有关母亲河的朗诵诗歌（通用24篇）
有一些沙粒流到这里，也许只一粒
或者更多，直到，它们静止
有一阵风吹过，在夕阳下
走进一个远离温润的夜晚，慢慢地
数落那些遗落的心情
把黑色留给昨天，把灰色放在沟壑上
有一些梦在黎明之前走远，或者还有温度
呼吸在潮汐将近的时刻，搁浅
在低处的沙粒，蒙羞于河流
穿行于河道，也许源于泥土的圆滑
无法根植在某处，它们注定还要流浪
从一块顽石，到一粒剔透的沙粒
不知是河水磨砺了你的锋芒，还是
顽石割伤了水的温柔
在黄河故道
一粒沙无法好高骛远，否则
随时都有被冲入大海的危险
只有蛰伏在这槐林幽静的所在
擦燃一颗微小生命的熔岩和藏于历史的秘密
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”苏轼的诗句生动描写了长江的壮丽景色。长江来自高山，流向大海;长江来自远古，奔向未来。长江具有无限的生命力，她哺育了我们华夏儿女。几天前我们刚学完了第三单元----母亲河，老师为了让我们更加了解黄河与长江，便召开了一次别动生面的《赞扬母亲河》诗歌朗诵会。
在召开朗诵会前，，大家都在网上查了关于母亲河的许多故事，有的是诗，有的是歌，大家都对这次朗诵会充满了信心。
星期一下午，老师来到了教室，说：“今天下午第三节课，开《赞扬母亲河》朗诵会!”大家听到了这个消息后，又蹦又跳，手舞足蹈，非常的高兴。
转眼间，朗诵会就开始了。只见两个主持人：袁童谣、袁童话走向了讲台，振振有词的说道：“黄河长江用博大的胸怀养育了五千年的中华文明。古往今来，面对母亲河壮丽的景色、悠久的历史，在我心中有说不完的话，说不完的情!”经过简单的对唱白后，朗诵会便开始了。首先出场的是第一组，他们朗诵的是《黄河颂》，他们说完后，又把手向外张开。随后不久，就轮到了我和我的朋友朗诵的《黄河颂》。开始没上场时，我的肚子异常的疼，毕竟这也是六年级第一次和张博涛合作，未免有些紧张感，但是听到了大家对我们俩的鼓掌声，让我充满了信心，走到了讲台前。可是在我们说第一个字的时候便说错了，心里逐渐有些害怕。但是随着朗读的进行，我和张博涛的声音也开始慢慢的放开了，声音也更加的优美，同时也用了多处恰配的手势与动作。
接下来，吴秉辰也走上了讲台，说道：“我念的是李白的《将进酒》”随后没过几秒便开始念道：“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。、五花马，千金裘，呼儿将出换美酒，与尔同销万古愁。”如果说我和张博涛念的《黄河颂》的气势是一条河，那么吴秉辰念得《将进酒》则如一条气势汹汹的大海、
诗歌朗诵会就这么结束了，最后田老师还亲自朗诵了《黄河颂》我们也一起跟着田老师念，声音宛如千军万马，气势磅礴啊!
今天这场《赞扬母亲河》诗歌朗诵会开得非常顺利，它让我明白了：黄河和长江像一个母亲哺育了我们华夏儿女，我们应该像对待母亲一样去爱护她，去赞美她!
(一)
从黄河的源头出发
走向远方
走呀走
寻找我们自己的模样
我们是什么模样
甲骨文是我们的形状
黄土地是我们的肤色
青铜器盛满雄壮
我们为什么这样
黄土高原是我们的歌唱
入海时的波涛是我们的豪情
春夏秋冬荡气回肠
从黄河的源头出发
走向海洋
走呀走
投影一个民族的奔放
(二)
一滴水又一滴水
回荡昆仑山的诉说
说别人的往事
说自己的经过
说着说着便成为黄河
她从西向东
一路高歌
唱黄土高原的骨感
唱九曲回肠的情结
一朵浪花又一朵浪花
细腻地灌溉奔腾的岁月
六千年之后
她从地图上站起来
走进我的心窝
从此 我成为黄河的儿子
用穿透历史的能量给力中国
啊，黄河!
在这里，
你大海般宽阔。
洋洋洒洒，
滚滚洪波。
雄浑质朴，
气势磅礴。
啊，黄河!
在这里，
你修成了正果。
奔一万里，
曲九万折。
一往无前，
走向平和。
啊，黄河!
在这里，
你汇入了大海。
就像中华民族，
穿越五千年历史，
经历无数坎坷，
终与主流融合。
在这里，
你苍茫苍凉。
在这里，
你辽远辽阔。
在这里，
你浩浩荡荡。
在这里，
你成海的碧波。
站在黄河入海口，
我仿佛想了很多。
思维又似乎短路，
只涌动无边黄色。
词汇贫弱乏力，
语言苍白笨拙。
惟眼中水流汹涌，
只耳际涛声如说.
刚在鲁城吃过早餐
这一会又在津门里端起酒盏
过黄河的一霎那
似有一根针穿身而过
这是我心仪久久的黄河吗?
如同我的娘一般
她，坐在灯影下
正是她手中的那根针
纫上了西起巴颜喀拉山，东至
渤海的这根线
这不是我叙记或说明的
直至此时，有迫于情愫的纠结
第一次见到黄河，不唯美
突然的，我想到了娘的疲惫
浑浊的，不能够以文字描绘的泪
我乃鲁邦嶦嶦之人
虔守着娘的暮年，伫立于黄河入海处
我能何若东海，接纳彼在的终皈啊
津城的朋友，突然激情的提议
“让我们：为黄河干杯!”
这种释然，徒增了更重的心绪
但，我响应第一个擎杯干了
虽然，如何也不会抵达最后的泊岸
莫非是“造物主”的奇思异想?
“上帝”酒后的激情?
于是，截一段星汉之波，有千古绝唱的黄河雄章，倾天而落!
在飞天神女的衣带上飘逸;
在李白的长髯上梳理;
在张旭的狂草里奔腾;
在苏轼的羽扇间挥摇;
在渔翁的酒杯底荡漾……
黄河，便如此而来。
因此，而有大气的意象，成为一个伟大民族的胸襟、气魄和文化气质的发源与历史的回溯。
亿万轮太阳，是古朴的编钟，亿万轮月亮，是精致的瓷器，都放在黄河上。
黄河，透着诗韵的民风的液体的黄土地，播种着众多的桅杆、渔火、压倒惊涛的号子和撕云裂空的长歌，栽植着众多壮丽的画面，连载着瑰琦的风景、吃立着黄皮肤的山峰似的乘风破浪的英姿，生长着勇往直前的奋斗的精神。
粗大的手在波澜起伏中去抚摩生命的根须，去拾起那些马蹄印、帆影和车辙……
黄河，是我们雄心的搏动，是我们骨头里的黄金，是我们热血中的热血。
阳光又出来了是新鲜事
骑着自行车走在郑开大道上
又能看见象湖了的水禽是新鲜事
大半个中国都羽扇纶巾借东风是新鲜事
就像我们在一个偶然的阳光早晨
到处传播天在天上是新鲜事
窗明几净。这一刻中原的腹地
一杯茶和一首诗都在找回位置
“那只看不见的手指指向哪里?
寓言和预言相隔几个世纪?”
需要调匀一下子滑入无声道的呼吸
需要适应推开噩梦眨眨枯涩的眼睛
大地依然在自己的座位上修持沉默
一只麻雀在月季藤上单帮散漫后
顺着记忆线成一道楼顶的空寂
这些早年的灵儿了，这一瞬的明媚
“大洪水之后的新大陆是翅膀记录的
大迷失之后的新开眼是死亡喊醒的”
到处纯净。在又一次的新中鲜中
如坐针毡，时光和我互为惊梦
故道的风景，储藏了我爱情的影子
就在这个月朗星稀的夜晚，水写苍茫
我走在故道的草甸上，用狼毫之笔
用宋体的构架，来构思由泪堆砌的汪洋
或者，把她装进信笺，邮寄至巴颜喀拉山
在这风洗的日子里，一直等待
一帧和童话有关的缱绻
我也许一世都问不明白，水的颜色
只有在这个夜晚，听水的声音
月亮之上，更远的，是四季的翅膀
而我，在潮湿的故道里，掬起这水
渲染着信笺上的文字
风打南边来，过了黄河，就有了母体的气息
步行两个路口，抵达我工作的地方，再过三个路口
就是我家，一间房子，两个女人，几盆刚从春天复活的青花
两排书架，横七竖八堆满了密密麻麻的书香之气
有一间屋子，适合把自己藏起来，在深夜咀嚼酸甜苦辣
我不能养鱼，母亲说命理不合，我不信佛，只会在诗里跪拜
偶尔看到镜子里的我，目光对视，就会无端泪涌
黄河啊，当我再度走进你的
入海口，我看到华表，天安门城楼
聚满星辰的人民大会堂穹顶和热血交织的
中国共产党党旗
我看到黄土高原在宽阔的
海面上敞开胸襟，东方大地神秘的
褶皱，漂泊成蔚蓝色波涛
我看到宝塔山站在陕北
最高端，向世界庄严宣告：
延安!延安!!延安!!!
我看到新东方的摩西手杖
站在大地的顶层高喊：
黄河
站起来!
用你虎口的铁锤，李白自天而下的
飞镰，为我的民族杀开血路!
大海退却了，
波涛退却了
一个崭新的神的婴儿诞生了
一个崭新的神的东方破晓了
孩子，欢迎你来到这世上
大声地哭出来
用你惊天地的哭声
撕破大地迷雾，让祖先相信
他们尘封的梦想已经解锁，让百姓相信
他们熬过的隆冬
已经开河
我看到重组的淡马锡模式
一个等边三角形与另一个等边三角形
与无数等边三角形群落
手牵着手，心连着心
搭起全新的中国百姓全新的
中国
我看到一支队伍整装待发的
分列式：
第一队是人民
第二队是人民
第三队是人民
我看到黄河搀扶着
长城——
自八达岭开始，八面检索
用每一个等边三角为这个民族搭建
稳固的金盾
我看到被黄河唤醒的长江
重新拉开中国电网，连接互联互通
点亮富民强国的彩灯
我看到直起腰杆的黄河
一手牵引大地，一手牵引大海
将西沉的落日，从东方
托起
黄河入海口的树
又矮又瘦
据说
她不敢扎根
怕深了
刺破大海的
神经
她不敢长高
怕长高了
挡住大海的
方向
她不舍得离开
怕离开了
黄河入海时
迷失路口
哦，她是
黄河儿女
儿女侏儒
在黄河入海口
为母亲守候
天下黄河贵德清的地方
一条黄浊的溪流进入了黄河
它用脏兮兮的小爪子
在黄河的胸脯上抓着、挠着
就想抠下那么一点清，一点蓝
一点点清蓝就够了
足够它遮盖土苍苍的身子
足够像穿金戴银
在清莹莹的黄河里
成为黄河的一条胳膊。或一根小小的
一一指头
难忘黄河渡，黄河视野宽。
漂流心欲跳，沉醉日夕圆。
鸿雁鸣冬夜，蒹葭映夏莲。
茫茫天际处，一粟打渔船。
有关母亲河的朗诵诗歌二：水调歌头•观黄河母亲雕塑
信是瑶台女，飞至大河旁。
来前忧悯蒸黎，随俗简梳妆。
飘逸堆云靓丽，含笑双眸凝视，挚爱孝亷郎。
童子若年画，面悦口含香。
曾几何，八荒地，白茫茫。
禾如黄发，代代吃水祷天帮。
圣善情捐乳汁，泽惠生灵万物，州地换新装。
庭玉尽忠孝，母子享安康。
白蜡海是高山上的一面镜子
梳妆的蓝天跳进去就不肯走了
白云是蓝天的辫子
忽而甩出海子，忽而甩进海子
鹰掠过时变得缓慢
风过，海子的鳞片锋利成闪电
奔流来的红尘
一半身子击落在岸边
一半身子吹皱在海子里
每次过黄河
我都会凝视它清晰的浑浊
时缓时急，忽弯忽直的流淌里
暗含着我的命运
一步一步靠近，一次一次跨越
最终在岸边定居下来
这，就是我的命运
每一座桥、每一处岸都在等我
有时开车，后备箱堆满行李
有时坐高铁，拎着给她捡的石头
有时步行，两手空空
有一次我站在桥的中央扒着栏杆看落日
有一次我站在岸边跟卖耦的人闲聊
还有一次，是在一个叫壶口的地段，我听
我与黄河仔细说来没有任何关系
我出生在冀中平原一个叫定州的地方
距黄河千里之远，除非是祖上的渊源
但已不可考证，我对祖父的事知之甚少
其上则一无所知。据说，那个年代
大部分人都必须要隐瞒自己的家世，篡改自己的经历
我，是篡改后的遗留问题
就像现在河心的淤积。黄河几经改道
自我篡改或者被人篡改
也曾因蚁穴而溃堤
如此，我跟黄河的关系就能在不确定中确定
并延伸出更多的可能
但现在，去河对面，拥抱等我的人
跟她在一起，是唯一的可能
曾狂放的欢笑过
也汹涌的流过泪
流过泪
才懂得爱的珍贵
黄河最美
虽然你的外表不是华丽
你把蓝天白云担成了姐妹
你把风霜雪雨看成是兄弟
我只是你身边的一颗小米
是你的乳液把我喂养成颗粒不论我去到哪里
都不可以否认我们的关系
虽然你的容颜跨越了世纪
你把百舸船舶抱在怀里
你把衣襟长袖紧系两岸的心
流过泪
才懂得情的真谛
黄河最美
在我心里
永远都不会是过去
长河岸边，
排排船只，整装待发
风起轻轻，金波微荡
帆船远去
飘零了红日，拉长了时空
飞鸟翔集，姿态万千
幽怨了光艳水暖的春色
规矩的大雁，排起长队
听着春的召唤
伴着春的脚步
闻着春的气息
唱着春的赞歌
来赴这场华丽盛宴
岸上野花，馨香了翩翩起舞的粉蝶
诱人花蕊，忙坏了勤劳的蜂
堤上嫩柳，笑脸相迎
纤纤枝条，摇曳出万种风情
邀尽天下来客
朦朦细雨，是天公欣喜的泪
氤氲了隔堤相望的芦花潭，雁月湾……
犹如人间仙景的亭台楼阁，
定格在烟雨飘渺梦境中
是谁，送来了
送来了这场春风、春雨、春色
沐浴了黄河
沐浴了黄河一草一木，一石一花期待已久的梦
春雷，惊蛰了万物生灵
雕塑了岸边人的自信、坚强
流淌万年的黄河
痴情地唱响了繁华盛世
绘制美景万紫千红
金波浪花，涛响声里
一叶小舟，似天上飘来
羞红夕阳的渔家小女，执篙而立
宛若一朵红莲初绽，惊世骇俗
这是从壶口倾泻而下的瀑布吗?
这是流经黄土高原裹挟万里黄沙的河水吗?
这是在三角洲腹地辛勤打磨出千里沃野平原的母亲吗?
我已记不清，因为时光太过漫长
把从前的激情和歌声，掩埋
把从前排兵布阵的绿树，掩埋
把从前星罗棋布的村庄，掩埋
曾经的满怀豪情只剩一个落叶枯萎的画面
岸上的农人，把“辛勤”耕耘在地里
等着收割那鲁北人的豪情
就这样，平淡地过了很多年
又要平淡地过很多年
奇迹，只是大河留给岁月的一个幌子
不是现在，也不在心里
(二)
能有多少僧侣，像我如此虔诚
打黄河身边经过，还能留下
几句诗行，抑或几滴眼泪
在黄河边，我是一个平凡的歌者
在黄河边歌唱，我是一个幸福的过客
怎样的香，才能催开石头上的花
怎样的风浪，才能教混沌的河水高涨
我在岸上听柳树絮语，黄河无言
我却分明听得见她的掌声
无非是裹挟着唐古拉对中原的热浪
含羞而来
无非是席卷着黄土高原对下游子民的深情
款款而下
她不停留，向大海奔去
体内的芳香，催开
一路的花朵
在黄河边行走
我也像黄河一样，坚定、铿锵
足以
足以
让繁花盛开，看柳条拂过经卷，转动经筒
(三)
俯视一条让人敬畏的大河
恨不得把血液，搅拌上泥沙
像她一样流淌
河水走得很慢
仿佛与我的步履一致，从另一个城市
挪向这个城市
河面上没有船帆，就像
没有我途径的脚印
也不缺像我漂泊的落叶
在这条即将沉淀的道路上
固执地走着
走得没有声音，静如哑剧
波光起伏的情节令人窒息
何等的痛彻心扉
才能鼓动起延绵的野菊花
——与春天争斗
我多想把泥沙留下
留给沃野，留给繁花
我又多想把自己留下
把肉体归还土地，让血液流入大海
已经到了黄河近边
小路两边
是很高的芦苇丛
隐隐传来了
黄河水流的声音
奔腾不息的黄河水
如草原上的马蹄声
声音越来越响亮
难忘的小学生活就要结束了，在这六年期间，有许许多多另我难忘的回忆，可最令我难忘的是万老师曾经说过的一句话：“音乐、诗歌和绘画是人生三大乐趣之一”。只要缺少一样，你的人生就是不完美的。当想起这句话，不久举得的母亲河诗歌朗诵会就象没电影一样在我眼前重视。
记得那是个阳光明媚的星期五的上午，我们六年A班的全体同学怀着无比激动的心情来到教室，阳光透过明亮的玻璃窗，照在黑板上的“母亲河诗歌朗诵会”这几个大字上，显得格外闪光耀眼。
听、上课铃打响了，万老师慢慢地走进教室，站在讲台前，笑咪咪地对大家说：“同学们，你们知道，我们今天是要进行什么活动吗?”，同学们齐声说道：是母亲河诗歌朗诵地吧!老师笑了一笑，点了点头，说：“那，你们准备好了吗?”同学们立刻沸腾起来。有的说：“我们小组配合得最好”。有的说：“我们的诗最能表达出我们的母亲河之情”。还有的说：“我们最能表达诗歌的美，你们听了一定会陶醉起来的!”老师见我们讨论得那么积极，和蔼地对我们说：“你们知道，音乐诗歌和绘画是生中三大乐趣之一，让我带你走进诗歌的百花圈，感受诗歌的魁力”，受到美的熏陶吧!好，现在活动开始，在同学们雷鸣股的掌声中，第一小组同学上台朗诵，赢来了同学们的一阵阵赞叹。
紧接着，轮到匀第二小组朗诵的时候，我心里就如十五个民桶打水，七上、八下，“要是读错了，不但会给小组抹黑，下课还会招来同学的声讨，我要是真的读错了，该怎么办?”想到这儿，这紧张得什么话都说不出来，正当我如热锅上的蚂蚁焦急万分时，只见老师那如宝石般的闪亮的眼睛，闪烁着鼓励与期待的光芒，我顿时觉得精神增倍，把刚才思想负担全都抛在了一边，我能头看了看自己胸前的红领巾，是那么鲜艳，是那么火红，是那么耀眼，它是由为了祖国能够有美好的明天，牺牲自己的烈士，用鲜血染红的，我是少先队员，我怎么能被这一点困难吓倒吧?我鼓起了勇气声情并茂地朗诵着：
人生自古谁无死?
留取丹心照汗青……
我的目光炯炯有神，完全投入到诗歌里去了。“哗……”了画排山倒海的掌握，读得真好，同学们不约而同地说，再看看老师，老师正用赞许的目光看着我，仿佛在夸我呢?我笑了笑;脸红得如三月的桃花般，笑得那么甜美，那么欢畅……
太多太多了，许许多多的40分钟，我们同坐一间教室内学习着探索着，辩论着、感悟着，开展过多少活动啊!我又怎能忘记这不但使我懂得做人的道理，又提高热爱诗歌的《母亲河诗歌朗诵会》的活动呢?
唐诗里的秋天，黄河渐渐凄凉。
最后的驼铃，摇不响即将干涸的河床。
历史的小船，无法划回鼎盛的晋商。
温柔的画舫，为芳醇的蜜语披上想像的翅膀。
古院的骨头，一身古色的砖瓦，被搁进现实的街巷。
就像被水埋藏过的票号一样，冷冷清清，拽不住曾经的梦想。
只有那些凹凸不平的雕刻，依然在时光的画廊上。
像一群蝌蚪一样，正在感受黄河上，温暖的阳光。
古老的猿声，搁在诗句里，被岁月酿成忧伤。
群山里，繁华零落，寂寞和孤独在畅谈着。
披着银辉的月，像一曲泣血的绝唱。
曾经的孤城，在月光下瘦成历史中的一缕炊烟。
只剩下：青春的长笛，凋谢的花期。
柔和的春风，记不住伊人的背影。
那对爱情风铃，挂在玉门外，和杨柳树一起，岁岁年年。
秋天的记忆，存不住的时光和风浪，被诗人带回故乡。
故乡，这个古老而又神奇的地方，有一滴水，在唱：
是谁的怒吼，让满天的乌云，化作诗意的月光。
那条长满青苔的小河，没有回答，只是在静静流淌。
风起的日子，总有一粒沙，在想：
是谁的咆哮，让满腔的热血，成为一首诗的创伤。
时光无言，默默期盼着，远方有一枚暖和的太阳。
李家的窑洞，藏不住陶渊明旷世的理想。
王家的枣树，刺不疼黄河咆哮的时光。
鱼虾的憧憬，找不到路口和方向。
青青的草儿姑娘，无法容忍黄河气吞万里的磅礴景象。
九曲回肠的故事中，小男孩已经长成挺拔的胡杨。
和瓷器敲打的信天游一样，缀满民谣与想像。
只有秦砖汉瓦里，传出唢呐声声，把一个民族的气节悠扬。
再一次
跨越你浑黄的身子
注目你古老的肌体
那嶙峋和丰腴的部分
依旧唱着如泣的歌
苍老的黄河
你从开天辟地孕育
亘古洪荒成长
历经万年岁月的磨砺
至今凝聚力量
你依旧
蹒跚着步履
悲壮地昂着头
温柔着
低沉着
奔腾着
咆哮着
一路跌跌撞撞着地奔向
你热恋的东海
大地给了你桀骜不驯
岁月给了你沧桑变迁
满脸的皱纹
深的能包裹山川
藏匿森林
密织的经脉
多的能网络沟壑
积淀人文
古老的你
依旧男人着
铁汉着
喊着
哭着
率性着
去咆哮
去怒吼
去表达自己的爱
宣泄积郁的悲伤
黄河
这就是你
一条极具个性色彩的河
一条哺育血性中国的河
敬畏你
我就大声对你说
黄河 黄河
你是我威武的祖先
沸腾的热血
你是我傲然的灵魂
图腾的支点
我还是你
英雄传承的血脉
气势恢弘的未来
我还是你
铮铮铁骨的精神
洒脱飞扬的气派!
在黄河以西，你倾斜着
像是在为谁抵挡风沙
你知道，大漠最古老
一种原始的古老
她只有胡杨、多枝柽柳
和一些卑微的生命
风一吹就碎了
就磕疼黄河
但你更像是一条世纪之路
走一走，就满世界跑了
东边是春天的故乡
西边，奔跑的牛羊马儿
比春天的雨珠还多
黄河 作者：刘恒武
黄河，
壮美的黄河;
从天而来向天而去。
黄河，
英雄的黄河;
缔造人间无数奇迹。
黄河，
中华的黄河;
流淌着那中华文明。
黄河，
如诗的黄河;
成就无数精美篇章。
黄河，
古老的黄河;
闪着那中华的魂魄。
黄河，
春天的黄河;
想着那迎春花盛开。
黄河，
夏天的黄河;
宛如那苍天的绿树。
黄河，
秋天的黄河;
描绘了多彩的世界。
黄河，
冬天的黄河;
孕育了那新的生命。
黄河，
美丽的黄河;
你的明天更加夺目。