无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？
第一次有这种感觉！
像冰，那样凄凉，那样寒冷，把我冰封在孤独中而不能自拔。
像水，那样柔软，那样缠绵，把我困在自己的心理屏障之中而无法脱身。
像玻璃，那是透明的，那是坚硬的，那时牢笼！将我牢牢地锁在里面，五彩的世界可望不可及。
像暴雨，来得那么猛，那么急，昨天身上的伤还隐隐欲痛，今天的暴风雨夹着闪电，又来了……
独自一人在一个角落，或蹲着，或坐着，或跪着……四周是黑茫茫的一片只有自己处在一方银白色之中，没有路可走，没有么门可入，只能自己苦苦寻觅。
没有人同情，没有人可怜。
孤独得就像沙漠！
干涸的沙漠，干涸的没有水的沙漠。有的是风，使燥热的，有的是太阳，没有给我温暖，却煎熬着我。
可怜的人啊，却不知道自己即将死在这浩瀚的沙漠中了。也许他在想，死在这里与几十年死在鸭绒被上有什么不同呢？
可是，生命的高潮涌起来。那是求生的欲望！
在我心中有一种渴望，像熊熊的烈火一样燃烧，不是求生，而是憧憬！
沙漠也是上帝制造的一景，即使四周是黑暗，可还有自己是光明的。虽然没有人帮助，可至少我们还有自己！难道你不想留住光明？难道你不想寻找光明？你想把自己抛起么？
哭？对不起，差生不喜欢苦，从不喜欢这样懦弱的宣泄方式！
当差生的感觉再次袭来时。
鄙视他～！！！
我已错乱。无病呻吟。
我又头脑发热做了几件错事。我不该老想着要回去买裤子，要钱买鞋子，我不该为还钱私自拿了房间抽屉里的六元钱，虽然很少，但我有偷的感觉，我读小学时也有过，那时不懂事，反应没有现在这样强烈。我不该跑去民院那边买磁带（买的不好，我不喜欢），而且要慌着回去，然后赶到学校考试弄得满身大汗（才2月23日），状态也不好。我不该总想着去买新衣服、新鞋，来满足自己的虚荣、贪欲。贪婪可耻！现在离高考已为时不多，我似乎没有紧张的感觉，整天仍无所事事，虽然以前说过要上正轨，但我真的没有做到，我感到自己是个没用的人，连学习的权利也想放弃。老师以前曾说过：“学习是摘取前辈们的果实，又何乐而不为呢？”我为自己的行为感到羞耻。我最不可忍受的是自己竟然对女同学产生那样的憎恨心理，觉得她们像苍蝇，恨不得一拍子打死它们。
我有时深刻的检讨自己的心理是否完整，没有缺陷、没有障碍、没有偏见。
我越来越喜欢孤独，以至于新编座位，旁边多了两个人（女的），心理便不能平衡了，慌张的、不知所措的，像是城池被攻陷了，没有了一点安全感，急迫地需要再寻找一个安身之所。这种心理，我害怕，害怕极了，我惧人吗？我深深地省问自己。
对于一些人来说，
可能是条条大路通罗马；
对于另一部分人来说，
也许没有一条路能通罗马。
其实，路就在你的脚下。
不知从时候起，灰蒙蒙的天变得深蓝而透明；凛冽的寒风变得柔和而清新；枯黄的大地变得葱绿……噢，春姑娘带着她的礼物来到了每落，有些害羞地迈着她那轻盈的舞步。
到大自然中，去看一看春的礼物！
我带着兴奋和好奇来到了紫竹院，这儿是我每年春天必到的去处。
哦，老远地老远地眼里便尽是葱绿，嗅一嗅，啊，这是春姑娘的气息；脚下的泥土像是棕黄的地毯软软的，散发着清香；空气润润的而又新鲜；风似有非有地吹着，轻轻地拂过每个人面庞，这是春姑娘给人们的快乐的吻；四周是深的浅的浓的疏的绿色，还问有白色、黄色、粉色、红色、蓝色和紫色，这春的礼物。耳际小河哗哗地响着，那是春姑娘在欢笑；太阳温和地洒下阳光，那是春姑娘的风采。哦，春的包围中我快乐地融化了，我似乎也成了一片嫩嫩的绿，多快乐！哦，我被春的美酒醉倒了……看草坪上铺了一层浅绿，这是小草被春姑娘唤醒了。看那小草像是还有些倦意，懒洋洋地打着呵欠，又像是害怕似的迟疑地探出小脑袋东张西望。小草芽是那么的嫩那么绿，鲜灵灵地透着生气。榆树也生出了锯齿似的嫩叶，锯下几小绺阳光，留下几片影子。连翘和迎春早就开了，金黄的花瓣是那么的明亮活泼，像是闪烁着的星星，像是孩子的眼睛。桃花是害羞的小女孩，瞧她的脸都羞红了，近看她的脸就羞得更红了。
玉兰是高贵的先生，穿着白礼服，也许是要邀请春姑娘跳舞？杨树的花像是难看的毛毛虫，他不好意思地把的花一串串扔掉。而榆叶梅不愿与别人争艳，迟迟不肯开，鲜红的花骨朵在枝头一簇簇的像是一颗颗红珍珠。
我漫步在步行街，路旁一个个商店里播放着响的让人耳膜痛的广播广告，“受不了，受不了。”
走过一条街，又拐过一道巷，音响，商店没了，耳边清静了很多。突然，远处传来细如游丝的二胡声！我的心猛的一颤，大步向前走去，终于我看见一个和蔼的老爷爷正在拉二胡。老人饱经风霜的脸被岁月刻出一道道皱纹，他半眯着眼睛，神情却那样专注。看的出，二胡一定陪伴了老爷爷几十个春秋了吧，他被老人那双布满茧的双手抚摸得很光滑。他弹着一首悠扬的老歌—《二泉映月》。我小时侯曾听妈妈哼过，现在没多少人会听这首歌了。这歌声像小河流过石岸的潺潺声，洗去了我心头的浮尘。我不由得放慢脚步，抛下身后的喧嚣，悄悄走到老爷爷身边，惟恐破坏这份难得的和谐。老爷爷似乎没有发现我，我们俩都沉浸在二胡声中。二胡声悠悠，像是讲述着一个故事。
老人依然眯着眼睛拉着，我静静地听着，回味着那份感觉像品尝一杯醇厚的老酒。
古人说“如果你三天不读书，你会发现你的文字无味，你的脸令人厌恶。乍一看，这句话似乎很严肃。然而，如果你仔细考虑，你会发现它非常合理。
有一个“要求运河如此清澈，因为有一个流动的水源。我们的思想和知识需要源头活水，而这些活水大部分来自书本。每天阅读好书对精神有滋补作用，言语和行为不会有所改变。无味。和“可恶。开始吧。
“腹部充满了诗歌和书法。好书能让人变得优雅，教会你尊重他人和自己，鼓励自己热爱生活，美化生活。
阅读是一种乐趣。一本好书不一定是一本好书或杰作。它可以是几个优秀理论的阐述。阅读的感觉就像吃一种新鲜的水果。你无法忍受吞下它，但你必须仔细品味它，才能体会它的味道。当然，当你拿着一本好书时，你不必像古代圣贤读书时那样焚香、沐浴、端坐。然而，你可以把一杯新茶放在小桌子上，在阳光下慢慢读。你一定会被这种味道陶醉的。
手里拿着一本书，渐渐进入这个国家。读啊读，我不想让东方的白色等着窗户远眺。我看到河岸上的书和影子交织在一起，在水平方向闪闪发光。这时，现场和事情一下子变成了“诗和秋水静止，画远离，山明亮”的领域。
一本好书就像一棵古老的常青树。藤总是充满活力。一本好书就像一朵永不停息的花，永远散发着芬芳。一本好书就像一个美丽丰满的女人，随着岁月的流逝，她依然美丽迷人。.。.。.读一点好书，有这种感觉，不美。
一个人必须学会生活，生活，生活，学会忍耐。一个人能清楚地认识世界上的善与恶、善与恶、美与丑，并能辨别是非。
人们一生都在学习。只有努力学习，他们才能学习知识，理解做人的原则，立于不败之地，获得成功！
小时候盼着长大，长大后却有一种奇怪的感觉。
记得小时候身体较虚一点劲也没有，连门也打不开，长大后身体渐渐强壮，体质也增强了，我家的桶装水，等到快喝完的时候我就主动去楼下灌水后拎上来，楼上的叔叔阿姨们经常夸我真能干；还有小的时候不敢一个人在家呆，常常需要爸爸妈妈陪着我，长大后爸爸妈妈工作忙没时间陪我，我每天放学后就自己回到家，主动完成了作业，有时候饿的不行等不及妈妈回来给我做饭，我就一个人学着做饭，慢慢地我也学会了做简单的面食和一些炒菜，记得有一次妈妈生病了不能下床，我就主动承担起了照顾妈妈的责任，我给妈妈做了一碗香喷喷的面条，又煮了有营养的鸡蛋，妈妈看到后眼里闪着激动的泪花，妈妈说我真的长大了。
虽然我长大后学到了很多道理和知识，但我还有很多缺点，比如我的生字写的不太好，写作业拖拖拉拉，� 记得小时候根本不敢和妈妈顶撞，长大了也不知怎么了总是控制不住自己的情绪，老惹妈妈生气，所以爸爸经常教导我，妈妈每天要上班还要管我，有时妈妈说的多了也不能因此和妈妈顶嘴，爸爸经常出差不在家，我作为家里的小小男子汉，就应该承担起男子汉的责任，而且一定要注意对妈妈的态度和对学习的态度，慢慢地我也有所改变，爸爸不在家的时候我尽量多帮妈妈干点力所能及的事情，也尽量不惹妈妈生气，写作业也更积极主动了。
长大的感觉有快乐也有辛酸，我们每个人都要经历这样的成长，我现在只是一名小学生，还体会不到长大真正的含义，但我相信我永远是最快乐的。
考试的感觉我也说不清，就像是山峰，起初低，慢慢地高了起来，等到了顶点又马上降了下来，接着又上去，再下来，往返不止。我们做学生的就跟着爬上爬下，往返不止。
我们觉得进入了毕业阶段，很累，很烦。可上了初中的同学总说还是六年级轻松。而我一进入毕业阶段就被卷如有点残酷的竞争里去。我家远，不得不每天跟太阳一起出门，跟星星一起写作业。上课、作业、复习……俨然交织成了一张纵横交错的大网，我们就是网下那一只只失去了“天高任鸟飞”的乐趣的小鸟，一意向往变幻莫测的分数。每每大小考试总会下起绵绵细雨或倾盆大雨，要么就是晴空万里或阴转多云。于是，我们真心期盼明天是个好天气。
虽然说成绩、分数不是最重要的，但是老师和家长还是对于我们的成绩一会儿阴云密布，一会儿打雷响彻天宇，一会儿喜笑颜开。即使说成绩不重要，有些学校还要面试，可成绩还是一锤定音，残酷而又现实。
其实，考试的感觉并不是谁都能把握，不是吗？并不是每次都能最佳发挥，这又能怨谁？只能让泪留在心底。我一次数学考卷只考了83.5分，我不敢回家，因为我害怕家长那锐利的目光。对于家长的一点点理解，我有些信心。可我有畏惧，若我不能把握这份考试的感觉，该如何？考试，几乎包容了一切。
过了很久，我才摆脱了考试的感觉。璐璐姐姐初一写的作文给了我一盏照明的灯。初中比现在更使人压抑。正如璐璐姐姐所说：“让勤奋穿越生命的轨迹”。在小学要毕业考试之际；在小学要毕业之际，我真正理解了考试，理解了人生中的一切考验和磨砺。我对给我启示的璐璐姐姐说一声：“谢谢”！我也对关照我关心我的人说一声：“谢谢”！
我一整晚都在思考感动与感觉究竟哪个更重要。这是个很难说的话题。只一字之差，却谬以千里。
你曾被感动吗？你曾被感觉吗？也许我们每个人都曾被经历。
看一部影片，曾被感动过；听一首歌曲，曾被感动过；听一个故事，曾被感动过。
看一个美女，曾被感觉过；听一句密语，曾被感觉过；品一举一动，曾被感觉过。
很多时候，感动针对人、针对事、针对生活的方方面面，而感觉基本上针对一个人，对这个人有没有好感。
感动超越了两性之间的爱情，它可以以第三者的眼光给人以心理上的好感。而感觉在很大程度上只局限于两性之间，就像我们看电视剧一样，好人常常是英俊潇洒的形象，而坏人常常是丑陋百出的形象。
两个人刚认识的第一感觉就是气质，而接触久了，可能因感动而产生感觉。
由于人的阅历和欣赏角度的不同，对产生的感觉有很大的差异。有对严肃的性格有好感的，有对幽默的性格有好感的，有对朴实的品格有好感的，有对滑稽的品格有好感的。不同层次的人对感觉的信号一般很灵敏。
如果有人对你说对你没有感觉或者对你没有感动，你会更容易接受哪句话，我想是后者。没有感觉，你会产生消极心理。没有感动，你也许不在意。
两人相处时，如果对方说对你没有感觉，你就该十分注意了，你们俩的感情可能迟早分崩离析，除非�
狼爱上羊是一种感动，但这种感动产生的爱情该历经多少沧海桑田？！
其实很多婚姻都不像自己设想的那么完美，有感觉的人风度翩翩却花心怒放，没感觉的人埋头拼搏却不会煽情。我说的也不全面，在这里我不想探讨那么详细，把思考的空间留给读者。
雨后的彩虹美丽而奇妙，但在这美丽的背后是暴风雨的洗礼。生活就像彩虹。只有在经历了困难和挫折之后，生命的光辉和价值才能得到体现。
随着时间的推移，我们不再是小学生和初中生，而是高中生。高中是一个新的开始。在此之前，我们有过短暂而精彩的军训生活。
记得军训的第一天，我们满怀激情地从学校走到目的地。我们在路上抱怨，但当我们到达目的地时，我们又兴奋又开心。当我们到达军事训练场时，在游行结束后，我们开始为我们安排宿舍。安排好后，我们休息了一会儿。我们就像一群好奇的婴儿在军训场上摸索。因为是第一天，我们匆忙结束了团队。晚上躺在床上，仍然想着白天的精彩，我们笑着睡着了。
第二天早上，我们兴奋地早早起床，开始了真正意义上的第一天军训。学生们兴高采烈地迎接教师教学的挑战。时间又快又慢。五天过去了。在这五天里，我们开始感到又累又累。在军训期间，我 但在那之后，老师认真耐心地教我们，学生们也认真练习。
最终，我们的军事训练生涯将会结束。一天当老师，一天当爸爸，虽然我和老师们相处的时间只有短短的6天，但他们都留在了彼此的心里。在这最后一天，有快乐和兴奋，但也有悲伤和不放弃。学生们离开时流下了眼泪。在这些军事训练的日子里，我们了解了士兵们在训练中的艰辛和痛苦。这些天我们只是想念我们的家人。可以想象，这些教师已经几个月甚至几年没有见到他们的父母了。尽管他们很悲伤，但他们的事业是伟大的。
军事训练让我们变得更强大、更勇敢、更持久。在这次军训中，有欢笑也有泪水，但我们都变得更坚强了，因此，这“眼泪。这不是成功的喜悦吗？
色彩斑斓的中学生活里充满了美好的回忆，它像一只盛满音符的匣子，一打开便会飘出一支支动人的歌。而我最爱听的是那一支：原谅别人，感觉真好。
事情发生在一个炎热的夏天，教室里热得像蒸笼，我不耐烦地擦着脸上的汗。忽然，不知是谁在洒水，全泼在我脚上了。顷刻，鞋、袜子都湿透了。我立刻火冒三丈，站起来喊道：“谁这么不长眼！”这时，小华端着脸盆，直起身来，满面笑容道：“对不起！”原来是她。记得上个星期，我不小心弄掉了她的文具盒，把她的钢笔摔坏了，虽然当时她不在意，但我知道，那是她最心爱的钢笔。今天她把水泼在我脚上，会不会是报复我呢？
我寻思着，只觉得脚上湿乎乎的，像踩着浸透水的海绵，难受极了。我不停地跺着脚，但眼光却一直盯着她。只见她嘴唇微颤，脸憋得通红，泪水在眼眶里打转。这分明是真诚、善良的表情，根本没有一丝幸灾乐祸，更没有憎恨。我望着她，心里也十分不平静。其实，说一句“没关系”原谅她，这事也就过去了，可话到嘴边又……
还有5分钟就要上课了，但这原谅的话却怎么也说不出口。周围围了一大群人，都为小华说情，劝我快说“没关系”。我心里早已经原谅了她，可就是说不出那几个极为平常的字，我紧咬着嘴唇，心里无数次念叨着：一定要说出来。再看看她，一脸的真诚。这时，没有一个人说话，仿佛都在等待我的这句“没关系”。我一阵心跳，轻轻地对她说：“没关系，这没什么！”我的话音刚落，教室里响起了一阵热烈的掌声。这时，她突然紧紧地握住我的手，我感到好温暖，好亲切。原来，原谅别人是那样的快乐，感觉是那样的美妙。
其实，学会宽容谅解别人，就像放下沉重的担子一样，感觉是那么轻松，那么舒畅。生活中也正是由于人们能够宽容谅解别人，生活才变得美好！
从我呱呱坠地到现在已经度过了11个春秋，不知不觉中我已经从一个牙牙学语的婴儿长成了一个青涩健壮的少年。父母的宠爱、师长的教诲和朋友的关爱始终像一缕缕阳光伴随着我茁壮成长。当然，我也与他们分享了我成长道路上的所有快乐和忧伤。
先说说长大给我带来的烦恼和忧伤吧。小的时候，我可以无忧无虑的玩，从不用考虑什么学习。可是随着年龄的增长，我感觉到学习压力越来越大，先是作业越写越多，到了三年级后半年，妈妈又给我报了英语、数学、语文补习班，我觉得我能玩的时间变得越来越少。我常常想，如果时间能够倒流，让我做回那个整天无忧无虑、开开心心的小孩，那该多好啊！但是这仅仅是个梦想，爸爸妈妈经常跟我说“你一定要好好学习，要努力，更要青出于蓝而胜于蓝！”我也明白他们的苦心，但是我只想对他们说，我更想要的是快乐！
长大在给我带来苦恼的同时也给我带来了很多快乐和幸福。有些事情小时候不能做而现在可以做了。比如说可以帮妈妈扫地、擦玻璃、擦桌子等等。干这些活虽然很累，但是一想到能减轻妈妈的负担，我心里就感到很快乐。特别是当我干完活时，妈妈总要表扬我，我的心里比吃了蜜还要甜。还有很多事情，小时候不懂现在懂了。我学到了很多自然科学的知识，知道了白天、黑夜，知道了月圆、月缺；同时我也学到了很多社会知识，知道怎样去关心人、照顾人，怎样更好的与人交往。另外虽然我的学习压力很大，但我更懂得学无止境这句话的意思，有很多很多现在还不知道的事情需要我通过不断的努力学习来渐渐明了。
长大带给我不同的感觉，有快乐、有忧伤，有新奇、有失望，有幸福、有迷茫，但我知道，所有这些感觉会伴随着我继续成长。
你一定也有过这种感觉的。
当你无事可做，想要工作打发时间时，那件事来是来了，但你很快就厌烦了——他让你觉得更无聊。你一开始也试着将它变为一件有趣的事，但是后来，你放弃了。
于是，这件事成了你的`枷锁，束缚着你前行。你敷衍着，笑着，假装自己很喜欢这份工作，但其实你的内心正呼喊着：“让这件事快些结束吧，这实在是太无聊了！”
“倒不如什么都不做的好！“这是你的结论。
于是你明白了：无聊是不能用工作解决的，有些事情会让无聊更深。
所以如果说你够聪明，就知道怎么让无聊离你远一点，换句话来说，就是让自己不再无聊。
于是，你可以慢慢感觉到，午后的太阳是迈着怎样的步子西斜，桌上的两只蟋蟀在怎样的打斗来争夺领地，眼前的小鸟在怎样地唱着婉转的歌……
你觉得自己原本涨得无限大的身体在慢慢缩小，原本装满了无聊的你在慢慢地将其转化为快乐。
没有一声呼叫，没有一丝微笑，没有一丝寂寞，没有动，也不想动，却有一种向上飞升的感觉，从那无底的黑暗之中向上飞升。飞升，飞到光明的地方去。
渐渐地，你感到你又变得年轻了，你的血流得很快，对于生活你又充满了希望。
于是，被夜色密密地涂满了的宇宙中，出现了一丝光明，你不再知道你是否仍在继续地沉落或是飞快地向上，但你知道，黑夜已经过去了，接下来要迎接的，是希望的黎明。
啊，无聊终于离你而去，准备迎接希望吧！
雪在不同时间，不同情况下是不同的。
在不同时间是有差异的。早晨的雪，柔缓而美丽，晨光虽朦胧，通过雪的身体，却变得梦幻一般，让人如陷入童话的境界中；午后的雪，温暖而明朗，阳光通过密集的雪，变得斑斓，闪耀着人的双眸，精灵而奇妙，心情顷刻变的轻松快乐；黄昏的雪，静谧而祥和，夕阳落山沟，细雪降大地，薄纱似的雪，将大地盖满，让阳光铺洒在雪上，将一片片雪晒得金光闪闪；深夜的雪，悄然而寂寞，孤零零的路灯照耀，孤单单的雪花飘下，使这段本来就伶仃的时间，变得更加令人捉摸不透，思考再三也想不出它——雪夜的奥秘。
在心情不同时也会有差别。愉悦的心情会因雪的降临而锦上添花，愉悦早已升华为欢喜；忧伤的心情却会因雪的飘落而雪上加霜，忧伤已经变为暗伤；舒畅的心情会因雪的飞舞而清爽万分，舒畅进阶为轻松；苦闷的心情但因雪的飞落而潸然落泪，苦闷坠落为愁闷。
当在做不同事的时候也会截然不同的。当品茶的时候，雪会给茶，增加一份韵味，一份安静，一份恬静的乐趣；当读书的时候，文字与雪珠联璧合，雪将文字洁净，将文字渲染，将文字所描述的情景投入读者的。脑海，而文字呢，它将雪变得纷飞，将雪变得轻盈，将雪从天空降落下来的过程重新再现，带给人的感觉是清秀怡人，端庄妩媚；当弹奏乐器的时候，音乐与雪花相映成辉，叮铃琴声，呜呜笛声，咚咚鼓声，将雪的每个姿态展示得淋漓尽致，使人肃然起敬陶醉其中；当写作的时候，雪给人以清新，给人以灵感，给人以恬静，似乎是让笔头突然间有了魔力，不是让大脑拖着笔走，而是让笔拖着手走，将枯燥无味的写作变成一件趣事。
这些就是看似平凡的雪带给人们并不平凡的感觉。
每个人都会有获得成功的一刻，花儿第一次开放，小鸟第一次起飞，都令人惊喜，而那一刻，令我刻骨铭心。
我是一个内向的女孩，不喜欢参加集体活动，不喜欢举手回答问题。我的成绩也并不突出。
那是三年级时的一节数学课。铃声响起了，老师急速的脚步声从走廊尽头传来，手里拿着一本教案准时走进教室。二话没说，抓起一根粉笔，在黑板上写了一道颇有难度的数学题。老师并没有讲解，而是示意同学们自己研究。
看到这道题，我想出了好多解决这道题的公式，突然想起数学老师说过的一句话，要读懂题意。我仔细的看了看题，在草纸上飞快地计算着，又检查了好多遍，信心满满地看了看周围同学的神情，都在低头苦思冥想。我心想∶还是算了吧，我的答案不一定准确。
时间飞快的流逝着，十分钟过去了，老师在讲台上焦急地等待最后的结果，同学们开始小声议论，却没有得出答案。老师又提示了一下，使我更加相信我的答案，我举起了手，但是，当老师的目光移到我身上时，我又像触电了一般，缩回了手，我还是等其他同学的答案吧！
十分钟，二十分钟过去了，班级里仍是鸦雀无声，我心里十分纠结。这时，我鼓起勇气举起了手，老师的目光投到了我这里，眼神充满了喜悦与鼓励，示意我上台念出答案，伴随着老师的鼓励和同学诧异的眼神，我走上了讲台，腿像灌了铅一样。我走上讲台的那一刻，班级里出现了一阵排山倒海般的掌声。我念出了早已算出的答案。又在阵阵的掌声中下了台。那一刻，我成功了，我成功的战胜了自己内心的懦弱，展示了自我，也成就了一个不一样的自我！
那一刻，我向老师和同学表现自我，我一定会更加努力。那一刻，我成功了。
长大的感觉？问我？太难，长大的感觉……
曾经期盼的长大：童年是出于好奇常常向爸妈问道：“天上为什么有星星？星星又为什么会发光？又为什么在夜晚出现？……”对于我的一串串比星星还多的问题，爸妈总是摸着我的脑袋，说：“孩子，等你长大了，这些问题就懂了。”我于是点点头，像每个乖孩子一样去睡觉，梦乡中我见到了长大的我……
一晃眼数年过去了，对于儿时那串星星问题早已烦腻；对于难题也不再问别人而自己尽力解答；对于是是非非自己也有了独特的见解。噢！我终于明白，我长大了，并不是在梦中。
看这课桌上那一天比一天多的作业，看这老师、父母眼中那一次比一次高的期望，于是，我继续埋头学习了。我苦笑着问自己：“难道这就是长大？”
我开始懊悔自己为何渴望长大，然而真正长大却要去逃避。童年时和邻家的大哥哥一起上学，可以毫无顾忌的打打闹闹；而长大后自己必须走进自己的圈子，按照自己的轨道运行，有了那么多的顾忌。我失望。
长大了，心里多了些真诚、纯真与坦白……
正当我向大家诉说着长大的苦楚时，在我的内心深处却涌出另一种感觉：
是啊！正是从课桌上的课本作业中，我学到了更多的知识，有了更多的积累；正是从老师、父母的眼睛中，我读懂了一切；我不懈的学习，体会到了成功的喜悦；也正是在那自己的世界中，我真正找到了自己的朋友……
终于，我在日记的第一页写下：长大的感觉并不遥远，长大的感觉也并不可怕……
长大了，只有学会用我们的眼睛，去看到这个世界上最向上的东西，才不会悲观、遗憾。我们现在还很年少，让我们把思想和精力都放在去发现美丽路途上吧！这样才不会再埋怨长大，相反还会庆幸自己已经长大了！