在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编辛苦为大家带来的天津高考零分作文之我说九零后精彩5篇，如果能帮助到您，小编的一切努力都是值得的。
九零后，听到这个名词，许多人都会联想到青春、活力、时尚，其实，很多九零后有时也爱抱怨，总觉得我们这代人学习压力太大，根本无幸福而言。
假期中，我认真读了许多关于幸福的佳作，我开始留意身边的幸福元素，我突然发现我们一直都在幸福的滋润中。
我们有这么多人关心，难道不幸福吗？每天来上学的时候，学校门口都会堵车，一半是学生，而另一半是家长，有的家长还像我们上小学的时候一样，进校前爸爸妈妈一再叮嘱吃好饭，休息好，放学的时候，又是堵车≮≯，因为爸爸妈妈担心我们在路途中耗时太多，开车来接，时间一点点过去，车子越来越少，可是没接到孩子的家长依然在校门口守候，一步也不挪开那道不锈钢的大门，因为他们害怕挪出一步就错过自己的孩子，有爸爸妈妈这样的呵护，我们难道不幸福吗？
我们生活在这样的环境中，难道不幸福吗？我们能走在平坦的公路上，嗅着花儿的清香，听着鸟儿的鸣唱，在这样的环境中去上学，就是幸福！下课了，食堂的叔叔们早已把热气腾腾的饭菜送到了教室门口，三菜一汤，荤素搭配，想想贫困山区的孩子们，每天早上，天黑蒙蒙的走在崎岖的山路上，顶寒风迎烈日，坐在透风的教室里啃冷馒头、喝凉水，多苦！和这些同龄人相比，难道我们不幸福吗？
我们生在这个时代，就是幸福！现如今，高科技产品处处都是：手机、电视、电脑，什么都有，吃穿不愁还住高楼，我们生活在和平的国度，不会因为战火纷飞而时刻准备逃往他乡，不用躲避枪林弹雨，难道我们不幸福吗？
九零后的幸福就像一个圈，一直奔跑，起点也是终点，开一个好头，就有一个好的结尾，珍惜我们拥有的一切，你的幸福就会圆圆满满。
九零后读懂了幸福，品尝了幸福，还会为别人创造幸福！
90后的我们，快乐着，幸福着。
我们有时任性，有时懂事，有时嘻嘻哈哈，有时哭哭啼啼，有时兴高采烈，有时唉声叹气……我们用自己的方式，让我们的生活精彩而精彩。
我是个极其普通的男孩，即没有漂亮的脸蛋，也没有聪颖的头脑，但我不为这样的我而缺乏自信。我又懒又馋，能坐着绝不站着，能躺着绝不坐着，见到好吃的，就哈喇子直冒，但我从不想改变这样的我。我没什么文笔，却老是喜欢写东写西，每每完成一篇文章，就自恋不已，认为自己是个“文学青年”，尽管水平只与小学毕业生相当。
我虽然普通，虽然又懒又馋，虽然没文笔，但我仍然快乐，每一天都活的有滋有味。
有人说90后只会想一些奇异的事物，颠覆传统。但我认为这却是有创造力的一大表现，是我们90后的独立宣言。
其实，90后也不乏真才实学的精英。例如呐喊“谁的青春有我狂”的子尤。说实话，我真的挺佩服他，小小年纪，就有那么让人惊叹的人生态度，老练的文笔，真实坦率的个性，呈现出让成人世界也为之惊叹的成熟。
总之，我认为，90后的早熟也不是没有好处的。面对世界，我们可以自豪地说：“未来在我们脚下，我们是骄傲的90后！
今天，柳老师给了我一本书，上面“我是90后”这几个大字显得格外耀眼。回到座位后，我迫不及待地翻开了书。
这本书分为六章，大题目几乎都写的是我们90后的特点。每一课的前面都会有一段小名人的介绍，她（他）们身上都有值得我们学习的`优点，例如第一章第一课的锁佳樱，她身上的刻苦学习、敢于竞争的精神；第四章的第二课中的霍羽佳，把自己的宝贝献了出来，为汶川捐款，这种舍自己，为大家的精神值得我们学习……这本书还向我们推荐了许许多多我们这些小学生的好文章。这激发了我的“斗志”：我也要像她（他）们一样，登上这个绚丽的舞台！
我也是90后，我也许拥有这六个特点中的三、四个特点，但为什么我不能拥有六个而是三、四个呢？比如，第二章第四课中讲的“我们是环保卫士”，我就做得不怎么好。有时趁别人不注意，我会把纸屑偷偷地丢到地上；来一个“远程射击”，但果皮却未进入垃圾桶，掉在了地上，却若无其事地从旁边走过去……唉！我一定会加倍努力，争取把这六个特点都成为自己的！
看了这本书后，我对我们90后的特点更熟悉了，发现大家对90后的要求更严厉了。谁叫我们是祖国未来的栋梁呢！
我是90后。我是一个英俊的小男孩，剪着一个帅气的小平头，我的`眼睛又大又明亮，真像两颗美丽的黑珍珠。我的个子高高的，比同龄的孩子高出许多，大家都亲切地叫我“高大个”。
我是一个孝顺的孩子。记得有一天下午，我放学回家就在客厅写作业，妈妈跟着回来了，她躺在沙发上不知不觉地睡着了。过了一会，我听见妈妈发出了轻轻的咳嗽声，我转过脸去，看着妈妈那慈祥在面庞，心里涌起了无限的感恩之情。于是，我连忙去卧室拿了一床毯子，轻轻地盖在妈妈身上，又继续写作业。过了好一会，妈妈醒了，看着身上的毯子，心里非常激动，她掀开毯子，张开双臂紧紧拥抱着我，亲吻着我，嘴里不住地说；“孩子，你这么孝顺，我爱你！”。
在学习上，我并不是一个聪明的孩子，但是我非常刻苦，每次都能高质量地完成老师布置的作业，常常爱到老师的表扬，连续几年都被评为“三好”学生，去年还被评为县优秀少先队员。科学家爱迪生和诺贝尔是我心中的偶像，我将通过自己不懈的努力，来实现自己的远大理想
我们，名副其实的90后，仿佛所有的贬义词都能与我们挂上钩。其实我们不甘愿堕落，我们也在努力地证明着自己。
我们爱文艺，爱那些印着古典图案的棉麻衣物与帆布鞋。我们在舒适中寻找快感，我们在简约中寻求创新。我们并不是大人眼中爱攀比的小孩子，我们要的只是简单的快乐。
我们爱摇滚。我们爱那些缤纷的鼓点，还有歌者落寞又自恋的声音。摇滚不仅热烈、疯狂，也可以迷幻、动人，令人沉醉，是我们宣泄情感的好方式。
我们爱玩耍。我们会在雪地里跑来跑去弄湿鞋子，我们会跑出很远去开阔的广场上放风筝。大人们会认为这些很幼稚，但我们却觉得其乐无穷。于是，我们会静静地捧着湿鞋子将它们烘干，我们会努力从树上扯下挂在枝头的风筝，即使它已破损不堪。
我们爱拼搏。我们坐在教室中为了梦想而努力，写下的每个字都透着自信，眼神中满是坚定。我们在课堂上吸吮着知识的甘露，我们努力着，为梦想而拼搏。
我们，90后，要快乐、要放松，也懂得要努力、要拼搏。我们开始摒弃幼稚，变得成熟。虽然有时会被误解，但我们依然选择坚持。
这就是我们，朝气、奋进的90后！