导语：珍惜，一个永恒的话题，唯有珍惜即时的拥有，生命的记忆里才能少一些悔恨，珍惜生命让自己活得很有价值，珍惜时间，让每分每秒过得有意义，
夜，寂静。风，呼啸。几朵残花飘下几片令人心碎的瓣，落寞。风带着花语飘过耳畔，向我诉说着花的真谛：花只是开花儿不是结果，不禁为此而落泪，花如此高傲，体现的竟是如此卑贱！在花的身上我不禁看到了人的剪影，只会回顾，而永远学不会展望未来，学不会去珍惜上天所给予的丁点时间。
夜，依旧如此，一抹月光泻下，花，纯洁得让人不可逼视，她把她所有的高贵彰显得淋漓尽致，可是总觉的少了些什么，哼，依旧是无灵魂的躯干，只是固有一张美丽的外表而已。让我不禁想起“生命不等于是呼吸，生命是活动”。要用有限的生命做出无限的价值，即使你只是一个废物！在人世间需要珍惜的东西，拿花来说，他所要珍惜的是用他的时间和生命去结果去传播那份专属他的气质。但是他往往失去之后才想起珍惜，而那时已为时已晚。因而学会珍惜是为自己少一份遗憾，多几分甜蜜；少一些懊悔，多几分幸福。我懂珍惜，我会珍惜，我想珍惜。我珍惜时间，因为他宝贵，当春去秋来，花开花落在我眼前掠过，我体会到的是“寸金难买”的无奈，无法抓住的无奈。他来的匆匆，去也匆匆，甚至挥一挥手也不带走一片云彩。只有懂得去珍惜才让他更有价值更有趣味。我也懂得珍惜友谊，人生得一知己不易。
在人海茫茫，能遇到一位陪你哭，陪你笑，能携手在同一天空下谈古论今，就应珍惜，珍惜所拥有过的。我更懂的亲情，应为即使是一个眼神，它也蕴含着一份对我浓浓的爱。他们是儿女出门时亲切的叮咛，那份牵挂陪伴我们远行；他们是衣裤上五颜六色的补丁，那份关怀被我铭记在心；他们是泪珠滚落是一张洁白的纸巾，那份柔情被我们怀揣这航行。正应如此，他是我更懂得去珍惜，去珍惜这份“谁言寸草心”的情怀。夜，越来越明。花，似乎已找到了他所要的珍惜…珍惜···珍惜····
曾经听说过这样一句话，“如果你错过了星星，请不要再错过太阳”，当时，我的心里受到了很大触动，心里一直在重复着“让往事随风而去，珍惜现在，珍惜现在……”人总是要等到失去后才懂得珍惜，这句话不知道听了多少遍，自己说过，他们说过，她们说过，好像人人都耳熟能详。人总是在失去后对失去的东西怀念，想象它仍在自己身边，从未离去，可是它不知何时已经变得斑驳，在对失去的无限怀恋中，深深地陷入，无法自拔。让往事随风而去，珍惜现在，失去的`就是失去了，不在了，不要再多想、怀念，这样说，你会不会觉得有些无情，多情善感只会让自己痛苦，反正有记忆，失去的，我们只能让它在记忆中存档。我相信，只要好好地珍惜现在，把握现在，你会获得更加快乐。人生处处有失败，有落寞，总想着自己的天空变得风和日丽，不再下雨，打湿自己的心，可是却一直语中徘徊、回荡，回想着自己的错，责怪自己，藐视自己。让往事随风而去，珍惜现在，。
失败人人都有，就让失� 在鲜花簇拥、掌声中，一路走向领奖台，你可能很是自豪，站在高高的领奖台的感觉的确不错，接受别人的祝贺、赞美、鼓励的感觉确实是良好，可是有没有想过“骄兵必败”，是呀，我知道你不会，可是有没有听说过“潜意识”？让往事随风而去，珍惜现在，无论是成功、失败都是人生道路上的里程碑，失败化作一种力量，而成功就让它随风而去，过去的种种已经过去，“繁华似锦终将落”，如果有必要，我想有人会帮你记得胜利的瞬间。不禁想起一首歌：“就让往事随风，都随风”，就让往事随风而去，对自己、我们、大家而言，现在更加重要，即使错过了星星，明天太阳依旧升起！关于珍惜的
像“韶华似箭，日月如梭。一寸年光一寸金，寸金难买寸年光。”等的一些诗句都敷陈我们要疼惜时间，韶光不会倒流。
校园里的一切都是那么的`让人珍惜，每一棵树，每一朵花……。但是，最让人珍惜、念念不忘是的吴老师那亲切的笑容。
那是一次朗诵比赛，我在台下背着熟悉的稿子（已经背了好多遍）。眼看着马上就要轮到我了，心里一遍遍的说着“放轻松，放轻松……”一遍遍的做着深呼吸，远远地望着，看，那张亲切的笑容来了，吴老师给我带“小蜜蜂”来了。她让我放松，让我慢慢来，看着她那亲切的笑容，我不由自主的放松了心情。时间飞快的过去了，一眨眼就轮到了我，我忐忑不安地走上了台上，恍然间，我看见了吴老师冲我微笑地点了点头，一股勇气冲上了头脑，我大胆的用我最动听的声音背诵这那篇文章，手上做着我事先准备好的动作，俗话说“台上一分钟，台下十年功”我这十年功还没有练完呢，这不，由于太过紧张，我朗读的语气出现停顿，心里有点沮丧，这个时候，我的眼前浮现出一张亲切的笑容，我不由得对自己说“一定不可以失败，我一定要朗诵出号的成绩。”于是，我信心倍增，读得更加流畅，更加有饱满的情感。朗诵完之后，台下响起了热烈的掌声。这时，我又看见了那亲切的笑容，那是吴老师的笑容，那是对我今天表现的肯定。
过来几个星期，公布了名次，我的朗诵比赛获得了第一名，当老师看到这“好成绩“时，又笑了。
这笑容，我珍惜它，因为它总是在我最需要得到帮助的时候，义无反顾地站了出来。这笑容，包含了老师深深的关爱。
老农，是智慧的，它熟悉牛的习性，知道怎么样才能够把牛的胃填饱，哪怕是再难喂的草，他也会把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是让你付出努力才能得到，这样你才可能去珍惜你得到的食物，因为这是你自己的劳动所得，你会给你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。
我想说，这老农聪明就聪明在，他知道，牛和人一样，都是容易得到的往往不会珍惜，付出汗水的会珍惜的本质，来解决自己遇到次草料与牛这对矛盾。
那我们的老师呢？我们是不是也想过，我们所教的知识，有时学生会不屑一顾呢？就像那牛对那些次草一样。学生就是不想听我们的话，认真学好我们所教的知识呢？我想，这还是存在大部分的教学里面的。
在教学的里面，我觉得，我应该学一下，那位老农，让学生要通过自己的努力去得到知识，通过自己的探究得到自己的结论，而不是通过我，一口一口的喂，或者是让学生简单的得到知识。俗话说，“授人于鱼，不如授人于渔”。让学生得到跳一跳就能够得到知识的方法，让学生也能够，真正的引起兴趣。一开始，学生就不喜欢了，那就没有追求。我们知道，人追求不得就会放弃，而过于容易的得到也会不珍惜。因此我们该做的就是，把知识放在学生能够通过自己的努力得到的程度，这程度不能近也不能远，近了学生会厌烦，远了，学生会失去耐心。让知识若隐若现之中。
让学生去尝试成功，学会成功，得到成功，我们就成功了！
治学之道。能从材料中的喂学科网牛之道展开谈生活之道、育人之道和治学求学之道即算切合题意。
只有在珍惜此刻所拥有的一切的同时，去追求更好的人，才是真正的智着者。
――――题记
一位年近半百的老智者去参加访谈节目。采访中，记者问老人怎样看待拥有的一切时，老人说：“我只看我所拥有的，不看我所没有的。我珍惜我所拥有的，不空想我所没有的。有时，我也会在珍惜此刻的基础上放眼未来。”多朴实的一句话，它道出了人生最浅显又最深奥的道理。
生活中人们往往会忽视那些平凡的不能再平凡的一切，然而，人们一旦失去这些看死平凡的一切后，才会真正感到他们对于自己的价值
人就应学会珍惜，不管是平凡的或个性的`，忙碌的或空闲的，好的或坏的，人们都就应珍惜，用心珍惜。
作为中学生的我们，最重要的是珍惜上天赐予我们的金色的华年，用几金色的光阴去作一些有好处的事。并珍惜它。而不是浪费光阴，虚度年华。当你不知不觉浪费了整个青春后，蓦然回首，才发觉当初浪费掉的岁月是多么完美。可想回到那一时，却永远不可能了。所
人不能没有追求，但在追求的同时，也应当学会珍惜。若一个人一生都在追求、奋斗，而没有珍惜任何，他会幸福吗？
朋友，学会珍惜吧！珍惜时间，珍惜机会，珍惜亲情，珍惜此刻。并在闲暇之余想想自己是否因奋斗而忘掉了珍惜？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”这句话勾起了我对于珍惜时间的感受，世界上唯有时间对每个人是公平的，所以珍惜时间就要像珍惜自己的生命一样。
犹记得我小时候和小伙伴们玩耍的情景，那是我们天真无邪，无忧无虑，天天就琢磨着玩点什么游戏，像过家家、一二三木头人、捉迷藏……这些现在看来十分幼稚的游戏，那时的我们也玩得不亦乐乎，非常尽兴。而且那时每天上下学，我的妈妈都要按时来接送我，回家的路上还会禁不住我的央求，给我买各种各样的好吃的。回到家后她还会把我抱在腿上，给我讲故事，或者高兴时背着我出去转转。
后来我背上了书包，进了学校，我发现我渐渐懂事了，儿时的伙伴在一起也不整天游手好闲了，而是聚在一起探讨些生活、学习、爱好方面的事情。小的时候我要买东西，妈妈不给我买，我都会大哭不止，而现在我已经能淡然处之，因为我明白了父母的用心良苦。
一眨眼，时光飞逝，现在的我已经快升初中了，我的个头也到了妈妈的肩膀，她时常说我要长成一个大孩子了，每当这时我心中总会涌起一阵酸涩。这六年的小学生活就要到此结束了，我的那些小伙伴们说不定再也见不到了，这六年的悲欢离合，这六年的同学友谊，这六年的风风雨雨，这六年的缘分是多么值得回忆啊……时间，你如何跑得这么迅速，我多想一直停留在小学生活的回忆中，我多不舍得离开那些值得我回忆的同学们……恍然间，我明白了，以前的我不懂得珍惜时间，但时间不会等我，它一晃而过，而现在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜时间就像珍惜我们的生命一样！
时间一直在流逝，它是我们所无法把握的，而且随着时间的流逝，以前美好的记忆也会渐渐淡去，所以我们要更加珍惜现在的时间，珍惜现在的所有！
有一句话是这样说的，珍惜才配拥有。说得多好。如果一个人不懂得珍惜自己拥有的东西，那么他为何要拥有，他又怎么配拥有。所以，在我们努力想获得的时候，我们应该先用力珍惜当下拥有的，否则当你拥有了你想要的，那又如何呢，你不善待自己拥有的东西，那么它也终究不能给你带来真正的幸福。因为你不珍惜那个事物的同时，也不会被珍惜。所以，我们要努力珍惜。
我们应该珍惜什么呢，当然在我们拥有的所有里面，最重要的我觉得是亲情，友情等，世间所有重要的感情都值得被珍惜。是的，不要再埋怨自己的父母不能给自己足够丰厚的物质基础，不要责怪他们没有文化。是啊，也许他们不是富一代，不能让你做令人艳羡的富二代，但是，他们尽他们的所能养育你，给了你舒适的家，尽管那是农村的小楼房，没有豪华的装修，但正是这个毫无修饰的小楼房给了你成长的安全舒适的环境。他们是没有念大学，不懂什么叫文学，不能给你很好的文学的熏陶，不能给你很好的深刻的人生启迪，但他们在尽他们所能，他们是农民，辛勤劳作回家后，妈妈会帮你读你不会读的课文，虽然这个只持续到了初一，因为这个时候，她识的字还不如你多了，但正是妈妈的努力，才让你打下了扎实的基础，是啊，妈妈说：孩子，妈妈能力有限，以后的'学习只能靠你自己了。加油啊。是啊，爸爸又何尝不是，一直都在鼓励着我，他们用殷切的眼神告诉我希望我勇往直前的走，他们用幸福的泪水告诉我他们看到我的成长是那样的开心。他们用辛勤的劳动告诉我们不要担心，尽管往前，爸爸妈妈会尽最大的努力支持我们。是啊，谁说这样的爱不让人幸福呢。有多少人渴望着这样的幸福。
亲情需要我们用心去珍惜，去感激。友情何尝不是呢？都说患难见真情。当自己处于困境时，身边有一个朋友站在旁边听你诉说，努力帮你排忧解难，那是何等的幸福。所以，当朋友有困难时，我们也要做她坚实的臂膀。当然，朋友间也会有误会或是矛盾，那么一定要及时沟通，努力去解决，因为要知道友情来之不易，一定要努力珍惜。
珍惜亲情，珍惜友情。珍惜时间，珍惜自己拥有的学习环境，珍惜所有值得珍惜的，那么你一定 于是，我作为小记者采访了马老师和妈妈。她们年龄大约在37岁左右，她们30年前正好我这么大。
我的第一个问题是：“你们的教室是什么样子的？”
妈妈说：“我们那时候用的都是些旧桌椅，而且黑板都是用水泥抹的，一擦黑板满教室都飘着粉尘，更别说电脑教学了。”
我又问：“你们怎样取暖？”
马老师说：“用火炉，可教室里还是很冷。”
“哇！我们现在的生活和你们小时候的生活差别真大！”我惊叹道。我们现在都用新桌椅，使用电脑教学，用暖气取暖，教室里暖洋洋的。原来，改革开放使祖国变得强大了，富饶了，我们现在生活得多幸福呀！
我还从妈妈那里了解到，以前，家家户户家里没有卫生间，都用公共厕所，很不卫生也很不方便。现在家里都有厕所，房子也越来越大，生活越来越好，而且很多人家里都买了汽车，方便我们出行。生活的变化真是太大了！
不过，从另一个角度来看：虽然我们的生活好了，高速的经济发展也带来了环境污染和能源缺乏的问题，地球母亲伤痕累累。所
于万千红尘中，我们不停的奔波着，劳碌着，为着的是一种生活，一种活着的质量，走过着也路过着，快乐着也疲惫着。是血浓于水的亲情带着我们赤裸裸的来到这个尘世，当我们响亮的第一次啼哭，带给父母这一辈子最动听的音乐的同时，我们便与亲情紧密相连，永不可分了。也许前路平坦，也许前路坎坷，但我们只要带着亲人们真挚的祈盼，带着亲人们真切的惦念，我们就不会迷失前进的方向，就不会沉沦于泥潭沼泽里而不能自拔。
感到孤独时，总会有一种朋友，无须朗朗大笑，无须感天动地，无须多言，便心灵交汇，驱走无奈的烦恼与寂寥；感到无助时，总会有一种朋友，无须大势渲染，无须虚情假意，无须唯美的表达方式，就能深深的感受到一种力量与信心，来面对艰难，来面对坎坷。朋友无须多而在于精，友情也不必锦上添花，而在于雪中送炭。
也许这世上根本就没有一份真爱可以彼此刻骨铭心到地老天荒，也根本就没有一种真情让可以彼此生死相依到海枯石烂，因为这是个现实的社会，现实的人生，而不是童话故事里，王子吻醒了沉睡的公主，或是公主吻到了中了魔法的青蛙，便可以幸福的结合在一起，永不分开。
爱，有时，真的就是一种感觉，一种魂牵梦萦的感觉；有时，真的就是一种意境，一种心手相携的意境；有时，又会是一种情怀，一种两情相悦的情怀……
也许，真的如他人所说吧，爱情也是一种修为。绝美的爱情也许也应该有一个绝美的演绎过程。
常常在深夜里，打开电脑听着音乐让或有或无的思绪，随着暗夜悄悄流动于四周的空气里，感受着一份执着，一份无奈，一份喜悦，一份惆怅……
时间把我们错开了，我们是再也不相交的平行线，从前的一切一切，真的只能是曾经了。回想，只是冷笑——他不珍惜，不体谅理解，亏我流了那么多的泪。
学来的时候，我不认识你，你不认识我。我没有注意到你，不知你有否注意我。因为旅游，我认识了一个阳光男孩，但是，我们是以死对头的方式相处，恰好，就认识了你。紧接着，第二课堂，我们同样报了书法班，友谊从此展开。学与以前的好友分离，遇见了你抚平了创伤，恍若再见阳光。
这时，我又遇见一个同桌——彬。他幽默风趣，是除了你以外我的一份独享的快乐。有时候跟他聊天，上课了常被老师点名。又如何？毕竟，我的成绩仍旧稳稳的，而且，我享受这样子的一份乐趣。可是，谣言四起。我不知道为什么，从二年级开始，我跟某个男生交情比较好的，很快就有谣言，说我喜欢他啊怎么怎么样。我跟彬的谣言�
我更加想不通的是，他会选择跟我绝交。而且，其理由是，彬带给我的快乐比他的更多，彬更适合做我的朋友！我无语了！他怎么这么想？就算事实是这样，他也可以继续做我的朋友啊！更何况，事实根本不是这样！我跟彬，只是同学关系！但他不相信，并且很频繁的注意我跟彬的一举一动。本来是在普通不过的动作与交流了，可是，他却看成了情侣之间的打情骂俏！我彻彻底底的佩服他的想象力！他似乎决定好了要绝交！我拼命地挽救，找老师帮忙，找同学沟通，甚至痛哭了好几场，但是，没有用，我们越来越远了。
暑假，我想通了。我太渴望阳光了！太渴望像以前那样子笑了！好！既然他放开了手，放开了友谊，那么，我也算成全，我也放开！我努力去想别的事情，把心思放在别处，慢慢的淡忘掉这道伤疤。当我快要做到了的时候，开学了，见面了。情势360°变化，他反过来说他其实是有苦衷的，他向别人抱怨我对他的冷漠。我冷笑，那一刻，我彻彻底底的放开了手。
是他没有珍惜我对于他伤害之后一次次的原谅，没有珍惜我一次次挽救友谊的机会来言和，现在说什么都晚了。只会说有苦衷，却不说是什么，作为好朋友都没有起码的信任，让我怎么去理解他体谅他？
纵使你的心里有多在乎这段友谊，也晚了。你先不珍惜，我也，不屑。
他出身贫困家庭，赤贫的童年生活令他感到很自卑。邻居的嘲笑，同学们的取笑，常常让他伤心不已。他很在乎别人对自己的态度，甚至路人一个不寻常的眼神，也会让他难过半天。他觉得自己是世界上最不幸的人，所有鄙视他的人都比自己幸福。于是，他决心要出人头地，他要跟那些鄙视他的人，过一样幸福的生活。
他几乎不跟同学们来往，哪怕是一丁点时间也要用在学习上。课余时间，他不是在图书馆温习，就是在快食店打工。他靠自己打工挣来的钱读完高中，又以优异的成绩考上了大学。此时， 但他感到幸福很快又离他而�
好不容易大学毕业了，他觉得要想过上幸福的生活，自己还得继续努力。于是，他在一家大公司里找到了一份合适的工作，因为他一直就羡慕那些出入写字楼的白领。可是，当他坐进明亮的办公室，每月拿着固定的薪水时，他才知道，原来白领也不幸福，因为不但要受老总的气，还要受同事的排剂。他每次看到老总飞机来飞机去，夹着公文包，大摇大摆地出入高级宾馆时，他觉得只有当上了老总，才算过上自己想得到的幸福生活。
于是，他拿出自己多年的积蓄，去注册了一家小公司。又经过了几年的`努力，他的小公司变成了大公司。他拥有了曾经梦寐以求的豪华别墅、高档小轿车与巨额的银行存款。到今时今日，他就是不再工作，下半辈子也不愁吃不愁穿了。可是他仍然没有觉得幸福。令他烦恼的是他的员工总是不听话，不但好食懒做，工作效率低，还总是缠着他要求加薪，不答应加薪要求就罢的工；同行竞争对手又心狠手辣，整天想着搞垮他的公司，让他的公司没有立足之地。
由于他总是茶饭不思，脸上充满着忧郁痛苦的表情，结果病倒了。他被医生抢救过来了，躺在医院的病床上，他彻底明白了生命的可贵。他感慨地说：“一个人只要拥有了生命；拥有了自己的事业和家庭，就已经是很大的幸福了。”
其实，幸福就在眼前，就在当下，需要自己很好地去珍惜。
他每次见到我都告诫我说：“请珍惜幸福啊！”
突然有一种惆怅的感觉。看了看班级的牌子，五年级。
是啊，不知不觉，已经到了五年级，感觉这五年过得好快；看了看日历，发现只有两个儿童节可以过了，是啊，马上就不是儿童了；想想自己的年龄，马上就要迎来第一个本历年了。这十二年，在父母的怀抱里长大，像温室里的花朵；下一个十二年，自己要在社会上闯荡，像一个花朵在狂风里坚强的生存。时针在钟表上慢慢地走着，我多么希望时间永远停留在这一刻，我不想长大，我不要长大，长大后，没有家人们，我怎么办？可是，这不可能，所以我们能做的，可以做的就是珍惜现在，珍惜时间，珍惜童年。之前觉得，时间还有那么多，没事的。可现在，觉得时间好少，少得可怜，不仅时间少得可怜，我也痛得可怜，懊恼的可怜，为什么以前不珍惜这宝贵的时间呢？我错了，错了。五年级了！马上就要毕业了，一想到就要和朝夕相处的同学分开，我就想哭；以前不懂得珍惜，和同学生气，打架，而一年以后，想吵架，都看不到了。
我不敢想象，和他们分离的时候，我会怎么样，因为，我怕，我怕我一想，眼泪就止不住了。但我克制不住，我总是去想，每当想到的时候，我就躺在床上哭。慢慢地，我想明白了，最好的办法就是珍惜现在的时间，和同学们好好的玩一玩。在学校里，看着那些一年级的小学生们，玩那些“幼稚”的游戏，突然有一种感觉，想和他们一起去嬉戏，玩那些“幼稚”的游戏，我挺羡慕他们的，他们还有他们的童年，而我的童年，将慢慢逝去，童年只有一次，珍惜它吧！珍惜时间！珍惜现在！珍惜童年！
那天云淡风清。 孩子在书堆里找资料，发现了一本尘封的笔记本，里面什么都没有，除了一张梧桐叶。 孩子两岁那年被送到了乡下奶奶家，于是奶奶便多了个小尾巴。有一天，孩子对奶奶说奶奶的手像一片梧桐叶，奶奶笑了。妈妈有时会来看孩子，顺便捎来些水果糖。孩子很懂事，也很珍惜眼前的一切。于是奶奶嘴里便会时常地塞着孩子给她甜甜的爱。日子一天天地过去，孩子早已习惯伴着那并不悦耳的歌声入睡，有着那并不光 滑甚至有些粗糙的大手抚摸自己的头。
孩子六岁生日那天，爸爸妈妈都来了。爸爸说孩子长大了，该去上学了。孩子不愿意，因为他不想离开奶奶，失 去那份奶奶对他的爱。于是，奶奶举起那梧桐叶般的手，一下一下地打在孩子的屁股上。孩子哭了，哭得很伤心。
吃着吃着，孩子哭了。