感恩教师节的作文【优秀9篇】

在学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心为大家整理的感恩教师节的作文【优秀9篇】,希望能够给予您一些参考与帮助。

难忘的一节课500字作文 篇1

茶是一种可以让人心情舒畅的水。当你心情郁闷的时候,喝一口,就会让你的郁闷从鼻孔中顺着呼吸排出来……这一次,我们班将迎来了一位“茶博士”——周沛源的父亲。

这位“茶博士”先给我们介绍了一下茶分成六种:绿茶、红茶、花茶、清茶等,然后又让我们轮流闻了一下普尔茶和铁观音茶。啊!真是香气扑鼻呀,我们异口同声地说。更让我们全班同学都激动地就是品茶了。你别说,我还是第一次品茶呢!我们班同学欢呼起来,“茶博士”给我们每人发了一个杯子,我在下面小声说:“这位家长还想的真周到,怪不得姓周呢,呵呵呵。”

开始倒茶了,我们班有的同学甚至都要跳起来,要不是老师说过安静的。同学可以被评为智慧之星,现在早已被列入学校的“黑名单”了。周沛源的家长让前排的同学帮忙倒茶,那几位同学走到跟前了,没发现,错过了一次喝茶的机会。第二次,又转到这里了,我让边儿上的那个同学帮我接点儿茶,她竟然给忘了,有错过了,真是扫兴。第三次,我自己暗自下决心,说:“这次我一定要喝到茶。”这次是一位家长过来,因为家长比较细心,所以我才比较放心。可是我这次才喝到了一点点,真是不甘心啊!等我想和第二杯的时候也该放学了,哎!

你们说我是不是很倒霉,第一次喝茶也没喝个痛痛快快,我也希望有下一次品茶的机会。

以我的老师为题的作文 篇2

从幼儿园到今天,我接触过不少老师。而每一个老师都给予过我关爱,告诉我不少的人生道理。而有一位老师却给我留下了不少的印象。

她是一个善良温柔的老师,有着一头乌黑靓丽的长头发,一双炯炯有神的眼睛,她那温和亲切的眼神,时常给人一种力量。

她极少打骂我们,同学们不完成作业,老师很生气,吧我们批评了一顿。过后,她又亲切的教育我们,希望我们都能努力学习,认真的完成作业,她也希望我们好。从那以后,我们都牢牢的记在心中。

她又是一个幽默的老师。一次,在课堂上一位同学睡着了。老师发现后盯着那一位同学看,她的嘴角微微翘起,小心的笑;老师的眼睛,眉毛甚至每个器官都在笑着。紧接着走到那位同学身旁,叫醒了那位同学。并对全班说:“瞧!这位同学都被我念的文章给陶醉了”全班同学都挤眉,弯腰地忍不住,一起哄堂大笑。那位睡觉的同学也尴尬地低下了头。这样亲切幽默的`老师,我们又怎么能够不喜爱呢?

而老师又是多么的充满文采。她教我们读诗时又是多么的富有感情。我清晰的记得她读过的那一首——《钱塘湖春行》。那是多么的生动,使我们像进入了那里:柳枝随着春风飘起,水面平静的犹如与天空所相接。莺呀,燕呀,是多么的充满生机。因此,我们喜爱这一位老师教我们读诗。

她也时常带我们到美丽的校园里阅读。应着旁边的树叶飘落,凉风迎面吹来。花团锦簇,在加上富有知识的书,是如此的美妙!你说,这样子关爱我们的老师,我们又怎么能够不喜爱呢?

她爱我们,我们也爱他。一下课,我们就围上她,与她聊天,与她谈论有趣的事。在这其中,我们便能感受到他的温柔了。

我喜爱这一个老师,她给予了我们欢乐与知识。她的温柔,亲切,幽默,严肃也曾占据我的心中,使我难以忘怀。

以我的老师为题的作文 篇3

我可喜欢我们的王老师了。上课的时候,她总是笑咪咪的望着我们,让人一点也不害怕。从她那张好看的嘴里说出来的话总是那么亲切、动听,让我们听着听着就入神了。

王老师是我们的班主任,从来不大声批评同学。有时调皮的同学犯个小错误,她就变着法儿说服教育,让他自己去认识错误,自觉改正错误。

记着她给我们上第一堂课,说的是普通话,很好听。我因为听惯了方言土语,所以感到有点新鲜。一下课,我就捏着鼻子学起来:“同学们,你们好!”学完又加上一句:“真酸!”

“是这样吗?”我一愣,回头一看是王老师,原来她还没有离开教室。她拍着我的肩膀温和地说:“你刚才说的那句话很不错,发音挺准。普通话是我们的标准语言,好好练,我想你一定会说好的,说不定我们班还会出一名优秀的播音员呢!”我羞得满脸发烫,看着她那包含着鼓励的目光,不由自主的使劲点了点头。

还有一次,同桌拿了一本很好看的书。我非常想看,又怕他不借给我,于是我就趁同桌不注意,偷偷地把书塞进了书包。第二天,听说我同桌丢了书,老师说过我周围的。几个同学,还默默地看了我一眼,说:“我想,拿书的同学肯定是位爱学习的同学。拿书是为了学知识、懂礼貌,如果我们一边学着懂礼貌,却又做了不礼貌的事,心里一定很难过。”我一听这话,涨红了脸,低下头去,不敢去看老师和同学们。过了一会,王老师和谐的说:“请同学们抬起头,我相信这位同学一定很后悔,是个知错就改的好孩子。”说完她看了看全班同学,开始讲课。

下午,我早早来到学校,把压得平平整整的书放进同桌的书包里,并写了张纸条:“对不起,我错了。”

第二天,王老师把纸条上去,再也没提谁写的,只是在上课前说了句:“让我们为知错就改的好同学热烈鼓掌。”

时至今日,我再也没有干过这样的傻事。

我喜欢我的王老师。

以我的老师为题的作文 篇4

她,自古以来被赋予了神圣的职责,她,被人们称为人类灵魂的工程师,她,可以举取别人,奉献自己,她,就是我的老师!

“小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去,小时候,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地!”是啊!那时候,老师的美丽与神气包容了世间万象,老师成了我心目中的偶像,然而,至上初中后,一位新老师的出现,使我对老师这一个词语有了更深刻的体会。

开学的第一天,老师的满面春风带走了我内心的一切生疏,也许老师并不是绝美的,但至少是完美的,每一堂课,老师的一举一动都成了一道靓丽的风景线,老师的一言一语都倾注了他的毕生心血,她的课使我不感疲惫,她教的是数学,她改变了我对数学的厌倦,这间教室,放飞的是希望,守巢的却总是老师自己!

黑板上的每一个阿拉伯数字是那样的秀气,那块黑板写下的是真理,擦去的是功率,闹事的心血在我们身上体现的是那样的淋漓尽致,也学,现在老师的子女在等妈妈回家,也许,老师的父母还在生病住院,然而,这一切在老师的眼里是那么渺小……老师,你让所有难题变成了乐趣,您把我们高高举起,您再次征服了我,这次征服我的,是您的学识渊博,是您对同学的爱心,您用同样的言语温暖每一个同学的心房,使原本沉沦的同学重新振作,老师,是您的爱心改变了他们的。命运!

长大后,我才知道那只粉笔画出的是彩虹,洒下的是汗滴,当我们获得优异的成绩的时候,当您的付出有回报的时候,您笑得是那样的灿烂,透过您的笑容,我们所看到的,是您付出的劳累,付出的汗水!

长大后,我就成了你,才知道那个讲台,举去的是别人,奉献的是自己!老师,您的付出一定会有回报的!我们一定不会辜负您的期望,我们一定会成明天的太阳!

难忘的一节课500字作文 篇5

我上过无数节课,唯独那节课至今依然使我难忘。那次,老师和我们一起说,一起笑,在欢笑声中完成了生动有趣的一节课。

那节课既紧张又快乐,气氛好极了。那天,语文老师让我们进行一次折纸比赛,听到这个消息,全班同学都乐开了花。试问,有谁不喜欢这种有趣的上课方式呢?

比赛前,老师把我们分成3个小组,并说明了游戏规则,我们明确后,情绪十分紧张,都在做战前准备工作。

比赛开始了,老师先给我们示范了一次,例如:相+心=想。比赛正式开始了,首先,老师宣布:“开始。”刘彤先举手说:“日+月=明。”“正确。”和刘彤一组的同学顿时欢天喜地。白文宇又接着回答:“亡+心=忘。”“正确!”同学们脸上喜气洋洋,像是喝了蜜一样呢!我顺口答出“口+斤=听。”又对了,气氛越来越激烈了,现在我们队已经遥遥领先了,就差最后一局就可以一决高下了,其他小组也誓要迎头赶上。

最后一局,老师说要加深难度,她说,我们来猜,而且不能用笔记录,在30秒内说出正确答案,先答出的小组即可获得10分。开始了,老师说:“日+一+取=?”老师话音刚落,我们组的刘彦斌就回答道:“是最!”“YES!”最后当然是我们组获胜了。

这真是让人难忘的一节课啊!在紧张而又快乐的。气氛中,我领略到了语文的趣味,从此爱上了语文!

难忘的一节课500字作文 篇6

记得小学四年级时的一堂综合课,老师说,下一次要让我们玩吹泡泡,吹得最大、最久的、或是形状最奇特的人,老师就会送他一份小礼物。大家一听,都非常的兴奋,每一个人都想得到礼物。

在上那堂课的前三天,大家为了想得到礼物,每个人都用尽脑汁调配出专门属于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的颜色,有的不易破,有的非常的轻,个个都不同。而我也用心的调配,当我看见泡泡液慢慢的呈现出来时,心里非常的激动,当天晚上,我兴奋得睡不着。

这一天终于来了,大家拿着自己的“特制泡泡液”往中庭奔去,老师也有调配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管,沾了一下泡泡液后,大家使出浑身解数,吹出了一个又一个的泡泡。往天空一看,成堆的泡泡在空中飘扬,在阳光的照射下,泡泡折射出五彩缤纷的光芒,天空在泡泡的包围下,成了鸟儿们的游乐园。

最后老师为大家评分,老师说,大家的泡泡全是每个人的努力成果,他在我们制作泡泡时,看到了我们认真的表现;在我们吹泡泡时,他看到了我们为自己的成果喝采,所以大家吹得都很好,每个人都有礼物。拆开精美的包装,里面是老师为大家写的肺腑之言,我在这里面看见老师对我们的'努力与爱心,心里非常的感动,使我永远都忘不了这一堂课和这一位老师。

如今我已经是初中生了,但那堂课一直以来都放在我心里,我也非常感谢那位老师,因为他的这一堂课,使我的童年留下一个快乐的回忆,吹泡泡真是一件好玩又有趣的活动。

难忘的一节课500字作文 篇7

大家好,我是一个文静的小女孩,每次老师提问问题,我都不敢举手,因为我没有那勇气。

有一天老师正在上课,讲了一小会儿,老师就题问了一个问题,老师问的问题特别的简单,我也会,但是我有点心虚不敢选手发言,这次老师看了我一眼,心里好像在想:这个学生天天都不举手,现在一定要好好的用这次机会叫他回答这个问题。我正在发呆的时候,老师点了名,差点吓得魂飞魄散,老师点的是我的名字,我颤颤抖抖的站了起来,紧张的脑子里空空如也,老师对我说深呼吸,我吸了一口气说出了这道题的答案,老师说你答对啦。我终于由紧张变成了高兴,老师也是意的让我坐下来,我就信心满满地坐了下来。老师也继续讲课,我心里想原来回答问题这么简单,以后我要天天都举手好好学习天天向上。

因为前一天的表现,我每天的问题我都举手,老师也渐渐能感应到了我,老师正在讲课,忽然有一个问题我却不会做,老师就让我站了起来回答问题,我站了起来想了一想,这道题怎么做呢?我怎么也都想不起来,老师看我这道题不会做,就叫及其他同学来帮我解答解答,当同学说出了这道题的答案,就想原来一道题这么简单。老师让我坐了下来的'时候,我就在想,我一定要好好的学习,回答更多的问题。

这个让我明白了一个道理中,正如牛顿所说的:“没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。”

难忘的一节课500字作文 篇8

有好多节课使我难以忘怀,最让我难忘的就是那节自然课了。

上课铃刚刚响完,自然老师便走入了教室,告诉我们这节课学习“细胞”。

大家一听细胞,感觉到陌生而又好奇。自然老师首先问到:“大家知道什么是细胞吗?”大家默默不语,老师解答了什么是细胞“细胞就是生物的基本结构和功能单位”。并且告诉我们这节课观察洋葱的细胞。我们看看桌上的学具,疑问出现了。老师好像看出了我们的心思说:“这个蓝色的是显微镜,你们只要把洋葱片放在显微镜中间的口那里,再从圆筒似的显微镜口往里看,就能看见洋葱的细胞了。”实验开始了。“嗨!嗨!你快看,洋葱的细胞原来是这样的啊!”旁边的同学惊奇地叫到。我有点迫不及待了,狠不得抢过显微镜来看一眼。终于轮到我了,我从显微镜里一看,“哇!”我情不自禁地感慨道“原来这就是细胞啊!”通过显微镜,我看见了一个个由横线和圆圈组成的粉红色细胞。我又从另一个洋葱片里看到了不同的样子,一条一条的纵横交错的黑色和粉红色的线。原来一个洋葱片和另一个洋葱片的细胞还不一样。洋葱的'细胞就像变换的图片,每个跟每个的不同,有大有小,有圆有方,有直有曲。下了课以后,我问老师“老师,是不是每个生物的细胞都像洋葱的一样呢?”“不是的,每个生物的细胞都有不同的样子和颜色。”老师的话我恍然大悟,突然感觉到了自然的神奇。

这节课让我记忆尤新,迟迟不能忘怀。

难忘的一节课500字作文 篇9

2月25日的上午,我们班的同学们穿着统一的。校服,排着队,准备到三楼多功能厅上课。这是怎么回事呢?原来,由于上海学生在国际PISA测试中连续两次获得第一,英国教育大臣特鲁斯女士率领英国教育考察团到上海取经,今天,要到我们福山外国语小学听一堂数学课,校长选中了我们班----也就是三(一)班啦!

来到三楼多功能厅,我们看见门口有许多叔叔阿姨,他们有的抬着摄像机,有的拿着笔记本……这下,同学们本来就紧张的心,现在更是激动得砰砰直跳了,因为,有那么多台摄像机,大家肯定都要上电视了!

上课了,今天给我们上课的,是我们学校优秀的数学老师:郑老师。她笑着对大家说:“这节课,我们要学‘算二十四点’。”老师先给我们讲了一些关于“算二十四点”的知识,跟我们一起玩了“幸运对对碰”等游戏。接着,就让同学们四人一组开始玩“算二十四点”游戏。我们小组由我担任组长,大家十分配合,几分钟的时间,我们就写出了3种方法来计算二十四点,还得到了老师的表扬呢!

下课了,同学们有礼貌地跟老师道别后,又转过身,跟所有来宾道别,这时,大家都鼓起掌来,祝贺郑老师,这节课上得很成功。

回到教室里,我们的许老师高兴地说:“你们这节课表现得非常棒,老师为你们感到骄傲!”

这真是一节特殊而难忘的数学课,我为我们这个班感到自豪,也为我们福山外国语小学感到自豪!

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