,让我佩服不已,而我时常告诉自己持之以恒是学习的不二法门,但几次下来,我还是退缩了,而妈妈也常常鼓励我:“虽然运动让你感到气喘吁吁、大汗淋漓,但是运动有很多好处,不但可以长高,还可以增加抵抗力,较不容易感冒。”

于是,我下定决心奋起直追,学习苦中作乐,克服这个长久以来的困扰,看是否能增加我的肺活量,战胜、考验自己,来提升我的运动能力,现在的我,虽然运动还是差人一截,但我已开始与自己挑战,并告诉自己:“贯彻始终,决不放弃。”希望到最后我能成功,并爱上运动,来达成我未来170公分的梦想,而解除我的烦恼。

我上六年级了 篇6

时光如白驹过隙,转眼间我已成为一名六年级的小学生,在这六年中,我不仅学习到了知识,懂得了许多道理,也收获了朋友之间深厚的友情。

今年我上六年级了,这不仅代表着年龄的增长,还代表着我要认真学习,努力探索改掉身上的那些小缺点,我是一个特别爱讲话的学生,爱讲话早已成为我身上最鲜明的那个标签,大课间时,老师,只要一不留神,我便会和前面后面的同学交头接耳,我的话就像那庐山瀑布之水一般,飞流直下3000尺,疑是银河落九天,我们正讲的尽兴,老师被我们的谈笑声吸引了,大步流星的走过来,眉毛拧成了个疙瘩,记得面红耳赤,你们在讲什么呢?看着老师拿东西匆匆的样子,我吓得大气都不敢喘一声,再看看其他同学都像打了霜的茄子,垂头丧气的大脑袋导学陈老师上了个厕所的功作文吧夫。我又开始趁机讲话,前后左右的同学也纷纷被我带动,都叽叽喳喳的讲了起来,此刻,我的话匣子就像潘多拉的魔盒,一开便不可收拾,一会儿谈那个,一会儿扯这个正当我讲的起劲时,老师突然出现在了门口,我的心里像15个吊桶,打水七八下的老师把我叫到了办公室,语重心长的跟我谈心,这让我明白,必须改掉讲话这个坏毛病。

上六年级,我也应该更加严格的要求自己,做到自律,自学,自谦上课认真听讲,下课认真复习,课后仔细完成作业,努力改掉身上的小缺点。

在这1到6年级的时间里,我在我的人生中留下了许多歪歪扭扭的脚印,这些脚印如同一步步摄像机记录下来,我的点点滴滴长大,提醒我现在已不能在童年的十字路口边徘徊长大,我将不负众望的向前奔跑,去寻找更美好的那个自己。

我上六年级了作文 篇7

小石川曾多次梦见自己上学了,和其他一些孩子坐在宽敞明亮的教室里。可每当他醒来,发觉是梦,便又合上眼睛,希望梦能继续做。下去。而出乎他意料的是,今天吃晚饭时,妈妈忽然告诉他,让他明天去上学。小石川简直不相信自己的耳朵,他猛地放下碗筷,摇着妈妈的手问道:

‘真的?’

宾的!,妈妈说。

小石川高兴得不知怎么是好,他忽地站起来,喧地冲出门外,口里不住地喊:‘我要上学了!我要上学了!.妈妈听着石川的喊声,’自语道:‘看把他乐的。”随之眼泪不住地落下……

能不高兴么?小石川梦寐以求的愿望终于实现了。上学,这对一般孩子来说是很平常的事,但对小石川,又是何等的难呵!

他七岁那年,父亲因病去世,扔下他和两个五岁的孪生弟弟及一个三岁的妹妹。以后的生活多么难啊!石川妈不知哭了多少次。打那以后,小石川便被当大孩子使唤,烧火、哄弟妹等事都得他做。有时,妈妈下地劳动,天都黑了很久还不回来,弟妹们哭,小石川也哭。八岁那年,别的同龄孩子都穿上新衣,背着新书包,蹦蹦跳跳地上学去。而小石川呢,却只能趴在门缝上看。有一次,他忍不住问妈妈:“妈妈,我还能上学吗?’妈妈望着小石川,心里象刀割一样难受,她搂着小石川说:“好孩子,听妈的话,等弟妹长大一些,队上分了钱就让你去上学。”

一天,妈妈突然从外面带回两只小鹅。石川和弟妹高兴地围上去问:“哪儿来的?妈妈。”“从集上买来的。”妈妈用手拢了拢头发,兴奋地告诉孩子们,集上还有许多小兔和其它家畜,等以后有了钱再买。最后,妈妈好象对自己又好象告诉小石川:“这回可好了,允许私人养家畜家禽了。咱们的日子很快会好起来了。”妈妈鼓励小石川好好养鹅,等生蛋卖了钱,让他上学。小石川高兴极了,当即从外面拔来一些青草喂小鹅。

过了几天,小石川正在喂鹅,忽然发现妈妈牵着一只白东西进来。小石川好奇地跑上去,问妈妈是啥。妈妈告诉他这是羊。由于前些年“割尾巴”,小石川还从来没见过羊呢。

“妈妈,这也是从集上买的吗?”“不是。”妈妈笑盈盈地告诉他是集体照顾发给的。于是,小石川又担负起割草喂羊的任务。

我上六年级了作文 篇8

光阴似箭,时间如滔滔江水一去不复返。昔日的我还是一个无忧无虑的五年级学生,现在却成了毕业班的一员。

回首往事,一年级的我总希望自己快快长大,成为一名六年级的大姐姐,因为那时的我总觉得六年级的大哥哥大姐姐很神奇。很厉害,总觉得长大了就无所不能。但现在,六年级的我倒有点向往低年级的生活了。他们过得轻松。过得自在。过得愉快······不像我,要面临着“小升初”的问题,更何况上学期的数学成绩给了我一个大大的打击,使的负担越来越重。

上六年级了,也就有更重的担子了!作业多了,压力大了,看书的时间也少了。一个暑假里我看了不少好书,一下子减少了许多看书时间还真不习惯呢!老师也开始紧张起来,作业逐渐增加了,明显的是上课,每天上午的三节课都是语数英,无一例外。这便是年级以来最大的改变。家长对我们都抱有很高的期望值,希望自己的孩子都能考上理想中的中学,也是一种无形的压力与鼓励!总之,大部分压力应该来源于自己,只有自己给自己压力,才能把压力变成动力,考上好的中学。

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