这里汇集了各种读后感,
和大家不一样的是我的这本书是在网上买的。因为我感觉这本书值得我们细细的去读,去感悟,去学习,它很有必要成为我工作生活闲暇时的精神食粮。
拿到书以后,我就迫不及待的浏览了一遍。心里不由感慨苏霍姆林斯基这位伟大的教育家,他的思想,他的教育理念是多么的伟大、超前。
《给教师的建议》这本书的一个特别显著的建议,就是让我们多读书。首页的一段话就让我感慨颇深。“学校教学大纲的知识对于教师来说,应当只是她的知识事业中的起码常识。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。”经常听课的时候,我就感慨,为什么优秀的老师的课总是那么的自然,幽默,得心应手。那是因为他们不仅要有扎实的学科专业能力,最主要的是他们知识的渊博,才使得他们课堂上游刃有余。在‘提高教学质量的几个问题’的建议中,苏霍姆林斯基明确提出‘教师知道的东西应当比他要讲给学生的东西多10倍、20倍,那样一来,她在上课时的言语就会运用自如,学生感知这些信息就不太费力。这时,处于教师注意中心的就不是自己的讲述,而是学生的思维情况。’学生在课堂上脑力劳动的修养,乃是教师劳动修养的一面镜子‘而对于学生来说,如果他不能体验到自己的思考的自豪感,那么他就不喜欢进行脑力劳动。’可见,我们教师的知识量的重要性。
蔡校长一再告诫我们要有一个空杯的心态,去学习,去提升自己。是呀,为人师表,学高为师。只有有了东西才能给学生倒出来。社会在不断地要求我们,我们就应与时俱进,不断地提升自己。干一行爱一行。让读书、学
每本书都会有自身的特色,《五三班的坏小子》是一本校园小说,充满趣味,书里描写的几个坏小子总是令人哭笑不得,记忆犹新。
故事里有四个坏小子,他们该捣乱就捣乱,该调皮就调皮,总是做一些让人啼笑皆非的事情,比如说:有一次在上英语课,忽然教室门被打开了,原来是要打预防针了,班上的。“男子汉”们个个都亮出手臂,争先恐后地要先打针;欧菲亚却是非常害怕打针的,一看见医生拿针就会想去上厕所,调皮的豆芽儿就想吓吓她,打完针之后,故意走到欧菲亚面前叫了一声“真疼呀!”,欧菲亚脸涨得通红,夏雪知道她又想上厕所,便安慰她,可是当针头快扎到她手臂时,欧菲亚又想上厕所了,起身直奔卫生间,而那个“坏小子”已经笑倒在地上了。
这本书最大的特点是能让人体会到天真可爱的小心灵,让人沉迷在杨红樱阿姨的笔下,能让人的心情拨云见日。《五三班的坏小子》让我想起自己的班级,比如说:如果你去问我们班上的男生最喜欢什么课,他们一定会异口同声地说:“下课!”;我们班上也有像这四个坏小子一样的同学,他们非常调皮捣蛋,经常用粉笔在黑板上乱涂乱画的时候,老师会突然出现在教室门口,坏小子马上吓得面如土色,老师就让他们一个一个轮流上台“领奖”还叫这些“获奖者”到办公室去“表扬”一番,看着这些耷拉着脑袋,如同霜打后焉了的小菜苗似的坏小子们,我们都会忍俊不禁。
“坏小子”就在我们的校园生活中,我们的校园生活因他们而精彩,他们生气勃勃,聪明调皮,让我在校园高高兴兴地过每一天,童年时光真美好,我一定珍惜时光,脚踏实地,好好学习,做一个真实的自己!
亲爱的肖老师:
您好!
老师,我这次写信的目的,是想给您介绍我妈妈给我买的一本书,它的名字叫《苹果树下的传奇——牛顿》。
这本书主要讲了牛顿一生的经历和取得的成就。他是英国著名的物理学家、数学家、天文学家。其中,有一个故事让我赞叹不已。 那个故事是说牛顿发现地心引力的奥秘。那天,23岁的牛顿正坐在一棵苹果树下面看书,看着看着,有一个又酸又涩的苹果掉了下来,刚好掉在牛顿的头上。正是这苹果,让牛顿想到了一个问题:为什么苹果一定要往下掉呢?而不是向左、向右、向上呢?于是,牛顿带着这个问题去到他的母校——剑桥大学,不论学生还是老师,他都问了一遍,竟没有一个人能解释清楚。最后,牛顿经过2年的时间、400多次实验才向全世界说明了地心引力这个问题。
这个故事让我想到了我几年前学自行车的经历。刚开始的时候,我是满怀信心的,但是,妈妈一放手,我的单车就控制不住了,像喝醉酒一样,摆来摆去,故事发展的结果:摔了一个狗啃泥!我擦伤了膝盖,鲜血也渗了出来,那个痛呀!无法形容!我真想大哭一场!妈妈见此情形,赶紧跑了过来,心疼地说:“儿子,摔得怎样?很痛吧?哎哟,皮都破了,我们不学了!不学了呀!”听到妈妈这样说,我就装作没事地说:“妈妈,没事!就算摔断了手脚我也不会放弃的!”妈妈竖起大拇指说:“好样的!那我们继续吧!”经过了记不清多少次的失败,我终于学会了骑自行车!和牛顿对比一下,我觉得我也拥有他那样的坚持不懈的精神。
老师,这本书的精彩内容还有很多,比如牛顿考入剑桥的艰辛等等。这本书不仅记载了牛顿的很多事情,还有一些很优美的语段,所以,我非常希望老师也看看这本书。
祝您
身体健康,工作顺利!
您的学生:小X
20xx年2月1日
夏天的一个周末,五岁的萨沙和哥哥托利亚,跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好,空气是那么清新。他们来到林中的一片空地。那里盛开着美丽的铃兰花。
“看!这儿还有一朵野蔷薇呢!”大家被萨沙的叫声吸引过来。原来有一丛野蔷薇,被铃兰花簇拥着,开出了第一朵粉红色的花。带着露珠的花朵随风舞动,芬芳扑鼻。一家人坐在野蔷薇旁边,聊起天来。
突然,雷声大作,天上飘下几滴雨点,紧接着,下起了倾盆大雨。妈妈赶紧从背包里拿出雨衣递给身边的托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。
萨沙不解地问:“妈妈,您和托利亚都需要雨衣呀,为什么要给我呢?”
妈妈回答说:“我们应该保护比自己弱小的。”
萨沙又问:“这就是说,我是最弱小的了?”
“要是你谁也保护不了,那你就是最弱小的。”妈妈说着摸了摸萨沙的脑袋。
萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片蔷薇花瓣,花儿无力地垂着头,显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣,轻轻地遮在蔷薇花上,问道:“妈妈,现在我还是最弱小的吗?”
妈妈笑着说:“不,不,你能保护更弱小的,你是勇敢的孩子啦!”
今天,我读了一篇课文叫《我不是最弱小的》,它讲述了一家人出门春游时所发生的事。在下雨时,妈妈把雨衣递给了在身边的托利亚,托利亚又把雨衣递给比自己小的萨莎。萨莎提出了自己想问的问题,妈妈给她解答了,她明白了妈妈的意思,她向一朵野蔷薇花走去,用自己的雨衣遮住了被风吹雨打的蔷薇花。她向妈妈问:“我现在还是最弱小的吗”?妈妈摇了摇头给了萨莎一个满意的答案。
这篇课文告诉我们:要学会独立,不要做大人身边最弱小的一棵小小树,如果是那样你将永远不会长大。
在时间的空隙中抽出一点儿,从书架中随意抽出一本书,定睛一看,这本书的书名可真有意思——《云朵上的学校》。于是,我津津有味地把这本书看完,它给我带来了无限的遐想。
在初夏的时候,球球老老鼠从他的一个子孙口中得知,在西山山脉最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的神秘女主人就在这所学校里,于是,他和笑猫就踏上了探索之旅。
他们一同到了目的地,发现了许许多多的谜团,发现这里的一切都很新奇:这里没有教室,因为大自然是孩子们的课堂;这里有很多巨大的蘑菇,那是孩子们的小屋子;这里只有一位老师,而且她的教学方法很独特……
一番探索,原来小白的神秘女主人是从古代穿越而来的仙女,她是一位不折不扣的大好人,每当黑夜降临,在夜深人静的时候,她会撑着一把油纸伞,飞进孩子们的房间,收集孩子们的梦,并且把不开心,讨厌学习的孩子们送到云朵上的学校,让孩子们在那里重新爱上学习,而且天天开开心心的!
读完这本书,我不由想到了我们自己:老师都希望学生可以考个好成绩,就布置很多很多作业给学生们做。父母也是望子成龙,望女成凤,就让孩子们整天呆在房间里读书,不让孩子们活动,最后得到的结果却适得其反,如果孩子成绩不理想有时还会挨打。父母越是逼迫孩子们读书,孩子就越不读书,而且还会越来越讨厌学习。我想:如果让孩子们劳逸结合,这样,学习效率才高,成绩才会提高。我希望,大人们不要再剥夺孩子们自由的时间,让孩子们和云朵上的学校里的孩子一样,可以去嬉戏玩耍,可以在自由自在的环境中学习!
《可怕的科学》是英国作家尼克阿诺德的著作。这一系列书是英国经典少儿科普读物,并三度获得安万特奖,究竟是什么原因获得这么高的荣誉呢?让我们一起走进科普的世界,去领悟科学的奥妙吧。
在书里,每讲一个实验,都会有漫画相辅助。还有结果和解释,在每一个单元后,还有综合性的选择题,大大扩充了知识。
在书里,他把时间是一个洋葱头作为一个揭秘计划,人人都知道,只要一切洋葱,你的眼睛就会有泪水,口齿就会不新鲜。人们无法解释时间。这个连科学家都晕倒的问题。总之归类于一句话:时间真的好复杂
在这本书里,我好了解到孩子们都爱的巧克力的历史。其实,很久以前的巧克力并不是像现在是固体的,而是液体的。还有一个很有趣的是,人们把可可豆当做钱用,一口袋可可豆能买好多东西呢。巧克力还有许多我们不常听见的名字,如:秀斯巧克力,双层巧克力,玛氏巧克力等等。
巧克力还被人们称作上帝的饮料,当时的人们在早晨,中午,晚上都要喝一杯巧克力来提神,使自己更有精神些。
巧克力还有许多用电,例如:巧克力可以防止蛀牙,巧克力起码可以杀死能导致牙洞的物质,巧克力可以有助于肠胃消化,巧克力有益健康,还对牙齿有好处,更可以使人精神抖擞。巧克力的世界真奇妙啊。通过读这本书,我了解到这么多巧克力的秘密,也可以向大人们证明巧克力是健康的,对我们有益的食品。
书是流水,亘古不变的流着演绎着历史的真谛。我们要踏着历史的脚步,去探索科学的奥秘与真谛。
生命,这个词,谁都知道。可生命的意义,又有多少人能理解?
随手翻开《阅读年选》,我立刻被一篇名为《一只惊天动地的虫子》的文章吸引了。惊天动地的虫子?我带着疑惑读了起来。
原来,作者在佛龛前烧香时,看到一只比蚂蚁还小,通体乌黑的小虫,似乎被奇异的香味吸引,朝高高的佛龛爬去。读到这儿,我不禁冷笑一声,想道:这小虫子还真是不自量力,这么高的佛龛,肯定爬不上去。
我继续读下去,果然不出我所料,它刚一上去,就栽了个跟斗。然而它摆正身子后,又一次开始攀登。这次,它爬得更高,也跌得更重,四脚朝天挣扎了一番,才翻过身来。看到这儿,我本以为它会有自知之明,毕竟“好汉不吃眼前亏”,它一定会掉头而去。可谁料,它重整旗鼓后选择了坚持。
顿时,我改变了对这只小虫的看法,一股敬意油然而生。虽然它屡战屡败,但它不惧疼痛,一次又一次站起来,依然为它的目标而奋斗。有一回,它已经爬了两尺多高,却还是摔了下来。它满地打滚,触角乱抖,像被狂风吹倒的野草。作者伸出手帮它翻身,并把它推得远离佛龛,可它看起来很恼怒,又一路疾行朝佛龛奔来。
读到这儿。我出现了幻觉,我听到万马奔腾的轰鸣,我领悟到号角的嘹亮,我看到一个伟大的战士,小小的身躯却承负着伟大的梦想,多么惊天动地!多么感人肺腑!
我本以为,它会有一个完美的结局,会成功爬上佛龛。但我想错了,几天之后,作者在佛龛的角落里发现了这只死去的虫子。我的心仿佛被猛敲了一下,为它叹息。它的触角残破不堪,但它的黑壳,却在白色天光下熠熠生辉。这黑色就是光明,就是生命的颜色。
生命的意义,就是奋斗。为自己的目标而奋斗,只要坚持下去,就会收获灿烂理想的人生!
所有孩子都会长大,除了一个人。那个人就是小飞侠彼得潘。
彼得潘永远是个贪玩孩子,总是开心地笑,无忧无虑地飞。在无忧岛,他和海盗决斗,卸下别人一只胳膊;和其他没家孤儿一起玩耍,当他们头儿。在现实城市,他每天晚上听温蒂讲灰姑娘、睡美人和白雪公主故事。 他可以做任何自己想做事,可是自由过头就是孤独。因为自己影子不跟着他,他伤心地哭了。只有童话故事能安慰他,只有温蒂能安慰他。可是他没有父母,没有感情,他不能长大。小飞侠身份注定了温蒂和那些孤儿都会离开他,他们必须长大,在现实世界中长大。而他必须孤单地飞,飞在无忧世界里,永远做个孩子。
小飞侠彼得潘有许多别孩子不曾经历快乐,但是有一种快乐他永远与之无缘。
人都不想长大时候。觉得成人世界太多烦恼,太多金钱、权力、地位、名声纷争,甚至是情感纷争。觉得只有孩子世界才最干净、最单纯,只要心里感到快乐就好了,其他什么也不用想。想像童话故事里说去和海盗决斗,去森林探险,想一直和伙伴们一起玩,不回家。
可是,有得必有失。不长大孩子,在逃避了成人烦恼和责任之时,也错过了长大快乐和情感体验。错过了许多生活经历,也就少了对世界感悟,对自己认识,少了成熟心智。
人生不可能简单得就像童话世界或童年一样。没有人可以像彼得潘一样永远不长大。但是我们可以在长大同时保持一颗童心,保持着对世界好奇心,对未来探索精神。不要失去被感动能力,不要失去对生活对自己满足感。每天看看天空,看看花草树木;享受每一顿饭,每一次休憩;在烦杂生活中寻找乐趣;关心他人同时收获感动;时不时地对自己笑笑。简单快乐才是最快乐。
虽然我们每天都要面对复杂世界,但是每个人心里都有个无忧岛。安静时候,回到无忧岛里飞一会儿吧,一个人在无忧岛里飞那么一会儿。