六年级围绕中心意思写作文《乐》精选5篇

文章应该能够启发读者的思考和探索。作者应该使用恰当的比喻和隐喻来使文章更加生动,并能够提供有价值的建议或启示。以下是人见人爱的小编分享的六年级围绕中心意思写作文《乐》精选5篇,希望能够帮助到大家。

乐的作文500字 篇1

“哭什么,不是你把他打哭了,就是他把你打哭了。你怎么不踹他呀。”她涨红着脸说着。

她,瓜子脸,高高的,白白的。挺好看。穿的很华丽。在乐堡士吃午饭。她的儿子在里面玩玩具。

就这样一句话整层楼静了,听见的只有呼吸声。

“出来,别哭了。不跟他们玩了。你,把泪擦干了。要不我给你爸爸打电话,让他把你接走哩。”

呃…温热的温柔,随街景狼藉。

那个孩子长得和他的妈妈挺像的。很高,很白。有点卡哇伊,非常萌,惹人喜爱。希望这个小弟弟不要学会她妈妈的霸道罢。

记得,曾经在课外书上看过一则小故事:

老鼠爸爸对妈妈说:“我们虽然爱偷偷摸摸的,可是不能让我们的孩子学坏呀。”“嗯,他爸,你说的对呀。我们得给孩子说说。

某天,儿子请他们吃饼干。父母疑问了,问:“在哪里弄的。”儿子笑嘻嘻的说“我在小主人的零食包里拿的。”

“什么,”啪,一巴掌扇去了,“不是不让你偷东西吗?”———“可是,爸爸妈妈你们不也是偷东西吗?”儿子,哭了。他嚎道。

嗯,是啊。孩子是跟他最亲最亲,天天在一起的爸爸妈妈学的。他们是他的老师。

亲爱的爸爸妈妈们,请你们知道:您的一点一滴,都被儿女们尽收眼底。要想您们的孩子能够养成好习惯,那么,请以身作则。不要总想着我们不会发现,毕竟纸包不住火。

你们是我们的爸爸妈妈,也是我们的老师———终生的老师。

在此,也希望那位妈妈可以改一下她的霸道吧!

她的气质修养与外貌形成了反比例。也与乐堡士形成了反差。

乐六年级作文 篇2

“噼里啪啦!”吃完年夜饭,鞭炮声与烟花声争先恐后地钻进了我的耳朵。我迫不及待的跑到了飘窗上。啊!那美丽的烟花,把夜空照射地如白天一般。那点点繁星、皎洁明月,在烟花面前都自叹不如。

瞧!那一颗比宝石还耀眼夺目的烟花,如一个可爱的孩子,一下子窜到半空,“啪!”绽放出可人的笑容,那“宝石”又变成了一朵迎风盛开的“龙爪菊”。寂静夜空一下子五彩缤纷,美丽异常。

接着,一棵五颜六色的“礼花树”跃入了我的眼帘。那绚丽多彩的“礼花树”,如婀娜多姿的姑娘,在夜风中亭亭玉立。它那鲜艳夺目的火花,有的红如血,恰似高山上的红梅;有的白如玉,又似雪中玉立的雪莲;有的黄如金,恰似迎风开放的迎春花。它们忽而像高挂的灯笼,红光闪烁;忽而像漫天的繁星,闪闪烁烁。伴随着火光,无数红色的降落伞被冲上夜空,又轻轻的、慢慢的从夜空飘落,犹如一个个俊俏美丽的仙女提着的红灯笼。

笑声、炮声、呐喊声、祝福声交织成一曲美丽的交响乐……

乐六年级作文 篇3

生活中,什么感觉最好?我感觉是助人为乐。

有一次,朱若涵同学没有找到自己的钢笔,十分着急。我问她:“你怎么了?”她说:“我的钢笔丢了,不能写老师布置的课堂作业。”我说:“你为什么不向别人借?”她听了,更加着急了。她说:“别人只有一支笔,不愿意借给我。”正好那天我带有两支钢笔,于是便借给了她一支,她直说:“谢谢你!”这时,我发现她笑了,笑的那么灿烂。看到她那么高兴,我也觉得心里特别愉快,比吃了蜜还要甜,没想到,助人为乐的感觉那么爽。

还有一次放学后,权家宝同学显得六神无主,我问他:“你怎么了?”他焦急地说:“我一没钱,二没月票,无法坐车,怎么办?”我爽快地说:“我这儿有一元钱,你拿去坐车吧。”权家宝高兴地接过我给他的一元钱,直说:“你真好!”我听后很高兴。

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助人为乐如此快乐,可有些人却非常小气,我真想对他们说:你们快改掉小气的坏毛病吧,让助人为乐成为我们的习惯吧!因为,助人为乐的感觉真好!

乐六年级作文 篇4

我爱读书,因为读书太有趣了!

“书籍是人类进步的阶梯”,只要投入到书籍中,你就会发现:有喜又忧,既能丰富自己的语言,又能增长知识,这就是读书的乐趣。

小时候,读书为了玩。自己在书上学到的知识和故事,便和伙伴们一起分享。伙伴们纷纷出题目,讲故事给大家,每当我讲完一个故事,伙伴们都啧啧赞赏,把羡慕的目光投向我,那种美滋滋的成就感真让人难以忘怀。现在回想起来,那只是些乱七八糟的故事,但是,没办法,伙伴们喜欢呗,我当然就无比欣喜了!

懂事了,读书存在困难。我读的'是一些无聊的差书,远不如有些同学从外地买的好书那般精彩。他们的书内容丰富,情节精炼;而我的书却内容贫乏,情节无趣。同学的讥讽,使我无比的自卑,无比的忧愁……但是,没办法,没有忧愁的痛苦,哪来欣喜得欢乐?

长大了,读书有了收获。因为读书,我的语言丰富了。在丰富的语言,与人的对话更加生动了。在小朋友面前,我们当然就成了“知识渊博”的长辈了!

有欣喜,有忧愁,有收获,这就是读书的乐趣!

乐在其中作文600字 篇5

我喜欢出黑板报,而且善于排版,也善于搭配颜色,当然粉笔字也不差,所以,每次出黑板报都有我的身影。就拿这次黑板报来说吧!这次的主题是one world one dream(同一个世界,同一个梦想),而且要求要有2分之1的英语,更重要的是,这次黑板报是要评比的。所以,我在电脑荡了几个小时_查资料,查图片选择我认为好看的英语字体。然后,我又设计出几分小样做参考。几乎一个周末都在弄关于黑板报的东西,虽然免不了又让妈妈“唠叨”了几句,但我仍然很开心。最后的设计小样出来了,在午休的时候,我也拿着粉笔盒,黑板擦和设计稿,到黑板前“去干活”。每写完一段文字,我总会到讲台前去看一看总体的效果。经过几天的“奋战”,黑板报终于出好了,但还有些不足,我就自愿留下来把黑板报美化得更好。结果那天很晚到家,又让妈妈“唠叨”了一会儿,虽然被妈妈批评了几句,但我也很乐意 。虽然黑板报出好了,但我也是时时留意 黑板报的分数,所以当我得知我们班黑板报得了9分的时候,我真是太高兴了,因为我帮助了我们班的黑板报取得了有始以来的最好成绩。所以,我每一次出黑板报时,都是参与在其中,乐在其中。

在主题班会上,我仍然保持着“积极”。布置教室的礼花是我免费贡献给班级的;表演用的道具也是我和同学放学后买的。总而言之,只要我 参与了,我都是乐在其中。

听了我的故事,你一定会知道我是一个快乐的女孩了吧!你也一样,生活中有许多事值得我们去快乐,只要你参与了,就会感到快乐;只要你参与其中,也就会乐在其中!

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