教研室副主任竞聘演讲稿实用三篇

教研室主任竞聘演讲稿(精选3篇)

教研室副主任竞聘演讲稿 篇1

尊敬的各位领导,尊敬的各位老师:大家下午好。

我叫云水禅心!我竞聘的岗位是:教科室主任。希望大家信任我、支持我!

我90年大学毕业,91年任中学团委书记。92年被评为市级优秀青年知识分子,94年入党。96年,任学校教科室主任,同时任物理教研组长,矿团委。多次被评为优秀团干、优秀教师。20xx年被评为集团首届学科带头人。01经过竞聘来到回中,多次被评为优秀班主任、优秀教师。我的论文、课件、教案、公开课屡次获奖,并成为市级骨干教师!成绩属于过去,但习惯却面向未来,多年来的严格自律,让我养成待人坦诚、做事踏实,办事公道的良好习惯。

今天的中学备受社会关注,高质量的教育教学才能保持强大的生命力。而教科研则是提高质量的重要手段!要做好这项工作,就要有勇于创新、独挡一面的教科研队伍。在这里,我希望能得到各位的大力支持,承担起更大的责任!这次我竞聘教科室主任有以下三方面的理由:

理由之一:我有着深厚的教科研管理经验,有很强的教科研能力。

任教20xx年来,我与教科研工作结下不解之缘,有过在薄弱学校负责教研活动的经历,积累了足够的教学和管理经验,在最接近一线的教科室岗位中,自己的专长和优势可以得到最充分的发挥;因此,竞聘教科室主任,是我人生的最佳选择!

理由之二:我做事踏实、并持之以恒。

多年来我早已养成做事踏实、持之以恒的习惯。我认为教师要想提高业务,就要关注细节,剖析得失,于是常年书写教学反思,几年下来,自己写的教学反思有近十万字,通过反思,极大的提高了业务能力。为了践行有效教学,通过近十年的收集整理,我建立了囊括高一、高二、高三物理教学课件库。这些工作不是一朝一夕完成的,如果没有持之以恒的精神,没有把教学工作当事业来做的态度,是完全不可想象的。

理由之三:我有明确的教科研工作思路。

1、找准切入点,开展网络教研工作。

今后我要利用我校一流的网络资源开展网络教研工作,打响网络教科研品牌。首先通过骨干教师和青年教师建立中学教师成长博客,其次通过辐射作用,让每一个教师都加入进来。最后运用激励性制度收集、整理学科教学资源,建立习题库(探究性习题)、课件库、会考、高考复习资料库。编辑随堂练习题,提高教学成绩。我认为,中学网络教科研品牌的创建,需要精心呵护,需要齐心协力,需要持之以恒,更需要茁壮成长!

2、建立教师成长博客群组,作为教科研工作的阵地。

我认为,没有阵地,就不可能有教科研工作,因此只有通过教师成长博客群组及腾讯联络阵地,才能使我校教科研立足中学,面向全国。使每个人都能够牢牢把握时代脉搏,落实好 “十六字方针”。

3、做好常规工作,为教师搭建提升素质的平台。

针对我校生源实际,开展适合学生生命成长的教学及管理方法交流,推广先进的科研成果,组建教师读书会,使我们每一个人,在交流中提高,在交流中成长。并落实常规管理制度,使教科研常规工作步入有序的发展轨道。

尊敬的各位领导,各位老师,我要感谢大家仔细聆听我做的竞聘演讲!今天的中学需要思想、业务过硬的教师做支柱,你们就是一个个璀璨的明珠,但也需要我这一根虽然普通但很坚韧的丝线来联接,只有这样才能撑起一片广阔而光明的新天地!

谢谢大家!

教研室副主任竞聘演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、各位评委、同志们:

大家好!

在英国流传着这样一个真实的故事,说有一个极具天分的人,在一生中阅尽了大英图书馆的藏书,却没有给后人留下一本着作,原因是他自始至终没拿起属于他的那支笔。在中国古代也有一个大家耳熟能详的人物毛遂,不同的是一开始他的才华并不为人赏识,可是经过自我推荐,后来他却被委以重任,建立了赫赫功勋。两个故事的强烈对比让我懂得了一个道理:人应该在时机成熟的时候挺身而出,因为这既是对别人负责,也是对自己负责!正是基于这样一个朴素的想法,我来参加教科室副主任的竞聘,自信能够继续挑起这份重担! 首先,请允许我进行一个简单的自我介绍

我今年29岁,小学一级教师,大学本科学历。时光荏苒,蓦然回首间,我参加工作已经整整十个年头了。十年间,我始终坚持“深扎根、广延伸”的原则,既要求自己立足本职,勤于奉献;又能够保持活力,在岗位上进行开拓性的工作。尤其是担任教科室副主任以来,凭借果断干练的作风和锐意创新、积极进取的精神,我的工作得到了大家的普遍认可。这十年既浸染着青春的汗水,也闪烁着青春的光芒!在优质课评比中,我曾荣获市一等奖;撰写的论文多次获市一、二、三等奖,其中心理论文全国二等奖;制作的教学课件曾荣获省二等奖;此外我还多次参与学校课题研究,为学校教科研的发展做出了贡献。这既是对我的一种鼓励,也是一种鞭策!

常言说,没有金刚钻就别揽瓷器活。既然是竞聘,接下来我就谈谈我的竞聘优势。 首先,我思想丰富,见解独到,在教科研工作中能够独当一面。法国思想家帕斯卡曾经说过,人只不过是一根会思想的芦苇。的确,思想是人的精华所在。在工作中,丰富的思想和独特的见解显得尤为重要。工作中,我把教科研工作看作是一块未经修饰的璞玉,善于用自己的思想之刀去雕刻出美丽的图案。我尤其擅长写作,能够将自己思想和见解付诸文字,目前已经有多篇论文获奖。三年教科室的工作经验告诉我,正是这一点让我很快适应了副主任的工作,并做出了一定的成绩。

其次,我非常擅长和学生沟通,深受同学们的喜爱。和学生的沟通是教学、研究工作顺利进行的一个重要保证。在教学过程中,我特别注重激情和活力,善于制造活泼、生动的教学气氛。我的教学手段灵活多变,能够结合同学们的实际,开展各种趣味盎然的教学活动。我觉得教学是一种交流,而不是简单的传授。此外,我还非常喜欢和同学们做朋友,能够站在学生角度上为他们着想。由于我的课生动有趣,同时我又非常注意理解、爱护学生,因此深受学生们的喜欢。在此基础上,我能够很顺畅的和他们进行沟通,进而获得了丰富的教科研信息。

再者,我工作细致踏实,有责任心,能够保质保量完成各项教科研任务。在工作上,我非常注重一个“细”字。工作中,我能够根据学生心理的细微变化,及时调整自己的教学方案,尽力做到“学生负担最少,教学质量最高”。另外,我具备很强的责任心,只要是教科室布置的任务,我都能够按时完成,并能够保证高质量。

如果能够当选教科室副主任一职,我将按照以下思路开展工作。

第一,实现课堂实践和理论的合理衔接,提升学校整体教学水平。目前,我校的课堂实践和理论知识还存在一定程度的脱节,从某种意义上讲,它已经成为制约教学水平提高的一个平静。我继任后,将把这个问题作为一个重点来抓。争取通过各种开展各种教学研讨和实践活动,摸准理论和实践相结合的契合点,实现实践和理论的合理衔接,进而促进学校教育教学水平的提升。

第二,融合教科室的团队力量,将后续课题做精做细。课题研究是教科研工作的核心,也是提高学校教育水平的重要渠道。问渠哪得清如许,唯有源头活水来。源源不断的理论研究成果是教育水平提高的源泉。我上任后将配合主任工作,进一步整合教科室的教科研力量,将各项后续课题做精做细。与此同时,积极总结、反思工作中的经验教训,在充分结合教科室实际基础上,给自己制定一个研究计划,切实发挥模范带头作用。

第三,培养创新意识,加强理论学习,提高自身业务水平和整体素质。学习和创新是一种源泉,不善于学习和创新,我们这片教育的海洋难免干涸。我将根据教科研工作的实际,进一步探求摸索符合学生实际的教育手段和方法,追求教育手段的多样化、有效化和教育理念的时代化、实际化。同时,我还将继续加强学习,不断提升自身理论素养,紧跟学校教育教学要求的变化。

第四,协助教科室主任全面做好各项教科研工作。如果我竞聘成功,我将切实发挥科室主任“左膀右臂”的作用。紧跟主任的工作思路,全面做好校本课程开展、A类培训、沟通学校家长等教科室的工作,将教科室的工作水平提升到一个更高的台阶。

尊敬的各位领导、评委们,教科研工作是学校发展的加速器,出色的教科研工作将大大加快学校的前进的步伐。我深深地明白,教科室副主任一职担负着学校教科研工作的重任,它不仅仅是一个具有吸引力的职位,更是一份沉甸甸的责任!如果能够承蒙大家的厚爱,让我走上这个岗位,我将不遗余力地做好本职工作,以出色的业绩回报大家的厚爱!给我一次机会,我将还您一份希望!

谢谢大家!

教研室副主任竞聘演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位老师:

下午好!

首先非常感谢大家的信任和支持,给我这个机会参加竞聘。我叫谭迎春,竞聘的岗位是教科室副主任。希望通过这次竞聘锻炼自己,更好地服务学校和各位老师。

下面我从取得进步、竞聘优势、工作思考三方面向各位领导、各位老师汇报竟聘理由:

一、取得进步

1 .有良好的思想修养。我的处事原则是:诚实做人,踏实做事,尊重领导,团结同志,办事公道。为此,20xx——20xx年连续两届被评为学校“十佳青年教师”;获20xx年、20xx年、20xx年年度考核优秀。

2 .有较高的业务水平。

近5年,我的教学成绩一直名列前茅。同时,积极参加各类比赛来加快业务成长。20xx年、20xx年参加市高中语文优质课讲课、说课大赛,均获二等奖;20xx年、20xx年参加区教师风采大赛,获三笔字一等奖、才艺表演、即兴演讲二等奖,总分一等奖,20xx年中华诵经典诵读获市级三等奖。

3.有较强的教学能力。20xx年8月到学校任教,我一直任教高三语文教学兼班主任工作,高考成绩突出。08届完成了任务的200%,09届为115%,获镇优秀党员称号,10届为235%,被区文教局评为优秀班主任、船山区首届优秀骨干教师。

二、竞聘优势

我有以下几方面的优势可以更好的胜任教科室副主任这个岗位:

1.有较强的电脑应用技术。从现代教育走向看,教科室领导除了有出色的教科研能力与读、写、听、讲综合能力之外,更应该精通一些最常用的电脑应用技术。我能熟练操作word、excel、ppt、邮件收发等办公常用技术,读、写、说、讲等综合能力全面。由此看,我的优势更突出。

2.有较强的科研能力。参加工作以来,我都积极参与课题研究,为课题研究的主研人之一。近5年已有近20篇论文在国家、省、市、区级刊物上发表或获奖。被《中国教师》《中国创新教育》《中国教育揽胜》聘为副主编。

3.有相关的工作经历。近5年,在科室领导刘杰校长、黄鑫主任、廖飞霞主任与章林波主任的无私帮助下,我逐渐熟悉学校教务、教科方面的工作,工作经验丰富,我更有能力胜任教科室工作。

4.有良好的服务意识。教科室是教学的第一后勤处,教科室的定位就是要给一线老师服好务,每一位同事都是我工作中的上帝,生活中的挚友,从这一点讲,我能胜任教科室工作。

三、工作思考

如果有幸得到领导与兄弟姐妹们的支持,能成功竞聘,我有如下一些思考:

1.建立教师档案,实行网络管理。以往正因为没有做好这方面的工作,既给老师们带来了巨大的麻烦,也给科室带来了不少的困难。因此,首要任务,努力做好教师归档工作。

2.重学习,紧跟新课程。初中国培、高中新课程已全面展开。当务之急就是先从理论上武装老师。观看讲座,展开讨论,形成经验,用于实际,长期坚持,必有奇效。其次,积极开展“请进来”“走出去”活动。多方联系,努力争取,通过学习培训,培养出一大批六中的教学骨干,最终把六中做大做强。

3.重实际,把握教科研工作的方向。教科研源于实践并最终服务于实践。一是大力开展“公开课”,培养和发现教学新秀,涌现出更多更强的教学生力军。二是积极开展“优质课”,将我校最新的科研成果推广普及,普遍提高我校的课堂教学水平,培养出更多的市级乃至省级名师。

4.重服务,培养优秀的科研人才。教科室应竭尽全力为老师做好服务:一方面,从“青蓝结对”工程中汲取营养,让年轻教师人尽其才,走进科研,成为合格的科研人才;另一方面,为老师们创造学习和研究机会,注重参与教科研过程,为学校的科研目标积蓄力量。

5.重管理,强化教科研工作的规范性。配合教务处,抓教学常规,协助章主任将导学案备课计划落实,管理落实,任务落实,责任落实,时间落实,健全教科研管理体制,使教科研工作步入更为有序的发展轨道。教科室副主任竞聘演讲稿-百范文网

竞争就是挑战,挑战就是人生。我将以这次竞争上岗作为工作新起点,在学校行政指导下,与兄弟姐妹们积极努力,同干事业,共创新业绩!

恳请大家相信我!关心我!厚爱我!支持我!如果竞聘成功,我定不负学校领导与老师们的厚望,用诚实、忠实、求实精神为学校、为每一位老师贡献自己最大的能量!如果竞聘不能成功,我仍一如既往地为学校效全力,为老师们服好务!

谢谢大家!

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