在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是勤劳的编辑为家人们整理的在路上总有那么一盏灯高中作文（优秀10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
夜之魅？
头顶发出轻微的声响，忽听啪”的一声，四周一齐黑了下来，路灯不知为什么灭了！
我不禁陷入了一片恐慌与黑暗之中。
蓦然，我发现一束白光照在我面前，似乎想领我前进，一抬头，居然是月光在帮助我。我呆住了……
我顺着月光向前走着，不安的心终于得到了些许慰藉。
其实只有月亮才是一只真正存在的灯啊！她的光虽然微弱，但也不卑不亢，她不会因为某种理由而停止照明！她用她的坚持给予了诗人歌颂她的理由……
是的，夜之魅！魅在月的黯然吗？不！魅在她的无私！她的光是淡了点、凉了点，可她却能领着迷途的路人向前走动，她的光芒也许不如路灯亮，可她却用淡淡的光守护着整个世界……
漫漫人生路上，我们需要一盏灯，来照亮我们前进的道路。记得在小时候，总有那么一盏灯，为我照亮黑暗。
濛濛，是我小学一年级开学时认识的第一个朋友，这份友情一直延伸到现在。在学校里，我们整天缠在一起，形影不离，因为住在同一个小区，便每天一起上学，一起回家，一回到小区，一定先要玩一会，再回家，更巧的是，我们的家就隔着一个单元，走几步便可以去濛濛家，所以一到放假，就去对方的家玩，濛濛的奶奶很好，有时还跟我们一起玩过家家。
有一次早上我起晚了，一出门便看到了送濛濛去车站回来的奶奶，见到我连忙说：“校车已经走了！”她赶紧把自行车调转方向，带我去小学，一路上骑得飞快，一直把我送到校门口。平常对我就像对待亲孙女一样。
记得那时候，小区的灯虽然很大，但是却很暗，还有树枝挡住，所以一到晚上小区就黑漆漆的，而且还十分安静，并没有什么人，从濛濛家到我家不到二十米的距离便成了我认为世界上最难走的路，我怕黑，一到晚上走的时候便想起了许多鬼故事，有的时候总是向后面看，总感觉后面有人，有时如果遇到路人，就紧紧跟着她，便不再害怕，但大多数时候遇不上人。所以一看天快黑了，就赶紧回家。
有一次去濛濛家，一玩又忘了时间，想起来的时候，望向窗外，已经天黑了，我赶紧跟濛濛道别，往家走，一边走，一遍懊悔，又贪玩，以后不下午去了，推开门，黑漆漆的一片，安静的吓人，唯有树上的知了一直在叫，我不敢跑，一步一步缓慢的`往前蹭，走一步回头望，突然，一束灯光照过来，我回头望，濛濛奶奶正从窗户里，手握一个手电筒，一边喊：“春儿，走吧，没事，我看着你呢！”我悬着的一颗心落了下来，大声喊：“嗯！”头也不回的往前大步走，一点都不害怕，每次晚上，都再也不怕回家，因为我知道，那个时候，会有一盏灯，一个坚定的声音陪着我，陪我走过黑暗。
我的童年生活里的那盏灯，就是濛濛奶奶的手电筒，时时给我温暖。
痛苦是我们每个人一生中的调味剂，是我人生路上的一盏灯。
小学六年级刚开学的时候，爸爸妈妈没有送我上学，我自己背着书包，在人流里挤来挤去的。到六一班后门时，我没有来得及喊报告，一个加速冲到了最后一排的空位上，坐下来，大口大口地喘气。此时一位身穿白色大衣、小眼晴的老师正在读花名册。“谁的名字没有读到，我问第三遍了！”声色俱厉的声音传遍了教室。我喘着气小心翼翼地举起了手。
老师环视四周，镇定地向我走来。她举起手中的教鞭，”啪”地一声摔在我面前的桌子上：“我刚才都问三遍了，你才举手！”我呆呆地盯着老师，听她像唐僧念经一样唠叨了我“半个世纪”。
这就是我们的班主任兼数学老师，我的所有学科中就数学最差，难以达到及格程度，如今遇见这么严厉的老师，第一天迟到又给老师留下坏印象，我知道，我的噩梦就此开始，我以后的日子一定会被痛苦包围。
果然，那一次小考的数学成绩出来，就被她无情地“揪”着了。
“叮铃铃”上课铃响了。同学们都坐到座位上。老师走讲教室，把昨天的考试卷子往讲台上重重一摔：“把卷子发下去，不及格的，都站起来！”老师严厉地命令没有人敢违抗。一个、两个、三个……手拿鲜红"49分”卷子的我也乖乖地站了起来。老师紧绷着脸走到我的身旁：“哎，每次站起来都少不了你，才49分，你天天都干啥了？”老师对我一顿训斥之后，又对我们每个人进行“竹丝炒肉”。那时候，我特别恐惧数学课。总感觉，数学老师的那根小竹条就是特意为我打造的。数学课成了我的痛苦课堂。那天，当老师的小教鞭落在我的屁股上，我担心地小声回答问题之后，又开始紧张地记笔记整理错题的行动。就这样我做了N套数学卷子之后，我那不及格的成绩竟然也“更上一层楼”了，期末的时候我的数学成绩居然达到了优秀程度。
现在回想起那个老师，那段日子，没有了当初对老师的那种憎恨，有的只是对老师的感激，不仅是因为我的成绩有所升，更因为那段痛苦的经历让我面对困难时的能力也有所加强。
痛苦，犹如我人生路上的一盏灯，给我照亮了前进的路。
又到了进入这片大自然的时刻。在这充满绿色清新的土地中，我仿佛看到了“大伙儿”的心声。
在一排排婀娜多姿的柳树的陪伴下，一条微波粼粼的小河缓缓流过。顽皮的它像个贪玩的孩子，时而和石块嬉戏，让石块做他的垫背，自己就可以一蹦一跳地跳过去；时而与风儿搭档，掀起了朵朵小小的“花朵”；时而亮出了自己的法宝——镜子，并邀请柳树来重新梳妆…一眼望去，河水倒映着蓝蓝的天空 、 漂浮的白云，还有岸边站立的人们的影子。这样一来，河面就好比是一幅画，一幅有景有人的画，真让人迷恋 ! 看来，能拥有一个洁白的身躯和美好的环境，便是小河的希望。
回头再来看看小草，一株株碧绿而挺拔的嫩草，在那儿迎风招展。舞动着优美身姿的小草，和微风配合的天衣无缝，使每一个舞姿都绚丽多彩，千变万化。再加上它们身上那股顽强的劲儿，就更加惹人喜爱了。哦，能够一直保持这样的状态，不遭到破坏和伤害，是小草们最大的希望了吧！
在一条小径旁，我看到一个“打扮秀丽 ” 的垃圾桶，独自站立在路旁。看上去，它好像很满足。那么，它一定是“吃”饱了吧！而且，在阳光的照耀下，它好像披着一件闪闪发光的外衣。变得格外引人注目。它也仿佛在暗暗自喜着。我想，不会“饿着肚子”，也不回惹脏上身，是垃圾桶一直的希望！
接下来，你是否会注意到那成群结队的黑色小天使吗？或许，他们会很不起眼。不过，以它们的勤奋团结，能不让人钦佩吗 ?t 它们的体积虽然小，可它们干起活而来却从不偷懒。它们总是团结一致，勤勉的工作，从来没有不劳而获。所以，不被那些可恶的人随意糟蹋生命，也不会让人类瞧不起眼，应该就是“蚂蚁家族”们的希望！
哦，那儿有一个大花坛。花坛里种着好多不知名的花儿。这些花儿聚集在一块儿，显得特别耀眼。虽然它们比不上牡丹的艳丽，也没有菊花的“金贵 ”, 但是它们一样是在奉献着自己的生命。因此，能够将生命彻底奉献，不会受到伤害和阻挠，是这些花仙子们内心的希望吧…
如果把这些“希望之声 ” 收集在一块儿。那么，哪一个不是美好的呢？但为什么人类要用一把锁，将这些美好锁在了一个黑暗的 “ 世界”呢 ? 所以，我明白了它们的心声后，我最大的希望便是使人类能够完全地解除这把锁。去点燃一盏永不熄灭的希望之灯吧！希望人类能够用心去倾听，用情去体会它们那五彩缤纷的心声。这样，岂不是十全十美了吗！
我们正值年少轻狂，有时也曾感到迷茫；即使前面是惊天巨浪，我们总能乘风破浪；即使前路铺满荆棘，我们总是披荆斩棘；无论前路多么黑暗，总有那么一盏灯，将其照亮。
作为一名学生，面临的最大压力就是考试和分数。作为一名初二的学生，我更是处于一种瓶颈，想要努力冲破，却一无所获。渐渐地，我的身上出现了负能量：体育锻炼时偷懒；做作业时敷衍了事；课堂上时常跑神；整个人如一具行尸走肉，前路一片灰暗。这时，他出现了。
他在班里名列前茅，同时也是我最好的朋友。“这几天有点儿不对劲儿啊，是不是有什么心事？”确实是有心事。期中考试之后，成绩虽然前进了，但比起巅峰时期低上好几个档次，曾经天之骄子成了众多砂砾中的一颗，真正的强者，散发着钻石的光芒。最终自暴自弃，成天发愁，却“举杯消愁愁更愁”。他对我说：“你有梦想吗？“我苦笑一声；“在现实面前，梦想不如考试时的五分。”“不，你错了！“他忽然严肃起来：“人如果没有梦想，和咸鱼有什么区别！”“咸鱼翻身也是咸鱼；分数为刀俎，我为鱼肉。”他盯着我：“你就自认为咸鱼了？“恍惚间，想起我刚到初中时的豪言壮语：“金麟岂是池中物？一遇风云便化龙！”我要做那遨游天地间的龙，而不是案板上任人宰割的咸鱼！听君一席话，胜读十年书。
我庆幸有他，是他，以他耀眼的光芒将我带离黑暗，他是我的灯，一盏永不熄灭的灯。
漫步林野间，独享这份欢乐与寂寞。几多离愁在心中游荡，又几多欢乐从心底漾起。分分合合，愁愁欢欢，最后憔悴了伊人，徒添了鬓发如雪。
哀哀戚戚，又怀着神秘的欢欣雀跃。
不觉间，天昏了，星暗了，月亮隐在云间。草木摇摆不定，树影斑驳，偶起鸟鸣。
请让我沉沦于静与暗。
“哇——”我不悦地眯起了眼，是谁打搅了我的宁静，闯入了我的天地，破坏了我与黑暗的静谧时刻？如此贸贸然。
循声望去，却是一个七八岁的孩子，我素来对孩童无辙。
“小妹妹，”我弯下身来，轻声道，“你怎么啦，是要找妈妈么？要不姐姐陪你玩游戏吧？”换在平日，亲戚家的小孩听我说要玩游戏，都颇有兴趣，特别是这个年岁的。
可惜，我却忘了她此刻满心焦虑不安，也并不信任我。
在黑暗中，听着那断断续续的啜泣声，感觉心都被揪起了。要是有盏灯就好了！我就知道她现在是怎么样了啊。
虽忧，但我并不打扰，等她哭得累了，又轻声对她说：“别担心，你妈妈马上就会来的。”
“姐姐，”她哑着喉咙，对我似乎多了些信任，抓紧了我的手。
原来，天愈加黑了，这孩子，大概是怕了吧。听着她哭得嘶哑的嗓子喊妈妈，我很难受，就像心被抓了一道口子，疼痛着，隐忍着，又无可奈何[注： 奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。]。我能为她做什么就好了，要是我有盏灯就好了！
我给她讲了几个前几天看来的笑话，却感到我的手被她拉得更紧了。是啊，天色更暗了，远处传来不知什么动物的叫声，凄厉哀婉。
我想带她回家，可她却执意要在这里等妈妈，说好了的。看着她小小的身子在寒风里瑟缩，又怎么忍心呢？我多么希望我有一盏灯，帮她驱散黑暗的恐惧，夜色的鬼魅。
给我一盏灯吧！
给我一盏灯吧！
如果破坏我的。静与暗，可以让她微微温暖又有何不可？
温柔的夜风中，她慢慢停止了哭泣，微微一笑，梨花带雨[注： 象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。]。
原来，我已经有灯了，它不在手间，而在心上。
给我一盏灯，让我帮你驱散黑夜的暗沉，照亮你崎岖的前路！
都说草木有情，我却不这样认为。一切活着的东西都潜在地具有一种心理，草木也不例外。
记得两年前，朋友送我一株桂花，长得并不茂盛，我把它种在一只花盆里。
当时收下它是因为朋友的好意难却，还因为朋友说它不需要管理，凭着这两条理由，我把它收下来了。第一年的八月它没有香味，因为它没有开过花。家人也没有对它寄予什么希望，更没有人去打理它。倒是我家的小花猫偶尔上去几次，但是由于，猫儿抓在上面立即又被送到地上。于是，猫儿也冷落了它，桂花树便默默地生长了一年。
第二年开春，我决定把它移到院子里的空上。我开始挖它的根，但是实在无法挖出来，最后不得不将花盆弄破，没想到它的根竟是如此发达—————长的、短的、细的都紧紧抓着土壤。我不得不惊叹它生命的顽强。
移到地面后，我仍旧对它疏于管理。一次偶然的机会，我发现它变得郁郁葱葱了，片片新叶布满了枝桠，柔弱的枝干也粗了许多。欣喜之余，我开始注意它了，定时浇水施肥，实施关注着它。不久，它嫩黄的新叶也变得绿油油的，满树都披上了绿装。金秋八月，满院飘香，家人围坐在桂树的周围，闻着桂花的香，说着有关桂花的故事。
我由此感悟，但凡世上的万事万物，都有它生存的空间，如果硬要将它束缚在固定的地方，势必影响它。就如同人，人有情，草木亦有情！
黑夜中行进的轮船，是因为灯塔为它指明了前行的方向；高速公路上奔驰的汽车，是因为路牌为它点明了方向；而你，就像我成长过程中的一盏明灯，照亮了我前方的路。
与你结缘，是在很久很久以前吧。我并不喜欢你，但我却离不开你。你总陪在我身边，以各种形式出现，像一位严师，总督促我学习，并带给我反思或喜悦。我很敬畏你，甚至害怕遇见你，但你并不在乎，总伴在我左右，想来已块到九个春秋。我要感激你，因为你最公平，也最伟大。
你就是考试，我的一个并不喜欢的朋友。
你平时总以小练的形式出现，与我交流，检测我学习的不足与疏漏。当我状态好时，你总是挂着笑脸，筹集各方力量向我投来赞许的目光；当我浮躁自满时，你总是使出浑身解数，强制我戒骄戒躁，认真投入下一时段的学习。你是我成长过程中最大的幸运，在你的指引下，我的生活变得更加充实。
你总是能在最大限度上发掘我的潜能，你最严厉，也最美丽。一次你穿上正式的西装“写信”告诉我你将要到来，并且用上了高科技。这次，你的名字叫“地生学业水平测试”。你有至高无上的决定权，决定是否将高中的大门向我开启。我立刻意识到了我的'薄弱的地理，于是买了两份资料，每晚睡觉前拼命的学习，不会的内容，第二天向老师请教。经过了近一个月的光阴，我终于见到了你，你朝我微微一笑，打开了中考路上的第一扇门。
此时此刻，呈现在我眼前的是重点高中的大门，你微笑着对我说：“20xx年的6月我们还可以在这里相见。你要加油，希望我可以为你打开这扇门。”你最朴实，也最友善。
如今我正以百倍的精力投入中考的学习，只因为希望看见你充满希望的笑脸。
生活原本平淡。
学习原本枯燥。
但在你的陪伴与激励下，我的每一天都过得充实而有意义，你有如一盏明灯，照亮了我前方的路。
你是天真庄严，带给我的是明日的希冀。
灯给了我们光明，让我远离黑暗；灯给了我们温暖，让我远离寒冷；灯给了我们希望，让我远离灰心与沮丧，昂首向前，走向未来！生活同样需要一盏灯，而她就是我生活中的那盏灯，指引我走向正确的道路的明灯！
虽然我的语文成绩还可以，但作文方面却很差劲。所以，当老师留作业让写作文时，我常会选择一种手段来得到高分：抄！没错，上网查，翻作文书，我无处不抄！当然，我不会盲目抄一篇完事，我会选择适合我风格的来抄，毕竟，抄也是一门艺术嘛！正因如此，我从未失误过，每次都能得到高分，并得到老师的夸奖。而且小学的考试，作文都考原来写过的，所以在他人眼里我写作文很棒，只有我自己知道那些成绩是怎么来的。
那个周六，我像往常一样以抄的形式完成老师留的作文。“吱呀”一声，门开了。我慌忙合上电脑，但已经晚了，我被逮了个正着。“哎呀，本来就想给你送点水果进来，没想到却发现了大秘密！老实交代，干什么呢？”说着姐姐把手伸向了电脑，我使劲按着电脑，但终究敌不过她。秘密被发现了。
“哦，原来你在抄作文！老实交代，多少次了！”我知道抄是不对的，就把原来的“光荣事迹”都供出来了。“你这样可不行，作文表达的是真情实感，你抄的，终究不是你的。听话，关了。”“嗯，”我自知理亏，乖乖把电脑关了，“可是我自己写的作文不好，我试过……”“不练怎么能写好呢？自己写一次试试，写完我帮你看！”我乖乖地自己写了一篇，拿给她看。“还可以呀，没有你说的那么差嘛！但是你看这里写得太啰嗦了……”她帮我分析了一下这篇作文，又教给了我一些作文技巧。我把作文改完，交给老师。出人意料的是，这次成绩更高，还被当作例文在全班面前读。
从此，每当我想抄的时候，都会想起姐姐的。那些话，想起姐姐那天耐心地帮我分析，想起姐姐在作文方面对我的关心，然后告诉自己，我不能抄，我要写出自己的故事，自己的真情实感！我的作文水平渐渐有了提高。
是她的话，她的耐心与关心，帮我改正了陋习。姐姐就像一盏明灯，让我回到了正确的学习之路。我的生活需要一盏灯，一盏像姐姐一样的灯，引领我在正确的道路上笔直前行！
终于——我踏进了中学的大门，一眼望见的便是那蜂围蝶阵的一团，挤满了焦急询问的家长，嘈杂声攒动着，像是一片沸腾的潮水，顿时炸开了锅。正在大家焦急不安的时候，突然传来一声：“各位家长，大家好！”我伸长了耳朵，“我姓吴，是103班的班主任。请大家稍安勿躁，按次序领取学生卡。”这个温和亲切的声音抚平了这般浪潮，我侧耳细听，被这独特的音韵吸引了：这一定是个温文尔雅的年轻女老师。我不禁这样想着，心中寄予了无限的憧憬。待人群慢慢消散些，我钻了进去，那是一双被眼镜朦胧遮住的眼睛，似笑非笑的眼角拉出了淡淡的细纹，扎紧的发髻显得精神十足，黑色的长裙将她束得削瘦。这让我有些诧异，她的声音、她的年纪，仿佛划不上等号。但是她的言谈举止，无不显示着她沉淀已久的丰富阅历。这一幕，深深地烙在了我的脑海里……
每当我望见人潮涌动的楼梯上，那一声声对吴老师的问候时，她紧缩的眉头舒展开了，钳闭的嘴巴也微微张开。这是这么多天来，第一次的微笑。我仿佛看到老师那严苛的外表下，一颗充满爱意的炙热的心！
那是一个清爽的早晨，灿烂的阳光正从密密的松针的缝隙间射下来，形成一束束粗粗细细的光柱，把飘荡着轻纱般薄雾的林荫照得通亮。望着这美妙的一切，我放慢了步伐，踏着预备铃的响声，我在门口看见了那有些弓背的瘦削身躯，那坚定的目光与略显沉重的方下巴，冲我露出一抹浅浅的微笑。数学课上，吴老师细致而又严谨的教学态度，将大家都带入了她的数学世界，她的思想仿佛成了我们灵魂的一部分。同学们踊跃的发言，得到了吴老师的充分肯定，正当我犹豫着要不要举手时，下课铃声响了。我跟随老师去办公室拿作业本，老师边走边问：“你刚才怎么不举手呀？”我扯着衣角，“嘿嘿”地笑了笑。吴老师迈进办公室，语重心长地望着我，“其实你很优秀，就是上课发言不够积极。以后要踊跃发言，让更多的同学了解你……”我接过作业本，老师那深邃温婉的眼神像一个静止的漩涡，将复杂的心绪与期许都融进了牵动水纹的涡心。我茅塞顿开，一瞬间感觉受益匪浅。回来的路上，老师的话语浓浓地糊在了我的心头。这是一位多么细心的老师呀！回到教室，我再一次翻开那本作业，抚摸着它，仿佛还余留着她的温度，又仿佛还余留着她的气息……
在夜深人静的夜晚，一只幻化的蝴蝶掠过我的心海，那一盏明灯，仿佛为我开出了一片充满光明的新天地。
你眼眶里包含深沉，你眉梢郁结着忧愁
在无垠的苍茫中，你给予我希望
在漫漫的漂泊中，你指明我方向
黑暗中，
你给我一盏灯
你那闪动的双鬓，寄予我青春的亮光
你那钳闭的嘴巴，让知识的清泉叮咚作响
求知路上，
你给我一盏灯
点燃我求知的欲望
点燃黑夜，
让爱徜徉……