教师开学第一天演讲稿范文参考(汇编三篇)

教师开学第一天演讲稿范文参考(精选3篇)

教师开学第一天演讲稿范文参考 篇1

尊敬的老师们、亲爱的同学们:

大家好!

今天,是新学期的第一天,首先我衷心地祝愿各位老师在新的一年里家庭幸福,工作顺利,生活开心,同学们学习天天向上,身体健康成长。

过去的一学年,在全体老师和同学们的共同努力下,我们迎难而上,与时俱进,开拓创新,学校各方面的工作稳步推进。

新的学期已经来到了,我们将面临新的机遇和挑战,有人曾解释“机遇就是积极地去寻找成就的机会”。我相信,新渡中心校的老师、同学们是好样的。学校在以后的各项工作中,将始终坚持“视质量为生命,靠创新求发展”的办学理念,坚持以“学生发展为本,教师提高为本,学校发展为本”的“三本”办学方略,外塑形象,内强素质,关注师生的互动发展,使每一位同学都拥有快乐,学会创造,学会做人;让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

同学们,面对迎风飘扬的五星红旗,你在想什么呢?作为一个小学生,如何使自己成为家庭的好孩子、学校的好学生、社会的好少年呢?将来如何更好地适应新形势的需求,把自己塑造成为符合时代发展的、能为社会作出贡献的合格人才呢?我对同学们提出如下希望和要求:

首先、要学会做人。同学们要学会关心他人,互助友爱,文明礼貌,争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。

第二、要学会学习。在学习的过程中,应该培养勤奋刻苦的学习精神,还应掌握好的学习方法,以求得事半功倍的学习效果。

第三、要诚信明礼。同学们要为加强校风和班风建设作出贡献,要增强集体意识,培养团队精神,文明礼貌,团结互助,遵守学校规章制度,尊敬老师,刻苦学习,热爱劳动,关心他人,善于合作,争做学校的好学生。

第四、要注意安全。如交通安全、活动安全、水火电、鞭炮刀具等危险品,上下楼梯要有序,身体不接触阳台门窗,不在教室和走廊等非活动场所玩耍,不做有危险的活动,不追逐打骂,不私下到联合器材架前活动等,不在小摊上购买食品不吃过期霉变及“三无”食品。

第五、要有好习惯。路队做到“四个一”,自行车停放整齐,物放有序,做好晨读,注意午间生活学习。

第六、要爱我校园。讲卫生,从我做起,不乱抛废纸杂物,营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。开展好“五个一”活动。人人学会写一手好字;能写一篇好文章;有一项兴趣特长;读一本好书,每天做一件好事。

第七、要拥有强健的体魄和良好的心理素质,掌握基本的生活技能,培养健康的审美情趣,发展特长,为将来的发展打下良好的基础。特别是做好“两操”,即课间操和眼保健操。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

老师们、同学们,收获的季节不在自然界,她蕴藏在我们每一位新渡小学人的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭,与时俱进,开拓创新,以饱满的热情迎接新的挑战,寻求新的发展,为新渡中心校的未来而奋斗!让鲜花和掌声永远与新渡中心校相伴,让我们共同的家园——新渡中心校永远温馨。

最后,祝我们的全体老师在新的学期中身体健康、工作愉快、家庭幸福!祝同学们快乐成长,学习进步!

谢谢大家。

教师开学第一天演讲稿范文参考 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!怀着激动的心情,我们又一次站在了国旗下。今天,我演讲的题目是《新学期,让我们踏上新的旅程》!

当温软的风吹过八月,我们又迎来了一个崭新的学期,新的校园,新的教室,新的同学,新的课本,一切都是新的,更是我们兴奋的是,我们又迎来了一批同学,在这新学期的第一天,初一的学弟学妹们正像当初的我们,满怀欣喜地迈过这所新校园,在未来的日子,我们初二初三初四的学哥、学姐们要树立起光辉的形象,与初一的学弟学妹们互帮互助,共同学习,构建成一个温馨,快乐的实验中学!让我们以热烈的掌声欢迎新同学的到来!!

面对崭新的学习环境,我们又要开始一段新的学习之旅!新学期开始,我们每个人都怀揣着明媚的梦,怀揣着灿烂的希望!我们将在语文中品读语言文字的芳香,将在数学中体味数字的逻辑和严谨;将在英语中体会到字母间的趣味,将在广泛我阅读中,领略知识宝库的博大精深!

同学们,我们不仅要在课堂、教科书中学习,还要在课堂外,在生活中学习。让我们牢记一句话:千里之行始于足下。读一篇课文,做一次实践活动,就是千里之行的一小步,新学期,让我们从小事做起,一步步打开通往知识宝库的大门。知识的海洋中有无限风光在召唤着我,召唤着你!

同学们,新的学期,全新的开始,让我们新老同学携起手,树新风、养正气,让新学风,新风尚洋溢在新学期的校园里!

最后,祝大家生活愉快,学业进步,新学期取得新成绩!

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师开学第一天演讲稿范文参考 篇3

亲爱的同学们:

下午好,首先给大家拜个晚年。

好多年了,我们终于过了一个像样子的寒假,同志们一定得到了较好的身心调整。开学了,一切言归正传,我们必须立即进入角色。我讲三点。

一、我们已经打下了一个很不错的基础。

我桌上有两个上学期期末成绩对比,一个是高一年级跟xx中学和一中的对比,一个是高二年级跟一中的对比。跟一中不是一个档次,我们主要是比超过他的距离,这样可以看出我们的学科教学是在一个什么样的层次上,可以看出我们各个学科的强弱。有的学科我们比他高不了几分,说明我们这一个学科的教学存在着欠缺,我们必须寻找原因,必须努力。跟xx中学我们要细细地看,这是我们的对手,高二年级不是相同的题,没有分,高一年级很清楚,有分数有人数,我们文理各个学科都比他高,距离虽然不是太大,但足以反映出我们的优势,所以说我们的基础不错,我们半年来的工作取得了成效。同时,我们也必须看到不足,在上线人数的统计上,我们的一批上线文理科统计都超过了他,可是二批统计都落后于他,而且少的还不是几个人。高二存不存在这种情况,我想可能也存在。这不是偶然的,一定是我们平时的教学管理中出了问题,怎么办,应赶紧想办法,学生的整体位次应该是等递排序的,不能出现脱节,最起码不能过早地出现脱节和断档。否则,这个问题带入高三,就会给我们的二批人数造成很大的威胁,给我们的教学造成顾此失彼,左右不能逢源,讲课高度难以定位,高了大批学生够不着,低了上边的学生吃不饱,不能整体推进,整体提高。

二、还得是严字当头

我们依靠严,我们也得益于严,严与细的结合,严与实的结合是提高质量的不二法宝。我点四个方面的题:

一是学生管理要严,创造一种氛围,把每一个学生置于浓烈的学习氛围之中。严,不是出点事就把学生赶回家,严,也不是不讲道理,严是不给学生制造回家反省的机会,不给他犯错误的时间和空间。

二是教师管理要严,老师是学生的表率,我们有很多很细的行为规范,必须进一步抓好落实。

三是教学管理要严,比如我们的备讲批导查,比如我们上个学期抓的练,比如我们每月一考,安排了是否做了,做了是否评了,评了是否提出了警示,警示了是否有力度。

四是各项工作不搞一阵风。实际上,没有一项制度不是经过深思熟虑的,制度也没有先进和落后之另,只是我们执行得不彻底,没有坚持下来,因此制度的持续性和执行力的着地落实是关键之关键。就好像看病瞧大夫,要相信这个医生,相信这个处方,然后严格按方子用药,一定对祛病有利,否则,有病乱投医,是不对的。只要认准了的事情,我们就坚持做下去,比如上学期我们制定的宿舍管理检查,我们的'教学练,还有我们从这一学期施行的门卫管理等。

三、一切从点滴小事做起。

学校无小事,事事皆育人,学校无大事,事事得用心。勿因恶小而为之,勿因善小而不为,好坏因小起,积小善必有余庆,积小恶必有余殃。在学生管理方面,我们绝不能抓大放小。在中国台湾有一所学校,学生年龄在15—18岁之间,每年三千多学生中,因违反校规校纪被校方开除的有二三百人。学校没有工人,有保卫,没有大师傅,一切的必要工种都由学生自己去做。学校实行学长制,三年级学生带一年级学生。全校集合只需3分钟。学生见到老师7米外要敬礼。学生没有寒暑假作业,没有一个学生考不上大学的。这就是中国台湾享誉xx年的以道德教育为本的忠信高级工商学校。在中国台湾的各大报纸招聘广告上,经常出现“只招忠信毕业生”的字样。这个学校的校长高震东有一个演讲,希望同志们读一读,看看他们是怎样从小事抓起的。当然,外来的经验不能照搬,我们更不能像他一样每年开除二三百学生,再说,开除学学生也不是管理的主要手段,但是一定可以吸取我们能够利用的经验。

同志们,新学期已经开始,只要我们心往一处想,劲儿往一处使,就我们一定会做到更好。兔年好种田,祝我们兔年大吉行好运。谢谢大家。

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