在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？
前一段时间，我们班语文课前演讲的主题是“学会欣赏别人”，要求是选择本班一名同学为欣赏学习对象。结果呢，很多同学都写到万紫，卫妍君同学还把万紫称为“行走在身边的偶像”。
万紫身材高挑，显得很干练。她架着一副眼镜，眼睛里总是闪烁着智慧的光她笑起来特别可爱，尤其是害羞时的笑，总是用手先扶一下镜框，那对浅浅的小酒窝漾起来，甚是乖巧。别看她素日里的。一副淑女样，可“霸道”起来，也会“横扫天下”！
万紫是班上的学习委员，她做起事来干净利落，从不拖泥带水。英语老师请婚假的那几天，有的作业由英语课代表批改。万紫见英语课代表来不及，二话不说就帮助批改，然后合分，折叠整理，整套动作行云流水，一气呵成。英语课代表感谢她，她十分大气的挥了挥手说：“没事儿，这点小事算什么？”
万紫是我们班的学霸，大家都想知道她成功的秘诀。有的说她聪明，有的说她勤奋，当然都对。但有一件“小事”却让大家“恍然大悟”：上个周末我们休假，有的家长在群里讨论怎样指导孩子做好假期作业。班主任在群里晒了一张表，仔细一看，原来是万紫的周末学习安排表。更让人惊叹的是，她把自己的周末排得像在校时一样井井有条。这件事，让我们悟到了万紫成功的“秘诀”。
最让我班同学钦佩的，是她乐于助人的风格。班上的同学不管是谁，学习上有难题向她请教，她都会耐心讲解。吴昕霖同学说，万紫帮助她总是出于真心诚意，让人感到温暖。万紫说，希望大家都优秀，大家好，才是真的好。
写到这里，我不禁想起一句古诗：一花独放不是春，万紫千红春满园。这，正是万紫追求的境界吧！
爷爷和孙子两人倚窗远眺，两代人所经历的环境不同，心里所想也不同。爷爷想起当初漫天繁星的夜景觉得很美。孙子却相反的认为现代城市五彩缤纷，其实两人都没说错，大自然有自然的美，城市有现代化的美，这个世界正因两者相辅相成而绚丽多彩。
“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”罗丹如是说。大自然中存在着各式各样的美，蓝天白云，海天一色，但很少有人停下脚步去发现。
曾几何时，我们的祖先日出而作，日落而息。看月亮初升，星汉灿烂。庄子用“天地有大美而不言”赞美自然。白居易又发出“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”的感叹。朱熹曾言“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。”自然的美是任何事物都无法比拟的。
大自然有其星汉灿烂之美，万家灯火也有其繁华之美。
爱迪生发明的电灯照亮了整个世界，于是大街通明，霓灯闪耀。月明星稀的`夜晚，家家户户的窗户里射出明亮的灯光，就像天上的群星陨落人间。纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动城市走向现代化；一幢幢高楼大厦屹立在金沙江两岸，像是保卫钢城的威武士兵。好一派繁华壮丽的景象。
但若一味发展科技从而忽视自然保护的话，将造成无法挽回的后果。天津市大港巨龙造纸厂等６家企业未经环评验收，生产废水未经处理违法排放，对周边生态环境造成影响；人类的许多活动都向大气、水体、土壤等自然和人工环境排放有害物质，造成环境污染；由于所有的科技发展，都伴随着环境污染，所以我们应尽量减少对环境的危害。在发展科技的同时保护环境。
老子有言“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随。恒也。”万物皆是如此，只有将科技发展的自然保护结合起来相辅相成才能实现双赢，才能更好地发展，才能够“春满园”。
一花独放不是春。
喂！兄弟，知道我作文写的好的原因吗？嘿，瞧你那副无知样，我就告诉你吧！我有一本优美词句集，上面都是我平日遇到好句时一字一句地积累下来的。，被我视为“珍宝”
一天，我把“珍宝”放在书包里，和平日一样去上学。下课了掏出“珍宝”细细读起来……“喂！什么好东西，给我看看。”我的一个同学从我手中抽出“珍宝”。我暴跳如雷：“还我‘珍宝’！”还是“珍宝”呀！看来一定是个好东西。“说完，那个同学便翻看起来，“不错，借我抄抄，放学还你。”“快拿来！”我伸手去抢。可他一个躲闪：“这么小气呀！”“我……我……那好吧！放学你必须还我。”没办法啦！为了不失面子，只有不情愿的把我的“珍宝”给那个东东抄了。“我的‘珍宝’呀！保重”
“叮呤呤。”好不容易挨到放学，我以迅雷不及掩耳之势跳到那个人的面前，大声喝到：“还我珍宝”“等等还有五分钟”“不！”“拜托啦”看他那可怜样，我也只有同意了。我紧盯手表“十、九、八、七、六。“好5分钟到了！”我准备抽回我的优美词句集。“且慢，还有几个。”他按住了本子。“这次我决不。”猛然间。我看到他正在写的一句话“一花独放不是春，万紫千红春满园。”我一惊，轻轻放下手中的本子，悄然离去。
第二天，他把“珍宝”还给我，我们班又有许多人有了跟我一样的优美词句集，全班的写作水平迅速提高。
是啊！“一花独放不是春，万紫千红春满园。”一朵花开了，不是春天，许多花一起开放，那才是春天。如果世界只有我，那它将失去光彩，只有大家一起，世界才会绚丽，在生活中，我们要懂得分享，让我们一起去创造美好世界。
吹灭别人的灯不会让自己更加光明，阻挡别人的路也不会让自己行得更远。并引用了"一花独放不是春，百花齐放春满园"的名句，强调了多样性和协作的重要性。从这些道理出发，我们应该认识到每个人都应该为创造一个多彩的世界贡献自己的一份力量。
在这个多元化的世界中，每个人都具有独特的才能、观点和经历。然而，我们有时候会忽视这个事实，试图通过吹灭别人的灯来让自己更加光明。我们可能会感到嫉妒或不满，试图扼杀别人的创造力和成功，以便自己能够独占风光。然而，这种行为只会导致我们自己陷入黑暗之中。因为，当我们试图压制他人时，我们也在削弱自己的潜力。一个光明的世界，应该是每个人都能够在自己的光芒中闪耀的世界。
同样地，我们不应该阻挡别人的路，希望通过他人的`努力和成就来获得成功。每个人都有自己独特的道路和目标，我们需要尊重并关注自己的使命和使命感。只有通过自己的努力和探索，我们才能实现个人的成长和远大目标。如果我们仅仅依赖于他人的路线和指引，那么我们将永远无法迈出属于自己的步伐，无法发现属于自己的精彩。
正如名句所说："一花独放不是春，百花齐放春满园"，这句话传递了一个重要的信息：多样性是创造美丽和繁荣的关键。如果世界上只有一种花朵，即使它再美丽，也只会让我们感到单调和乏味。只有在各种花朵的齐放中，我们才能欣赏到大自然的奇迹和美丽。
同样地，人类社会也需要各种各样的人才、思想和文化的结合。只有在多元化的环境中，我们才能获得丰富的创意、创新和发展。每个人都应该被鼓励展示自己的独特之处，为社会的进步和发展做出贡献。当我们欣赏并尊重他人的光芒时，我们也将得到更多的启迪和鼓舞，激发自己的无限潜能。
在多彩的世界中，每个人都应该享有平等的权利和机会。我们应该打破种族、性别、宗教、性取向和身份等方面的歧视，建立一个包容和平等的社会环境。通过提供公正的教育、就业和社会资源分配，我们可以帮助每个人实现自己的梦想和潜力。只有在平等和包容的基础上，我们才能实现和谐共生的目标。
每个人都有独特的才能和创造力，我们应该鼓励人们发掘并发挥自己的潜能。通过提供良好的教育和培训机会，我们可以培养创新的思维和解决问题的能力。同时，我们也应该鼓励人们勇于尝试新的思路和方法，推动社会的进步和发展。在一个多彩的世界中，每个人都是创造者和贡献者，我们应该共同努力，创造出更美好的未来。
在现实生活中，我们应该以谦逊和包容的态度对待他人，尊重他们的成就和差异。我们应该相信每个人都有自己独特的价值和贡献，没有谁可以取代谁。当我们共同努力，齐心协力，我们将能够创造一个多彩的世界，充满希望、和平和繁荣。
这段话提醒我们，吹灭别人的灯并不能让自己更加光明，阻挡别人的路也不能让自己行得更远。只有通过尊重和欣赏他人，充分发挥每个人的独特才能，我们才能共同创造一个多彩的世界。让我们珍视多样性，努力为这个世界增添更多的光芒和希望。
即使自己是一株傲视群芳的郁金香，也应该明白，一枝独放并不是春天。春天，应该是万紫千红的世界。留下的，应该是百花齐放的景象。
“好，我离开。看你们能做得出啥。”讲话的，是一只不满足自己酬劳的蜜蜂。到最后，这只自以为是的蜜蜂就怒气冲冲地离开了集体。看完这篇文章，我首先想到的就是科学家哥白尼。命运对他是那么的不公平，但是，他却用一颗坚强的心去面对命运，用他那坚定的信念，去感化世界……这，是与小蜜蜂一种截然不同的态度。这只自以为是的小蜜蜂还勾起了我的一段回忆：那是一个爽朗的夏夜，我与小叶、楠楠一起讨论中秋节的节目时，楠楠却轻蔑地盯著小叶和我，用倨傲地口吻说“这次的节目还是我上吧，你们都太没新意了。”我轻轻地说：“楠楠，没什么的，节目嘛，意思意思就行了！再说了，这是老师安排的，你……”我把目光移向了楠楠，却没想到，楠楠生气了，脸涨得红红的。。这时，一旁的小叶看不下去了，连忙劝道；“就是啊！只要大家开心不就行了么？”楠楠气不打一处来，抓起书包，临走前丢下了一句：“头也不回地走了。小叶摇了摇头，轻声说：“唉，楠楠要是能团结同学，那该多好！”是啊，落篱之下，独木成林焉能存在？根也好，人也罢，古今中外单凭个人力量称王的，我从未见过。只有团结协助、齐心协力才能成功。刘邦用得张良、韩信、萧何，才得以创建帝业；刘备用得孔明、关羽、张飞、赵云，才得以三足鼎立天下。宋江是一遇大事就手足无措，不知“如何是好”的主子，幸好有梁山一百多位兄弟“哥哥休要惊慌的辅佐，才能占据八百里水泊。我从中领会到了世上最珍贵的感情，那就是——团结。就算自己的本事再大，花儿开得再美艳，但倘若你是一枝独秀，便永远也成不了春天。只有团结一致，才能亲眼看到春天那鲜花烂的美好景象。要知道，一独秀永不成春。
那已经是上学期的事了。
一天中午，我走进教室，悄悄地拿出我心爱的佳句本欣赏起来。本子里的这些佳句都是我平时从各种报刊上摘录的，日积月累，费了我不少的心血，我从不给别人看。我暗暗地想，要是把这些佳句灵活地运用到作文中去，那我的作文不就会比别人略胜一筹了吗？老师一定会表扬我：“张月的。作文词语丰富多彩，比喻生动形象……”我越想越美，便情不自禁地念出声来：“发奋的学习是欢乐的前奏，放荡的游玩是痛苦的根源……”
我的声音虽然不大，但却被后排正在看书的徐丽华听见了。她蹑手蹑脚地走过来，趁我不注意，一把抢走了佳句本。我急了，忙说：“老朋友，你怎么可以来抢本子？”可徐丽华并不理我，只是一个劲儿地翻看着本子。我想伸手夺回来，可她拿着本子，把手放到背后，笑嘻嘻地对我说：“这个佳句本真好，借我抄抄行吗？”“不行！”我很坚决，这本子绝不能外借！可徐丽华是我的好朋友，我又不能当面回绝她，我皱一下眉头，灵机一动，想出一条妙计，要让她“不打自退”，就说：“借给你可以，但有个条件，让我从佳句本上找个歇后语，我讲上半句，你猜下半句，猜得出来就借给你，猜不出嘛……就对不起了。”“行，你说吧！”徐丽华欣然同意，随即将本子递给了我。我在本子上翻来翻去，想找一条难一点的，让她猜不出来。我终于找到了一条难猜的，就得意扬扬地说：“麻子打哈欠——”只见徐丽华坐在位子上沉思起来，她右手托着下巴，两眼望着天花板出神，可知她正绞尽脑汁地思索。我暗自好笑：“哈，猜不出来了吧，那你就别想抄我的佳句了。”突然，徐丽华一拍大腿，兴奋地叫了起来：“嗨，想出来了，麻子打哈欠一全面总动员！”说完，还装了一个打哈欠样子。我听了大吃一惊，完了，真给她猜出来了！但我马上又故作镇静狡辩说：“不对，不对，应该是……是……”徐丽华把本子抢过去说：“行了，行了，别是是是的了，快给我抄吧！”我无可奈何，只好将本子递给她。
下午放学了，徐丽华还伏在桌子上贪婪地抄写着佳句。我走到她身旁说：“对不起，我晚上还要用呢。”她恳切地说：“谢谢你，让我再把这句抄完。”“哪一句？我来给你念。”我拿起本子，徐丽华用手指着说：“就这两句。”我一看是“一花独放不是春，百花齐放春满园。“看看这两句话我顿时像喝了一大碗酒似的，觉得脸上一阵发烫。我不好意思念这两句话，把佳句本放回桌子上，一溜烟跑出了教室……
现在，我们班上每个同学都有了自己的佳句本，大家经常互相交流，互相摘抄。但我一想起这件事，总是感到脸上火辣辣的。