环保演讲稿600字高中(汇编三篇)

环保演讲稿600字高中(精选3篇)

环保演讲稿600字高中 篇1

古往今来,地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来的她被小辈们装饰得楚楚动人。可是,现在人类为了自身的利益,将她折磨得天昏地暗。人类只有一个地球;而地球正面临着严峻的环境危机。“救救地球”已成为世界各国人民烈的呼声。

“节能环保,共建文明”我相信,这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象,也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”,真正能做到这四点的人却很少很少!

“节能环保,共建文明”的活动,正默默无声地在各区各地不同的组织中如火如荼地开展着。许多小学生也来到这里悄悄地奉献着!越来越多的少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜……少先队员们从身边的点滴小事做起,在家庭、在学校和在社会生活的实际体验中,明白了“节能环保,共建文明”的重要性,养成了这样的好习惯。人类还应该进入社区、家庭,宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”的活动,使家长和其他社会成员为了文明而环保起来!共同参与“节能环保,共建文明”的主题活动。

要想让地球更加文明,就要珍惜水资源与土地资源。减少水污染,节约洗菜用水时间,缩短洗澡时间,保护我们身边的每一滴水!尽量减少甚至不使用一次性纸杯、木筷、餐盒和白色塑料袋这样的物品,保护人类地球家园的每一方净土。

环保演讲稿600字高中 篇2

晨曦的第一缕阳光播撒在校园里,看着绿树成荫的小道两旁,闻着含苞待放的花朵,听着鸟儿欢快的歌唱,吸着清新的空气,瞧着干净整洁的道路,望着人工湖里婀娜多姿游动的鱼儿,真是一幅生机勃勃环境优美的校园画啊!你想一直拥有这样一幅美丽温馨干净的校园环境吗?那么就让我们一起共同努力吧,携手起来,保护环境美丽校园,为自己营造一个生机盎然干净卫生的校园。

美丽的校园环境需要我们每个人共同努力,作为一名大学生,我们应该要做到基本的不随地吐痰,不乱扔纸屑,不抛扔果皮,不在教室的墙面上乱涂乱画。而且我们也应该承担起校园大家庭一份子的责任,因为这不仅是我们的义务,更加是我们作为学生的责任。就算做不到看见垃圾主动拾起来,也应该要学会珍惜和爱护干净卫生的校园环境,珍惜别人幸勤打扫的劳动成果,因为这不仅体现一个学生的修养,而且也更加能体现一个学校的整体道德风貌。毕竟优美的校园环境让人神清气爽,精神舒服。

试想一下,教室墙面上被乱涂乱画,抽屉里丢满了垃圾、操场上一张张卫生纸和矿泉水瓶、校园里丢满各式各样的垃圾……看着到处都是垃圾的地方,每天生活在垃圾遍地的环境中,一阵阵熏人的臭味环绕鼻腔。我们的心情能好吗?还有心情学习吗?还会有美丽的校园小道,供我们散步放松心情吗?恐怕连走的不敢走,呼吸都觉得困难吧。

我们要学会保护环境,讲究卫生,爱护我们的校园,爱护花草树木,做到不破坏,不伤害,坚持森林文化环保理念,与校园生态环境相互依存,协调发展,使我们的人文文化与森林文化和谐共处,尊重森林文化与爱护环境为前提。坚持环保理念,不使用一次性筷子和餐盒,节约纸张,爱护环境,不丢弃,不破坏,和谐的与校园的动植物相处,做到人与自然和谐发展。

古人云:“景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳”。所以保护环境美丽校园,不仅要我们每个人共同努力,而且更加需要我们认真用心的去对待,人人出一份力,人人尽一份责,这样我们美丽的校园环境,将会变得更加干净整洁,越来越美好,我们学习也会更加有动力,人也更加有精神活力。

环保演讲稿600字高中 篇3

当弱小的小草正努力用它顽强的生命力钻出土地的那一刻,你却从它身上一跃而过,你为了自己的利益,剥夺了它那幼小的生命,这你愿意么?

将要开放的月季,里面好象充了气,灌满了水,显得那么娇嫩。等到绽开花朵的时候,你却无情的把它摘走,这你愿意么?

回答当然是不愿意。现今树木不断被砍伐,我国的森林覆盖率为12.5%。只近世界水平的一半,不久的将来,我们将面临天然屏障被破坏,森林经济崩溃,生态危机爆发的局面。影响整个自然规律的改变。群山中只剩下被砍伐完了的光秃秃的树头。留下几只可怜的小鸟在传递着树的呻吟。水土一天天流失,沙漠一天天扩大,耕地渐渐被吞没,眼前的郁郁葱葱,恐怕只有在梦里才看得见。原始的森林变得“千山鸟飞绝,万径人踪灭”。砍伐、火灾、虫害,吞噬着树的身体,树彻底失望了,留下了悲痛欲绝的眼泪。

曾几何时,地球是宇宙中最美丽的星球,她拥有茂密的森林、清澈浩瀚的海洋、巍峨的高山、奔腾不息的江河、“飞流直下三千尺”的壮观瀑布,繁衍了一代代的优秀儿女。地球穿着一条蔚蓝色的纱裙,成为众星球的焦点。幽幽蝉鸣,蛙声连连,海欧轻盈地掠过海面,秋风落叶,田野飘香;地球一直是人类的理想家园。

不要让厄尔尼诺和拉尼娜闯进我们的生活。历史和现实告诉我们:一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的社会是难以长治久安的;一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的民族是难以自立自强的;同样,一个没有保护生态,参与环保精神作支撑的校园是难以持续发展的。

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