家长座谈会演说稿（精选13篇）
尊敬的各位家长：
大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。孩子入学一晃已经三年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的安全、学习和生活。
近来接连发生的校园安全事件，让人们痛心不已，让全社会高度关注。“社会安全最重要的是人身安全，最让人牵挂揪心的是孩子安全。”全社会都在思考：怎样避免类似事件的发生?怎样保护师生的人身安全?公安部门也开始采取行动。你看从这周开始我们桃花小学不论是早上、中午还是放学，每天都会有巡警来巡逻，杜绝安全事故的发生。有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。
接下来谈谈学习。本学期很多同学表现不错，上课认真听讲的有：陈乐、杨佳乐、彭诗涵、文芙蓉、彭盾、要凌杰、田诗标。积极举手发言的有：王奥政、邹军伟、戴可、刘浩、朱媛、彭佳晴、曾小娟、王宇轩、肖梓敬。活动积极参加的有：刘钰、彭仔仪、聂文凤、叶佳雯、彭银洪等。家庭作业很多同学都能按时完成，张玉枝、陈乐、李佳怡、王宇航、黄泽龙、肖子敬、曹晓芳、肖凌峰、彭佳琴、戴可、唐柳、何宏宇、文芙蓉、张伟、刘培、石琼、曾小娟等每次的家庭作业工工整整;李清、王宇轩、刘玉、周嘉龙一次比一次有进步;但有个别同学令人担忧。本期进行了创新作文竞赛，有53个同学参加。有三个同学获一等奖：胡科、聂文风、张玉芝。5个同学获二等奖：彭诗涵、戴可、朱媛、唐鑫惠、王宇航。8个同学获三等奖：唐柳、许佳芸、彭嘉晴、彭子怡、李佳仪、彭杰普、郭玉星、彭鑫盛。3个一等奖的同学将在5月15日代表雨花区参加市级比赛，希家长配合一下。
本学期因为情况的特殊进行了2次的捐款，每个同学积极参与。第一次筹集爱心款218元，第二次筹集爱心款495元。这里我非常感谢在座的每位家长。以下同学特提出表扬：彭鑫盛55元、郭旺29元、叶佳雯30元、戴可25元、黄泽龙55元、张瀚20元、邹军伟20元。
语文已经教完四个单元，进行了五次测试。有的同学连续五次达优：像彭杰谱、李佳仪、许佳芸、田诗标、郭玉星、胡科、刘浩、杨佳乐、聂文凤等;有的同学一次一次有进步：像邹军伟、陈乐、黄泽龙、罗柳、袁佳妮、刘张鸽、张伟、朱礼博、曾小娟、彭仔仪、王奥政等;当然也有同学从来没及过格：丁浩、王宇。在本期的期中测试中，参考的有62人，50个同学打了90分以上，3个不及格。当试卷发下来的时候，我以为及格率为百分之百，因为这套试卷我们正好考过。为了迎接段考，我付出了很多，牺牲了很多休息时间，把所有的精力都放在孩子们身上，考试的结果让人心痛，两级分化太严重了。
这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是非常重视的。对没完成作业的学生我们留下写作业，对学不会的学生我们留下给他们补课。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时间给他们补课。老师不希望有一个学生掉队。
孩子是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的孩子有出息，但只恨自己帮不上忙。当了这么多年的老师，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?
一、习惯培养。良好的习惯是成功的保证。因此，我们强化对学生进行良好习惯的培养。习惯包括生活习惯、卫生习惯、学习习惯等。而良好的学习习惯则包括作业习惯、听课习惯、阅读习惯。在这里，我希望你们给孩子多一份关怀，关心他们的学习。贪玩是孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天读书的习惯，扩大他们的知识面;多关心他们的生活，个人卫生。有些孩子的卫生习惯不好，不刷牙，不剪指甲，希望你们督促他们勤换衣、勤洗头、勤理发，让孩子学会谦让，学会文明礼仪，做个讲文明、有礼貌的现代学生。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身。
二、思想教育。孩子是一张洁白无暇的白纸，他们要在这张纸上描绘出七彩的未来，但这期间需要家长、学校，乃至整个社会的教育和关心，把他们培养成爱集体、爱他人、爱学习、爱劳动、爱钻研的品德高尚的人。有许多人在问：我们怎样才能在孩子身上培养出健康的个性和品质?在这里我用一位观察者的话回答大家："让一个孩子和一对合适的父母在一起，这个孩子永远就不会走上邪路。"
三、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道,各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。请家长们嘱咐孩子：上学路上，不要和陌生人讲话，尽量不坐摩的，不做超载的车。现在已是夏天了，不要孩子们下塘捉鱼，摸虾，游泳。下课时，不要乱追乱跑，下楼梯时，不要拥挤，不要推人，这样子容易出安全事故。另外，我们在买东西吃的时候也要注意安全，不要吃不健康的食品。
四、加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们合作愉快!
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的朋友们：
大家好!
春风报春暖，桃园映校园。值此“百花枝头春意闹”的醉人时节，我来到了宝地昌黎，参加本次家长座谈会，并站在这个特殊的讲台上表达心声，感到荣幸之至。首先，请允许我代表全体家长，对各位老师为我们的孩子所付出的一切，表示诚挚的谢意!清聆听我们发自心底的声音：“老师，你们辛苦了!”
和在座的诸位家长一样，三年前，我将孩子送到了这里，让他接受高中阶段的教育。是这里的一流的设施、优美的环境、严格的管理、严谨的教风、浓郁的学风、和谐的氛围和绝好的口碑让我们趋之若鹜，情愿让自己的孩子背井离乡、饱尝寒窗之苦。青龙是国家级扶贫开发县，家庭条件不算宽裕，孩子又是独苗，我们每日里饱尝着思念之苦、切肤之痛，生怕孩子在异地他乡有个闪失，厌学弃学。是你们这些辛勤的园丁为孩子奉献了严父与慈母之爱，代我们付出了舔犊之情。如果说“望子成龙、望女成凤”是所有家长的心愿，那么“盼生成人、助生成才”就是所有老师的期盼。是你们用真情与厚爱、博学与勤恳、良知与超脱，向我们展示了新时期教师的风采，见证了”谁是最可爱的人“!
昌黎人杰地灵，自古英才辈出。身居“唐宋八大家”之首的韩愈在这里诞生，并写下了千古绝唱;一代枭雄曹操在这里挥毫抒怀，碣石留下遗篇。昌黎一中属全市杏坛之魁首，蜚声省内外。一代代一中人用心血与汗水传承着古郡文明，使无数莘莘学子走进“象牙塔”，成为栋梁之才，用“内强素质，外树形象”打造着坚如碣石的一中丰碑。老师们在这里费心、操心、尽心，忘我工作;我们把孩子送到这里放心、宽心、可心，全力持家;孩子们在这里安心、顺心、铭心，健康成长。昌黎一中——孩子的第二故乡，我们永远祝福你!
最后，恭祝各位领导、全体老师身体健康、工作顺利，祝愿孩子们快乐学习、早日成才!
谢谢大家!
各位家长：
大家下午好!
首先，请让我代表学校行政及全校师生员工，对大家的到来表示最热烈的欢迎。对你们一如既往地支持学校工作表示衷心的感谢。
一所学校拥有良好的教学质量，拥有好的社会评价，既是全校师生的心愿，也是全体家长的心愿。故此，学校的发展，学生的健康成长是教师和家长的共同目标。有了共同的目标，也就有了学校及家庭间的良好合作。家长座谈会的召开，正是基于这个目的，搭建一个教师与家长相互交流共同促进的平台。
利用这个机会，我想从四个方面给家长们汇报。
一、学校的基本情况
我校创办于19xx年，其前身为兑泽中学，系民国熊希龄先生创办。学校曾培养了林伯渠、陈明仁等在中国现代史上卓有影响的人物，也曾培养了黄祖洽、彭司勋、向杰等科学院和工程院的两院院士。学校从创办之初至90年代末期，有着很高的教育教学质量，曾为三湘学子向往的求学殿堂。每年可培养4至6名清华北大的学生，其高考升学率也紧随四大名校之后。由于学校搬迁及政策变化的塬因，致使学校生源及办学质量方面遇到了困难。但困难是暂时的，困难是可以战胜的。因为六中拥有一支爱岗敬业，勤勤恳恳的教师队伍，拥有一支精诚团结、开拓进取、渴望发展的干部队伍，更拥有全体师生团结奋斗，重塑辉煌的坚定信念。我相信，在学校及家庭的紧密配合下，在全校教职员工和家长、学生的共同努力下，我们六中在不久的将来一定会有根本性的变化。
二、本学期学校工作情况
尊敬的各位家长，你们好!首先我代表学校全体教职工对各位在百忙之中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育，支持教育的行动表示衷心感谢。
一、学校基本情况：
凉水中心校始建于1951年，20xx年小学初中合并，20xx年学校本部移址到小学部，20xx年更名为凉水镇中心学校。经过多年的建设，如今面貌一新：教学楼、办公楼、学生公寓、师生食堂、特岗之家、教师公寓等硬件设施齐全;计算机室、多媒体教室、标准化学、物理实验室、图书室、器材保管室等设备到位;去年底，拆除旧食堂，对操场进行了全面硬化，新建了大气的舞台、旗台，新添了师生书画剪纸作品及书架，大部分墙体进行了翻新，至使今天的校园干净、明亮、文化氛围较浓。目前在校学生340多人，全校教职工40人，其中专任教师30人，代课教师3人，食堂工作人员5人，保卫人员2人;专任教师中，大学专科以上文化25人，小学高级教师13人，小学一级教师6人，特岗教师5人。中高1人，中一2人。学校按义务教育学科开齐所有课程，三至六年级开齐了英语课。近年来，学校先后被上级主管部分授予“教学常规管理合格学校”“校风示范校”“四好领导班子”“后勤工作改革管理先进集体”“依法治校合格学校”“卫生单位”“营养计划试点学校”“礼仪教育示范校”，连续两年获得“工作质量进步奖”，20xx年度又被阆中市教科局评为普法教育和幸福课堂先进集体。一年来，有一位教师获省级农村义务教师贡献奖，有四位教师被阆中教科局分别授予“优秀教师”“先进个人”，有一位老师被评为市级“最佳征文指导教师”，有五位教师分获区、镇级先进工作者、优秀教师，三位教师参加二龙片区竞赛分获各科一等奖，五年级的王炫、王瓒民、潘良东、戚可在“我的中国梦”征文比赛中分获特等奖、二等奖和三等奖。
二、学校的管理
1、我校的办学塬则是“育人为本、德育为先、扎实基础、提高质量”，为学生的一生作好奠基教育。本着这个塬则学校制定了各项规章制度。每一项每一条规章制度的制定都是本着对学生高度负责的塬则而制定的。
2、民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中，我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求全体教职员工时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格乃至于优秀的人民教师。
3、“好习惯就是好人生。”学校对学生的养成教育常抓不懈，本着“先成人，后成才”的塬则，对学生进行高标准、严要求。从生活中点滴小事抓起，对学生进行规范化教育。通过规范教育使学生真正达到会生存、会求知、懂合作、懂尊重，有爱心、有追求、有责任感的合格社会公民。
4、质量是学校发展的根本。
5、考核是促进工作的动力。学校每天、每月对教师的教学、班主任的管理、学生的日常行为工作进行登记，每学期进行严格的量化考核。目的是规范教师的教育教学，增强教师的责任意识，提高学校教学质量，使全校教师真正履行好教书育人的职责，不辜负各位家长的厚望和社会的重托。
我们坚信有了科学的学校管理、和谐的教育环境、家长的密配合，就一定能让每一个学生获得更多的知识，取得更好的成绩!
三、下面我谈一谈家庭教育问题。
在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家庭教育重要性的认识得到了很大的提高，家庭教育条件有了明显改善，家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大提高。家长对子女教育的责任心、使命感显着增强。但是与目前教育教学形势的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多的事情需要我们来做。
每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的家庭，但是，他们的大部分时间并不家中渡过，而是在学校渡过，在座的每一位家长，虽说对你的孩子拥有绝对的监护权，但是你们与孩子相处的时间也并不多，相反，孩子绝大多数的时间是生活在学校之中，成长在老师的教导之下。因此，作为一个家长，如果确实关注孩子的成长与成才的话，就应该毫不怀疑地主动加强与学校和老师之间的交流与合作，就应该时刻关注孩子在校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在一个孩子的成长过程中，有着极其重要的意义。必须引起我们的高度重视。
下面我分别从孩子培养的两个核心方面谈谈我的看法：
1、给孩子以智爱而不溺爱。
什幺叫溺爱?溺爱就是不论孩子的要求合不合理，都一味的去满足他。智爱和溺爱的区别是：智爱是全面的关心，尤其是关照孩子的心灵;而溺爱是片面的关心，只关照孩子的表面需要。那幺，我们该怎样做?
首先，要教给孩子生存的本领。教孩子学会生存，这是做父母首要的责任。
曾有人对20xx年60多位高考状元进行了调查，在调查时给他们提出的问题是相同的：“你的父母最关心你什幺。”从每一个人那儿都得到一个相同的答案，但这个答案不是“学习”，而是“做人”，这就是成功教育和不成功教育的根本区别。”做人教育是成功教育的灵魂。状元父母们抓住了育人的“纲”，纲举目张，只要做人做好了，其他问题也就迎刃而解了。”
另外美国巨富——石油大王洛克菲勒家族教育子女的故事给我们树立了良好的典范。洛克家族有五个儿子，有人曾这样警告“任何人有你的钱财和五个儿子，家里就有可能出现至少四个败家子。”但事实相反，洛克家庭的孩子没有享受过任何超级富人的待遇，没有游泳池，没有网球场，没有棒球场。在洛家庄园，孩子们穿着同雇工儿子一样的普通游戏服装，玩着自行设计的种种游戏。关怀，但并不溺爱，先教育他们做好人，这是洛克菲勒家教育子女的一个特点。
在这种严格要求之下，五个子女终于没有一个成为败家子，不仅接下了他的班，还发展了洛克菲勒家族的事业。
由此可以看出，关心不仅要关照孩子的物质需要，更重要的应该关照孩子精神世界的成长。所以溺爱孩子，就是对孩子的娇惯，结果这种娇惯只能促成孩子养成了自私、懒惰的坏毛病。对孩子的爱并不是坏事情。对孩子的爱应该越多越好，但不是仅仅从物质上去满足孩子们的要求，是教会他们学会做人、学会勤勉节俭，珍惜财富，先做好了人，然后才谈得上成才。这样的爱才是智爱。
2、培养孩子可发展的资源。
①责任意识，父母应当时时想着让孩子承担自己应负的责任、如做错事，让他受到惩罚，在家里做家务劳动等等。
②懂得爱别人，让孩子学会关爱，如尊重父母，孝敬老人，说话有礼貌等等。这是父母必须为孩子上好的一堂课。(步入社会周围需要的是懂得关爱别人的人，而不是自私，以我为中心的人，有助于事业的发展。)
③善良教育。人生有三样东西是最重要的，第一是善良，第二是善良，第三还是善良。有同情心，懂得关爱，这是助你人生走向成功的重要因素。
④良好的心态，乐观、输赢、争取、放弃。执着追求，冷静面对，能放能收，乐观豁达的良好心态。
⑤守规则、规则意识，秩序意识。没有规矩不成方圆。无论家庭、社会、集体、规矩意识是一个人基本素质的体现，有了规矩才能受到尊重、欢迎，也只有有了规矩才能分享生活的乐趣。
⑥理财教育。珍惜，理解父母的不易，父母要告诉孩子挣钱的辛苦，教会学生珍惜现有的学习、生活环境，教会学生懂得感恩。
⑦培养孩子良好的学习习惯。
要引导好孩子的学习行为，要时刻关法孩子的学习情况，监督孩子完成相应的学习任务，不要放任孩子不管不问，这样的话，以后孩子是会责怪你的。在我们农村，留守儿童特别多，多数都是与爷爷奶奶奶，外公外婆一起生活，而不识字的又占了多数，所以对孩子的学习不法关照，但是作为临时监护人，我们不但要管理好孩子的生活，还得要随时关注孩子学习情况，最起马每天要问一下孩子的作业完成情况，要监督孩子去完成学习任务，要经常与老师取得联系，与老师一道关注孩子的学习。
另外，学校学的知识是有限的，要培养学生浓厚的学习兴趣，读书的好习惯，这是一个人一生取之不尽，用之不竭的源泉，所以家长要多购买适应孩子阅读的书籍给孩子读，不要放任孩子看哪些不宜身心健康的电视。
⑧要注意孩子的安全教育
学生安全教育是一个系统工程，需要家长与学校、社会密切配合，尽管学校高度重视、常抓不懈，但由于学生是一个活跃的群体，安全隐患始终存在。请家长与学校、社会密切配合，加强家校联系，切实做好子女的安全教育工作。
各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望把孩子培养成才。那幺，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才能产生学习的动力。真诚的希望各位家长遵循教育规律，参与到学校的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛围，从而使学生真正健康成长。最后，我对各位家长提一点建议和希望：多联系，不仅要与班主任联系，而且要与任课教师联系。
家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们携起手来，齐心协力，相互合作，共同努力，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋、品质优良、身体健康、人格健全的优秀人才，为将来升学、就业，乃至整个人生的发展打下坚实的基础。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持!
祝您们工作顺利，家庭幸福!生活愉快!
我坚信，有了您的配合，有这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师队伍，您的孩子一定会取得更大的进步。让全体师生与您一起同心同德，为学生美好未来共同努力。
祝各位家长家庭合美、事业顺利!
再次感谢各位家长的光临!
各位家长朋友：
下午好！
首先，我代表全体教职工对各位家长的到来表示诚挚的谢意和热烈的欢迎！你们能在百忙之中抽出宝贵时间来参加初三复课座谈会，说明你们十分关注子女的成长，这也是对学校工作的大力支持。召开这次复课座谈会的目的是为了进一步加强老师和家长之间的交流，更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，加强管理，提高教育教学质量；同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生的信心，向着中考的目标更好地迈进！通过努力，让我们的孩子考上理想的学校！
在今天的会议上，我主要谈三个问题，同时也欢迎各位家长提出宝贵意见。
第一个问题：初三目前的形势；
第二个问题：学校采取的措施；
第三个问题：请家长配合学校工作并提几点建议。
先讲第一个问题。
初三面临的形势我用三个关键词概括一下，就是：任务重，时间紧，压力大。
任务重：初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是十分紧张的一年。在这学年中，要对初中三年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系，即是对初中阶段的一个总结，又是对高一级学校学习打下坚实的基础。通过集中系统的复习，查缺补漏，可以使学生巩固初中所学的重点知识和技能，在综合复习中对孩子进行灵活多变的思维训练。而所学课程多达七门，任务之重可想而知。所有家长要理解孩子的辛苦，理解老师的辛苦。
时间紧：中考一般都在六月下旬，从今天开始算，我们只有8个月左右的时间，扣除寒假，我们实际只有7个月的时间，再扣除各种公休日，在校学习时间只有6个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教育、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权掌握在自己手里，不输给别人。
压力大：初三将决定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，家长期望值高，社会关注度大，教学质量的高低也影响着学校的发展与生存，所以，学校和家长一样都有压力，我们只能负重前行，克服重重困难，只许成功，不能失败。
第二个问题：学校采取的措施。
1、为了让学生能静下心来学习，克服掉急躁的心性，我们在每天午饭后安排了10分钟左右的钢笔字练习，这样做既提高了学生的书写能力，又使学生午后烦躁的心情得以平静，对下午的学习起到了很大的帮助作用。
2、面对学生的不良习惯行为，我们通过各种活动，使学生的日常习惯有了很大的转变：校园整齐干净了，学生口中的脏话听不到了，自习课教室更加安静了……
3、为了让学生的学习从“被动”变为“主动”，我们实施了高效课堂——班级学习小组建设，让学生人人有事干，事事有人管，给每个学生一个展示自我的平台，极大地提高了学生的学习效率和学习的主动性。
4、除抓好常规教学外，学校重点要抓好测试和模拟训练，要求各科任课教师根据学科不同特点进行章节测试、单元测试和每月一考训练，以及期中考试和期末考试。以考代练，通过多次考试训练，使学生掌握了解题型技巧，巩固了基础知识，从而提高应试能力，达到了提高考试成绩的目的。
第三个问题：对家长提几点建议：
1、为孩子营造良好的家庭学习氛围。
和谐、幸福的家庭也一定会给孩子一个温馨的家庭氛围，好学、上进的家长也一定会有一个好学、上进的孩子。所以家长要营造良好的家庭学习氛围，减少其他事务对孩子学习的影响。也不要经常拿自己孩子和其他孩子比较，这样最容易伤孩子自尊心。只要孩子尽力了，家长就应该满意。
2、多到学校转转，与班主任和任课教师经常保持联系和沟通，及时向老师通报子女的家庭表现；及时了解子女在校的表现和学习情况，以便双方研究有针对性的教育方法。还要关心子女的交友情况，严防子女交友不慎影响学习；要特别注意安全，尤其是交通安全，尽最大限度排除各种不良影响对孩子学习的干扰。
3、为了使学生更好地掌握解题技巧，巩固知识，提高应试能力，需要给学生大量购买教辅参考资料，这就要求家长要给予一定的资金投入和支持，以保障学生的学习需求，提高学生的学习成绩。
4、家长要关心学生的身体，让学生吃饱、吃好，加强能量，为学生的学习提供必要的物质营养补充，使学生保持旺盛的精力，有一个健康的体魄。
各位家长，孩子是祖国的未来，民族的希望，也是我们家庭的希望。只要我们携起手来，想一切办法，调动一切教育资源，增加相互信任、加强相互理解和沟通，从现在开始迅速做起，就一定能够把我们的学生、你们的子女培养成有用的人才！
谢谢大家！
尊敬的各位家长：
上午好!
非常感谢各位家长能在百忙之中抽出时间来参加我们这次家长座谈会，就我们共同关心的问题进行交流和沟通，在此，我代表猛硐中学的全体教职工对各位家长的到来表示最诚挚的欢迎!对大家多年来对学校发展倾注的关心和支持表示衷心的感谢!
今天，我们在这里召开家长座谈会，目的是为了向各位家长汇报学校教育教学工作情况，汇报班级学生的学习情况和班级管理情况，研究教育教学问题，征求家长对学校工作的意见，同时取得家长对学校工作的理解、支持和配合，并积极参与到学生的教育管理中来，从而促进孩子身心健康地成长，为此，我相信我们这次家长座谈会一定会能取得圆满成功!
过去的一年是猛硐中学发展史上不同寻常的一年，这一年中学校在上级主管部门的大力支持下，猛硐中学设立了门卫值班室并配备了两名专职保安，学校新购图书2万余册，并设立了专门的图书室和阅览室，本学期开学初新购100张床和床板，这将为你的孩子在猛硐中学学习环境创造了更加舒适和优越的条件。
学校现有42名教职工，13个教学班，661名学生，380多名住校生;在全校教职工中本科学历的有12人，专科学历的有28人;中学高级职称的有1人，中级职称的有15人。学校近两年的教育教学工作已有长足的进步，每学期期末考试都有多名教师因教学成绩突出受到教育局的表彰，每年都有多名教师参加各级各类公开课活动而受到上级主管部门的表彰。但学校并不满足于此而固步自封，因为老师们深深知道，你把孩子送到猛硐中来学习是对猛硐中学教育的信任，是对猛硐中学教师的信任，所以老师们知道自己肩负的重任和责任。学校将一如既往地继续加强教师管理;继续让教师参加各级各类业务培训提高活动，继续加强学生行为习惯的教育，继续开展像春季篮球比赛、冬季田径运动会、演讲比赛、歌咏比赛等丰富多彩的活动以不辜负各位家长对猛硐中学信任和期望。
当然，学校还存在着诸如教师的教育教学水平参差不齐、教学成绩还不够理想、部分学生的行为习惯还比较差的现象，这都是我们今后努力提高的地方。
各位家长，教育是一个系统工程，家庭教育在孩子的成长过程中起着举足轻重的作用，孩子的成长和进步离不开在座各位家长的大力支持和配合，因为有些现象是猛硐这个片区特有的，比如学校661多名学生中有83名左右学生父亲或母亲在外打工，有24名左右的学生父母双双外出打工，孩子交给年迈的爷爷奶奶管理，扪心自问这些老人管得了你的孩子吗?当孩子在学校有什么事的时候，需要家长配合教育，家长却无法到校，甚至有些在家的父母也以各种理由拒绝到校配合学校教育孩子。各位家长你赚钱为了什么呢?如果孩子没教育好学坏了，是你愿意看到的吗?你赚再多的钱有意义吗?再比如，学校周围的游戏厅、零食摊点，还有有些父母不正确教育言论、父母的好赌等现象对学生心身健康的发展造成的不良影响是学校教育鞭长莫及的。所以，我们希望每个家长都能以孩子的健康成长为出发点，把自己当作主角，认真投入到对孩子的教育工作中去。在此，我代表学校向各位家长提几点建议：
1、建议各位家长要加强与班主任的联系，及时了解孩子在校学习、纪律、思想情况，积极配合学校做好教育工作。不能再出现自己的孩子在哪个班，班主任是谁都不知道的现象，我们知道家长们都忙，不可能随时到学校中来，但为了孩子请你务必每个星期跟班主任老师打一次电话，了解孩子在校的情况，你的家庭教育才会更有针对性和实效性。
2、建议各位家长一定教会孩子学会做人。教育她们要诚信待人，尊重他人，尊重教师，孝顺父母，尊敬长辈，学会感恩，没有孝心和爱心的人将来是不会受到别人的欢迎和尊重的。要教会孩子学会怎样去爱别人，关心别人，要有同情心和感恩之心，千万别教他如何去恨别人，心中太多的的恨是不利于孩子健康成长的，严重一点将来甚至会毁了孩子的一生，这绝非危言耸听。
3、建议各位家长多关心孩子周末和节假日在家的活动情况，看看他们有没有玩游戏机、有没有进入KTV或有没有参与未成年人不适宜活动，发现问题要耐心教育及时解决问题，切忌家庭暴力，以打为教育手段。
4、不要给孩子配备手机，学校有什么事班主任会通知家长，学生带手机进校园除了给你多花电话费外，根本没什么好处。有些学生上课玩手机，精力分散不认真听讲;有些住校生半夜还在被窝里偷偷上网聊天或打游戏，休息不好严重影响他的第二天学习，这样的学生成绩会搞好吗?追究原因，究竟是谁的错?所以为了孩子学习和成长，建议家长马上收回孩子的手机。
5、建议各位家长如果你的孩子在学校发生了纠纷，班主任通知了家长以后，请你及时赶到学校配合学校教育，但要申明的是在纠纷中无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，积极配合学校处理问题，而不是来学校兴师问罪，大吵大闹，学校是育人的地方，是文明的场所，不要在孩子面前带给他不好的负面影响，宽容大度、知法明理才是作为家长应该给孩子树立的良好形象。
请家长们要相信学校一定有能力帮助大家协调和处理好学生间的纠纷，所以希望家长们相互理解，相互尊重。 最后，再次感谢各位家长对学校工作的理解和支持，请大家积极主动地与班主任进行交流和沟通，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。
谢谢大家!
各位家长：
大家好! 今天我们又聚在这里，共同探讨孩子的教育问题。孩子的成长离不开良好的家庭教育。因为有你们，我们的教育教学工作才得以顺利进行。
一、培养孩子良好的学习习惯。
说句实在话，有好习惯比有好成绩更重要。好成绩是暂时的，而学习习惯一旦养成，那将是孩子一生的财富。尤其是低中年级，正是培养孩子好习惯的最佳时期。我们现在多花点精力放在孩子的习惯养成上，以后不管孩子上几年级，需要我们操心的地方会越来越少。也就是说，我们现在操心正是为了今后不操心。现在我们班上大部分的孩子已经养成了比较好的学习习惯，但也有十来个孩子课堂学习纪律欠佳，作业经常不完成，拖沓懒惰，不喜欢思考。希望这些家长能引起注意，多操操心。
二、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩。
请家长要多关注孩子的学习过程，关注孩子的学习内容。不要唯分数是问，分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是…… 作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向比较和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同进期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，抑或是原地踏步着。进步是因为他在哪些方面有所改进，有所完善，分析得出后要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高，渐弱之，至形成了习惯。踏步着，退步了是因为他不认真，还是方法不妥，分析得出后对症下药，拉起来后再扶上走一程，稍有进步，作为家长可以借助于老师的口吻，夸张一点表扬，树立起自信，让他自强不息。所谓横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子比较一下，找差距和不足。
三、重视孩子的数学思维的发展：
对于我们的孩子，如何立足他们今后的学习与发展，如何为他们的人生打下一个良好的基础，这是我们在小学阶段的根本任务。我觉得在他们达到基础要求后，因人而异，对于学有余力的孩子，可以进行每日一题的训练，(每天做一道趣味数学题)开发孩子的思维，或者进行奥数的培训学习。这一目的主要是让孩子多接触课本以外的知识，拓宽知识面，开拓学生的思维。
四、督促孩子高效、有效完成数学作业：
在此我想对“孩子的回家作业如何完成”提几点小建议：
1、多给孩子一点信心，对孩子说你能行。
我知道很多的家长都非常关注孩子的学习，特别是作业，但是对于作业，我的理解是家长少讲，让孩子自己做。我布置的数学作业一般有两种，一种是巩固性作业，就是在课堂上已经讲解完的有关知识，回家做作业加深巩固，一种是思维性作业，也就是课堂上没有讲解的新题目，布置这一类作业的目的就是让孩子回家思考。因为有些题目必须让孩子先思考，虽然他的想法有时候不正确，但孩子毕竟有了思考的过程，在第二天通过老师的讲解，学生就会一下子豁然开朗。我曾经有一个学生，据妈妈反映每天写数学作业，就喊，妈妈，你来看看这题，一会又喊，妈妈你来看看这题。时间一长，好象不会写数学作业了，不会思考了，每次都是妈妈你来看看。所以，如果你的孩子也有这种情况，请你对孩子说，妈妈相信你能行，自己试试看吧。你可以在孩子作完了作业，再给孩子检查，如果真的有不会的，你可以再给他讲解。这样孩子就能够学会思考，而不会事事都依赖你。
2、检查孩子每天的家庭作业
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。对于作业，我还想对家长说，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说，因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写100遍，也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他们都知道应该怎样写。所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。
3、对于更正作业，就是学生有了错题后的更正作业，有的同学的习惯相当好，能非常快的更正，因为学习就是一个错误改正，重新提高的过程，这个过程很重要，没有改错，可以说学生就没有提高。知识就是要一步一个脚印学下来，发现问题及时地加以纠正和疏导，这样才不会感觉特别吃力，也能及时地跟上班级的整体水平。但也有一部分同学非常的磨蹭、拖拉、和没有养成及时更正的习惯。现在的车辆很多，存在很多不安全的因素，所以我们也不能把孩子留在学校改错，而我们的数学作业又是每天布置，所以，请您在晚上回家多关注一下，帮他讲解一下，叮嘱他把前天作业的错题及时更正。
每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式。总之，我们做的一切都是为了我们的孩子能拥有一个美好的明天。今天我先说这么多，今后还会和大家常交流。也希望大家能给我提出宝贵意见和建议。
尊敬的各位家长，首先对您的到来表示感谢，对孩子的关心，对学校工作的支持让我们做到了一起。大家只有一个目的：为了孩子变得更好。
首先强调几个问题：
1、到校
早晨7:15-7:30，中午1:15-1:30，早晨7:30为班会时间，每个学生都应该参与了解一天该注意的问题，然后是20分钟晨读时间，中午1：30后有10分钟练字时间，所以学生按时到校很重要，当然我们不主张过早到校。
2、放学
从下周开始，学生放学一律走西门口，中间大门不再开放。放学时间不变，才能散队，请家长注意不要中途学生离队，影响整个班级的秩序，破坏班级的精神面貌。不能及时接送的学生，让学生在警卫室大门口等候，避免走散或家长找不到。指定接送地点在门口两侧的路灯杆附近，有明确标志。
本周五省安全局局长视察我校安全工作，提出明确指示，结合我校实际，希望家长在校门口20米外等候，届时值班教师会将执勤范围外扩20米，大门口20米之内不准有家长及接送车辆，我们送孩子，也到指定地点即可，让孩子自己走进大门。放学后离校孩子不准在进入校园，上学时，进校孩子不住再出校门。
3、来访
进入校园必须先和班主任联系，进入校园要登记。
4、请假
严格落实请假制度，孩子不能来校上课，家长必须给孩子请假，打电话，发短信，写假条等方式均可。在这一点，我们的各位家长做得非常好，谢谢您而理解支持。
5、控制学生合理使用零用钱
禁止学生带零食进入校园，请家长能给学生准备合理的早餐。尽量少食用一些垃圾食品，孩子正是长身体的时候。我经常遇到的问题是，孩子肚子疼，经常发生。
在我看来，一切只缘于“习惯”。 “孩子的心田是一块奇怪的土地，你播下思想的种子，就会获得习惯，你播下习惯的种子，就会获得品德的收获，你播下品德的种子，就会获得命运的收获。”这就是人们常说的“习惯决定命运”。我们对孩子的教育，就是培养学生良好习惯、矫正不良习惯。并且作为一项重要任务常抓不懈，而且要把“常抓不懈”作为自己的一种习惯。
习惯的特征：1.简单。习惯并不深奥，常常很简单。比如按时作息、遵守规则等等，其实都是做起来一点都不难的事情，难是难在坚持。从最简单的事情做起，并且把最简单的事情坚持做好了，就是不简单。2. 自然。自然就是不假思索、不用思想去控制的行为，这是习惯的一个重要特点。如果做一件事情还需要专门的思考和意志的努力，表明习惯并未真正养成。比如每天晨练30分钟，孩子要是在父母的提醒下才去，只能算是一种行为，而非习惯;孩子要是想都没想，自动地去锻炼，一天不锻炼就感到别扭，觉得浑身不舒服，这就叫养成习惯了。3. 后天性。习惯不是先天遗传的，而是在后天的环境中习得的。有的习惯是很自然、不费什么功夫就形成的，有的则需要长期、反复的训练。而养成同一种习惯需要花费的时间，也会因个体的不同而产生明显的差异。4. 可变。习惯是一种定型性行为，一般形成后就很难改变，但这并不是绝对的。即使是已经形成的很牢固的不良习惯，只要经过较长时间的强化训练和影响，也能发生改变。当然，这需要极强的意志力和自信心来克服惯性的作用力。5. 情境性。习惯是在相同情境下出现的相同反应。养成某种习惯的人，一旦到了特定的场合，习惯就会表现出来。比如有的孩子只在学校爱劳动，在家里就懒了，就是受到情境的制约。
教育工作与产品制造截然不同，产品坏了可以报废，而对人的教育和培养如果失败了，损失的将是一个人的一生。所以，教育无小事。
我们对孩子的教育，同样不能急功近利，让对孩子的时时处处的教育，成为自己的习惯。要有耐心，要坚持不懈。
提示我们的家长可以这样做，这是我从学生的特点，社会的现状以及和教学相结合的自己的想法，仅供参考。
1、教育学生要有理想。
思想的灌输有时也非常的必要，每一个孩子都应该有一个实际的伟大的理想，心有多大，人生的舞台就有多大，但是在此之前，我们的家长心里也得有一个理想，到底要让自己的孩子有一个怎样的将来。没有目标，一切行为都像是无头的苍蝇。我们也可以这样说，家长心有多大，孩子的舞台就有多大。
2、关注孩子的学习生活
时刻的关注，既然我们把学生的成绩看得如此重要，我们就应该清楚的了解学生这个成绩取得的过程。因为成绩是学习过程的直接反映。
学生的成绩有好有坏，成绩好的有的家长说是孩子聪明，有成绩差的，成绩差的可能怪教师教得不好。这里边显然有矛盾。好的坏的都是一个老师教的，肯定和老师都有关系，但是这也和家长学生有密切的关系。
直接的说，成绩是学生考得，直接反映的是学生的学习成果，学习态度，学习习惯。
这些个，需要我们去培养学生。教师有教师该做的事，家长有家长该做的事，学生有学生该做的事。各负其责，互相制约。
教师备好课上好课，引导学生，关注学生的在校情况。
家长就要关注学生的学习生活。首先关注孩子的家庭作业，我们个别学生不写家庭作业或者家庭作业错字连篇穷于应付毫无质量可言。这样的作业只能是教师的负担，对学生也丝毫没有任何作用可言。对绝大多数孩子而言，家长检查孩子的家庭作业很有必要。有些家长可能文化程度不高，但是我们可以看到孩子作业的态度。字迹是否工整，算式数位是否对其，横线是不是知道用小尺，看上去布局是否舒服。不用认真的态度写作业，不可能有质量高的作业，作业的效果也会大大降低。至于不留作业，几乎是不可能的事情，咱们家长注意不要让孩子欺骗，有一就有二，甚至有些学生变得就根本不写作业。
其次，关注孩子的学习质量。对孩子的在校学习进行遥控。可以通过电话和教师了解孩子在校情况，还可以通过和孩子对话了解孩子的学习，如今天上了哪些课，学了什么，简单的让孩子说说学到的知识，有时间还可以出两道题考考孩子。
第三，学生不同，方法不同，有些孩子也许一辈子也不用家长操心，也有些孩子家长的操一辈子心。有些孩子将长反映不好管甚至管不了，我说一句不中听的话，你越惯着他越管不了。对孩子来说，对社会认识不深，只是朦胧的认识，家长必须正确引导，敢于爱孩子出现问题的时候站出来说不。转变自己的孩子要有恒心要有决心，要打持久战。
第四，要有恒心，坚持不懈。心血来潮没有任何作用。我们有很多家长可能在孩子成绩不好时候大发脾气，训斥孩子，和老师了解情况，这很好，但是关键在于您是否坚持，还是热乎劲一过就没事了，而不是用心去关注孩子的学习过程。引导帮助孩子走向正轨。关心孩子的成绩，就要参与孩子的学习中来，如给他报生字，指导作业中的难题，检查基础知识的掌握等等。同样质量是前提。
3、正确的看待考试成绩
家长最关心的是孩子的成绩，成绩好的固然欣喜，但欣喜之余能令静的看到孩子的不足;成绩差的也不用过于激动，得看看成绩是怎样取得的，知道帮孩子查漏补缺，在以后关注孩子学习过程中特别重视。
考试几乎伴随一个人的一生。但有些考试只是检测，有些考试却能决定一个人的命运。轻松的说，还没有到决定孩子命运考试的时候，每一次考试，我们就是要查漏补缺，让问题从学生身上一点点的消失。只有这样才能减少失误。才会在重要的时候冷静的面对任何问题。
在我看来，学习是一件快乐简单的事情，关键是养成良好的学习习惯。
一、预习
把老师要讲的知识提前看一看，课后题提前做一做，语文还可以读一读《一点通》，摘录重点的语句，那是一本用来预习的好书。
二、听讲
上课听清老师的每一句话，听清同学回答的问题，学会和自己进行比较，从别人的回答中获得提示让自己的答案更完整。
三、作业
不应付作业，保证自己作业的质量，准确率，学会检查、验算。
四、背诵
老师提示的重点一定完全背诵过来。
五、总结
不让自己出现重复性的错误。
做到以上五点一定是一个优生，年级前十名应该是没有问题的，小学、初中、高中都是如此。
所谓差生，就是只想着玩，不听讲的学生。他很聪明，就是学习上的懒惰。怪谁能，反正是惯出来的毛病。
三年级，学生开始接触作文。这对每一个学生来说，都是全新的内容。
作文能力的提高不是一朝一夕的事。学生的接受能力不同，再加上家长的不同程度的指导，学生的作文水平自然有高有低，甚至相差悬殊。
提高孩子的作文能力，方法多种多样。我想给大家提示这样几点。
1、作文素材的积累
作文素材来源与生活，让孩子写生活中的事。
家长最了解孩子的生活，但是孩子还不会观察生活，写自己的生活。建议关心孩子作文的家长可以给孩子适当的提示、帮助，让孩子写写生活中的事情，动笔把生活中趣闻趣事、精彩瞬间记录下来。旅游、就餐、游戏、电视电影、各种活动，这些都是写作的素材。只要坚持，还愁孩子写作文无事可写?久而久之，孩子也会养成勤动笔的习惯。
2、积累作文语言。
孩子白话连篇，甚至是我们根本不明白他在说什么。毫无美感可言，这就是学生语言的缺乏。没有你让他写什么。“巧妇难为无米之炊”更何况还不是“巧妇”。
积累作文语言，就只有阅读。读作文书，读名著，记住其中的好词好句好段，只看热闹，看情节，看新鲜只能算作消遣，不能算做阅读。家长对孩子的读书情况就可以通过孩子对读书内容的复述，甚至对经典段落的背诵来考查。
3、讲究写作方法，仿写片断练习。
对于刚刚作文起步的三年级学生来说，仿写非常重要。仿写句子。仿写段落，仿写故事情节，仿写文章结构，仿写是一种重要的写作训练。
任何能力的形成都不是一朝一夕，任何事情的发展也都有过程，我们家长不是教师，但是我们却是孩子一生的奠基人，教师可以换，家长不能换，所以家长的素质更能决定孩子的素质，家长的行为更应该持之以恒。只有关注孩子的细节才会有效果。家长座谈会不是批判会，只是对各位家长如何培养孩子的习惯做以提示，不妥之处还望见谅。
各位家长：下午好!
又是一年春来到，在这春暖花开、春意盎然的美好日子里，今天我们在这里召开了全体学生家长座谈会。首先我代表领导班子成员和全体教师感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会，表示深深的感谢!和热烈的欢迎!对各位家长长期以来对学校工作的大力支持和密切的配合表示诚挚的谢意!召开这次家长会的目的是为了把我们的孩子在这个阶段里学会做人，学会学习，学会工作为将来成为品德高尚，知识丰富，身体强健的21世纪的新人打下坚实的基础，同时加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便在我们今后的工作中有针对性地进行教育，提高我们学校的教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，一切为了我们的孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。下面我从三个方面和大家谈谈：
一、学校近年来的一些情况汇报
我校现有13个教学班， 600多 名学生，70多名教师中男教师35人，女教师30多人，有高级教师5人，初级教师26人，骨干教师12人，市级优秀教师14 人，市级优秀班主任5 人，具有本科学历的有35人，大专学历25人，党员24名，可以说，师资力量在全镇也是较好的。
在上级党委、政府、教育主管部门的关心和重视下，在全体家长的大力支持下，我们努力改善学校 的办学条件，近几年来我们学校投入了10多万元资金，进行了校园建设和校园文化建设，投入了12万元配备了多媒体教室。还添置了一批课桌椅。我们在认真做好校园建设和校园文化建设的同时同心同德，很抓教育质量的提高，确立了“向管理要质量”的指导思想，明确提出了“教书育人，管理育人，服务育人，环境育人和一心一意抓教学，理直气壮抓质量，狠抓素质教育，力促学生全面发展，走特色办学之路，争一流质量，创品牌学校”的工作思路。多年来，学校的凝聚力增强了，教师的事业心增加了，校园环境变美了，校风正了，教风好了，学风浓了，教学质量也在不断提高。获得枣阳市市级奖励的有25 篇;有35人次教师获得市级以上表彰奖励。这些不能不说我们教育教学的管理是严格的、科学的、规范的我们的教师是负责的、优秀的、教师的精神是饱满的，工作态度是端正的，我们校的校风是正的，教风是好的、学风是浓的。你们的子女在这里享受到的教育是优质的。 近几年来我们学校一手在抓校园建设，一手在抓教育质量。我校认真开展了“抓三风强管理提质量”竞赛活动，对师德师风进行了大整顿，对教师提出了更高的要求。近年来我们的做法是：
(一)建章立制，规范办学
我们学校加起来知道管理，制定了《教师师德规范》、《学校章程》、《教师常规工作评比量化细则》、《值日教师职责》《教师请假及外出报告制度》《学生课堂常规要求》《学校各项安全紧急预案》《奖励性绩效工资评估方案》等制度，并严格执行，以制度管理人，以制度约束人。
(二)加强教师师德师风教育，提高教师理论修养和业务水平
一是师德师风教育，整顿教师作风：
1、坚持全体教师每周例会;政治业务学习制度。
2、坚持对教师进行继续教育，每年都安排一些教师到外地听课、学习。
3、对教师的考勤实行了签到制度，对教师备课、上课、教研、仪容仪表等方面进行每天巡查;
4、坚持对教师进行常规的周检、月检制度，坚持课堂巡查制度;
二是提高全体教师的教学水平主要做法：
坚持组织开展教师教研活动，认真开展好教师互帮互评，抓好听课、评课、议课过程。通过“请进来送出去”的形式进行培训。开展毕业班教研沙龙。教师信息技术培训，培训率、合格率达100%。坚持对教师进行基本功(三笔一画)训练。教师普通话达标100%。
三是教育活动形式多样，学生综合素质得到全面提高
1、积极开展安全教育活动，提高学生防范意识和能力。
(1)、我们学校充分利用黑板报、早操列队、校园广播、图片展览、国旗下讲话和宣传栏、宣传窗等阵地向学生宣传“安全第一”思想，宣传交通安全、食品卫生安全、课间活动安全，防火安全，游泳安全，食品安全;增强安全意识。
(2)开展了各项安全知识讲座
(3)聘请公安派出所的所长做我们的副校长，同时邀请派出所、司法所、安监所，政府的领导、公安干警到校开展普法教育。
(4)加强了安全检查，杜绝隐患：每学期开学组织领导全面坚持安全隐患;每天、每周有检查和记录;每日有安全检查记载表。
2、积极开展品德教育、养成教育 ：每班利用班会课进行教育，学校利用集队集会，国旗下的讲话进行教育。
3、 特色办学，我们根据我们学校的实际，开展了《经典润童年，书香溢校园》的读书活动，提出了在活动中的要求。并且进行评比活动。
四是坚持校务公开、财务公开
严格按照上级有关规定收费。
学校目前存在的困境：
1、学校硬件设施还不够完善，办学条件还很差，学生的课桌椅有些破烂不堪，学校的前楼教学楼成了危房，这些都有待于下一步改善，望各位家长朋友们多呼吁、多支持。
2、教学楼教室、各功能室不够用。
二、我们学校今后近几年的工作思路
1、进一步加强校园建设。争取用三到五年的时间新建一幢教学楼。
2、加强校园文化建设，合理种植花草树木美化校园。
3、用三到五年的时间，更新我们学校的所有课桌椅。
4、争取在三到五年的时间在每个教室安装多媒体，用现代技术上课。
5、搞好我们学校的体育活动场所，环形跑道，篮球场，校道等。
6、狠抓教育教学管理，力争把我们学校的教学质量提升到全镇前茅。
三、我对你们家长 的一些期待
各位家长，为了使你的女子将来更有作为，为了使家庭学校更好地携起手来，教育好我们的下一代，下面给各位家长提几条建议：
一、多跟孩子“三个一起”――阅读、欣赏、学习
从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。孩子不停地阅读，就永远不停地学习。很多家长喜欢扮演老师的角色，有时候经常教孩子学习课本的东西。我认为课本知识要学习好，但是仅仅课本的知识还远远不够，我们既要引导我们的孩子学习好课本的知识，更要引导他们多多阅读其他知识，引导他们进行有益的阅读，我们学校开展了“经典润童年，书香溢校园”就是为了让孩子们认知中华古典文化，认知中华美德………。家长们你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗?是否有意识地帮孩子选择合适的书吗?其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。孩子在吵闹的电视机旁做作业，你给他换一个安静的地方了吗?孩子今天的作业你是否抽时间检查了吗?你打牌孩子在旁观，你叫唤了吗?父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。和孩子一起看书吧!
很多家长经常给孩子买衣服、买玩具。但极少会给孩子订阅报刊杂志。真的，玩具很快就会过去，而给孩子一辈子都有用的东西是什么?是知识，很多父母缺乏这样的意识。一家人，共同看那带着油墨香的书报，将是孩子童年最幸福、最美好的回忆。本学期，我们的学校开展了《经典润童年，书香溢校园》的读书活动，你可以跟孩子一起学习，让孩子教你读，让你给孩子讲解………我们共同学习我们伟大的古代文化，让中华的美德在我们这一代新人中的得到传扬吧。
二、加强沟通，建立一种信任、平等、和谐的双边关系
父母是子女的第一任教师，孩子一生的成长与家庭教育息息相关，家庭教育的成败，关健是家长教育。很多父母发现孩子不听话，有代沟，对朋友的话反而听得进…..其实，不是孩子不听话，每个孩子都是好样的，也不是你们父母爱孩子不多，照顾不周，而是你们缺乏与孩子交流的缘故。大人总觉自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女和留守孩子，孩子们天天困在家里，天天面对的是比他们大两辈的爷爷奶奶，你们知道吗?爷爷奶奶是五十、六十年代的老人，他们生长在那样的年代的教育和我们今天的年代的教育是有很大的区别的…….你想想，今天的孩子的内心能不孤独吗?据调查，在我们的学生中守纪律、品德好、学习优秀的学生，他们的父母经常会在睡觉前和他们聊聊天，父母跟他们说工作的事情，让他们说说学校里的事情，说一会儿，道声晚安。我想，如果父母注意与孩子加强沟通，孩子对父母的教育就会接受，反之，则不接受，今晚就开始吧!有这样的一个母亲，他的孩子读初中了，他告诉我他的 孩子很不听话，回到家里很压抑…………
“千江有水千江月，万里无云万里天”，孩子是一张白纸，看你怎么涂怎么画了。要善待孩子，成为孩子的好朋友、知心人。父母要用博大的胸怀去接纳孩子，体谅孩子。要尊重孩子，决不能践踏孩子的尊严。孩子是在成人的尊重中学会做人，学会自尊的;如果孩子在羞辱中生活，他将会自卑。有这样的一个家长。他的孩子大学毕业了，有一次参加了公务员 的招聘，考试分数是全市 的第十名，后来得到了面试的机会，面试结束以后。就哭着打电话和爸爸说，我面试的成绩很不好，可能下选………当你听到这样的结果的时候，你会怎么样和你的孩子对话交流呢? 还有很多家长对子女的要求是这不行那不行，其实，孩子活泼好动是他们的天性，我们不能把他们禁锢起来，要合理安排一些有益的活动，让他们享受童年的快乐，比如：我们可以让孩子看看电视，和他们做做游戏，和他们一起做一些力所能及的工作，和他们一起去逛逛商场…….和他们一起读书，一起学习。同时也要帮助孩子合理安排作息时间。
三、不要怕孩子做家务
四、注重榜样教育，多做少说
俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。要培养孩子做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的铁钉，你弯腰捡去垃圾堆;你车上让座，那么你这些行为就是“善举”导行，在孩子的心里种下“善”的种子。你给了孩子“认真”的品格，带着“认真”品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。你平时用粗暴的行动语言来对待孩子，以后孩子也一样用你交友的手段来对待身边的 人……父母教儿几乎是无法说，只有用自己的行动去影响孩子。认识到孩子的成人比成才更重要，所以对子女的教育要从要求他们养成良好的行为习惯开始。记住，请不要在孩子面前讲粗话!
五、请主动和学校及班科任老师多联系
教育一头热一头冷的现象在我们这里普遍存在，这是使得教育的效果凸现不出来。请记下老师的姓名，记下老师的联系电话，子女在校有什么情况班主任好及时和家长联系。我们反对告黑状，我们也不赞成家长把孩子送到学校什么都不管，依赖学校，甚至出了事找不到家长，学生教育不能仅靠学校。学校是一个群体，它不可能也不应该完全承担起对孩子进行思想教育的责任，它所能承担的部分只能是公德教育，而私德教育主要应由家庭负责。如果将所有思想教育的任务都交给学校，家庭放弃了自己的责任，学校的教育肯定力不从心。
六、自觉维护学校和教师德形象、威信，积极营造良好的育人环境。构建和谐校园、平安校 园，是学校办好学、教师教好书的重要前提，这也是我们今天召开家长会的一个主要目的。学生之间发生小磨擦、教师较严格教育学生等事情，我们希望家长朋友们保持冷静、克制、宽容与谅解，多沟通多联系。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，以上几点希望各位家长去践行，去体会。整个世界就如橄榄核，大智大愚就如核尖，凡夫俗子如核的中间居多。为人父母，不必苛求孩子将来大富大贵，出人头地。如果孩子将来幸福、快乐，自食其力，那么，我们的任务就完成，就是合格的家长了
最后强调一下孩子安全注意事项：
平时，大家又忙，学生很容易疏于管理。在这里提出几点建议。
1、注意安全，(1)交通安全要注意。(2)严禁到私自游泳，外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。(3)严禁未满12周岁孩子骑自行车到校。(4)加强预防流行性感冒：流感的传染性强，儿童是高发的易感人群。目前正是流感的高发季节，请各校做好流感的预防。具体预防措施如下:得了流感要及时治疗，在家休息(单独住一房间)，避免与其他人接触，发高烧者应住院隔离治疗，病人康复48小时后才能返校。儿童不要去探视病人。居室应经常开窗通风，保持空气流通。搞好环境卫生。养成良好的个人卫生习惯，勤洗手，不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时要用手帕捂住口;注意饮食，加强锻炼，勤洗晒衣服、被褥。避免到人群密集和通风不良的场所。可口服板兰根冲剂或牛顿草汤剂预防。这点应引起家长们的足够重视。
2、要注重培养孩子良好的品德。一要教育孩子学会自我管理，自己能做的事自己做，保护环境讲究卫生，不乱丢乱倒垃圾，要孝敬长辈、关心他人;二做到“七不”——不吸烟，不喝酒，不玩赌博游戏，不看黄色书刊，不做危险举动，不参与封建迷信活动，不进网吧和歌舞厅。人人争做遵纪守法的小公民。
我相信各位家长有很多很好的教育和管理自己孩子的方法我在这里所说的也许是班门弄虎，但是我的心跟大家是一样的，都有一样的心愿：让我们的孩子生活在蓝天下，让我们的孩子在我们这里的这块美丽的沃土上学会做人，学会学习，学会生活、学会工作成为品德高尚，知识丰富，身体强健的21世纪的新人。
各位家长，目前我们还有许多使您和子女不满意的地方，我们也正在努力改善各方面的不足，既然你们的子女已经在这里生活学习，就要面对这个现实，如何使自己的子女在现有条件下，学习得更好，更适应这里的环境和管理，如果是个别教师教学或管理上存在问题，您提出来，我们是会让其改进，使其做得更好些。
家长们平时我和大家见面的机会不多，和大家交流的机会也就更少，我还有很多事情想跟家长深入探讨，鉴于时间有限，以后我将争取更多的机会和大家坐在一起。也希望您们在今后的工作中通过来访、来电话和我交流。也很诚心地希望各位家长经常到我们的校园来，或者以各种形式向我们的老师，向我们的学校，对我们的管理多提合理化建议，使我们把学校办得更好!
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”(龚自珍)我们学校的教师在以后一定不断总结经验，不断完善自我，努力做好我们的工作，努力做到“让每一位学生满意，让每一位家长放心”.
最后，我对大家一贯以来对我们学校工作的支持和配合表示衷心感谢!我代表学校全体教师，衷心的祝您各位家长：新年快乐!合家欢乐，身体健康。
尊敬的老师、各位家长朋友们：
大家晚上好!
我是张远博的妈妈，再次有机会和大家坐在一起说说我们的孩子，我感到非常的高兴。我记得前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读”。今天，我就想和大家谈谈我是如何让孩子养成良好的阅读习惯的，希望能给各位家长朋友有所启迪。
一、给孩子提供合适的书
孩子二年级以前，我为她选购的书印刷得都是字大拼音大，而且还有彩色的图片，这种图文并茂的图书，不仅可以刺激孩子读书的愿望，还巩固了拼音学习。等孩子有了一定的识字量后，我便选择一些内容浅显易懂的书籍，像《安徒生童话故事》、《一千零一夜》、《格林童话》、《伊索寓言》、《绿野仙踪》、儿童版的中国四大名著《三国演义》、《西游记》等。到孩子升三年级的那个暑假开始，我就选择基本没有拼音的书籍了，如《时代广场的蟋蟀》、《窗边的小豆豆》、《会飞的教室》、《夏洛的网》《昆虫记》、《爱的教育》等一些名著。也会选择一些时尚的书籍，如《笑猫日记》、《我要做个好孩子》等。上个星期，在圆圆的要求下，我还为她买了科普书《声音的传播》、冰心新作获奖作品《在夏天的绿豆汤里》。顺便提一下，当她读《声音的传播》时，她一边读，一边做实验，还高兴地说“明天到班上，一定要告诉徐静如，王宁亚，方俊泽这个秘密。”兴趣是最好的老师，为孩子选择合适而令她感兴趣的书籍，她会不由自主地爱上阅读。
二、给孩子创造一个良好的读书环境。
圆圆的卧室也是她的书房，房间布置时，我就有意在床前放了一张写字桌，这写字桌上摆放的是一盏台灯、一台录音机，再有就是靠墙一整排的书籍。孩子回到家，做完作业后，再晚，也要翻开她心爱的书看起来。这时，我把她的房门关上，家里的人本来就不多，很安静。通常在这个时候我也会在她的房间里看一会儿书，这样，无疑对孩子进行安静的读书提供了很好的条件。为了给她创造良好的读书环境，平时我还在家里随意地放书，不要尽想着家里要整洁，在孩子容易看得见的地方，放上一些她喜欢并适合她看的书，可以在茶几上、沙发上、窗台上，这样，孩子走到哪，都能看见书，她很会在不经意间拿来翻阅。这些书籍的摆放，在孩子看来虽不经意，但却是我有意的安排。
这样，几年下来，竟发现圆圆读了很多的书籍，在书架上，看着一本本叠得整整齐齐的书，真不敢相信，这么多的书，一个三年级的孩子竟利用每天挤出来的时间都看完了。现在，每当圆圆提出：妈妈，家里的新书又看完了，能再买些书给我看吗?我必定是答应的。孩子这么爱读书，我还有什么理由去拒绝呢?
三、给孩子指导一些阅读方法。
时间过得真快，一晃的功夫，我们的孩子已经三年级了。语文学习显得有些困难了，尤其在课外阅读理解，作文方面。而作文又不同于其它习题，它不可能在一天或一周内一蹴而就，不能明天要测验了，我们今天来练练作文，起不到效果。只能靠平时日积月累，逐步提高。在这点上，我非常感谢笪老师，因为在笪老师的引导下，我的孩子在课外阅读时，已经学会摘抄和积累优美的字词和语句语段了。为了提高孩子的阅读理解能力和写作能力，配合老师的做法，我也进行了一定的尝试：
1、孩子预习新课文时，我会让她反复朗读，读准字音，读通语句，读出感情，同时积累重点字词，读出自己的思考，和我交流。
2、孩子课外阅读时，我也会引导她摘录书中的好词好句，不断丰富新的词汇和语言。女儿平时在读课外书籍时，她喜欢读的书总能一连看好几遍，有些她认为精彩的情节，精彩的语言还会读出来跟我分享，这时我会顺势利导，提出我的建议：“宝贝，你可以把这些自己喜欢的词语、句子用铅笔画出来，想用它的时侯一翻就看到了。”女儿也就愉快接受了。其实在做这些工作时，她已经记在自己的心里了。
3、每当吃过晚饭坐在沙发上休息时，或者双休日带她出去玩的路上，只要有在一起交谈的机会，我就会把握，和孩子进行交谈，谈谈最近看的书里的主人公，谈谈自己对主人公做法、说法的评价等，如果平时时间宽裕，她又有兴趣的话，我还建议她把这些想法写在她的随笔本上。
之所以这样做，我是这样想的：鼓励我们的孩子多看课外书，如果我们还能抽出时间针对书中内容和孩子交流看法，让她用文字表达自己的思想，这是不是更能培养她课外阅读的兴趣，又有助于提高阅读能力呢?
各位家长、班主任老师： 大家下午好!
很高兴，因为孩子的缘分，为了孩子能够取得更好的成绩，我们坐到了一起。 我是咱们班学生家长，同时我也是一位职业学校的老师，我深深地体会到教师工作的辛苦与伟大，我更明白孩子的茁壮成长离不开家长的密切关注与支持。因此我首先要向班主任任节敏老师，以及所有课任教师表示最衷心的感谢。说实在的，在座的各位家长,在教育孩子方面,都是各有各的高招，各有各的方法和措施，学生的具体情况也各不相同，我在这里班门弄斧，真是有点儿汗颜。但应节老师的邀请，我也只好硬着头皮给各位聊一聊我的一些具体做法和体会，来与大家交流和探讨。
首先要树立老师在孩子心目中的形象。
学生的成绩离不开老师们艰辛的付出和细心的关爱。 现在孩子还比较单纯，比较迷信老师，对老师说的话往往深信不疑。说实在话，孩子刚入学时也曾想找人让孩子挑选班级，但未能如愿。在知道分配的具体班级和班主任老师后，我与孩子一起上网了解节老师以往带班的成绩，让孩子一开始对班主任老师多一些了解，当然在这之中我也有意思的多介绍老师的优点，尤其是与孩子自身特点相融的优点，比如说，有的班级晚上放学较晚，这样留给小孩自主学习的时间相对较少，而我的小孩比较喜欢在非常安静的环境中学习，且有一定的自学能力，所以就给孩子特别说明这方面的优缺点，同时将网上查到的，听朋友们说的节老师的优点，尽量放大告诉孩子，让孩子在入学时就对老师有一个较好的印象，让她尽快与老师尽快建立感情联系。开学后，多与孩子进行交流，多与孩子勾通，尤其是关注对孩子对各课任老师的印象和评判。我的小孩比较喜欢英语老师，她对英语的学习就表现出很高的热情，每天都会安排半个小时来学习英语，英语成绩也一直不错。她对物理、化学等各课任老师的评价都很不错，在这些课程的学习中，从与她的交流中也知道这些课程的听课效果也很好。曾经有一段时间听到她说到数学课有些听不明白，学习起来很吃力，同时表现出有些急燥的心理，我就及时与她勾通，对她说在学习方面，老师只是领路人，要想学习好，必须得靠自身，要发挥自主学习的主观能力，这段时间听课效果不太好，可能与自己的学习方法与老师的教学方式没有很好的对接。同时与她一起选购一些辅导材料，希望她能够通过自己的主动学习，能够尽快赶上老师的讲课思路。通过一段的努力，在数学方面她也逐渐赶了上去。我们不可能对所有的老师们都了解，在引导孩子时我们也可以听着风就是雨，将老师的优点进行扩大，也可以拿老师的优点与别人的缺点进行对比，在这之中最为重要的是要与自己的孩子的特点进行联系，让他们从心里信服。
树立老师们在孩子心目中的形象，我觉得这一条至关重要。“亲其师，信其道”，孩子喜欢哪位老师，仰慕哪位老师，在那位老师上课时，听起课来就会十分认真，学习起来就会很有兴趣，学习就会有劲头。有了学习兴趣，学习起来就会觉得轻松，学习效果就会很明显。
第二：要率先垂范，以身作则，为孩子树立榜样。
孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，父母要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境。家中要营造一个比学习、比进步、比成绩的氛围。作为家长首先要干好自己的本职工作，在本职工作中要尽量做到最好，因为现在的孩子成长较快，自我主见都非常强，如果家长没有他们能够信服的事情和本领，他们不会对咱们家长心服口服的。说实话，能够做个好“家长”，我们也要不断的进行学习和提高，否则的话，孩子们时不时的会用“你不懂”来堵住我们与他们交流的“嘴巴”，在孩子教育方面逐步失去应有的地位。家长做事的态度与风格也时刻影响着孩子的学习态度。
第三：要给孩子树立自信心，在重视学习的同时不要给孩子施加太多的压力。
在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比如考试成绩不理想时，不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。当孩子在学习过程中出现问题时，家长应以平和的态度与孩子共同总结出现问题的原因，不要挫伤孩子的自尊心。我们可以和孩子多进行一些学习方面的方法和经验体会，有针对性的和孩子共同探讨论的学好某门课程的经验和学习方法，适时加以鼓励，让其树立足够的自信心。在学习《生物》遗传规律时，孩子说生物学习不会，不好掌握。为了克服这一心理，我将大学学习的教材拿来给她看，说“我们在大学才学的东西，你们在现在就学，且比我们学得不多，很了不起。”同时，自己也加强这方面的学习，与孩子一起共同学习，共同克服。进入高中，在孩子的学习方面，我们家长只能是学习方法的引导、孩子的想法对的加以勉励，错误的加以疏导，给予孩子思想上的帮助。当孩子哪怕只有一点点进步，我们家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加太大地压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。
第四：教育孩子对待每一件事都要有一丝不苟，严谨认真的态度。
无论在学习上还是生活中，要做就要认真做好，不能力半途而废。此外，培养孩子“自己的事情自己做”的思想。虽说高中的学习很紧张，但一些事情要坚持他们的事情要尽量让孩子自己完成。避免养成依赖思想。从小就开始培养孩子这方面的态度，养成此好习惯，对其将来的一生都受益匪浅。
第五：要充分利用节假日进行自主学习。
成绩是时间与汗水共同作用的结果。平时在校学习，学生自主安排的学习时间相对较少，加强节假日是孩子查漏补缺的最佳时间，要引导孩子充分运用好节假日，进行新课的预习以及弱项的学习，使学习成绩尽快提高上去。
第六：为孩子创造一个安静的学习场所。
不管家庭条件如何，我们都要尽可能的为孩子的学习创造一个固定的、安静的适合学习的地所，尽量不干扰影响孩子的学习。学生写作业时，我们不看电视，不玩电脑，不做影响孩子学习的事情。
我坚信：在老师和我们家长的共同努力下，孩子的成绩会更好!
因为本人的水平有限，孩子个体情况也不尽相同，说的不当之处，敬请指正。谢谢大家!
尊敬的各位家长：
大家下午好!
首先，让我代表紫凤小学全体师生对家长们的光临表示热烈的欢迎!
你们能从百忙之中抽出时间参加今天的会议，并且能够按时到会，我向你们表示衷心的感谢!
家长同志们，孩子是人类的希望和未来，更是我们每个家庭的寄托，家长座谈会发言稿。让孩子健康成长是我们的共同目标。为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起。下面我就借此机会讲两个话题。一是向大家简要汇报学校近期来的有关情况;二是就家庭教育孩子的问题谈一谈我个人的一些想法。
首先我向大家简要汇报学校近期情况：
我校现有教学班10个，学生407名。
今年下学期，招收一年级教学班一个。
学校工作始终坚持以德育为核心，坚持“学校无小事，事事皆育人”的原则，突出抓好学生文明礼仪教育。以教学为中心，质量强校。今年上学期，六年级毕业班参加区教育局统一检测，语、数、英三科排名也均居全区前列。五年级参加全市统考，语、数排名各进入全区前15名。
今年上学期，学校自筹资金近5万元，加强了校园文化建设，改善了办学条件、完善了后勤生活设施。
今年暑假，争取上级资金近30万元，进行了教学楼维修靓化。
如今，家长们已亲眼所见，走进我们紫凤校园，可谓精巧别致，花香鸟语;走进教室，窗明几净，焕然一新。
下面再谈一谈我对家庭教育的一些想法，提几点建议。
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭教育环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。
家庭教育环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的教育环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭教育环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。
我是一位老师，同时也是一位母亲，所以我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心、非常满足的。
家长需要注意些什么呢?下面我向大家提几点建议，从某个角度来说也是提出一些要求，希望能与大家共勉：
一、共同抓好安全工作
第一、教育孩子注意交通安全
学校一直坚持做好的排路队放学，是确保学生路途安全、加强安全教育的途径之一。
家长应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：
马路行走常识(在人行道上行走、过马路须走人行横道、横过马路看两头、不得翻越栏杆和隔离墩、不能闯红灯、不能在马路上玩耍打闹等);
乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、须抓紧扶手、车停稳后再下车等)。
需要强调的是，家长应在遵守交通规则方面起好表率作用，以免被孩子误解、模仿。
第二，教育孩子注意人身安全
平时不要玩猫、玩狗，更不能将猫和狗带进校园。
不玩刀具等锋利的器具，不玩带有攻击性、伤害性的玩具手枪等。不玩鞭炮。
早晨到校不要太早。学生到校太早，一是没有休息好，没有保证充足的睡眠时间，二是极容易诱发学生之间的伤害事故。学校早上开校门的时间是7:40，学生8：00前到校就不算迟到。
在家做好午休。午休没有做好，学生下午上课没有精神，同时，这一时间段极容易发生溺水、交通等事故。
学校目前执行的是冬季作息时间，下午学校开校门的时间为1：50(已向各位家长发放了书面通知)。
放学后按时回家。学校现在下午第二节课后是4：15，静校时间为5：00，请家长严格要求学生下午放学后按时回家。
学生早晨出家门太早、中午不睡好午睡、下午放学不按时回家，久而久之就会养成在外游荡的习惯，容易沉溺于网吧、电游厅，容易受到社会上一些不良风气的影响，孩子的身心健康将会造成伤害。
第三、教育孩子注意其他一些安全事项
注意食品卫生安全。教育孩子不要购买无安全保证的食品。
教育孩子不与可疑的陌生人交谈，更不与之同行。防止绑架事件的发生。
一、二年级学生要求家长进行接送。
星期六、星期日、寒暑假及其他节假日，教育孩子不要来校玩耍。
二、教育孩子认真学习
“一日之际在于晨”，早晨是记忆力最好的时间，要培养孩子养成早起及在家认真早读的习惯，这对孩子的身体健康、学习成绩的提高都是很有帮助的。
下午放学回家后认真做好作业，认真进行复习、预习。同时，家长要认真检查、指导学生作业，并签好家长姓名。
同学之间不要串门。孩子之间经常串门，他们的精力就会分散，同时，容易养成相互攀比等不良习气。
英语的学习极为重要。请家长一定要重视并认真督促孩子搞好英语学科的学习。
三、教育孩子养成良好行为习惯
习惯最重要。习惯的养成，只靠学校不行，最重要的是靠父母。因此，家长更应关心孩子的学习习惯、生活习惯。“父母是孩子的第一任老师”，家长在良好行为习惯的养成方面应给孩子作出表率。
家长要告诉孩子一些必要的卫生知识。特别是五、六年级的孩子已渐渐进入青春期，家长更要十分重视孩子生理、心理上的变化，提前预防、及早发现问题、解决问题。
(现在有相当大一部分孩子性心理趋向早熟。性心理早熟的原因很多：一是孩子因家庭因素的影响。1、在家庭中，孩子是生活在成人的世界里，缺少适宜的模仿对象。2、父母用对成人的要求引导和教育孩子。3、不和睦的家庭因素伤害孩子心理。4、家长对孩子过度保护等。二是孩子受到复杂社会氛围的影响。社会上的一些充满情色的文化对孩子的不良影响，如婚前同居、包养“情人”、“二奶”等;孩子平时从电视上接触到的一些节目，如谈情说爱的，选美比赛的等;还有来自网络的就更可怕了，色情信息到处勾引孩子的幼小心灵。孩子看了这样的信息和节目，加速了性心理上早熟。另外，街上的那些暴露和性感的女人，对孩子也是一种刺激。孩子每天都在接受大量的“成人信息”，对社会只有朦胧认识的少年儿童且能不耳濡目染?途径：让孩子养成读书的习惯，读好书、读有意义的书;加强体育锻炼;参加有意义的活动，分散他(她)的注意力，培养兴趣和爱好，建立起一个良好的价值观，知道什么是对的，什么是错的。让他(她)在好的氛围中生长。)
四、注意与孩子平等相待
教育孩子不能用命令式，要学会用民主的方法，与孩子平等相处，营造和谐的家庭氛围。父母既是教育者，又应该是孩子的朋友。孩子不仅受到父母和家人的关怀，而且受到尊重。建立了这样的亲子关系，孩子就有了比较宽松、良好的成长环境，更有利于孩子的发展。
五、孩子的教育以鼓励为主
有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学生，对他们的老师说：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是因为老师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的“罗森塔尔效应”。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。
孩子有了缺点，家长应通过讲故事、讲道理等方式，引导孩子学习别人的优点。当孩子有了进步时，要多采用肯定、鼓励、表扬的正面教育方法，促使孩子的行为朝着良好目标前进。
但是，我们的家庭中有时会出现一些无意识的错误教育，比如：常指责孩子的失败;在生活、学习中包办太多;家长只去实行棍棒教育。
(我从教三十二年的教育总结是：棍棒下教育出来的孩子大多是仇记心强，敌对情绪重，性格怪异，脾气暴躁。可见不良的教育方法不但教不好孩子，相反会扭曲孩子，甚至使孩子走向歧途。)
六、要注意与孩子多交流
两代人之间有一种心理隔阂，叫“代沟”，消除“代沟”，莫过于平等交流，加强对话。比如，孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事?老师讲课你喜欢吗?等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。
家长同志们：在过去的岁月里，我们的学校工作曾得到许多家长的理解，关心支持和帮助，共商育人大计，共议治校方略，可谓献计出力，不遗余力。在未来的日子里，我诚恳希望各位家长继续关心支持我校的发展，全力配合学校同步实施素质教育，监督评议我们的工作，发挥合力育人功能。为了一切孩子，为了孩子的一切，一切都为了孩子，让我们担负起历史赋予的伟大重任，接受时代的委托，把我们的孩子培养成合格的人才，让祖国的明天更加灿烂辉煌。
谢谢大家!
大家好!首先，我谨代表我们高一( 11 )班的全体任课教师对大家的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己孩子学习生活的关心和对我们学校班级工作的大力支持。在此，我作为我们高一( 11 )班的班主任也代表全班 58名学生感谢各位家长的到来。为什么这么说呢?因为我觉得我们这次家长会的真正意义在于：给学生鼓鼓劲。在学生的心中只要自己的家长来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福，就会转化为他们学习中取之不尽用之不竭的力量源泉。 开这次家长会的目的是： 促进交流与合作，达成教育共识。 使我们的学生——你们的孩子在20xx年的高考中能取得最佳的成绩，以实现各位家长、孩子、我们学校老师三者共同的心愿.总之一句话，就是“一切为了孩子”。我们高一十一班男生总人数25，女生33人，住校人数57人，一人走读。至于学生成绩，家长可以看致家长一封信上，有你的孩子这三次考试的成绩。我校高一录取线计划内最低都是570，计划外最低480分。初高中知识结构发生了很大的变化，考试题型也活泛很多，改变了初中你背一背就能考好的格局，这让有些孩子可能不太适应，其实这正是社会的需要。希望家长回去后也能多给孩子做这方面的工作，大家一起努力提高孩子的学习成绩。我校于开学初都带领学生学习了八一中学的校规包括行为规范，课堂规范，仪容仪表规范等，学生最容易出现问题的就是这三类规范，具体表现为聚众打架，围观，辱骂他人，串宿，晚归，迟到，旷到等望能够引起在做的各位家长的关注，学校的一切制度都是以学生作为出发点，服务于家长服务于社会的。在此作为班主任我就注意，希望，建议及提示这四个方面谈谈个人对学生教育的一点思考，希望能对我们共同教育孩子起到一些好的帮助。
一.提醒学生家长要密切注意以下几点：
1.学生沉迷于玩网络游戏和QQ聊天。(网吧和手机)
2.携带手机，随身听,mp3等并不正确的使用;不按正常作息时间休息。
3.在学习的黄金时间看闲杂书籍。(网游，奇幻等)
4.交朋友不慎重，男女同学非正常交往问题，与校外人员交往的问题，特别是周末。
5.学习目标不明确，缺乏动力。学习习惯不好、意志力薄弱、怕吃苦，有辍学思想，羡慕打工者和其他非高中学校的学生。
6.着装、打扮不符合中学生身份。
二.提出一些对家长的一些希望
1.家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。教育是家长、学校和社会需要共同承担的责任，而不是学校一方面能够解决的，希望家长有时间和有机会时多和班主任或任课教师交流。在学生的教育问题上希望家长给予支持和理解，为孩子的明天共同努力。
2.家长要培养孩子的学习习惯和学习能力以及自理能力，要让学生能自己管理自己，使学生养成良好的学习和生活习惯。
3.在这里我想说，要学会欣赏孩子，善于发现他们的闪光点。要让他们认识到自己能行，是好样的。要理解他们，尊重信任他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上学生的要求，也不在于家长给他们买多少好吃的，多少好穿的，有时候一句鼓励的话语，一个慈爱的眼神就可以使他们很满足，充满动力。学生实际上很在乎父母对自己的看法，我们要善于利用好这块资源。但要正确利用。
三.对走读生家长的建议：
1.要求学生保证按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠不足影响第二天学习;
2.让学生务必吃好早餐，保证身体健康;
3.及时检查、维修好交通工具，教育学生遵守交通规则，确保交通安全、按时到校;
4.注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短;
5.注意学生回家或离家的时间。
6.加强与老师的联系，及时了解孩子的异常动态。
四.温馨提示：
1.生活费问题：每星期50—70元，不能超过70元。免得乱花钱养成不良习惯。
2.手机问题：学校禁止学生带手机，学生携带手机与社会人员交往，最终影响成绩，有的会辍学。
4.周末问题：管理好，严禁单独外出集会，督促子女按时返校
5.请假问题：书面假条，家长亲自打电话，请假超过一天需家长陪同孩子一起来请假，这既是对孩子的负责，也是对家长的负责。
最后赠送给家长几句话：
如果一个孩子生活在批评中，他就学会了谴责;
如果一个孩子生活在鼓励中，他就学会了自信;
如果一个孩子生活在忍耐中，他就学会了耐心;
如果一个孩子生活在表扬中，他就学会了感激;
如果一个孩子生活在分享中，他就学会了慷慨;
成功的教育应该是学校、家庭、社会共同作用的结果!
共同的心声，一起帮助孩子更好的学习，使之能顺利进入理想大学!果一个孩子生活在接受中，他就学会了关爱;
各位学生家长：
你们好!
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
一、班级基本情况：
1、本班共有学生70人，其中女生37人，男生33人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的语文教师兼班主任，我和他们已经共同度过了一年的时光，一年多来，每一个孩子在我的心中都留有深刻的印象。孩子们在一年的学习中取得的进步令人感到。
2、 成绩情况：
在语、数、英三科的成绩上，我们有以上的同学表现较好：
本学期在学校的抽测、期中检测中我们班语文、英语两科均取得第一名的好成绩。成绩已是过去式，只能说明我们的孩子有潜力，对孩子仍然要严格要求。看到成绩我们还要准确而正确的认识孩子们，存在的一些问题：
⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实;平时不认真学习，考前没仔细复习。例如:
⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。例如:
⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。例如:
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。例如:
这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议：
1、 多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况。假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
2、多关注孩子情绪的变化，及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人” 。
3、 多严格，少溺爱。
少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。
4、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
5、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
6、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
进入永中或一中，步入好的班级是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持
三、作为毕业班家长需要做到“四个一”。
各位家长，再过一个多月，你的孩子就要进入到初中学习，这一个多月是非常关键的。
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧!