在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？
有一天，我和哥哥姐姐一起去火锅店吃火锅。因为那里的生意十分红火，所以我们等了很长的时间才有座位。
在等火锅上来的时候，我看了看周围，发现来的客人吃得津津有味。突然，我看到有两位年轻人在厕所门前打架， 嘴里还不时地说出一些骂人的脏话，我心想这些人也太不文明了吧！这里可是公共场合，可不能这样乱来的。这会影响到别人在这里吃火锅。如果我们身边所有的人都是这样的话，那我们还能和谐相处吗？
我们的行为代表着自己的品质，如果我们的品质不好，就没有人愿意与我们做朋友了，所以我希望看到大家和谐， 文明相处的那一幕，让我们的世界变的更加美好！
美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。（冰心奶奶）——题记
今年是我去爷爷、奶奶家过年的喜庆时刻，可是我们的生活中突然来了一群花冠状病毒。它们所到之处，春节的喜庆就悄然而逝。城市、农村都封路了；商店、商场关门歇业了；人们连出门都不被允许了；本来热闹美丽、喜气洋洋的大地变成如死城一般，没有半点生机和活力。病毒的出现更威胁着我们的生命安全，很多人因此而失去了宝贵的生命，还有更多的人正奔赴在前线，与这些病毒作战。
我讨厌这些冠状病毒，是你们扰乱了我们的美好生活。但静思一下，这又何尝不是我们人类自己造成的呢？
动物与人类都是大自然的一员，本应和平相处。个别不法分子的贪婪、自私、残酷让人类付出了惨重的代价，相信这次疫情会让这些人深刻意识到自己的错误行为。
人类与大自然之间应该谐的相处，才能避免再次发生这样的悲剧。给动物多一点关爱，我们家园才能更加美好！
蓝天和白云的心一样，希望鸟儿自由的飞翔；老师和父母的心一样，希望我们健康的成长。
花开的日子，我们走进校园这个快乐的地方；花开的日子，我们遨游校园这个知识的海洋；花开的日子，我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。
校园是纯洁的，我们是快乐的，校园的景色是多变的，让我们看看校园四季的景色吧。
春姑娘伴着和熙的春风走来了，春天是个艳丽的季节。看，校园的小草是春姑娘的
睫毛；校园的柳枝是春姑娘的长发；校园美丽的花朵是春姑娘明亮的眼睛。拥有魅力的春姑娘走了，你瞧，夏姑娘来了。
夏姑娘轰轰烈烈地来了，夏天是个颜色统一的季节。夏姑娘一来，花草树木都摆开宴席招待夏姑娘，校园的松青、桑树、杨树都换上了青绿的新装，花儿争奇斗艳，为夏季增添了美丽的色彩。火红的夏季走了，秋姑娘来了。
秋姑娘高兴地来了，秋天是个灿烂的季节。她可不喜欢绿色，把那绿油油的大自然描绘成了金灿灿的黄色。再看看我们的校园，树叶都变成了黄色。校园外，高粱给秋姑娘鞠弓，稻子换上黄澄澄的新装。远看，啊，像一座金山。金色的秋季悄悄地走了，冬姑娘来了。
校园中，冬季是个最快乐的季节。把校园的房前屋后都染成白色。冬天，我们在校园中堆雪人、打雪仗，有的还在雪地里玩雪。那时，小草睡了，大树闭上了眼睛，动物们都在冬眠，大家玩累了，睡了，呼，呼……
艳丽、统一、灿烂、快乐的四季是一年，我们慢慢长大了，校园里不再有些不文明现象。
“对不起，那天是我不对，以后我们还做好朋友好吗？”“没关系，我们永远是好朋友！”说着，一对刚闹完别扭的同学随着快乐的歌声走远了。
和谐校园要建立好的同学关系、师生关系，关心帮助同学，将心比心，以心换心，以诚待人。在学海中，让我们把握住生命的每一天，向和谐校园的彼岸靠近。只要我们努力，让我们构建和谐校园，只要我们努力，未来不是梦。但是，今天掌握在我们自己手中。
一群憨态的小鸭子在鸭妈妈的领着下。穿行洛杉矶街边，模样十分的悠然自得。
忽然，远方传出“嘎嘎嘎嘎”的求助“数据信号”，鸭妈妈回身一看，糟了，老四，老五，不见了！她迫不及待地领着着一群小鸭子朝“呼救信号"声跑去，但见他们一不小心掉进了一条深深地的排水坑里，随时随地都是有被冲跑的风险。鸭妈妈心急火燎就好像心急火燎，急得团团转。她一会儿俯下身子，看见掉下”无底深渊”的小朋友们，好像在说：“小朋友们，别害怕，我一定会想办法来救大家的……”一会儿迫不及待地在四周探索什么……
忽然，鸭妈妈朝一处“狂蹦"，哦！原先u，正前方有一名巡警。没多久，她就来到巡警眼前，她一会儿扯一扯巡警的牛仔裤子，一会儿向“出大事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫，一会儿，……把巡警搞得像丈二和尚——摸不着头脑。
最终，她灵机一动。“咬”着巡警的牛仔裤子向“出事地点”拼了命地拉。巡警好像明白了哪些，朝“出事地点”迅速跑去。
眼下的一幕使他震惊，二只小鸭子在正扇动翅膀，拼了命地打抖着，害怕被冲跑……
巡警马上，从垃圾箱里捡回来了一个竹篮，俯下身子，把二只小鸭子从“无底深渊”中救了出去。
鸭妈妈抱一抱这只家鸭，用头上顶那只家鸭，好像在说，“没事吧？”随后，回身向巡警，“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在说：“感谢你……”
道上的车辆慢下来，道上的人也停住了步伐……目送这群讨人喜欢而又聪慧的“精灵”。
1、大象救孩子
在泰国普吉岛，有一头大象在大浪中背起许多孩子，并逃到了安全地方。英国游客芭妮特说，海啸发生当天，当巨浪直扑普吉岛的时候，一头在海滩供游客拍照的大象成了人们的救命英雄。因为大象主人在千钧一发之际，把许多小孩都抱到象背上，大象于是背着他们逃离危险的海滩，最终成功脱险
三年级时，我被选为班级的代表，去结对的民工子弟学校——天华学校送礼物，我们送去的是大家捐的家里平常最爱玩的活动器械，羽毛球啊、篮球啊、象棋啊，那里的小朋友们好高兴，我们也好高兴，第一次感受到了“助人为快乐之本”的真谛。回来后妈妈感叹了一句：“现在的孩子们真幸福，各尽其能，各取所需，都有点共产主义社会的感觉了！”
有一天傍晚，我练习骑车时不小心摔伤了脚，一位陌生的老爷爷扶着我回了家。第二天上学的路上，我的脚钻心地痛，外婆吃力地扶着我，走一步停一停，平常不到十分钟的路，却好像怎么也走不完。一位同学的妈妈看到了我们的情况，就主动用自行车推着送我到学校，黄春艳同学的妈妈半扶半抱着我上四楼进教室。放学后，章雨婷同学的奶奶又张罗着找人送我回家，而马冯亮同学的爸爸早已默默地把我抱上了电动车……第三天、第四天，总有人抢着接送我、扶我上下楼，老师们、同学们也很关心我，帮我拿饭、扶我到操场、帮我发本子……虽然只是一次小小的受伤，但我深深感受到了来自社会、学校、家庭的爱与关怀。
联想到报纸上时常会登载的为白血病人捐钱捐骨髓，为孤儿捐款捐物；听妈妈讲起过的给贫困家庭的子女免学费、发营养餐；亲身体验过的大雪封路时解放军和各级政府、各个单位、个人的感人举动，我领会了现在我们国家倡导“和谐社会”的含义：形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。
这样和谐的社会，我已经看到了，你呢？
走进森林，一棵高大威猛的大树兀立在森林的中心，环视它美丽的家园。若看见有不快乐的小动物，都会轻轻的摇晃，给它们送上暖暖的安慰。大树下有一大片美丽的花儿，围绕着树木，给树木戴上一个五颜六色的大花环，随着微风摇曳着。蝴蝶在山里四处飞舞，像一个个小小卫兵守候着家园。枝头上的小蜜蜂当起了乐手，奏出“嗡嗡嗡”的乐曲，好听极了，大树枝上的鸟儿也不甘落后，卖弄着清脆的喉咙，唱出森林的美丽、唱出森林的宁静、唱出森林的和谐。
沿着蜿蜒曲折的小道来到湖边，湖边上的小贝壳，五颜六色，有蓝色的，表示对蓝天的祝福；有绿色的，表示对森林的喜爱；有的是白色的，表示对生活的向往。池塘里，水草和鱼儿不时地跳着华丽的舞姿，小虾们集中在一起，好像在观赏一场盛大的宴会。
站在湖边，遥望前方，连绵不断的高山，像团结一心的兄弟保护着那美丽的家园。山间有着一条瀑布，直泻而下，很壮观，走到瀑布跟前，让人们不由想起李白的诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。森林里的松鼠很悠闲，有的吃着松果，看着壮观的瀑布，有的在捉迷藏，还有的在树枝间跳跃着。宽大的树叶像天然的保护伞为动物们遮风挡雨，给他们创造一个温馨的家园。
春天的森林多姿多彩，不同的地方反映着相同的和谐，构成了一幅很别致的风景图。
一杯牛奶在人们的眼里，也许不算什么。但我前不久读了一个故事，一杯牛奶却救了两条人命，它使我想到了很多做人的道理，也让我对社会的和谐有了新的感悟。
故事是这样的：有一个孩子很穷，他在上学，但没有学费，只好到各家做推销员。有一天，天晚了，他饿的快不行了，但只找到一角钱，他只能去要饭。他敲开一户人家的门，一位年轻美貌的姑娘打开门后，他却不好意思张口讨饭，而只说要一杯水喝。那姑娘见他可怜，就给了他满满一大杯牛奶。他慢慢地喝了下去，然后问那女子：“我要付多少钱？”那女子却说：“不用给钱了！妈妈曾教导过我，帮助别人不求报答。”“那我只有深深地感谢了”，他说道。
就是这杯牛奶，使他充满了力量，放弃每个人都会从中受益的。
这个故事还使我联想到，不要小看贫困的人。故事中这个男孩当年和叫花子差不多，后来竟成为医术高明的医生，可见，人不可貌相。
这个故事还让我想到另一个道理，那就是“滴水之恩，当以勇泉相报。”在生活中，我们每个人都要有一颗感恩的心，向养育自己的父母感恩，向教导自己的老师感恩，向帮助过自己的朋友、亲友感恩。有了感恩的态度，可以让友爱像火炬一样传递下去。用爱心去帮助别人，相信我们一定会创造出更加和谐美满的社会。
——题记
在暑假里我一次又一次地把《爱的教育》这本书合上。而每一次我合上这本书的时候，这表示了我又领悟到了一些生活的知识。
而《爱的教育》中有一段小故事令我的心情久久不能平复，这个故事是那么地熟悉啊！这个故事主要描述了：科罗西上学以来一直受到了同学们嘲笑，讽刺的事情。有一次，科罗西比以前更早地来到了学校，刚刚放下书包后。立刻，被三四位同学围了上来，并不停地嘲笑他。这究竟，是什么回事呢？同学与同学之间不是应该和睦相处的吗？为什么呢？原来科罗西生在一个贫穷的家庭里，一家的支出全是靠妈妈卖菜的菜钱来支付的。而且，科罗西不同于常人，他是一个残疾人。由于，科罗西种种不同而令人心酸的遭遇，令他被人歧视。不一会儿，他们又做起了往日折磨人的手段来捉弄科罗西——用尺子戳科罗西。但是，科罗西已经对这种带有熟悉的感觉的折磨手段不再惧怕了。而是，他在心里默默地向祈求上天能给片刻的安宁给他，他一会儿望望这儿，一会儿望望那儿。可是，他们却变本加厉地欺负科罗西。这时候的科罗西已经失去了理智，他随手拿起墨水瓶儿向某一个同学扔过去，但是那位同学机灵地躲开了。而，那瓶墨水瓶儿却打在刚进教室的老师的胸脯上。这时候，本来吵得像闹市的教室，却变得鸦雀无声。老师愤怒极了，喘不过气儿地说：“是谁干的。”他再望望那四个“捣蛋鬼”一直低着头，灵机一动就猜想到是他们干的。于是，他就走到他们的身边说道：“你们肆无忌惮地欺负一个从不打扰你们的同学，嘲笑一个可怜巴巴的孩子，打了一个毫无自卫能力的弱者，你们的行为是最卑鄙无耻的，实在是玷污了‘人’这个美丽又神圣的字眼！一群胆小鬼。
其实，我们身边有许多类似这样事情。比如：有一次，我看见班里有几个同学欺负一个同学，但是我并没有帮他。因为，我不想因此惹上麻烦。往往，一些人遇见这种事情的时候，也有我那样的心态。所以，无知的欲望把我们的善意埋没了。
即使，一个知识不全的人可以用道德来弥补，可是一个道德不全的人却无法用知识来补偿。
正所谓：“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”如果我们处处都让人一步，那我们的生活就会更加和谐。难道，看了这一小故事你还没有觉悟吗？有了这个故事作为我们先例，那我们就要懂得引以为鉴，切勿，再掉下这一个比万丈深渊还要可怕的陷阱里头。让我们一起与新莞人展翅高飞，飞出这可怕的陷阱。只要，我们懂得和谐相处。那我们就好比天上正在拍翅的雄鹰，让我们手挽手，心连心，一起在那晴空万里的天空里自由翱翔。
我渴望读书就代表了我渴望明理。而你们呢？