感恩老师的演讲稿1000字（通用30篇）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
这天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。
独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母；当草儿随风摇摆，它在感恩大地；当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田；像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂………
每个老师都有烦恼，但他总会选取带着微笑走进课堂。
每个老师心目中都有他的好学生，但他明白在他的心底务必装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他明白教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中的压力必须来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但的酬劳，必须是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民礼貌的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花能够枯萎，沧海能够变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师！
谢谢大家！
亲爱的同学，尊敬的老师：
大家好!
更多的感受是尊敬，今天我为大家演讲的主题是《感谢师恩》相信每一个人在听到老师“这个朴素的名词时。感激。也许”教师“这个职业很平凡，但是老师所做的一切的不平凡的事迹的点缀下，又是那样的耀眼，那样的神圣。老师如蜡烛一样，为我照亮了前方的道路，却燃烧了自己，化成了烛泪。这种崇高的奉献精神，天下所有的老师独具的魅力。对此，深有感触。
上小学时—那次，清楚地记得。扫完地，天已经黑了路过办公室时，望见了里面还有灯光在闪烁，灯光下有一个熟悉的身影—那不是李老师吗?这么晚了怎么还没有回家呀?仔细一看，李老师正在批改我刚考完的试卷，时而皱皱眉头，时而会心一笑，那红钢笔在试卷上上下飞舞着，如一个出色的舞蹈家一般，穿着红舞鞋，属于她舞台上尽情的向人们展示着自己那优美的舞姿。此刻，终于明白了为什么每次考过试后，老师总能很快的把试卷发下来，而且每张试卷都批改得那样认真，那样仔细，那样一丝不苟。站在门口呆呆地望着李老师那忙碌的身影，许久许久，出神了不经意间泪水夺眶而出，一股发自肺腑的崇敬之情油然而生。
辛勤的园丁，老师就是如此的伟大与无私。细心呵护与照料着我这一朵朵祖国之花;工程师，为我架起了一座座希望之桥;魔术师，粉笔在手上变成了满黑板工整的板书;清醒剂，让我时刻保持警醒。老师在上课之前，备了多长时间的课，付出了多少的心血，无从知晓，所能做的就是用心去领悟老师所传授的一点一滴。老师为我操劳的同时，去不曾发现青春在身边悄然流逝，粉尘染白了双鬓，所关注的永远都是学生的安危，望着孩子们那一张张天真烂漫的笑脸，望着孩子们阳光下健康成长，脸上也堆满了幸福的笑容。因为他知足了满足了不再奢求什么了正是因为老师无私的付出，无数的青年实现了自己的梦想;无数的国之栋梁正在为国家的建设四处奔波;当年奄奄一息的大中国才有了今日的繁华，今日的生机勃勃—奥运会在北京成功召开，神州七号载着中国人的梦想飞向了浩瀚宇宙;芬芳的桃李点缀着锦绣大地，纯洁的童心点燃了人间繁星。
终生为父。对于老师我有说不尽的感激。因为是老师给予我一把金钥匙，一日为师。让我打开了知识的大门;因为是老师不辞辛苦地引领着我去探索世间的奥秘;因为是老师为我一一解开心中的迷惑。当我伴随着优美
的音乐步入成功的殿堂，请不要忘记了那脚下的红地毯是老师汗水与心血的结晶。此，想对天下所有的老师说一声：谢谢”因为是给了美好的明天，却换来那满头银发;此，想对天下所有的老师说一声：对不起“因为是让你失去了青春，却换来了花样年华;此，让我共同怀着一颗感恩的心，去祝福天下所有的老师一生平安。
谢谢大家。演讲到此结束。
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！我是五年级（1）班的。我演讲的题目是。时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的几年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领过我们的老师。将来无论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初台阶。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
我的演讲完毕，谢谢大家！
感恩老师演讲稿：
大家下午好!这天我演讲的题目是《感恩老师》。
老师，从来没有想过该用怎样的语言去赞美您，从没有想过该用怎样的词藻去形容您，从来没有想过该怎样诠释对您的爱。独在异校得日子有些凄凉，度日如年的日子似乎漫长，年少的我们有些轻狂。看着老师脸庞刻下的烙印，愧疚无处可藏。感恩，就在此生效。感恩，彻底从心底绽放。
当鸟儿婉转歌唱，它在感恩父母;当草儿随风摇摆，它在感恩大地;当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海。而我们在一举一动间，可曾想过感恩。
老师的爱，无私中透漏着平凡。像一股暖流，渗入我们的心田;像一阵春风，给我们温暖和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花。一支支粉笔是你们耕耘的犁头。三尺讲台，是你们奉献的战场。
您虽不是演员，却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，却雕塑着一批批学子的灵魂………
每个老师都有烦恼，但他总会选取带着微笑走进课堂.
每个老师心目中都有他的好学生，但他明白在他的心底务必装着所有的学生。
每个老师都有令他烦恼的学生，但他明白教育需要等待、需要耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心中最大的压力必须来自学生的期盼。
每个老师都会获得工作的酬劳，但最大的酬劳，必须是来自内心的愉快，这种愉悦无法用语言形容，无法用金钱衡量。
老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。您是人民礼貌的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，又一个收获的季节，菊桂飘香。老师。在您忙碌的身影后，在您不倦的指缝间，又一个教师节悄然而过。在我躁动的音符间，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程中，我想说：“谢谢有您一路陪伴。”
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表此刻日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
鲜花能够枯萎，沧海能够变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!
尊敬的老师，同志们：
大家好!
大家都知道，教师是给我们传授知识的人，是除父母之外教育我们的人，在学校里，是老师帮助我们在学习，所以老师这个职业它是神圣的，是值得我们去歌颂的。
从我们进入幼儿园开始，就是老师在教我们知识，很多东西都是在学校里才学会的。老师赋予了我们很多，现在我们成长起来了，老师却是在慢慢变老了。老师是最美的耕耘者，播种下了我们，并努力细心的呵护着，是老师用太阳普照我们，细雨滋润我们，才有现在我们的繁花似锦。老师是日日夜夜路上的照明灯，照亮我们这些学生前行的路，防止我们跌倒。老师对我们的教育，如春风细雨，点点滴滴的渗入我们的心灵，让我们懂的世间的道理。
我们应该歌颂老师，因为老师所为我们付出的是他们的青春，为了他们的教育事业一直在努力，只为把学习培养成国家的栋梁之才。老师们履行着自己的职责，不去抱怨自己的工作辛苦。《论语》有言：“仰之弥高，钻之弥坚。”意思就是说老师的学问，抬头仰望，越望越高，努力钻研，却觉得没有穷尽了的时候。这是对老师的一种赞美，是对老师的学问的一种敬佩。老师们的学问一直砥砺着我们前进。
古言：一日为师，终身为父。一天作为我们的老师，一生都是我们的父母。在我们学习的过程中，细心的指导，教会了我们很多生存的道理，在我们遇到困难的时候，会帮助我们去解决。人生路上是导师，才让我们前方的道路即使是崎岖的，因为有了老师，我们也不再觉得颠簸，会努力向前行驶。不畏惧艰难，因为有了老师您的鼓励和支持，感谢老师们在我们身上下的功夫。
老师，未来不管变成什么样，都会记得您的恩情。你们就像黑夜里的光，指引着我们走向光明，进入全新的世界。不忘师恩，感谢您的只字片语对我们起的作用，帮助我们成长。有老师们的陪伴，学习的道路没有那么难走，我们会记得老师的教诲，并努力去做一个好学生，好人，不辜负你们对我们的精心教育，如父母般的关爱。在这里，也向各位老师予以祝福，祝愿老师们身体都健健康康的，生活愉快，教学工作顺利!
老师们，同学们：
今天我演讲的题目是《谢谢您，我亲爱的老师》
还记得刚上小学的时候，无知的我大字不识几个，不会，也不喜欢读书，不懂什么道理，甚至连怎么听课、家庭作业是什么也搞不清楚。现在我已经是一个初二的学生了，回首走过的路，我深深的感到，是父母养育了我，但是是老师们给我插上了知识的翅膀，为我展现了丰富的精神世界。
尊师的故事古今中外比比皆是。毛爷爷曾对老师徐特立说："您是我20年前的先生，现在仍然是我的先生，将来必定还是我的先生。"周恩来对自己的老师一直十分关心，在自然灾害时期把自己的购物票以及一些现金送给了老师的夫人，在老师去世时还亲自参加了老师的治丧委员会。成语"程门立雪"说的也是一个尊师的故事。两个学生十分敬重自己的老师，以至于有一次冒着大雪在老师门前等候，直到地上的雪积到一尺多深。。。。。。在获得诺贝尔奖的科学家中，有23%是犹太人，聪明可能是其中的一个原因，更重要的是他们一代一代都十分尊重老师，甚至视老师为父母。
尊师更是我们中华民族的优良传统。"一日为师，终身为父"就是这中伦理道德的集中反映。是老让我们从懵懂无知的孩童成为知书达理的少年，是老师让我们在浩瀚的知识世界里开启一扇一扇大门，是老师让我们从离开家的孤独中感受到胜似亲情的温。我们不能要求我们每一个人都要像犹太人那样将老师当作自己的父母，但我们每一个人都应该永远记住自己老师的恩情与教诲，这是最真实、也是最基本的"尊师"。
我们都是住校生，与老师们朝夕相处，与别的学校的老师相比，我们的老师更辛苦，给我们的关心更多。我们的每一点进步，老师都看在眼里，喜在心头。可是终日忙于学习的我们又有多少时间关注过老师的喜怒哀乐一年一度的教师节又到了，让我们在这一天，用一颗感恩的心感谢日夜陪伴我们的老师吧！
现在我呼吁，请全体同学把最热烈的掌声奉献给我们左边的老师，谢谢他们的无私奉献。并请同学们一起说："谢谢您，老师。"
我的演讲到此结束，谢谢大家。
尊敬的老师、同学们：
大家上午好!
今天我们演讲的题目是《感恩老师》
春回大地，万象更新，在这生机盎然的季节里，我们迎来教师节，在这里让我衷心地向所有女老师们说：节日好!
有一首歌叫《长大后，我就成了你》：小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。长大后我就成了你，才知道那间教室，放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹，流下的是泪滴......每次听到它，唱起它，我都会在内心经受一次爱的洗礼。
人一生从上幼儿园到小学、初中，乃至大学，会有许许多多的老师。倾注爱心，关注学生的成长，是每一位老师共同的追求。而这其中，女老师的爱是不同于一般老师的爱，她是一种把全部心灵和才智献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它毫无保留地献给所有学生;这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中。
在幼儿园里，我们有了人生第一位老师。当我们哭哭啼啼时，是您张开母亲般的双臂将我们揽入温暖的怀里;当我们在小小睡床上辗转反侧时，是您轻轻地走近床边，为我们掖好被角;当我们身体不舒服时是，您急急忙忙把我们抱到医务室。
渐渐我们长大，背起书包，走入学堂，认识了更多新的老师。为了我们成长，老师您昼夜劳作，却无怨无悔。多少个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，是您认真钻研教材;多少个业余时间，为了转化后进学生，又是您冒着严寒酷暑去家访;多少个节假日，您放弃与家人休闲的时间，潜心进修，利用一切时间可以利用的时间来“自我充电”。
老师是蜡烛，为了光明而燃烧;老师是园丁，为了祖国明天的花朵而辛勤劳动;老师是露珠，不断滋润我们这片绿草;老师是大树，为我们遮风挡雨;老师是太阳、是火柴、是粉笔......老师一个多么令人尊敬而高尚的职业啊!
落叶在空中盘旋，谱写着一曲美妙的乐章，那是大树在对滋养它的大地感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅怡人的画面，那是白云在对哺育它的蓝天感恩。因为有老师，我们认识了多彩的世界;因为有老师，懂得了生命的真谛，所以我们对老师要懂得知恩、感恩。
对老师的感恩是发自内心的。感激不需要惊天动地，只需要你的一声呼唤，一丝体贴足够。下课了，老师疲惫不堪地坐在讲台上，同学们，你可以轻轻地走过去，为老师捶捶背揉揉肩;放学后当你发现老师还坐在办公室为我们一丝不苟地批改作业时，同学们，你可以悄悄地为老师倒上一杯温水;课间，你发现教室里有废纸屑，同学们，你可以顺手捡起来，为老师打造一个整洁的教学环境;节日里，同学们，你可以为老师献上一支花、一张贺卡那是对老师永远的祝福……
对老师的感恩是要回报社会的。老师您呕心沥血、兢兢业业、默默无闻奉献着光和热。在这平淡却不平凡的岗位上，您不仅教给我们知识，更重要的是，还教育我们怎样做人。“十年栽树，百年育人”做一个对社会、对国家、对民族有用的人，那才是对老师最好的报答。
同学们让我们共同祝愿天下所有的女老师：节日快乐!
我们的演讲结束谢谢大家!
尊敬各位老师，亲爱同学们：
在我小小的心里，除了父母，就是你；在我的小世界里，最伟大的是你。老师，你就像我的另一个妈妈一样，在我成长的岁月里，你照顾得很好。
老师很棒。前几天，我参加了一个讲座。邹老师告诉我们，老师很棒。他们面对危险想到的不是自己，而是学生。汶川地震时，一个班的班主任赶着疏散班里的学生，但是隔壁，全班都走了，只有女儿还在现场。老师叫她赶紧跑。她说，我想和我妈一起帮忙疏散人群。砰的一声，他们母女就这样死了。他说，教师不会在危险面前离开学生，即使是危及生命的危险。
老师是无私的。小学四年级的时候，我是个小恶魔。我现在就是，当老师把我从邪恶的边缘拉上来的时候。她认真地教我如何做人。虽然她被我气哭了，但她没有离开我。
老师很努力。在操场上玩的时候；老师在办公室的小桌子上批改我们的作业。回到家，爸爸妈妈给你做饭，一切都安排好了；老师呢？他们也有孩子！有些辛苦了一天的老师，六七点下班还要去菜市场买菜，回家给孩子做饭。夜深人静的时候，月光下，疲惫的老师可能还在备课。
老师爱学生，把学生当自己的孩子。有一次，我被留到很晚才补作业。老师伸出手，递了一片面包，说：“饿了就吃。”这一幕很感人_一个老师离开一个学生，给面包吃。到了期末考试前期，我很紧张。她鼓励我争取高分，说：“你考了95分，这本书就是你的了。”到目前为止，我一直在小心翼翼地维护着选中的。
老师为我们做了这么多，但我们能给点回报吗？教师节送老师一束花；按时完成老师布置的作业，少担心老师；或者用好成绩回报老师。
春雨把世界染成了绿色，却无声无息地消失在土壤里。老师，你是我心中的春雨，我会永远感谢你。
尊敬各位老师，亲爱同学们：
教师节——这是一个令人激动而神圣的日子，因为教师节不仅仅赞美教师，更重要的是，她在讴歌一种灿烂的、塑造灵魂的职业。
教师，一个普通的名字，但是这个名字却显得格外的厚重。师者，传道、授业、解惑。教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。解决疑难，教师是书；传递文明，教师是桥；科教兴国，教师是帆。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。
教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。
教师职业是崇高的，教师职业是无价的。有人把教师比做红烛，燃烧着自己，明亮了别人，甘作人梯，呕心沥血，献身教育，他们在各自的岗位上默默奉献着智慧的年华，培养造就出一代又一代国家栋梁和社会主义接班人。
同学们，师恩难忘，在教师节来临之际，让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，也许是简简单单的几句温馨话语，也许是自己亲手制作的教师节卡片。赶快动手吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，让鸿雁带走我们的祝福，飞往我们亲爱的老师的心中。拥有一颗感恩的心，我们会懂得去关心他人；拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐，拥有幸福。相信同学们多姿多彩的想法，可以为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，您好！
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
雄鹰感恩天空，因为广阔的天空给了她自由翱翔的空间；小鱼感恩大海，因为蔚蓝的大海给了她无拘无束的生活；树木感恩土地，因为湿润的土地给了她挺拔向上的动力；我感恩六中的一个人，因为博爱的她给了我成人成才的机会。
老师是天底下最受尊敬的人，而我最尊敬的人就在这里。杨老师，她的人就如她的姓一样，“伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和”。
我们这群调皮的孩子，总喜欢在背后议论烫着小卷发长着大眼睛的杨老师。老师严肃时，整张脸可以刮下几厘米厚的冰层，滔滔不绝地讲着她平时最痛恨的所谓教育学生的大道理，这时我们就像受惊了的小兔子，心里一颤一颤的，生怕一个微小的动作惹毛了怒火中烧的大眼睛。
不过大部分时候，她还是我们的活泼开朗的大姐姐。用“妈妈”来比喻老师，最不贴切了，即使年龄上很相近，但是，妈妈不会眨着有几分淘气色彩的大眼睛捂着脸，用可笑的声音喃喃自语“呀，我又算错了，真是老年痴呆了。”妈妈不会在班会时眉飞色舞的回忆童年时的糗事，引得我们哈哈大笑，就连她的小卷发也一蹦一跳地笑得前仰后合。妈妈更不会说两句话就激动的握着你的手，完全抛下长辈的尊严，仿佛几年未见的老朋友要向你表达亲切的问候。
但，无可知否，在她身上，我们的确找到了妈妈的影子。一样的喜欢用温和慈祥的笑容来掩饰糟糕透顶的心情，一样的喜欢用浓重的鼻音来提醒我们多穿衣服预防感冒，一样的喜欢用饱含关切的目光仔细的瞄过教室的每一个角落，一样的希望和我们能有更多话题，一样的喜欢在三言两语中重新振奋你的精神``````像，真是太像了，不同的是，妈妈的爱会毫不保留的全赋予自己的孩子，而老师的爱却要平均的洒向每位同学的心田。突然有个想法，好想做老师的孩子，这样我就可以多享受一些老师的爱了，呵呵，还真是自私呢。
老师终归是老师，在课下她可以扮演我们的姐姐、妈妈，但课上她始终是最尽职尽责的数学老师。她可以赌气似的要你一遍一遍又一遍的算数，只为惩罚你在数学考试中永不停止的算术错误；她可以望着你挂满问号的脸，一边耐心的讲着，一边手在演算纸上飞快的划过，就算到了你为自己的愚笨而退缩时，她也不会放弃；她会不遗余力的迅速判完当天考的卷子，这样才能在晚自习时仔细讲解同学们的错误。她并没有多么风趣的语言，并没有多么年轻的活力，可是我们就是喜欢看着她的大眼睛、微乱的头发，在抛物线上，大喊着我们来了；就想要在无聊的课间翘首盼着数学课，杨老师教的数学课；就爱在大晚上苦嚼着复杂的数学题。从这方面来讲，她是位成功的老师，正如她在第一节数学课上所讲，她将带我们进入奇妙的数学王国。
不知不觉间，我悄悄的喜欢上这位老师，她用三年的真情付出把我教导成人，即使他的眼睛不像影星一般明亮闪烁，甚至有些枯黄，但我仍感到哪里有一道奇异的光芒向我招手，是邻家姐姐的友善，妈妈的光环还是数学老师的严谨，我不懂，所以只能怀着一颗小小的感恩的心向它渐渐走近，走近。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
记得刚上小学的时候，我对学校的一切都感到陌生。由于这个原因，在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说：“，别害怕。鼓起勇气试一试。即使答错也没关系。”是您温柔的目光，让我增加勇气。我立刻举起手回答，虽然答得不怎么理想，但您还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次，使我增加了胆量，久而久之，我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我通过您的讲解，把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。
当您发现我生病时，您一个劲儿地问我有没有难受，要不要去医院……直到第二天早上，我来上学时，您还关心地问我，身体好些了吗?是您对我生活上无微不至的关怀，如同春雨般滋润着我幼小的心田，让我感受到第二份亲情，望着您，我真想说：“谢谢您，老师。”
当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难。我真感激您啊!您是非分明，从来都不平白无故地批评人。
当我在期未考试中取得好成绩的时候，您在班上表扬了我，还带头鼓起掌。要知道，老师是因为您这小小的掌声，使我在学习的道路上又增添了一份信心，让我明确了奋斗的目标。
当我……
五年了，在这五年里，无论我遇到了什么，您都会与我一同面对。您为我付出得太多太多，深似大海，高如蓝天。老师，在我的眼里您是神奇的。我终于明白：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的道理。因为您所从事的事业是默默地奉献和无私的牺牲。我发自内心地感激您，我的老师!感谢您为我所做的一切!将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福，我的老师!
敬爱的老师，亲爱的同学们：
这是我们最后一次欢聚在这里。望着耸立的教学楼，望着高高飘扬的国旗。当我们离开校园的时候，我们思念校园的点点滴滴，回忆校园里的朝朝夕夕。
母校的点点滴滴在我脑海中摇曳，老师的谆谆教诲在我耳畔响起，同学们的欢声笑语是我在校园生活的伴歌，在母校的生活成为我命途中最美的点缀，成为我生命中一道亮丽的风景线，母校的生活在我的脑海里难以忘却，一生也难以抹去。母校的事情我更是深深的铭记在心中。
一年级我只是一个无知的孩子。老师教会了我许多学会生活的道理。当我为了一点小事和同学争吵时，老师把我从无硝烟战争中拉了出来，并教会了我宽容。一件件小事，老师使我从这些小事中受益。我明白了生活的美好是需要我们自己去发现的。老师就是我在知识的海洋里遨游的向导，指引我方向。当学习中我为了一道题而发起小脾气，老师并没有责怪我，而是抚摸着我的头，语重心长的对我说：“孩子，如果我们被一件小事而打倒，那就永远也长不大。你要学会不耻下问，要学会承担。而不是随意的对着无辜的人或者事物发小脾气。”我听完老师的教诲之后羞愧的低下了头。当我考试不及格的时候，老师走了过来，告诉我：“随然失败了。但是我们不能被失败打倒，失败只是我们生活中的‘绊脚石’。我们战胜了它，就会成功。”老师又使我明白了一个生活的道理：失败乃成功之母。一件件小事老师使我从这些小事在受益。老师对我的教益我一生也受用不尽。
让我们踏着朝阳迎来新的校园生活，校园里的一朝一夕都会铭记在我们的脑海里。未来美好的前程为我们架起来一座七彩的桥。让我们享受生活的美丽，生活的点点滴滴都是宝贵的。生活虽美也需要我们的努力。生活虽甜也有一点涩涩的苦味。不经历风雨怎能见彩虹，只有受到生活的磨练我们才会成长。
我的老师是第一个为我开启智慧的大门的人，是第一个教我识字和人生道理的人。老师是为我们指路的明灯，是培育祖国花朵辛勤的园丁，是推动小船前进的船桨。老师对我们的教益就像繁星一样不可计数。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《感谢您，亲爱的老师》。
现在的我是崮山中学七年级的学生了。从我踏进校园的那天起，就注定我与这里的老师们有缘。你看老校长邹老师和蔼可亲就像我们的爷爷，同学们都喜欢听他的课，听他讲故事；隋老师、张老师严厉的就像我的妈妈，时时关注着我们学习上的点点滴滴，让我们克服了懒惰厌学的心理，都想方设法尽最大努力去提高我们的学习成绩，把我们培养成为德、智、体、音、美全面发展的一代新人。
别看我的班主任李老师是一位刚来不久的大学生，可她细致入微，治学严谨的教学态度令人敬佩！课堂上，她耐心细致传授知识；大课间陪我们唱歌、跳舞做游戏，欢快的就像我们的大姐姐。老师们的无私奉献和热情鼓励，让我们找到了学习的动力。记得上次甲型H1N1流感传播蔓延的时候，我们班有好多同学都发热感冒了，您不顾危险帮我们检查体温，端水吃药，帮助家长把病重的同学送进医院。成天忙碌的您最终也没有抵抗得住感冒病毒的侵袭，您病倒了。虽然是一次普通感冒，但在非常时期，每个师生每天都要检查体温，稍有发烧就会回家治疗，更何况您得了感冒。您不能给我们上课，躺在宿舍里心里着急，就用手机联系其他老师帮我们上课，每天用手机短信和我们的家长取得的联系，随时了解班里和生病同学的'情况。几天不见您来上课，同学们十分想念您，都想去看看，可是您怕传染我们硬是不让我们去。您平凡的举动在我幼小的心田里，留下最多的是感动，更让我学会了什么是关爱。
啊！我敬爱的老师，一块黑板三尺讲台，那是您挥洒人生的天地。一支粉笔龙飞凤舞，那是在展现您传授知识、播撒希望的风采。您没有雄健的体魄，却给我们撑起了一片爱的天空，让我们感受阳光雨露的滋润。您那渊博的知识，让我们感受文明与希望。您那高远的胸怀，让我们懂得宽容与忍让，您那高尚的人格魅力，深深影响着我们纯洁的心灵。您像一支燃烧的红烛，燃烧青春，奉献光热，把我们的人生旅途徐徐照亮。最后，我还想再说一句：“感谢您，我最亲爱的老师！请您打开心灵之窗，欣赏这满园春色，接受这满园桃李给您的敬礼！在这个欢乐的节日里，我要为您唱一首歌，一首春天的赞歌，一首生命的赞歌！
我的演讲完了，谢谢大家！
教师是美的播种者和知识的培育者。老师是智慧的钥匙，为我们打开知识的大门。是老师把知识传授给了我们。老师是北斗七星。我们是一群穿越时空的黑鸭子。是老师给我们指出了前进的方向。我们的正式老师就是这样的人。
记得那次，上课一直咳嗽，以为一会就好了，可是咳嗽越来越厉害。常老师看到了，就把我领到教室外面，让我呼吸新鲜空气。从老师慈祥的脸上看到了关心，从老师的话语里体会到了老师对我的爱；老师拍了拍我的背。虽然很难，但我知道老师也在传递爱的力量。“回家多喝水，吃点感冒药，就好了。”一句关心的话渗透了太多的爱！
老师经常讲课，非常生动幽默。讲课的时候穿插一些精彩的小故事，有时候和同学一起玩，和他们打成一片。
老师虽然52岁了，但是每天坚持锻炼，看起来年轻多了。老师也很辛苦。她经常备课到晚上十一点或两点，但她从不疲倦，像一头勤劳的老牛。老师，看着你留在黑板上工整优美的字迹，我无法衡量你在里面有多少汗水，只知道那是你对教育的无私奉献；听你在讲台上说的每一句话，都包含着世间美好的音符，——，是知识的信号；这种灌输汇聚成涓涓细流，浇灌着娇嫩的花朵；岁月沧桑的河流，穿过老师浓密的头发，皱纹绽放在老师的脸上。啊，老师，您孜孜不倦。虽然有时严厉，但严厉中有关怀和呵护的温柔；老师，你用粉笔写春夏秋冬。
老师永远伟大，无论默默无闻还是惊天动地。但是老师选择了晦涩，所以我无法用笔墨勾勒出来。
这是我敬爱的常老师。
五年过去了，我们从懵懂的年代，走到了花季。其中，你，宋先生——，令我难忘。
你是微笑的女神。那是一年级。当我们走进教室，对一切都不熟悉的时候，是你的微笑让我感到温暖和熟悉。你走上讲台，冲我们微笑，笑得如此灿烂。“同学你好……”你的声音像黄鹂一样清脆悦耳，在教室的空气中蔓延，激荡着我的心。从这一刻起，我爱上了你，你的笑容深深的刻在我的心里。
你是一个勤奋的园丁。春天来了，你播下六十六颗种子。如果你好好培养它们，你会在秋天结出巨大的果实。你永远不会放弃每一颗种子。当一个种子遇到“路障”时，你会毫不犹豫地花时间和精力去帮助他。我永远记得你对我的鼓励，这是我从萌芽成长为果实最好的肥料！我没有什么可以报答你的，我只是想用我的优异成绩让你骄傲！
你是我的好朋友。你可能已经忘记了，但我会永远记得。那时候的课太受欢迎了，你都觉得痒痒的，忍不住来了。你就像一只轻盈的蝴蝶，我们不仅欣赏它。跳完之后，你的脸上出现了美丽的笑容。在我眼里，你是一个永远不会变老的朋友，给我们的校园生活增添了一抹亮色。
宋先生，你像春风一样给我们带来了新的思想和活力；你给了我们知识和理智，就像夏天的暖风；你像凉爽的秋风一样审视我们的错误和缺点；你像冬天的寒风一样吹走了我们的污点和坏习惯。我永远不会让你失望，老师，我永远不会让你失望，老师！最后，我想真诚地对你说：“我爱你！”
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好！我今天演讲的题目是《感恩老师》。
老师，我从来没有想过怎么赞美你，怎么形容你，怎么诠释我对你的爱。
一个人在不同学校的日子有点凄凉，像年一样生活的日子好像很长，而我们年轻的时候有点轻浮。看着老师脸上的痕迹，愧疚无处可藏。感恩，在此生效。感恩节从心底绽放。
鸟儿婉转歌唱，是对父母的感激；草随风摇摆，是对大地的感恩；当鱼快乐地跳跃时，它感激大海。在我们的一举一动中，我们有没有想过感恩？
师爱，无私揭示平凡。像一股暖流，渗入我们的内心；像春风一样，它给我们温暖和温暖。我们老师没有华丽的舞台，也没有鲜花。每一根粉笔都是你的犁头。三尺平台是你奉献的战场。
虽然你不是演员，但你吸引了我们饥渴的目光；你不是歌手，但让知识的清泉响起，唱迷人的歌；你不是雕塑家，但你塑造了学生的灵魂。
每个老师都有烦恼，但他总是选择微笑着走进课堂。
每个老师心里都有他的好学生，但他知道所有的学生都必须填满他的心。
每个老师都有惹他生气的学生，但他知道教育需要等待和耐心。
每个老师都要承受工作的压力，但他心里最大的压力一定来自于学生的期待。
每个老师的工作都会有报酬，但最大的回报必须来自他内心的快乐，这种快乐不能用语言来描述，也不能用金钱来衡量。
老师，你用文字播种，用粉笔耕耘，用辛劳浇灌，用心血滋润。你是人民文明的传播者，是人类灵魂的工程师。
又一次，初升的太阳升起，又一次，秋风带来凉爽，又一个收获的季节，菊花和桂香扑面而来。老师。在你忙碌的身影和不知疲倦的手指之后，又一个教师节悄悄过去了。在我躁动的音符里，在我懵懂的记忆里，在我成长的里程里，我想说：“谢谢你的.陪伴。”
感恩的老师，我们不需要做惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
上课时，眼神坚定，轻轻点头，你在用心听讲，这就是感恩；下课后看到走廊里的老师淡淡的笑着，彬彬有礼的“老师你好”也是感激涕零！告诉老师“我能行，老师”，成绩优异，成功自豪，一点点进步。更是感激老师。
花可以枯萎，海可以变成桑园。但是我们感恩的心是无法改变的。让我们从1。1滴开始，感恩老师！
尊敬各位老师，亲爱同学们：
时间长了，往事历历在目，站在六年人生的校园里，面对朝夕相处的老师们，胸中沸腾着无限的激情，心里蹦出许多话。六年的学习时间虽短，却美好难忘。
是谁唤醒了我们稚嫩的童心，给了我们一颗充实的心？是谁牵着我们的手，指引我们从知识的脚下攀登到无尽的巅峰？是谁让我们成为翱翔蓝天的雄鹰？是你，亲爱的老师们！是你们，勤劳的园丁！
啊老师！记得第一次进校园，哭着回家，妈妈陪着我哭。你紧紧地拥抱着我的宝贝，你善良的脸和善良的眼睛让我紧张的心情一下子消失了。你轻轻抚摸我的头，给我设定了学习目标：好好学习，天天向上！从此以后，从上课到上学的铃声响的每一天，你都会一直陪在我们身边。在课堂上，你在知识的蓝天下和我们一起飞翔——白云是你写的真理，雨是你传播的希望；课后，你和我们一起畅游在心灵的海洋里——贝壳是你的真诚，鱼是你的热情……
啊老师！我还记得第一次戴红领巾。你很认真的对我说：“孩子，红领巾是革命烈士的血染的，革命前辈的血不能白流！”你那熟悉而舒适的脸让我更加自信：“学会做人，学会学习，学会创新。”你知道吗？你在飞我们理想的蓝天；你是我们梦想成长的沃土；是你谱写了我们未来的歌曲。是你塑造了我们的灵魂。带着神圣的誓言和时代的旋律，你走进孩子们的心中，播下知识的种子，践行永恒的信念！
啊老师！皱纹见证了你多年的努力；白发，见证了你的辛苦喂养；药丸听你永恒的期待。短短六年，我们告别了纯真，走向了平静；脱去童年的稚气，获得自信；抛弃依赖，学会选择，自尊，自立，自强。老师，我相信：“今天没人知道怎么努力，以后谁都知道怎么努力！”我们将飞向更蓝的天空，留下白云支撑我们的心。
尊敬的老师，亲爱的同学:
你们好!
今天我国旗下讲话的主题是感恩老师。
感恩是一个从古至今都在延续的优良传统，上至我们人类，下至一片小小的落叶，一只美丽的蝴蝶，都无时无刻在诉说着感恩。
你们看，落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树在感恩滋养它大地;白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一副感人的画面，那是白云在感恩哺育它的蓝天;苍鹰在空中自由翱翔，体现生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰在感恩锤炼它的长空。
我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的青年，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天的信息时代，老师的作用始终贯穿其中，正像人们所共识的：社会的发展，靠教育教育的基础是老师。老师的默默付出，换来了人类文明的勃勃生机。
我一直认为老师，是天下最神圣的职业，我们可亲可敬的老师啊，他们放弃和自己孩子交流感情，点拨他们的成绩的时间，用来悉心教导我们，照顾我们。我们还有什么理由不好好学习，还感恩老师的对我们的照顾和教导呢?
感谢您――老师，是您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙。
感谢您――老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去挥霍世界，同时要求我们胸怀坦荡。
感谢您――老师，是您让我们懂得生活能像水一样透彻，也可以像大海一样深邃，也可以像天空一样辽阔，也可以像尘埃一样渺小，而我们必须自己作出选择。您带我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴:
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩。
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”也是感恩!
让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风似细雨，滋润了我们的心。一日为师，终生为父。
衷心祝愿我们最敬爱的老师，岁岁愉快，年年平安。
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
六年的时间有多长？相对整个人生来说肯定并不长，对于我们来说更加是如此，因为我们总共才活了是十多年，让我形容肯定也会特别的别扭，但是有一点我是特别的清楚，那就是这六年的时间，我们大家朝夕相处，度过了不少欢快的时光，这六年的小学学习时间我们都离不开一个人，那就是我们的老师！我们学校是责任制的，就是一个老师带一个班如果没有特殊情况的话基本就是带六年，从一年级将我们带到六年级，所以说我们这六年的学习时光都跟我们的老师联系在一起。
现在我们就要从小学毕业，即将进入到中学的学习阶段，或许我们许多的同学会是最后一次见面。会想起小学六年的时间，老师殷切的话语、关心的表表情还在我的脑海萦绕。我是小学一年级的时候就来到我们班的了，所以说老师教了我整整六年，里面所经历的并没有随着时间的流逝而淡忘，而是深深地记在脑海里面。
一年级我刚来的时候，我的个子是特比的矮小的，即使是在同龄人中都算是比较矮的，所以那个时候没少受别人欺负，甚至还有被打过的情况发生，那个时候老师还专门在班上说过不要欺负其他同学的事情，发生了此类时间的时候，老师都会将我们两个人讲到办公室，让他给我道歉，老师也会经常安危我。在我考试里面没有考好难过的时候，老师也会劝解我，摸着我的头告诉我一时的失利并不可怕，我要坚强起来，学习中更加努力，这样下一次就能够考好了。所以这么多年，老师培养起了我坚强的性格，即使遇到在难得事情我都不会轻易得哭泣，因为我知道那并没有用，改变才是我最应该作的事情。
老师给予我的帮助会是我一辈子都无法忘怀的，因为老师就是那个教会我从各种知识的人，教会我整个世界是神奇的人，教会我做人要诚实要文明的人，教会我生活中要学会卫校不要轻易哭泣的人。老师交给我的不仅仅是我们考试的知识，更是我们会受益无穷的知识，更加是教会我做人的道理！老师都是一视同仁的，相信不少的同学都跟我有同样的感受，我们要永远记得老师给我们的关心，虽然现在我们就要毕业了，但是我们之间的师生情却永远也不会段！我也会用更加优异的成绩来告诉别人，我的老师是一个好的老师，她给了我扎实的基础！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
五年过去了，我们从懵懂的年代，走到了花季。其中，你，宋先生，令我难忘。
你是微笑的女神。那是一年级。当我们走进教室，对一切都不熟悉的时候，是你的微笑让我感到温暖和熟悉。你走上讲台，冲我们微笑，笑得如此灿烂。“同学你好……”你的声音像黄鹂一样清脆悦耳，在教室的空气中蔓延，激荡着我的心。从这一刻起，我爱上了你，你的笑容深深的刻在我的心里。
你是一个勤奋的园丁。春天来了，你播下六十六颗种子。如果你好好培养它们，你会在秋天结出巨大的果实。你永远不会放弃每一颗种子。当一个种子遇到“路障”时，你会毫不犹豫地花时间和精力去帮助他。我永远记得你对我的鼓励，这是我从萌芽成长为果实最好的肥料！我没有什么可以报答你的，我只是想用我的优异成绩让你骄傲！
你是我的好朋友。你可能已经忘记了，但我会永远记得。那时候的课太受欢迎了，你都觉得痒痒的，忍不住来了。你就像一只轻盈的蝴蝶，我们不仅欣赏它。跳完之后，你的脸上出现了美丽的笑容。在我眼里，你是一个永远不会变老的朋友，给我们的校园生活增添了一抹亮色。
宋先生，你像春风一样给我们带来了新的思想和活力；你给了我们知识和理智，就像夏天的暖风；你像凉爽的秋风一样审视我们的错误和缺点；你像冬天的寒风一样吹走了我们的污点和坏习惯。我永远不会让你失望，老师，我永远不会让你失望，老师！最后，我想真诚地对你说：“我爱你！”
“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱;我来自何方，我情归何处，谁在下一刻呼唤我……”每次唱这首歌，我想感恩很多人，但我最想感恩的是老师。
从每个牙牙学语的小孩到渐渐懂事的小学生，从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从太古的结绳记事到这天高科技来临，老师的作用时刻贯穿于人类礼貌发展的整个过程。正像人们所共识的:社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。
啊!老师，您的爱，像太阳般温暖，像春风般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。无论我们走到哪儿，永远记住你的情;无论我们走到哪儿。永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱;无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心理带进了学校，带进了丰富多彩的校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心应对一道道难题时，您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心理带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心应对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确应对错误的信念中，也带进了从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心应对失败时，您天使般地来到我身边，给我勇气与期望。您将我那颗受伤，馁的心带进了“自信”的“天空”中，带进了浩瀚的“海洋”里，也带进了以后成功的大门里。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒教我学会谦虚。您将我那颗骄傲，浮躁的心带到了巍巍的"高山"上，带进了上进的"流水"中，也带进了自强不息的世界里。
当我犯错误而受到惩罚时教导我的是老师：当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，使我感受到第二种亲情。当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同应对，老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!”
我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻。在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，老师，我都将以生命的翠绿向您致敬!
“蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。"每当我读到这句诗时，总会情不自禁的联想到老师们那辛勤工作时的背影。你们不要觉得老师那么轻松、自在，因为他们每晚都会品改作业，一直改到深夜，还要写备课、作业批改情况······
课堂上，老师耐心教导同学们，没有一丝丝的马虎，他们用粉笔创造了我们的未来!然而，你可曾想到，过量吸收粉笔是会导致人体造成伤害的，可老师没有埋怨过一句，一心想把我们培养成才。
生活中，老师又像我的亲生父母一样，给予我无微不至的关怀。又一次，同学们都在认认真真地写着新学的生字。忽然，我的肚子开始疼起来了，这下麻烦了。坐在我旁边的陈芷萱发现我一直趴在桌子上，便问:"你怎么了?”我说：“肚子不舒服。”芷萱听后把这个消息报告给了老师。于是，老师马上走了过来，问道：“严重吗?”我摇了摇头。接着，老师拿过我的水杯，摸了摸，然后倒掉又给我换了杯温水，老师说:"喝一些温水吧，如果一会儿难受的严重了，你就跟我说一声，我给你妈妈打电话，让她送你回家。”这是我禁不住流下了眼泪。老师见了，还以为我是太难受了才哭的，急忙前去安慰我。我擦干眼泪，告诉老师我已经不太难受了。老师这才放了心。老师，我就借这次机会，说出我的真心话吧!其实······我喜欢您!
老师是辛勤的园丁，我们就是怒放的花朵，老师是参天大树，我们就是土上的嫩芽。老师，你就像蜡烛，燃烧自己，照亮他人。老师，我对您的千言万语也表达不尽。现在，千言万语化成一句话：“老师，你辛苦了，我们永远爱您!”
亲爱的老师、同学们：
大家好！（敬礼）
今天我演讲的题目是《感恩老师》。
每当想起我们的老师，我就会想起一首歌《感恩的心》“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的'心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
每当这沁人心脾的歌曲响起，我都会情不自禁地想起我的老师们，是你们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，辛苦了，老师，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐！
老师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。的确如此，对于我们的成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋中遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益……
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。
老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。
感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。
风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！
我演讲完了，谢谢大家！（鞠躬）
老师们，同学们：
大家早上好！
时间如流水，我们已经到了五年级。首先，我要向所有的老师表达我诚挚的敬意和感谢。在过去的五年里，所有的老师都努力工作，无私奉献，教授我们知识，启发我们的智慧，规范我们的行为。而且，更重要的是，老师教给我们做人的道理，培养我们认真和负责任的态度，乐观和进取的精神，使我们在走向未来的路上有一个好的开始。
在过去的5年里，你们为我们消耗了5年的青春，你们也为我们承担了5年的责任。你们为我们付出了很大的努力，你只顾付出，却不求回报。
时间可以冲淡我们的记忆，很多事情会随着时间的流逝而被遗忘。然而，我们不会忘记老师们现在所培养的感情，将来也不会忘记。我们将永远铭记各位老师，你们带领我们从咿呀学语的孩子，变成了日渐懂事的学生。无论我们将来去哪里，我们都将永远记住，是你们引领我们踏上了人生的第一步。
感恩您，老师，是你们让我们充满自信，超越自我。你们用事实向我们证明：学习不是一种负担，而是一种快乐和责任，是通往未知世界的钥匙。你们教导我们用自己的头脑和双手大胆探索，去发现更广阔的天地。你们让我们在知识的海洋中自由遨游，让我们的生活充满惊喜！
感恩您，老师，是你们让我们知道，我们可以从失败中学习经验，在困难中用我勇往前进，在黑暗中寻找光明。你们给了我们思考的勇气，同时又要求我们宽宏大量。你们将美放在我们心里，使我们得到教诲和见识。
也许随着时间的流逝，你们讲课的每一个细节都会被我们遗忘，但是你们的热情、勇气和爱会永远留在我们心中，让我们难忘。
感恩您，老师，是你们让我们知道，生命可以像纸一样薄，一样轻，可以像海一样深，可以像天一样宽，我们必须做出自己的选择。你们带领我们经历的每一个问题和发现，都向我们展示了知识海洋中智慧的光芒。
亲爱的老师，我们将永远记住你们，永远感恩你们，谢谢你们的一路相伴。
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位评委、各位老师：
大家好！
老师的爱看不见、摸不着，像许多家长一样有“望子成龙，望女成凤”之心，但是这种爱却滋润到了学生的心里。
老师们呕心沥血，把自己的一生都默默无闻地投入到了自己心爱的教学事业上，我要感谢老师为我们付出的一切。老师，感谢你们，感谢一直以来在讲台上用汗水浇洒干渴的我们；用如歌的声音播洒爱的阳光；用温柔的双手抚慰我们不定的灵魂。感谢你们如蜡烛般燃烧自己，照亮我们；如粉笔般消磨自己，告诉我们知识；如桅杆般挺立，把我们引向彼岸。
感谢你们用粉笔作桨，思绪作帆，指引这艘载满希望与期盼的船只躲过那暗礁一样的难题，到达知识的殿堂。风儿吹下一片落叶，承载着我们心中的同一句话：老师，感谢你们！时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的`起步基矗5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。
你们为我们付出了巨大的心血，你们只有付出，不图回报。时间能冲刷着我们的记忆，很多事情随着时间的流逝会遗忘，但老师培育之情我们现在不会忘记、以后更不会忘记，我们会永远记住曾经引领我们从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生、从渴求知识的少年马上离开母校的初中生的一小老师。将来不论我们走到哪里，都会永远记住是你们引导我们登上了人生的最初几级台阶。感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。
你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师们，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。
最后真心祝愿我们最尊敬的老师们岁岁愉快，年年开心。
尊敬的：
当我怀着害怕的心第一次跨进校门时，您阳光般的笑容给我以安慰。您将我那颗恐惧的心带到了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我怀着疑惑的心面对一道难题时，您耐心细致的讲解给我心新的思路。您将我那颗困惑、堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地。
当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教诲给我做人的道理。您将我那颗幼小的心，无知的心带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带到了“自信”的“天空”中，带进了坚强的“海洋”里，也带进了以后成功的大门。
当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带到了严格的“高山”上，带进了上进的“流水”中，也带进了自强息的世界里。
当我……
不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！“那么，什么是感恩呢“感恩“是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是现代社会成功人士健康性格的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心。也绝对不会成为一个对社会做出贡献的人。“感恩“是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。
谢谢大家！
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我们相聚在国旗下，共同迎接第xx个教师节的到来。首先，我要向辛勤耕耘在讲坛的老师们表示节日的祝贺和亲切的问候！
教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩！百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走进课堂；为了学生，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂！正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的童年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。
同学们，站在我们身边的每一位老师都是最美丽、最可爱的人，他们年复一年，日夜重复着呵护心灵的崇高使命。每个人的成长过程都离不开老师——“生在父母，育在教师。正因为此，一年一度的教师节才如此盛大！
同学们，作为学生，我们要感谢学校，感恩老师！感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。
亲爱的同学们，现在我提议，让我们一起向我们亲爱的老师深鞠一躬，让我们一起高呼：老师，您辛苦了！
最后，再次让我们用热烈的掌声，向为我们付出了无数心血的老师献上我们衷心的祝福：
亲爱的老师们，教师节快乐！谢谢大家！
各位尊敬的领导、代表：
大家上午好!
非常感谢大会提供这样一个平台，让青年教师来谈谈教书育人方面的想法。
昨天，许院长在《学院工作报告》(第25页)学院存在的问题和不足时讲到：教育教学与人才培养质量还需要进一步提升。这充分说明学院对育人工作的重视。
接到楼书记给我的这个题目，我在课间把题目给学生，让他们帮我想想，大学老师怎么育人?一个女生讲很干脆--“言传身教”。至于怎么样“言传身教”，她答不上来。
但是，她绝没说错!言传身教、教书育人一直是教师的天职。《礼记》有：“师也者，教之以事而喻诸德也。”爱因斯坦也说：“学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家，”“使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才”。这都表明，育人是教师的天职。陶行知先生曾讲：“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”所以，学生学生，关键在于学习人生。高等教育也不是以浪费着课桌前时间的长短来衡量的。
目前，高校老师面临着四重考核--教学、科研、社会服务、育人工作(包括我们的班导师工作)，我称其为“四轮驱动”。
第一个驱动：教学。教学是教师的立身之本。教学关不过，何能成其为“师”。
第二个驱动：科研。科研是教师的强身之道。良好的科研能力，是教师职称晋升的资本。
第三个驱动：社会服务。社会服务是教师的奉献之举。学以致用，服务社会，是高校的职责。
第四个驱动：教书育人。教书育人是教师的根本职责。叶圣陶先生曾说过：教育工作者的全部工作就是为人师表。走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。
而在这“四轮驱动”中，育人工作是根本。西方哲人普德曼曾经说过的一句话：播种一种思想，收获一种行为;播种一种行为，收获一种习惯;播种一种习惯，收获一种性格;播种一种性格，收获一种命运。教师的思想一定程度上影响着学生的人生命运，责任可谓大也。
那么，在“四轮驱动”下，我们面对的学生是什么样的。据我近五年的观察，他们是一个“四要四不要”的群体。
1.“要学”跟“不要学习”的学生并存。
2.“要管”跟“不要管”的现象共生。
3.“要强”跟“不要强”的群体分化。
4.“要思考”跟“不要思考”的人群明显。
这就是学校学生的群体现状，而“80年后”学生最大的特征就是“罐头型”，一般都是“虚心接受，坚决不改”。这样的群体怎么育人?
我觉得，首先是要对育人分层。幼儿园、小学的育人，侧重于行为规范;而大学育人，重点在培养一种思想。具体来讲，要做到“四要四不要”：
1.要当“设计师”，不要当“园丁”。“园丁”是从早到晚不停地修剪，把学生都修剪成了“标准件”、“通用件”。大学生必须注重其个性的张扬和素质的提升，必须由“园丁”转向“设计师”，通过各种育人手段，启迪学生的智慧，培养学生的能力，使他们“百花齐放”。
2.要当“导演”，不要当“演员”。你只需做个导演，一个指挥者。给学生足够的舞台，或者为他们搭建舞蹈。有句广告语说的好--心有多大，舞台就有多大。我们法传分院在教学育人方面，探索了一些途径：如广告专业，树立“以项目促教学，以比赛促学习”教学理念;在具体的做法中，进行“四课堂教学”的联动。目前，从学生获奖，学习积极性等方面来看，都做的很好，也出了不少成果。
3.要当“蓄电池”，不要当“蜡烛”。“蜡烛”，只是“付出”，不讲“充电”，最终是“照亮了别人，毁灭了自己”。对大学年轻教师来讲，必须善于学习，潜心研究，勇于创新，和学生共同进步。
4.要“细水长流”，不要“一桶水”。
高等教育是以学到知识为本，而不是以浪费在课桌前的时间长度来衡量。专业知识2年后就需更新，而做人的知识，一辈子都有用。教师需要以“润雨细无声”、“细水长流”的方式引导学生，感染学生。你用真情，学生会有感恩。
如果教师做到了“精于教学、勤于育人、敢于创新、乐于奉献”，我们的学生才会有感恩之心，才会有进取之志，育人的职责也就达到了。
以上是我个人一些意见，如有不妥，欢迎指正，谢谢。
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸.
这么多年来，是谁赋予了我们精神上的粮食?是谁辛勤的浇灌、培育、呵护一颗颗小幼苗，让我们枝繁叶茂，姹紫嫣红，茁壮成长?又是谁不分昼夜、夜以继日的为我们备课，准备课堂上华彩的乐章?答案一目了然，那就是最敬爱的老师。
是啊!老师是“人类灵魂的工程师”，是“园丁”，是“春蚕”，是“蜡烛”，为我们默默的奉献着，“捧着一颗心来，不带半根草去”，即便这样，他们也在所不辞。不论是小学老师还是中学老师，老师们的人格魅力、高尚品质、严格执教的精神感染着我们。
当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。
当我们成功的时候，老师会激励我勇往直前，并告诉我们“满招损，谦受益”的道理;当我失意的时候，老师会像慈母一样来关爱我，照亮我前进的航程，让我们看到光明，从跌倒的地方再次爬起来，继续走下去。
当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，,也带进了趣味无穷的数学天地里。
当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。
老师，您是一架永不生锈的播种机，在我们的心灵播下真诚与希望的种子;您是慈母、严父，辛勤的抚育着我们，用爱滋润着我们干涸的心灵;您的淳淳教导，为我们修剪多余的枝叶。老师，我们是雏鹰，经过了你的哺育，我们已经起飞。
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未来天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋里遨游，使绚丽多彩的生活充满惊喜!
感谢您——老师，是您让我们明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中克服障碍，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留在我们心中，让我们刻骨铭心。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
敬爱的老师，你们的教诲如春风，似瑞雨。滋润了我们的心。感谢您，为我们插上了丰腴的羽翼，我们是小船，经过了您的告诫，我们已经起航;感谢您，为我们张足了前进的风帆。
风儿吹下一片落叶，承载着我们莘莘学子心中的同一句话：老师，感谢你们。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我演讲的题目是《感恩老师》。
鲜花感恩玉露，因为玉露为他滋养;苍鹰感恩长空，因为长空为他飞翔;我们感恩老师，因为老师教育我们。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
时光匆匆如流水，转眼我们已到了五年级。首先，我要向各位老师表达内心真挚的敬意和感激之情。在过去的5年中，各位老师辛勤耕耘、无私奉献，传授给我们知识、启迪我们的智慧、规范我们的行为，更为重要的是教育了我们做人的道理，培育了我们认真负责的态度和乐观向上，积极进取的精神，使我们在未来成长的路上有了良好的起步基础。
5年来，你们为我们耗去了5年的青春，你们为我们肩负了5年的责任。你们为我们付出了巨大的心血，你对我们的谆谆教诲和培育之情，我们永远不会忘记。
记得有一次，由于气温骤降，爸爸妈妈没在家，我没有添加衣服。在第二天的课堂上，我突然感到头晕，想吐，心情烦躁。老师发现后，轻轻地放下课本，走到我的面前，亲切地说：“你怎么了，哪儿不舒服?”老师弄清情况后，立刻打电话给我的妈妈，让妈妈送我去看医生。可是，妈妈没还没有下班，是老师，是温柔善良的老师亲自把我送到医院。老师，感谢您，感谢您对我无微不至的关怀。
在20xx年秋，学校举行冬季运动会，有一个比赛项目是拔河。在即将开始比赛的时候，赛场上拉拉队的喊声、加油声惊天动地。开始拔河了，由于我们班和二班气势相当，不分上下，趁我们班没注意，二班的同学一鼓作气，把我们拉近中线，眼看我们就要输了，是谁，又是谁，在嘶声力竭地为我们呐喊、加油?是老师，是我们可亲可敬的老师啊。听到老师的加油声，我们班的同学使出了吃奶的劲，很快就把绳子拉了过来。顿时，赛场上响起了一片欢呼声“四一班赢了，四一班赢了”。感谢您——老师，是您给了我们勇气和力量，让我们取得胜利。
我感恩——感谢师恩，感谢兴隆中学校的所有老师为我插上智慧的翅膀，让我在知识的海洋里不断地探索与求知!几年来，在老师的精心培育和鼓励下，我不断地进步，掌握了许多科学文化知识……
忘不了，教学楼里的朗朗读书声;忘不了，宽敞的操场上，我们嬉戏玩乐时的欢声笑语;忘不了，老师不厌其烦的批改着作业;忘不了，我犯错误时，老师亲切的话语。
老师，感谢您，感谢您为我们所做的一切!是您们，在讲台上、书桌旁，寒来暑往，春夏秋冬，撒下心血点点，让我的心灵愈加阳光。亲爱的老师，感谢您陪同我一起长大，感谢您包容我的缺点和错误，让我在朴实无华的语言中懂得做人的道理和生存的本领!
老师，您辛苦了，我衷心的感谢老师这些年来的谆谆教导，祝愿老师们在今后的日子里幸福、健康、快乐!我的演讲完毕，谢谢大家。
老师们，同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《感恩老师》。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随着我……
不知是哪个花开的时刻，悄悄地，悄悄地，我们--二十一世纪的接班人就来到了世上。慢慢地，慢慢地到了上学的年龄。回想六年前，我们牵着妈妈的衣襟站在老师您面前时，满脸的困惑，满眼的迷茫，对世界、对人生、对知识都是一无所知。自你从妈妈的手中接过我手，就一直领着我在知识的海洋里畅游……
我刚到学校时，对一切都感到陌生。在课堂上，我就是知道问题的答案，也总是犹犹豫豫不敢举手。您也许觉察到了，向我投来鼓励的目光，似乎在说:“别害怕，鼓起勇气试一试。”是您温柔的目光让我增加了勇气。
当我遇到难题向您请教时，您总是乐意接受，耐心地给我讲解思路，一遍又一遍，不厌其烦。当我把这道题做对时，您脸上露出了舒心的笑容。当我做错事的时候，您并没有大声喝斥我，而是轻声细语地问清了事情的原由，帮我排忧解难，让我感受到第二份亲情。望着您，我真想说:“谢谢您，老师。”
我感谢每一位教过我们的老师，是你们把我们从一年级的无知;二年级的天真;三年级的顽皮;四年级的躁动;五年级的成长，带到今天--一名即将毕业的六年级的小学生。
我曾经听说一个故事:有一只小狗，问妈妈:“幸福在哪里?”妈妈说:“幸福嘛，就在你的尾巴上啊!”于是小狗就转着圈儿地想咬住自己的尾巴，转啊转，终于晕倒了。待它醒来，满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时，妈妈慈爱地说:“孩子，其实你不用费力地想去抓它，只要你抬起头向前走，幸福就会永远地跟在你身后。”是的，幸福就是一种心的感受。
是老师您，在我们心里播下了幸福的火种。校园里时时响着我们清脆、明亮的声音。那是怎样的一种幸福啊!于是，我们感受到的一切幸福和欢乐都是因老师您的爱而起。我时常在心里说:“我长大也要当老师，当像我的老师那样的好老师。”让我向我们尊敬的老师真诚地说一声:老师，谢谢您!
我们即将毕业，我们决心用我们的成绩告诉世人:我们学校是最好的学校，我们的老师是最好的老师。此时此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。(唱):“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”
我的演讲完了，谢谢大家!