有关母亲河的朗诵会后感（精选26篇）
奔泻不止的古老母亲
洗卷泥沙的千帆背影
翻过多少朝代的文明
澎湃嘶鸣
流出几千里
几千年的目睹
绫罗出华夏炽红的真语
清旷着晶澈的幸福
震荡的信天游还未唱够
季节的玄机
总在不尽倾吐
入秋的黄河已放慢了行走
不断缩势壮美的面颊
风刮着负心和伤悲
妄想抹杀夜渡的光辉
黄河不是健忘的母亲
站住优雅的脚步
缀满乳色的冰柱
裹着泥沙
收起奔走的倦容
在烈风中 在荒野旁
落成裂缝 开口 巨块
掩饰柔韧情怀的深度
定格出采食天象的弯度
四壁映满垂寂的萧楚
河边的夕阳
残射被霜风撩动的冻痕
我渐渐感知
母亲河的冻痕
表白着冬的认真
咆哮走了
却留下千年的深沉
黄河
是一条用水拧成的麻绳
皱皱巴巴弯弯曲曲
拧巴着扭捏着
横亘在雄鸡的背上
远看上去
像一根血管
像一条刀疤
麻绳的一头
拴着记忆中的老房子
我出生在那间老房子
后来在老房子周围
奔跑，嬉戏
老房子上面系着的麻绳
我从来没见过
突然有一天
母亲双手捧起了我
“孩子，你的翅膀可以飞翔了”
将我高高的丢到了空中
那一瞬
母亲看着我飞向天空
我看着母亲
一滴泪打在了老房子上
拍打自己羽翼未丰的翅膀
在空中
我看到了那根素昧平生的麻绳
而老房子离我越来越远
隐约中
我似乎听到了母亲谩出的花儿
在我脚下变成了一条麻绳一样的桥
我在桥上走
桥下的母亲
抓着一把沙子垫在了桥墩下
十四载的拍打
曾经嫩弱的翅膀或许已经丰满
回头望望
母亲谩出的那条麻绳一样的桥
正如同麻绳一样的黄河
那一头拴着我记忆中的老房子
而我，却被拴在了麻绳的这一头
母亲说，老房子好好儿的
你要在麻绳的那头
拴好自己的新房子啊
腊八的午后
我蜷缩在刺眼的屏幕前
心中低沉的念着
家在黄河头
我住黄河尾
日日思家不见家
共饮黄河水
今天，我们班的同学为了更了解诗歌，就举行了诗歌朗诵会。
老师春风满面地走进教室，同学们早就等不及了。
比赛开始了!两位小主持人笑盈盈地向观众们讲述了比赛规则，选手们个个神情紧张，还不时念一下自己朗诵的诗;评委们个个神采飞扬的等待着这场朗诵会。
这时，选手们终于可以上台朗诵了。掌声不段传来，在掌声的欢迎中，第一组男同学大方地走上讲台，绅士般地向观众，评委们弯腰，脸上洋溢着灿烂的笑容。他们冷静地朗诵一首又一首诗歌，大家都陶醉在这个美好的时刻里。当主持人那甜美的声音从麦克风在传来时，大家都向他们点了点头，我的脸上也露出了满意的笑容，用手鼓起掌来。
这时，第二组女同学也接着进场。她们脸上带着天使般的笑容，淑女般地向我们问好。但开始时，可能因为紧张，说话有点结巴，我可替她们捏了一把汗，可后来她们开始放声朗诵。虽然速度比较快，但也能给人留下舒服的感觉。
越来越多参赛者上台演出了，也渐渐地进入了高潮，掌声越来越响，观众的呼叫声越来越大。
小演员们表演地越来越出色，诗歌越来越精彩!连窗外的小鸟似乎也被这吸引住了，静静地停在远处望着我们。
接近尾声的时候了，也就是发奖的时候。选手们神情紧张，目不转睛地望着那张排名单，而我也希望那些努力过的同学也能获奖。当的奖的名单出来时。得奖的同学不禁欢呼起来，望着老师奖下来的红花，眼睛里满是幸福，我也欣慰地笑起来。窗外的鸟儿也吱吱喳喳地为我们得奖者祝贺。首次的诗歌朗诵会就这样结束了!
这真是一次有意义的比赛!
我是黄河一滴水，
我从远古来。
告别了卡日曲和星宿海，
串联起青藏高原的山泉。
多情的孔雀河我不留恋，
执意穿过水泊峰峦，
向着东北，蜿蜒。
我是黄河一滴水，
我从天上来。
穿越了广袤无垠的平原，
汇聚起志同道合的伙伴，
宽阔的晋陕峡我不驻足。
勇敢地跻身汹涌的波海，
飞流直下，向南!
我是黄河一滴水，
我从洪荒来。
亲吻过物产富饶的中原地，
裹挟着黄土高坡的浊沙泥。
迷人的青纱帐我不回眸，
一心向着壶口圣地，
波浪滔天，奔流!
听，龙吟虎又啸，山崩地欲裂，
看，惊涛复骇浪，气势吞万象。
这就是我魂牵梦萦的地方，
这就是我坚定不移的方向。
我蓄存了亿万年的梦想，
瞬间将迸发出撼天动地的力量!
我是黄河一滴水，
我在壶口癫狂。
纵情一跃，
青石崖上碎出彩虹一道，
纵情一跃，
奇绝壁上腾出黄瀑数丈。
就是这纵情一跃啊，千秋光耀，
成就了一滴水的荣光;
就是这纵情一跃啊，惊世骇俗，
激荡出一条河的辉煌!
我是黄河一滴水，
我从故乡来。
挥别了热情质朴的众乡亲，
携手那渭河汾水的久期盼，
八百里秦川我不停留，
威武地站立成“地上悬河”的姿态，
高昂着头，入海……
始终和水有关，和我的属性藕断丝连
缓慢的黄河与沉积的泥沙
和书籍、历史，和罹难的身躯、文字
穿行在黑夜之中
而我看到，变异的刀鱼，潜伏在水边
剖析繁殖的基因
它们在不停地喘息，私语
和污浊的泥沙一起，逐渐沉积为一方淤地
和生长在野水中的芦苇一样
仰望高原，仰望水之源头
这一条黄肤色的河啊
和我的身躯，在巴彦淖尔的草原搁浅
也许风来过，我却愈加干涸
像隐逸在西方的弦月，在光芒出现之前
透视了骨的形状
这是一条北方人最熟悉的大河
河水从地图上流出来
一路收留所有的“狭隘”、“陡峭”和“湍急”
流经我的笔下，已疲惫不堪
她多想歇一歇，至少不能黄浊着身体
去拜会那辽阔的深蓝
我时常一个人徘徊在深秋的河边
去捡拾她从远方捎来的思念
一些树叶飘零在河面，迟迟不肯离去
成了她皮肤上的斑点
她曾是多么年轻俊美的少女
到这里，已是饱经沧桑的风烛残年
而另一些树叶则悬挂在即将干枯的枝条上
在风中颤抖，再也无法承载岁月的流光溢彩
她听不到季节对她的呼唤
只是凝望着大地
啊，黄河!
在这里，
你大海般宽阔。
洋洋洒洒，
滚滚洪波。
雄浑质朴，
气势磅礴。
啊，黄河!
在这里，
你修成了正果。
奔一万里，
曲九万折。
一往无前，
走向平和。
啊，黄河!
在这里，
你汇入了大海。
就像中华民族，
穿越五千年历史，
经历无数坎坷，
终与主流融合。
在这里，
你苍茫苍凉。
在这里，
你辽远辽阔。
在这里，
你浩浩荡荡。
在这里，
你成海的碧波。
站在黄河入海口，
我仿佛想了很多。
思维又似乎短路，
只涌动无边黄色。
词汇贫弱乏力，
语言苍白笨拙。
惟眼中水流汹涌，
只耳际涛声如说.
黄河入海口的树
又矮又瘦
据说
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神经
她不敢长高
怕长高了
挡住大海的
方向
她不舍得离开
怕离开了
黄河入海时
迷失路口
哦，她是
黄河儿女
儿女侏儒
在黄河入海口
为母亲守候
无论伫立在你的身边
还是乘一叶小舟顺流而下
黄河，我都要慢慢地爱你
爱你在路途遭遇的疾苦
爱你内心泛起的浪花
爱你抚摸大地时的深情
爱你傲视群雄时的气宇轩昂
黄河，你的一生
都在与自己争斗
但我还是要慢慢地爱你
爱你受伤时的潦倒
爱你疼痛时蜡黄的脸色
爱你在暗礁上的一忍再忍
爱你在险滩上的目空一切
黄河，只有慢慢地
爱你，仰视你
巴颜喀拉的雪
才肯低下头来
心甘情愿地远走他乡
再一次
跨越你浑黄的身子
注目你古老的肌体
那嶙峋和丰腴的部分
依旧唱着如泣的歌
苍老的黄河
你从开天辟地孕育
亘古洪荒成长
历经万年岁月的磨砺
至今凝聚力量
你依旧
蹒跚着步履
悲壮地昂着头
温柔着
低沉着
奔腾着
咆哮着
一路跌跌撞撞着地奔向
你热恋的东海
大地给了你桀骜不驯
岁月给了你沧桑变迁
满脸的皱纹
深的能包裹山川
藏匿森林
密织的经脉
多的能网络沟壑
积淀人文
古老的你
依旧男人着
铁汉着
喊着
哭着
率性着
去咆哮
去怒吼
去表达自己的爱
宣泄积郁的悲伤
黄河
这就是你
一条极具个性色彩的河
一条哺育血性中国的河
敬畏你
我就大声对你说
黄河 黄河
你是我威武的祖先
沸腾的热血
你是我傲然的灵魂
图腾的支点
我还是你
英雄传承的血脉
气势恢弘的未来
我还是你
铮铮铁骨的精神
洒脱飞扬的气派!
走近
并没有膜拜
只是稍微驻足
神思、凝望
梦中的汹涌
夹杂了最热烈的
期盼，而眼前
却是旷远而趋于平淡
那风诉说了沙的盘桓
那沙倾吐了风的迷乱
脚印再深——
也装不满游子的呼唤
至今，我仍不懂
到底需要多少重遗憾
才能掩盖
我对黄河的眷恋……
故道的风景，储藏了我爱情的影子
就在这个月朗星稀的夜晚，水写苍茫
我走在故道的草甸上，用狼毫之笔
用宋体的构架，来构思由泪堆砌的汪洋
或者，把她装进信笺，邮寄至巴颜喀拉山
在这风洗的日子里，一直等待
一帧和童话有关的缱绻
我也许一世都问不明白，水的颜色
只有在这个夜晚，听水的声音
月亮之上，更远的，是四季的翅膀
而我，在潮湿的故道里，掬起这水
渲染着信笺上的文字
是索克藏寺的一卷经文
在高原上流淌时，没有了黄河的黄
高僧们只是微笑
读黄河的众生来自平原，一滴浑浊的水
读另一滴高原净化了的水
让清风梳理过的水。清澈得没了尘埃的水
那捧出另一个我的水
我不敢相信我竟如此干净
索克藏寺安静得一语不发
黄河水一语不发，蜿蜒如蛇，游进了白云
难忘黄河渡，黄河视野宽。
漂流心欲跳，沉醉日夕圆。
鸿雁鸣冬夜，蒹葭映夏莲。
茫茫天际处，一粟打渔船。
有关母亲河的朗诵诗歌二：水调歌头•观黄河母亲雕塑
信是瑶台女，飞至大河旁。
来前忧悯蒸黎，随俗简梳妆。
飘逸堆云靓丽，含笑双眸凝视，挚爱孝亷郎。
童子若年画，面悦口含香。
曾几何，八荒地，白茫茫。
禾如黄发，代代吃水祷天帮。
圣善情捐乳汁，泽惠生灵万物，州地换新装。
庭玉尽忠孝，母子享安康。
黄河、长江用博大的胸怀孕育、滋养了五千年的华夏文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，多少人写下了不朽的篇章，发出了由衷的歌唱。我们班准备举行“母亲河”朗诵会，一次抒发对母亲河的赞美。
经过商议，母亲河朗诵会定在10月29日中午进行。同学们便开始了紧张的准备工作。我们组准备朗诵《黄河颂》和《水调歌头》。次序是按照抓号进行的。我们组抽到了1号。
上台前，我的心“扑、扑、扑”挑个不停，都快从嗓子眼里帮出来了。我走上台，鞠了个躬，便开始诵读。渐渐地，我的心平静下来。我的心仿佛回到了毛出席当时作词时的景象。时而激情澎湃，时而缓慢抒情。随着尾音落下，台下响起了掌声。我朝大家鞠了个躬，走回了位置继续观看别的组同学的节目。
接下来，时5族的苏霄静朗诵的《黄河在咆哮》。听和他的朗读，我有一种身临其境的感觉。仿佛我自己也在那里似的。我完全陶醉了，我的心也随着她的朗读而跌宕起伏。
还有7祖同学朗诵的《黄河颂》。“朋友······”听着他们充满激情的朗读，我的心不知不觉又充满了激情，随着他们的诵读跟着跌宕起伏。知道他们读完，摆出最后的那个“POSE”时，底下就都笑开了。
······
很快，母亲河朗诵会就结束了。同学们对长江、黄河的感情抒发而就告一段落。参加了朗诵会，我明白了母亲河被污染。破坏的非常严重，因此，保护母亲河非常重要、非常必要、非常迫切!
黄河啊，当我再度走进你的
入海口，我看到华表，天安门城楼
聚满星辰的人民大会堂穹顶和热血交织的
中国共产党党旗
我看到黄土高原在宽阔的
海面上敞开胸襟，东方大地神秘的
褶皱，漂泊成蔚蓝色波涛
我看到宝塔山站在陕北
最高端，向世界庄严宣告：
延安!延安!!延安!!!
我看到新东方的摩西手杖
站在大地的顶层高喊：
黄河
站起来!
用你虎口的铁锤，李白自天而下的
飞镰，为我的民族杀开血路!
大海退却了，
波涛退却了
一个崭新的神的婴儿诞生了
一个崭新的神的东方破晓了
孩子，欢迎你来到这世上
大声地哭出来
用你惊天地的哭声
撕破大地迷雾，让祖先相信
他们尘封的梦想已经解锁，让百姓相信
他们熬过的隆冬
已经开河
我看到重组的淡马锡模式
一个等边三角形与另一个等边三角形
与无数等边三角形群落
手牵着手，心连着心
搭起全新的中国百姓全新的
中国
我看到一支队伍整装待发的
分列式：
第一队是人民
第二队是人民
第三队是人民
我看到黄河搀扶着
长城——
自八达岭开始，八面检索
用每一个等边三角为这个民族搭建
稳固的金盾
我看到被黄河唤醒的长江
重新拉开中国电网，连接互联互通
点亮富民强国的彩灯
我看到直起腰杆的黄河
一手牵引大地，一手牵引大海
将西沉的落日，从东方
托起
黄河、长江用它那甘甜的乳汁哺育了五千年的华夏文明，滋养了千千万万的炎黄子孙。为了表达对母亲河的赞美，依恋之情，我们班也举行了一次令我难忘的
“母亲河朗诵会
”。
一听说今天下午要举行朗诵会，教室里像是炸开了锅一样热闹，议论的议论，准备的准备，终于，经过若干个课间的唇枪舌战后，我们先从组里面选好了参加朗诵会的人选，我有幸被提名，但还是有点胆小，最终落选了。
伴随着一阵悦耳的上课铃响起，六五班母亲河朗诵会现在开始! 首先由张老师朗诵《长江之歌》，她声情并茂，声音时而高昂，时而低沉，抑扬顿挫，使人听了有一种身临其境的感觉。
令我印象最深刻得是平时表现一般的魏雪晨同学。他先是胸有成竹的走向讲台，接着大声地说：
“今天我给大家朗诵的是《黄河大合唱》。
”同学们都被他那股认真劲逗笑了。他朗诵十分投入，表情也很到位，甚至还加上了动作，入情入境。我们也以如雷贯耳般的掌声回报。
“叮铃铃
”下课了，朗诵会到此结束。我的眼前不仅浮现出黄河奔腾不息，养育数代华夏儿女，但是我们的母亲河现在却遭受着严重的污染和破坏，大量的生活垃圾流进黄河长江，泥沙也越来越多。让我们从现在做起，保护母亲河，不向母亲河里扔垃圾、多在母亲河旁植树。
我们要懂得感恩，从现在做起，从身边做起，保护黄河长江，保护我们的母亲河!
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。”听着这对千古绝唱,你一定会想:是谁在朗诵吧!不错,是我们班在举行我们已经期待已久的以歌颂母亲河为主题的朗诵会。
其实在两天前老师就已经布置下了准备材料的任务,回家以后我就打开电脑进行了地毯式搜索。可找来找去我也找不到一首好诗歌。后来,爸爸推荐我到小学生作文网上找找看,没想到,真的找到了许多的优秀诗歌。终于,在这么多的诗歌中,我挑了一篇我认为最有气概的——《黄河——永远的母亲河》。接着我就开始练习了,先是对着镜子练习,慢慢的,我开始请爸爸妈妈当我的听众,我大声地朗读给他们听。就这样,我的准备任务完成了,就看在场上的发挥了。
朗诵会开始了,我竟然是第一个上场,不过还好,我的准备工作很充实。但是我上场的时候还是有一点紧张。不过这种紧张感还是在我朗诵的过程中慢慢消失了。取而代之的是激昂和高亢的心情。随着高潮的结束,我的心才渐渐平静下来。我相信,我的朗诵一定感染了许多人的心。通过我的朗诵,我的眼前仿佛看到了滚滚黄河,奔向东南;我仿佛看到了金涛澎湃,掀起了万丈狂澜;我仿佛看到浊流宛转结成九曲连环。
接下来上场的是王一沛,他朗诵的题目是《母亲河》。他声情并茂的朗诵使人连连称赞。他的最后一句:让我用全部的爱与生命报答你曾经给予我的一切。啊,母亲河,母亲河,是你的希望召唤我现在还使人回味不绝。
通过这次的朗诵会,我明白了黄河对我们的重要性。黄河,承载着我们华夏民族的文化与历史,奔向东南;黄河带着我们的希望,一泻千里;黄河,我们的母亲河,养育我们的黄河之水 ,爱护她,从一点一滴做起,从生活出发。
长河岸边，
排排船只，整装待发
风起轻轻，金波微荡
帆船远去
飘零了红日，拉长了时空
飞鸟翔集，姿态万千
幽怨了光艳水暖的春色
规矩的大雁，排起长队
听着春的召唤
伴着春的脚步
闻着春的气息
唱着春的赞歌
来赴这场华丽盛宴
岸上野花，馨香了翩翩起舞的粉蝶
诱人花蕊，忙坏了勤劳的蜂
堤上嫩柳，笑脸相迎
纤纤枝条，摇曳出万种风情
邀尽天下来客
朦朦细雨，是天公欣喜的泪
氤氲了隔堤相望的芦花潭，雁月湾……
犹如人间仙景的亭台楼阁，
定格在烟雨飘渺梦境中
是谁，送来了
送来了这场春风、春雨、春色
沐浴了黄河
沐浴了黄河一草一木，一石一花期待已久的梦
春雷，惊蛰了万物生灵
雕塑了岸边人的自信、坚强
流淌万年的黄河
痴情地唱响了繁华盛世
绘制美景万紫千红
金波浪花，涛响声里
一叶小舟，似天上飘来
羞红夕阳的渔家小女，执篙而立
宛若一朵红莲初绽，惊世骇俗
黄河最美 作者：万方俊
曾狂放的欢笑过
也汹涌的流过泪
流过泪
才懂得爱的珍贵
黄河最美
虽然你的外表不是华丽
你把蓝天白云担成了姐妹
你把风霜雪雨看成是兄弟
我只是你身边的一颗小米
是你的乳液把我喂养成颗粒不论我去到哪里
都不可以否认我们的关系
虽然你的容颜跨越了世纪
你把百舸船舶抱在怀里
你把衣襟长袖紧系两岸的心
流过泪
才懂得情的真谛
黄河最美
在我心里
永远都不会是过去
流经万年，终于见到你
根底的廉洁，静默的气量
不似从前
把怒啸粗狂的惊涛声收敛
悠悠地绕过深山幽谷，一次偶遇
丹霞峰顶修行的僧侣
黄河卷起漩涡，伫立在岸口说起
———我经过几道红墙
内屋的主人拿着一个iPad ，窃窃私语
据说是在修行
峰顶的僧人，正打坐
顾不及与这条洗净的河流
长篇大论，只说
———即使晴空万里
也低不过你追梦的执着和沉静
它缓缓地息止漩涡
深思许久，说到
——此处地貌虽红且广
但也没有您，红的安然
20xx年9月30日,我们国本小学举行了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会.
下午两点,朗诵会正式开始.首先出场的是一年级的小弟弟小妹妹,然后依次是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级.
别小看一、二年级的小弟弟、小妹妹们.他们十分认真,很有表情,朗朗有声.“朗诵得真好!”我的这句话脱口而出,又见五年级三班的同学朗诵完了.接着,熊老师大声对我们说：“快集合,马上要朗诵了!” 我立即跑过去集合.
过了一会儿,六一班的同学完美的朗诵完了.我们班跨着大步走上舞台.我望着台下的同学们和老师们,心里砰砰直跳.王晗开始导读了：“我们伟大的祖国如今国富民强……”接着,我们合唱题目“祖国,我为您唱只歌”.然后,正式朗诵了“祖国,我为您唱支歌,歌颂您辉煌的业绩,歌颂您大好山河,黄河澎湃而去,长江滚滚而来,它们洗净了您曾经受到的耻辱,迎来了光辉灿烂的二十一世纪……”词一句一句的朗诵了,面对台下地同学,我越来越紧张,生怕读错一个字,影响到班集体的荣誉.朗诵到第三段,我悄悄地看了一下旁边的应佳佳,他认认真真地朗诵着,居然在这么重要的朗诵会中一点也不紧张.看了他,我不再紧张了,
从渤海之滨到黄河岸边的大禹渡，走了整整半个世纪。
海河被我一点一点抛在了身后，连同人们笔下的现代化都市文明。
没有任何言说的理由，有些缘分是命定的。
见过九寨沟的水，可以望见最底部的五彩石。见过黄果树瀑布的水，美得像朵朵盛放的莲。见过长白山天池的水，被神幻化过的，有祥云浮动。它们都被一一剔除了苦难和艰辛。于是，有了见到你的清澈和倒影里被涤荡得美轮美奂的现实景致。
来到大禹渡，见到黄河的瞬间，眼中有热泪涌动。
满眼是黄，一望无际。
山，河，水。
以五千年的沧桑，孕育文明，书写灿烂与不朽。
秋阳炽热，一条疲惫的河流，默默流淌，听不到远古的怒吼与咆哮，有的只是眼下的平静与安详。像一个年迈的母亲，正用她干瘪的乳房养育着众多的儿女。
站在岸堤，对河中那些浑浊带着力量与坚毅的水，肃然起敬。它们彻底颠覆了我以往对水全部的定义。
一滴真正的水，应是有重量有色彩的，它须能承载得起历史与厚重，须经得起时间的过滤与沉淀，耐得住苦难与疼痛。
除了浓，还是浓。我被这浓浓的水震慑，甚至有些恍惚。 仿佛时光穿越，女娲补天之际，我是大地之上涉水而过的一只白鹭。
它们不浪漫，更不多情，只是一味地浓郁，一味地尽心尽力诠释着与生俱来的色彩，那个可以沿着它的足迹找到祖先血脉和姓氏笔画的颜色。
在大禹渡，面对黄河，我寻到了一个民族的渊源，一个民族文化的源头。
我更看到自己最原始的肤色。
难忘的小学生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的母亲河诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。
记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母亲河诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。
听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么活动吗?”，同学们齐声说道：是母亲河诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们准备好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的母亲河之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，现在活动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。
紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这紧张得什么话都说不出来，正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神增倍，把刚才思想负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么耀眼，它是由为了祖国能够有美好的明天，牺牲自己的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢畅……
太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，辩论着、感悟着，开展过多少活动啊!我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理，又提高热爱诗歌的《母亲河诗歌朗诵会》的活动呢?
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼的诗句生动描写了长江的壮丽景色。长江来自高山，流向大海;长江来自远古，奔向未来。长江具有无限的生命力，她哺育了我们华夏儿女。几天前我们刚学完了第三单元----母亲河，老师为了让我们更加了解黄河与长江，便召开了一次别动生面的《赞扬母亲河》诗歌朗诵会。
在召开朗诵会前，，大家都在网上查了关于母亲河的许多故事，有的是诗，有的是歌，大家都对这次朗诵会充满了信心。
星期一下午，老师来到了教室，说：“今天下午第三节课，开《赞扬母亲河》朗诵会!”大家听到了这个消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高兴。
转眼间，朗诵会就开始了。只见两个主持人：袁童谣、袁童话走向了讲台，振振有词的说道：“黄河长江用博大的胸怀养育了五千年的中华文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，在我心中有说不完的话，说不完的情!”经过简单的对唱白后，朗诵会便开始了。首先出场的是第一组，他们朗诵的是《黄河颂》，他们说完后，又把手向外张开。随后不久，就轮到了我和我的朋友朗诵的《黄河颂》。开始没上场时，我的肚子异常的疼，毕竟这也是六年级第一次和张博涛合作，未免有些紧张感，但是听到了大家对我们俩的鼓掌声，让我充满了信心，走到了讲台前。可是在我们说第一个字的时候便说错了，心里逐渐有些害怕。但是随着朗读的进行，我和张博涛的声音也开始慢慢的放开了，声音也更加的优美，同时也用了多处恰配的手势与动作。
接下来，吴秉辰也走上了讲台，说道：“我念的是李白的《将进酒》”随后没过几秒便开始念道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果说我和张博涛念的《黄河颂》的气势是一条河，那么吴秉辰念得《将进酒》则如一条气势汹汹的大海、
诗歌朗诵会就这么结束了，最后田老师还亲自朗诵了《黄河颂》我们也一起跟着田老师念，声音宛如千军万马，气势磅礴啊!
今天这场《赞扬母亲河》诗歌朗诵会开得非常顺利，它让我明白了：黄河和长江像一个母亲哺育了我们华夏儿女，我们应该像对待母亲一样去爱护她，去赞美她!
天下黄河贵德清的地方
一条黄浊的溪流进入了黄河
它用脏兮兮的小爪子
在黄河的胸脯上抓着、挠着
就想抠下那么一点清，一点蓝
一点点清蓝就够了
足够它遮盖土苍苍的身子
足够像穿金戴银
在清莹莹的黄河里
成为黄河的一条胳膊。或一根小小的
一一指头