作为一名高中生,为了能够在高考更好地提升成绩,需要积极学习作文的书写。那么,一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是由小编给大家带来的适合写记叙文的高考作文题5篇,让我们一起来看看!
“我的人生只有两条路,要么赶紧去死,要么精彩地活。”
那样一句低沉但不乏坚定的话,让我记住了屏幕上那位空着双袖的年轻人。又瘦又高,看起来文文弱弱,不知为何,让人生不出同情。
接着,在那万众瞩目的梦想舞台上,他用脚,弹奏了一曲《梦中的婚礼》。
当他的脚,如蝴蝶般在黑白键上飞舞时,曼妙的琴声如清澈的泉水流泻,击打山石,飞溅水花,渡过山涧,流淌进每个人的心。我深深为之震撼:那如五月金黄麦穗的曲子,那如冬日温暖阳光的调儿,是这个年轻人用脚弹出的吗?一曲终了,许多人流泪,许多人鼓掌。是佩服,也是感激,感谢他教给我们人生的另一种活法。给力地活着,带给世界的更是给力。
也许每个人都该给力人生吧,泰戈尔有言:“生如夏花般灿烂。”那些梦想,给力一点,也许就会成为奇迹。
胡哲,没手、没脚,那有什么关系呢?他笑着说他没有烦恼,他不断挑战自己,去尝试连正常人都不敢想象的事情,他全球巡回演讲,为的是把他给力的人生告诉所有人,把给力的信念传给所有人。
也许,我们只是怀着崇敬赞叹给力牛人,却忘了,自己的人生,一样可以很给力!正趁着青春年少,满腔热血,为何,不去努力拼搏呢?沉醉于网络不知归路,提起笔来青丝搔更短,最后只得入了梦乡。虚度了光阴,收获一份份红叉的试卷,一张张失望的脸庞,大概,连你自己也会长叹一声:“唉,不给力啊!”
给力远么?不远。也许,当你一圈圈奔跑在赛道上不再不喊累时,挥洒的汗水在阳光下便是彩虹;也许,让你挑灯夜读终于背出澎湃诗篇时,那字字句句都如喧响的涛声;也许,因你默默地努力,成绩一点点向上爬;也许,因你不懈地探索,难题一步步攻克;也许,因你坚强与乐观,困难与挫折却纷纷拜倒在你足下!大概,不仅是他人惊叹的目光,连你自己都忍不住呐喊:“太给力了!”
也许,你做不了钢琴家,但坚持十指的舞蹈,又何尝不给力?也许,你做不了运动员,但与朝阳的赛跑,又何尝不给力?也许,你做不了第一名,但从最后一名开始奋力追赶,又何尝不给力?
驾起自己的一叶扁舟,驶向汹涌浩瀚的大海吧,乘风,破浪。还有什么好怕!彼岸,是努力就能到达的地方,风中微微笑,任浪拂我脸颊,扬起,给力人生的风帆!
余幼时即好雨,犹为春雨.吾以为夏雨之滂沱,秋雨之萧瑟,冬雨之淡漠,皆不及春雨之缠绵。予尝察春雨其形,观春雨其色,闻春雨其声,并自得其乐.既长,于之情日益淡.故作此篇,以表缅怀。
————不是题记的题记
春雨,如烟似雾,蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着,为雄浑的大地送去一份崭新的祝福.她欣喜,“好雨知时节,当春乃发生”;她缠绵,“剪不断,理还乱”,她也哀伤,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”……她一切的一切,都让我深深爱上了她,并令我愿意穷尽一生去寻觅她,探索她,了解她。
“梨花一枝春带雨”,何等烂漫;“杏花春雨江南”,何等旖旎;“小楼一夜听春雨,深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊!
春雨来临之际,或持一把古色古香的油纸伞,在素净淡雅的古镇踽踽独行,自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹,踏碎脚边溅起的雨花,聆听春雨羞涩的心跳,亦不失为人生一大乐事!手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙,任凭突兀出的尖石划破手指,刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出,然后被多情的雨丝尽心洗濯,仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里,这是春雨奢侈的恩赐。
或沏一壶清茶,轻啜上路.无所谓凄冷,无所谓忧愁.遗弃手中沉重的雨伞,抛下胸中繁冗的杂念,只留下一颗心,一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨.听,听见了么?雨声滴答.滴滴答答.她在浸透你的防备,静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦.滴.答.一切就是那么简单,伫立在雨中,沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝,大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪.因为悲伤,是不会逆流成河的.雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌,洗涤我污浊的灵魂.
春雨,蕴涵了世俗的喜'怒'哀'乐,囊括了红尘的酸'甜'苦'辣。她就像一位杰出的丹青画师,酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔,将一片片辉煌撒向人间。
春雨者,乐耶?悲耶?
春雨,如同一位正值豆蔻的花样少女,在梦的湖畔边独自神伤.她看着缓缓走近的我不禁诧然,然后,徐徐揭开朦胧的纱巾,向我投以涅槃微笑……
在最好的年华,在最美的季节,整个世界都不要打扰,怀揣梦想,走近你——高中生活。
生活在喜怒哀乐间,走走停停,不知道会遇见什么,只知道阳光这好别辜负今天,紧张的高中生活,是你一秒都不可流失的,要知道时间是倒在你手掌心的水,无论你摊开还是紧握,终究还是会从指缝中一点一滴流走,一滴都变得有意义,高中生活是具有挑战的,具有未知的相信会是更好的。
如果说非要在高中生活上加一个期限,那么这段期限的开端就是军训生活,如果给他粘上一个标签的话,那就是苦中作乐,要知道赤裸裸的太阳悬挂空中是一个怎样的概念,应该是都会理解成天气好吧!显然天气是真的很好,好到你一动不动的军姿站立都能汗流浃背,说道军训,在开始前,总想逃避,在结局之后,却不想错过,不想错过你我初来乍到刚刚认识的每一个微笑,不想错过你我坐在草坪上嬉笑打闹时的每一个瞬间,不想错过经历一天的劳累后,你我熟睡时的鼾声,坦白说军训真的很累,但军训之后或喜或悲都停在十天军训生活中,只希望在这段彩色回忆不会在一定的时间内褪色,不会被淡忘。
与军训生活相比,日常的高中生活是枯燥乏味的,单调的生活几乎每天都在重复,起床、早操、学习、吃饭、睡觉、没错,就只是这样,每天不重复的大概只有知识了吧!我这样的描述呈现的该是一副只有黑白色的画,但是这只是表面,然而当你一不小心的走进一幅黑白画时,便会觉得豁然开朗,会发现这是一个不一样的世界,你可知知识的根虽然是苦的,但果实终究还是甜的,要知道时间抓起来就是黄金抓不起来就是流水,其实知识的海洋从来不会嫌弃任何喜爱它的人。
在此之后留有一个问号,以后的高中生活会是怎样的?或许答案早以显现出来,又或许答案鲜为人知,但以后的未知生活,会是最具有挑战的吧!怀揣梦想就会有期待。
每一个不曾努力的日子,都是对生命的辜负,因为生活并不是等暴风雨过去,而是在风雨中翩翩起舞,走近高中生活你可以拥抱未知的美好,但不要悔恨过去,即是创伤,也是财富,不要钟情名利,即是鲜花,也不要埋怨人生,既没有花开,也没有花落,花开花落中我们目光坚定地眺望远方,花开花落后,我们依然喜爱高中生活。
上高中了,又回到了本部,好像一切东西都显得十分新鲜——教室里新鲜的面孔,新来的老师,新来的校长以及食堂里饭菜新的价格,一切似乎都需要再一次适应。
大多数人,和我一样正在努力地寻找适应新环境新集体的方式,但同时我也在身边发现了少许“异类”:后排有个姑娘叫小杨,平时不怎么说话,对她少有的认知也都是从QQ空间上获得的。这天,我又一次打开了她的空间,发现她上传了这样一张照片。
作业本写了名字平放在桌上,班级那一栏里却有着写了一半的“初三”。照片下还配上了一行文字:初中别走。再往下是她几个初中朋友的回复,都是悼念初三年华的逝去,朋友分离之类伤感的话语。看完这篇说说,心中顿时感到有股不是滋味,不是被小杨和她朋友们的“离愁别绪”所感染,而是对她这种态度颇有不爽。
于是乎,我顺手便在下面评说了一句:“那么伤感干吗?又不是生离死别。”这不评论则已,一评论可是一石激起千层浪,小杨的几个朋友立刻对我展开了一阵“狂轰滥炸”,什么“薄情”、“喜新厌旧”之类的词语都扑面而来。
无奈,我只好默默敲下一句:“新环境总是要适应的,这样只活在过去还怎么前进?”便赶在她们的下一批轰炸到来之前哭笑不得地下线了,心中依然带着对她的不解。
晚上,我偷偷摸摸地再次上线,心想着应该躲过“轰炸”了。十分意外我收到一条私信:“你知道我为什么如此伤感?因为我害怕失去我的朋友们,或许她们和你一样,很快就能适应新环境,而我却不行,对于我来说,这些朋友就是我唯一拥有的,现在她们要离去了,我能不伤心吗?”
看了这段话,再想想平时内敛、只生活在自己小圈子里的小杨,我不觉像打翻了五味瓶般,百味杂陈地瘫坐在了椅背上。是呀,适应新环境固然重要,但我抱着如此主观的看法面对他人的观点又如何让我被适应呢?换而言之,我连新环境中人们的性格和想法,都无法适应,还谈何适应新环境呢?
“我想我会慢慢适应的……”我打出了这句回话,按下了“发送”键。
在那个雨天夜晚的过后,新的一天到来了。晨风轻轻地吹过。我喜欢迎着暖暖的阳光,静静地站着,贪婪地呼吸空气。历史上因寒窗苦读而金榜题名的故事如同天上的繁星,而我,也希望成为其中的一颗。
记得在两个月前,我高兴地走进校园拿录取通知书时,行道的柳树随风摆动;天气晴朗,空气清新。当我第二次走进校园时,虽然空气与那时相比略微地有些冷,但我的心情还是那么激动。
走进教室,看到了许多陌生的面孔,难免的有些拘束;但当我听到他们的欢笑声时,我自然就放松了许多。在刚开学的那段军训时光里,我们班不论男生还是女生都认认真真地听教官的安排,由此,我们给教官和老师们留下了深刻的印象。在学习的时光里,我们迎晨风、沐朝阳,共同讨论问题,在竞争中同时兼顾合作。在金秋九月的那一次校运会上,我们携手共进,取得了很好的成绩。在这个集体中,我们为个人的和我们共同的理想努力奋斗,披荆斩棘。
相见难别亦难。又到了分文理班的时候了。哎!怎诉这胸中语万千!只能看着他们荷着斜阳,静静地走远。
金色的阳光洒在了这座小城上。花园里,有那披着霜雪的菊花,还有那泛着幽香的野草。我们要分班了,难舍曾经的家园;我们终于分班了,我来到了一个新的集体。
在这个新集体中,我认识了我在中考时给我鼓劲的小袁同学,我们因此成为了好朋友。刚来这个班级时,我有些不适应,但后来,我慢慢地融入了新集体的生活,也爱上了这个班级。
新班级的班主任比原班的年轻,所以讲课我有些不适应,但老师毕竟是为了我们好。所以我很努力地学习。这个班级给我留下深刻印象的有三位女生,但令我印象最深的是一位姓于的女孩。
她在前两次考试中故意的讨我高兴,我因此有了考好的信心。记得有一段时间,我因来自各方面的压力而倍感浮躁,她主动来安慰我。她是一位开朗的女孩,很爱说说笑笑,但学习格外认真,有着很强的心理素质。
我的高中生活充满了阳光。希望我们珍惜高中的生活,珍惜我们的青春,让青春焕发出迷人的光芒。