手挽手高二作文5篇

相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是写作中最基本、最常见的话题作文,话题作文具有形象性的特点,更有利于形象思维的涌动。下面是小编为大家精心整理的手挽手高二作文5篇,希望对大家有所帮助。

手挽手高二作文篇1

团结就是力量,在这个盛夏里我们懂得了这个道理。

夏日,酷暑。

我们学校开展了二人一足的比赛。每一个人都要找一个拍档,为自己班作战。但是看着我们班的人都比别人班的人矮小,心里不禁地颤了一下,心里想:“我们班会赢吗,别人班的人看上去都这么强……”“嘿!在想什么呢?”和我很要好的同学小A打断了我的思绪,她看着我担心的样子就猜出我的心思来了:“怎么了?没信心吗?没事的,我们班虽然没有他们班的人这么高大,但是我们团结啊,相信我们自己能赢吧!comeon,我们来练习。”小A说着就拉起我的手练习,我看到我们班的人都各自努力地在练习,心里感动得落泪,渐渐地,我对我们班有信心了。小A突然把我们班的人都召齐了:“我们一班最棒,有没有信心?”“有!有!有!”我们班的人大声地回应道。“好,那我们尽我们所能为班争光吧。”

裁判吹响了哨子,赛场上笼罩着紧张的气氛。

“各就各位,”裁判看了看我们,“预备,开始!”

首先出场的是我和小A。“不用怕,我们手挽手走过去,不要慌不要乱。”“嗯。”所谓万事开头难,我和小A因还没练习够,一个快一个慢,我差一点就跌倒在地上了,幸好小A紧紧地握着我的手,“小心,慢慢来,别乱。”我们很快就到了终点,紧接着就是第二组出发。我和小A在终点等着队员们,“加油!不要心急,手挽手过来!”我和小A大喊道。第二组顺利通过了。二班的人比我们慢了一点儿。“不用怕,给自己信心!”第三组依然像我们那样手挽手走着,数着拍子“一二,一二,一二。”时间过了五分钟,紧张的气氛越来越强烈……场上不断有加油的叫声出现,而我们只是安静地手挽手走过。到了最后一组,我们的心像被什么勒紧似的……“快,最后一棒了,加油,手挽手,避免跌倒。”小A冷静地对着他们喊。眼看其他班的队员要追上我们班了,最后的两个队员更加卖力了,“加油!加油!加油!”其他班的啦啦队传出了排山倒海的呐喊声。“二班第一,一班第二,三班第三。”裁判宣布了结果。我们只拿了第二。小A大声笑道:“我们也很努力啊,我们也赢了啦!虽然我们不是第一,但是,在我的心里,一班永远是NO。1。”我们听了小A的话,也开心起来了,大家拥抱着,笑着,分享着这份比拿第一还更自豪的情感。

那个夏日让我记忆犹新。那一次,我们手挽手赢得了比赛。

团结是集体的需要。一班的团结感动这所以在场的人,我为一班的团结感到自豪。

手挽手高二作文篇2

有一种感情,无需慷慨言辞,简单的行动就能将它表现的淋漓尽致;有一种智慧无需学富五车,简洁的言语就能将它表达地深入人心;有一种行动,无需声势浩大,伸出双手就是最好的表达:那就是爱。爱是人类共同的语言,面对困难,伸出彼此的双手,就能撑起一片天。

还记得年初那场在南方突如其来的大雪灾,几百万人无法回家过年,就在滞留上百万旅客的广州站,一位旅客忽然在密集的人群中昏倒,战前广场上人们摩肩接踵,要把病人顺利地送出去谈何容易!可是就在这时,人们却一双手接一双手,不间断地将病人举到了救护站。这一双双手,在寒冷的雪天中让人感到温暖,一个个不相识的人无需言语,却在寒风中写下了最美的诗篇。面对这五十年不遇的大雪灾,也正是这一双双手,搭起了一道道坚固的屏障,抵御了自然灾害;也正是这一双双充满爱意的手,将爱意传递给灾区的每一个人。

“把活着的每一天当作时最后一天,将别人眼中的光明,当做自己的太阳;将别人耳中的音乐,当作自己的乐曲;将别人唇边的微笑当作自己的快乐”,这是海伦·凯勒一位伟大的女性,她摆脱身体缺陷带来的身心苦痛,建立大大小小的慈善机构,把慈爱的双手伸向世界,终身致力于社会福利事业,她不仅是一个与命运搏斗的典范,更是爱的化身。爱是永恒的话题,因为它永远纯粹。人可以不善,但不能没有爱,我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做生活中的每一件事。海伦·凯勒付出了爱,也获得了爱,她向别人伸出援手,别人也将她捧在手心,她的毅力鼓舞着人们,她的爱心帮助着人们。

富有爱心的人又何止他们?那是一条路,特雷莎修女亲自为麻风病人换药,关爱他人,成了她一生的事业;那是一盏灯,南丁格尔提灯去安慰每一位伤员,现代护理学从此诞生;那是一扇窗,徐本禹正为深山里的孩子传业授课……在他们心里温暖的火苗,照亮了通往爱心的道路;他们手挽着更多人的手,让生命不再孤独。他们用平凡的举动做出了不平凡的事业,让爱心在你我的心中传递。

太阳再温暖,也有照不到地地方,于是,人间便有了爱;走路再仔细,也有摔跤的时候,于是就有了援手。让我们都伸出援手,手挽手,你会看到,每个人的嘴边都会带着微笑。

手挽手高二作文篇3

这一天,烈日炎炎操场上彩旗飘飘两个班的足球队正在进行激烈的比赛。场上队员们汗流浃背,在操场上冲来突去,拦截、带球、突破、抢断,精彩的场面扣人心弦场下两个班的同学坐在两旁,其中一个班穿着黑黄相间的衣服坐在树荫下,显得格外安静;另一个班的同学则站在操场边缘,加油鼓劲的声音此起彼伏:“六·一班,加油!,六·一班,加油!”,有的同学还激动得跳了起来对了,那是我们六一班的助威队在排山倒海般的助威声中,场上队员奋力拼搏,我们班终于率先攻破了对方的球门,并取得了胜利。同学们打着V形手势,在“我们班赢了!六·一班赢了!”的欢呼声中同学们回到了教室。

一人得“人”,二人为“从”,三人成“众”,万众一心,无所不克。一木得“木”,二木是“林”,三木成“森”,五木合聚,才为“森林”。我们六·一班是一个团结的集体,团结就是力量,不仅可以帮助我们取得球场上的胜利,而且可以将同学们凝聚在一起,克服困难,互相关心,互相帮助,共同学习,共同进步。

作为即将毕业的班级,老师给我们增加了学习的压力。每一天,老师都要给我们布置一道数学思考题,这些题比一般的数学题要难,但同学们仍然努力完成,有的同学埋头冥思苦想,有的同学聚在一起讨论研究。大家把智慧“凝聚”在一起,集思广益,有的同学先做出了答案,有的同学一时还不太明白,没有关系,不懂的`再问,决不简单的抄袭答案,同学们总是明白了怎么做后才离开。

我爱我的六·一班,这里有和我朝夕相处的同学,有爱我的老师。这里有我们的眼泪,有我们拼搏的汗水,有我们的笑容,让我们在这里一起点亮生命的蜡烛,放飞理想,拥抱希望,这是我们每个人的舞台,我们要从这里起飞。

当你受到挫折时,真心的鼓励会为你打起勇气;当你拼搏时,一定能看到同学在为你挥舞着手臂;当你胜利时,欢呼雀跃的声音一定不会离开你。这是六·一班,我们一个团结奋进的班级体、一个温馨和谐的大家庭、一个生机盎然的乐园、一片纯真圣洁的心灵土壤我们在这里相遇,我们在这里成长,这是我们生长的沃土,我们将从这里展翅飞翔!让我们手拉手,走向明天铭记这个幸福的班级体,它永远是我们的骄傲。

手挽手高二作文篇4

十指相扣,不再专属于情侣,在这个充满感动的世界里,手挽手的含义更加广泛,它所传达的是人性之光。

传递的是信念

曾经的“文盲村穷山村”,现在成了“文化村”,昔日的荒凉到今天的精神巨变,与那两位乡村教师付出的心血是分不开的,他们就是悬崖小学的支教夫妻——李桂林、陆建芬。

上下绝壁攀爬与架木制云梯,往返一次要7、8个小时,就是在如此艰险的环境下,从汉族地区来的李桂林、陆建芬夫妻扎根这里18年,把知识的种子播撒在彝族……在这漫长的18个年头里,他们手挽手一起走过;在这短暂的18个年头里,他们与学生们手挽手一起走过。在这手掌间传递的是信念:18年如一日的信念;把知识带给偏远山区的信念;让学生们走出“云梯”的信念。

传递的是友情

比赛、竞争不再是你追我赶,输赢也显得不再重要,只因为,我们手挽手。

九年前,在西雅图残疾人运动会上,九名身体有残疾的孩子参加百米赛跑。起跑以后,突然,一个男孩子跌倒了,他坚强地爬起来,再次跌倒……连续好几次,他终于哭了。其它八个孩子听见哭声,转身往回跑。扶起这男孩,九个孩子手挽手走向终点。在这一个个稚嫩的手掌间,传递的是友情,是真心。

传递的是希望

如果人生没有了希望,这个人生是悲哀的,没有了希望,就等于向死神投降。

在四川汶川特大地震中,一名消防官兵在竭尽全力营救已被困100多个小时的女孩——卞刚芬,随着时间的推移,女孩的声音已越来越微弱,身体的透支,心里的惊恐不安不是最可怕的,最可怕的是绝望,绝望过后便会是死亡,李隆为了让女孩重新燃起希望,不顾自己的安危,要与女孩握手,在女孩触碰到他手指的一瞬间,她哭了……她激动的心情不能用言语表达,只是一直说着:“谢谢你们,谢谢你们!”她感谢的是这手掌间传递的生的希望。

我想,手挽着手时,连人与人之间的距离也可以拉近。手掌间传递的是信念、是友情、是生的希望。

手挽手高二作文篇5

有一种感情,无需慷慨言辞,简单的行动就能将它表现的淋漓尽致;有一种智慧无需学富五车,简洁的言语就能将它表达地深入人心;有一种行动,无需声势浩大,伸出双手就是最好的表达:那就是爱。爱是人类共同的语言,面对困难,伸出彼此的双手,就能撑起一片天。

还记得年初那场在南方突如其来的大雪灾,几百万人无法回家过年,就在滞留上百万旅客的广州站,一位旅客忽然在密集的人群中昏倒,战前广场上人们摩肩接踵,要把病人顺利地送出去谈何容易!可是就在这时,人们却一双手接一双手,不间断地将病人举到了救护站。这一双双手,在寒冷的雪天中让人感到温暖,一个个不相识的人无需言语,却在寒风中写下了最美的诗篇。面对这五十年不遇的大雪灾,也正是这一双双手,搭起了一道道坚固的屏障,抵御了自然灾害;也正是这一双双充满爱意的手,将爱意传递给灾区的每一个人。

“把活着的每一天当作时最后一天,将别人眼中的光明,当做自己的太阳;将别人耳中的音乐,当作自己的乐曲;将别人唇边的微笑当作自己的快乐”,这是海伦·凯勒一位伟大的女性,她摆脱身体缺陷带来的身心苦痛,建立大大小小的慈善机构,把慈爱的双手伸向世界,终身致力于社会福利事业,她不仅是一个与命运搏斗的典范,更是爱的化身。爱是永恒的话题,因为它永远纯粹。人可以不善,但不能没有爱,我们都不是伟大的人,但我们可以用伟大的爱来做生活中的每一件事。海伦·凯勒付出了爱,也获得了爱,她向别人伸出援手,别人也将她捧在手心,她的毅力鼓舞着人们,她的爱心帮助着人们。

富有爱心的人又何止他们?那是一条路,特雷莎修女亲自为病人换药,关爱他人,成了她一生的事业;那是一盏灯,南丁格尔提灯去安慰每一位伤员,现代护理学从此诞生;那是一扇窗,徐本禹正为深山里的孩子传业授课……在他们心里温暖的火苗,照亮了通往爱心的道路;他们手挽着更多人的手,让生命不再孤独。他们用平凡的举动做出了不平凡的事业,让爱心在你我的心中传递。

太阳再温暖,也有照不到地地方,于是,人间便有了爱;走路再仔细,也有摔跤的时候,于是就有了援手。让我们都伸出援手,手挽手,你会看到,每个人的嘴边都会带着微笑。

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