游泳六年级作文【精选5篇】

在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是整理的游泳六年级作文【精选5篇】,如果能帮助到您,小编的一切努力都是值得的。

游泳六年级作文 篇1

每年暑假,我都能看到了一些人游泳,有的人用蝶泳游,有的人用蛙泳游,有的人用“无名泳”游………他们个个都如鱼得水,想怎么游就怎么游。

于是,我叫妈妈让我去学游泳,开始学的第一天,阳光明媚,温暖的阳光从外面照进了游泳池里,水面波光粼粼。我跟着教练做起了下水前的准备运动,做好运动后,教练“扑通”一声跳下了水,然后站在水中对我说“快穿好游泳衣下来!”听到教练的话后,我快速穿好游泳衣,我想:教练跳下去就浮了起来,那我跳了下去肯定也会浮起来的,然后我跳了下去。结果可想而知,我的身体“扑通”一声就沉到了水底,我拼命在水中挣扎着,脚拼命的想碰到地上站起来,但讨厌的水娃娃还是无情的往我的耳朵和眼睛里钻,我想:喊救命吧,没想到我刚喊出一个“救”字,水娃娃就把我的声音变成了水泡。教练看见了,连忙快速地游过来把我扶了起来。我哭起来了,对妈妈说“我不学了,一点也不好玩,妈妈,我要回家”。

妈妈看了看我,轻柔的对我说:“孩子,你见过生来就会游泳的人吗?”

我边哭边说:“没见过”。

“那就是了,世界上肯定没人一出生就会游泳,而你看到的那些会游泳的人,如【】果他们也像你一样都是半途而废那世界上还会有游泳的人吗?”我听了妈妈的话,心想妈妈说的有道理,我一定要学会游泳!

“教练,开始上课吧!”我说,教练点点头,露出了满意的笑容,说“我们先练憋气。”只见教练把头钻到水里,我不假思索地把头也沉到水底,水底很难呼吸,我赶快抓往教练的脚上来了。

妈妈看了看秒表,大吃一惊地说:“才4秒钟!”我心想,我不能就这样短的时间就开始第二关,我心想:我还要练。于是,我再一次把头沉入水底,当我再一次把头浮出水面的时候,听见鼓掌声,啊!是妈妈在鼓掌,我激动地看着秒表,“啊,十一秒钟”。我大吃一惊,对教练说“可以教我游泳了吧!”,教练点点头,把我举起来叫我手脚都动起来,慢慢地教练把我放入水中,我也没察觉到,到我睁开眼睛时,发现我学会游泳了,“我学会游泳了!”我高兴地说。

俗话说的好,世上无难事,只怕有心人。

听话优秀作文 篇2

昨天晚上,楼下挺热闹,有滑活力版的,有玩拍手的,有玩捉迷藏的,应有尽有,于是我就哀求妈妈下去玩,妈妈说:“你可以下去玩,但是不许拿活力板,再就是九点半以前准时回来。”“什么?不让拿活力板?我就再三恳求妈妈,可妈妈说:“今下午才下了一场雨,下面很多水,滑活力板很容易摔倒,挺危险。”嗨!简直笑话,我英雄豪杰自大学会滑活力板,苦心修炼,现在我的技术已经达到史无前人,后无例人,打遍院内无敌手的的水平了,我灵机一动,软的不行,我来硬的`,趁妈妈在厨房洗碗,我拿起活力板,一溜烟似的直奔楼下。

下楼后,我也加入到滑活力板的队伍中,我们五六个朋友站在活力板上,一会儿手拉手围成个大圆圈,一会儿像飞翔的大雁排成尾字,一会儿又在人群中你追我赶,玩得即潇洒又带劲,不亦乐乎。

不一会,刘宗元吆喝:“来这儿,我发现了个挑战活力极限的地方。”我们就跟着过去一看,是一段崎岖不平的下坡小道,我不屑的说:“切,有什么大不了的,不就是一段路吗?不好玩。”刘宗元接着说:“你滑下去试试到底好玩不好玩”。

我一阵风似的滑下去,发下路很不好走,几次差点摔,仔细一看,原来坑洼不平的路上有很多沙子和小石子,哈哈!我又过关了,正在得意时,忽然前面有块石头我没看见,结果碰!地一声,活力板撞在了石头上,我被摔出了很远,好一会才爬起来,哎喓!浑身好疼,头上撞了个大疙瘩,胳膊上、腿上都摔破了,在别人的搀扶下我战战兢兢地回到家,妈妈一边给我清洗伤口,一边数落我:“该,叫你不听话!

游泳六年级作文 篇3

这天早上我正在吃鸡蛋,妈妈笑眯眯地对我说:“菲菲,你觉得鸡蛋能在水面上浮起来吗?”我一听这话差点把鸡蛋都吐出来,鸡蛋怎么可能在水面上浮起来呢。于是就对她说:“鸡蛋能浮在水面上,你当我3岁小毛孩啊。大家都知道鸡蛋是不可能浮在水面上的。”“那如果我有办法能让鸡蛋浮在水面上呢?”“如果你让鸡蛋浮在水面上的话,我就,我就把我的名字倒着写。”

“好啊,你说的。妈妈自信满满的说道”

于是,我和妈妈一起来做了这个有趣的科学实验。

妈妈叫我准备好工具,工具是:两个鸡蛋、两百毫升水、俩个空杯子和一包盐。让我很不解的是为什么要拿一包盐呢?放鸡蛋和盐有什么关系?我百思不得其解,于是便问妈妈:“妈妈为什么要拿盐啊?”妈妈神秘地笑了笑,说道:“等一下你就知道了。”

妈妈先拿其中的一个水杯做实验,把杯子那过来,再把鸡蛋小心翼翼地放进去。鸡蛋并没有浮在水面上,而是一直转着圈的慢慢往下沉,一直沉到了水底。我得意的笑了笑说:“怎么样,鸡蛋是不可以浮在水面上的吧!”“别得意的太早,好戏还在后头呢!”只见妈妈拿出另外一个杯子,里面放上一个鸡蛋,接着又放了一点盐,鸡蛋还是没有浮起来,接着又一直放盐,直到倒掉了半袋盐的时候,鸡蛋竟然开始慢慢往上浮起来了!我激动地对妈妈说:“妈妈你好厉害啊!”“不是妈妈厉害,这是科学原理。于是妈妈为我讲起了科学原理:清水的比重没有鸡蛋的比重大,鸡蛋的重力大于水对鸡蛋的浮力,所以鸡蛋在清水中要下沉;如果加了盐,盐水的比重比鸡蛋的比重大,所以盐水对鸡蛋的浮力大于鸡蛋本身所受的重力,所以鸡蛋在盐水中就会上浮。”

“哦,原来是这样啊。”“菲菲。”“嗯?”“关于你的名字要倒着写的事情……”“哎呦,妈妈!”

听话优秀作文 篇4

看到这个题目,也许你会吃惊。脚人人都有,怎么会不听话呢?我们来看看吧!

明明今年才八岁,特别不爱干净,晚上睡觉不洗脚,每天累得扑倒在床上,他身上很脏,还有臭味。他的两只脚忍无可忍,无需再忍,呃!晕了过去。

第二天,明明起床去上学,正当他跳下床的时候,却“扑通”一声摔在了地上,疼的他直掉泪。

“哇!我的脚。”

爸爸听见明明的喊声,急忙跑了过来。

“我不会走路了!”

明明急得头发都乱了,变成了一个十足的“疯子”。俗话说得好:“心急吃不了热豆腐”爸爸使劲让自己冷静下来,想:儿子都这样了,但……总不能耽误学习,于是爸爸把明明抱到了学校。

第二节课下了,该上操了,明明习惯地站起来,准备往教室外走,可是他一步也走不动,他心急如焚,在别人心中明明是个大大咧咧的孩子,现在连路都不会走了,他可不想让别人瞧不起他。这时他的好朋友“爬山虎”来了,看他站在那一动不动,于是过来拉明明:“快走啦,明明。”爬山虎力气大,把他拉得一下子坐在地上,“明明你怎么了?”明明摇摇头,这件事连他的铁哥们儿都不告诉,看来他是铁了心了。

放学后,爸爸带明明去看一位神奇的。医生,爸爸以为没明明得了什么疾病,可医生却说这是不讲卫生造成的,明明的脸立刻红了,羞愧地低下了头。

回到家,明明在爸爸的帮助下,把脚清洗了十分钟,把自己的房间整理好,换了身衣服。几天后,明明梦见自己的脚回来了。一觉醒来,他发现自己的脚真的回来。

“明明你终于爱干净了,我又回来了。”明明知道这是他的脚在说话。

从此以后,明明养成了爱干净的好习惯,变成了一个爱干净的好孩子。

听话优秀作文 篇5

记得一个暑假,我们一家人准备一起去草原骑马。我知道这个消息之后,别提有多激动了!晚上睡觉想着骑马,早上洗脸刷牙想着骑马,吃饭想着骑马,反正干什么事,都指向—骑马。

在去草原的路上,我就已经开始幻想骑马时那英姿飒爽的样子。在无边无际,充满生机的大草原上骑着骏马奔驰,没有任何人约束,没有任何人制止,无忧无虑、自由自在。

到了草原,车到路边刚一停稳,我就迫不及待推开了车门,跑向草原,拥抱这美丽的。自然。我环顾四周,惊奇地发现骑马的地方只是草原的一部分。而且骑马的如果是小孩,必须要有一个在这工作的人员牵着马绳向前走。“唉……”我叹了一口气,有点失望。

但是已经来了,我还是按捺不住激动的心情。失望毕竟是微不足道的,还是随着大家一块去骑马吧!果真没错,我骑的马被工作人员牵着马绳,慢悠悠地向前走。我情不自禁地向爸爸大喊“过来!”

爸爸骑着马飞快地跑过来,我恳求爸爸:“爸爸,能不能骑马奔驰?不让工作人员牵着马绳?”爸爸很爽快地答应了。

我终于可以不收任何约束的骑马了。可万万没想到,骑马真是太难受了!马被缰绳重重抽打,多么疯狂!因为是爸爸抽打呀,爸爸的力气可大了。

到了一个比较偏僻的地方,我让爸爸下来去站到石头上,自己一个人骑马,为了不让马儿痛,我就在它耳边轻声地说:“驾,驾”。可马纹丝不动。我试了很多次都没有用,只好让爸爸上来再次抽打马儿,让它奔跑。

我疑惑极了,为什么马儿不听我的话呢?不过,这可真是一次难忘的经历啊!

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