在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？以下是编辑小月月给大家收集整理的9篇特别的爱给特别的你作文的相关文章，希望大家能够喜欢。
妈妈去北京出差半月，今天终于回来了。她送给了我一个书包和一块怀表，但我最喜欢的还是这块怀表，因为它真的很特别哦！
这是一个创意翻盖姓氏复古百家姓怀表，满满的复古气息。全铜镂空材质，外壳正面刻着百家姓中的“吴”字，后面是花团锦簇的纹理，让我爱不释手。
打开外壳，展现在眼前的是一个圆形白色表盘，十二格清晰映入眼帘。黑色的秒表、分针和时针精确地告诉我现在的时间。我把铜链挂在脖子上，走起路来还在胸前晃晃悠悠，别提多开心了。
奶奶还告诉我：怀表作为一个时代的印记很有纪念和收藏意义。民国时期的大文学家鲁迅，画家齐白石等名人都对怀表情有独衷。不过现在很多九零后都没有见过它的身影，因为很多钟表店已经看不到它的身影了。妈妈把怀表作为礼物送给我真是独特而珍贵啊！
晚上我把怀表放在枕边，怀表规律的滴答声是母亲对我的关怀，仿佛叮咛我要珍惜时间、好好学习。我下定决心一定要将这份礼物铭记在心。
没有爱，就没有教育。 ——苏霍姆林斯基
特别的学校特别的学生，我把特别的爱献给特别的你。体校很特别，从小学三年级至高三年共10个年段，学生来自南安各个乡镇，从九岁到十九岁。学校集学习、训练、生活于一体，实行半封闭管理。而体校的学生更特别：他们虽有较强的独立自主能力，但面对生活中的许多难题时常束手无策；训练时生龙活虎，性格活泼，但是纪律观念淡薄，自我约束力较差；热衷于体育训练，有着强烈的竞争意识，但对文化学习缺乏兴趣。面对这群特别的孩子，我深知班主任工作对学生的成长有着举足轻重的作用。师爱，作为师生关系中的一种特殊形式，是做好班主任工作的重点。在十四年的班主任生涯中，我始终牢记教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育—爱的教育。”我把特别的爱献给这群特别的孩子。
奉献一份爱，让学生感受一缕温馨
只有深入了解学生的情况，细致观察孩子的变化，教师才能抓住学生情感的“点子”，找到传递爱的门路。在教育工作中，我把爱的目光洒向每个学生，认真地观察我的每一名学生，从他们的眼神、动作和语言中尽量“读懂”他们，分析他们的一举一动，了解他们的喜怒哀乐。我班有名来自南安翔云的学生小梁，家境较贫寒，父母忙于生计很少来看他。他很自卑，平时寡言少语，不善与人交流。上课时我发现他老是用手捂住胃部，愁眉苦脸的，便带他去医院检查是胃炎，于是把他接到家中。看到我天天为他熬中药、煮稀饭、煲肉汤，不善言辞的小梁看在眼里，记在心里。在日记中，他把我说成是“见过的老师中最好的一个”。经过这次事件以后，我发现他和我交流的东西多了：上完《劳动》中《制作风筝》，告诉我老家的风筝都是他自己做的，教我怎样才能把风筝送上天；告诉我他喜欢打篮球，他们那儿学校的'操场和我们不一样……他不仅和我打开了话匣子，渐渐地与班上的同学打成了一片。现在的他总是笑眯眯的，学习特认真，训练特积极。我用爱的眼光去发现，寻找打开学生心扉的钥匙；我用爱的情感让学生感受一份温馨，重温家的感觉，引导他们走上一条充满自信、欢乐的人生大道。
奉献一份爱，点亮学生心灵的灯
体校学生好奇心重，模仿力强，接受新思想、新事物快。但由于对事物缺乏判断力，� 对学生的错误，我从不火冒三丈地批评，简单粗暴地训斥，从“爱”字出发，用爱的语言去赢得每个学生的信赖，使他们在爱的滋润中体会到我的用心良苦，在爱的滋润中明事理，辨是非。学生鸿明，是个急性子，做事冲动，总爱和老师、同学顶牛。有一次，与同学发生摩擦，两人争吵起来，他是摔书本、踢桌椅，全班同学劝解不管用，上课的科任老师也管不了。我把他叫到无人的地方，问他“这种脾气好吗？”他居然说：“我的脾气一出生就这样，改不了！”真让我哭笑不得。深入了解后得知，原来他有七个姐姐，家中就他一个男孩，从小父母、姐姐们视他为“掌上明珠”，养成“小霸王”的脾气。于是我耐心地与他谈论发脾气好不好，遇事是否有更好的解决方式。慢慢的他开始认识到自己的错误。我知道他自称是个真正的“男子汉”，利用这一点，我常在班级中鼓励他：“鸿明自己说了，他以后不会再乱发脾气了，我们相信他是个言而有信的男子汉。”有时即使快要“火山”爆发，因为鼓励，他都能克制自己。一个学期下来，我欣喜地发现他真的变了，牛脾气不见了，如今还成了班级的劳动委员。通过这件事，我更坚信在对待学生时如果将心比心，动之以情晓之以理，用爱的语言去滋润学生的心田，就能点亮他们心灵的灯，引导他们走向光明的前程。
奉献一份爱，伴学生一路同行
我坚信教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，承载学生成长的风帆破浪前行。对学习有困难或意志品质方面较差的学生，我从不歧视，因为我知道“金凤凰”虽然可爱，但“丑小鸭”更需要阳光。体校有些学生学习基础差，对学习失去信心，想提高他们的学习兴趣难度较大。我班有名学生叫黄小伟，从小寄养在外婆家，学习成绩很差，但很喜欢打篮球。在详细地了解小伟的情况后，我从关心他的吃、穿、住入手，施“师爱” 于细微之处。当得知他偷跑到校外上网，我举行班会《我想对你说》，让每一位同学来帮助他，施“师爱”于互助之间。有一天学生宿舍丢了钱，有人怀疑是小伟所为，但我从他的眼睛里看出委屈、不满、愤怒，就及时制止了同学们的猜疑。并仔细调查，还小伟清白，施“师爱”于关键之刻……慢慢地小伟变了，喜欢跟我交谈。有一天跟他在操场边谈心，我提出与他进行“投篮”比赛。当他轻松地赢我时，我趁机与他约定：他教我投篮，我教他文化学习，两人展开竞赛，看谁的进步大。从那以后，我欣喜地看到他上课开始注意听讲了，作业按时完成了，学习成绩逐渐提高了。热爱学生，尊重学生，我用爱的双手去扶持他们，伴他们一路同行。
爱是一个长久的诺言
班主任的工作辛苦、琐碎，有时还不被人理解，然而这份工作又是愉悦的，崇高的。因为心中有爱，我才会在忙碌而疲惫中又总是坚忍、执着地忙碌下去，把我的爱送给每一位学生，努力创设“民主平等和谐”的师生关� 我爱我的学生，这种爱是发自肺腑的对朋友的爱，这种爱的表达既是无微不至，又是不由自主的。上课时，面对学生的问候，我充满真诚感激之情地深深鞠躬；气候突变，我自然急切地提醒学生“多穿一件衣服”；在“非典”肆虐的日子，我带着发烧的学生在医院里四处奔走；端午节的粽子、中秋节的月饼让学生体会到“家”的温暖。班级管理中，我发扬民主作风，心平气和地对待持不同意见的学生；课余，与学生一起评论NBA总决赛、流行歌曲排行榜……
因为爱而全身心地奉献着，因为奉献而又得到爱的回报。在与学生“以心换心、以爱搏爱”的交流中，我和我的学生一起成长。生命在师爱中得到升华，价值在师爱中得到提升。我知道随着时间的推移，在孩子们的记忆中那位班主任的影子也许会越来越淡，可是能在他们人生的路上留下一点点的启蒙，能为他们攀上人生的高峰垫上一块小小的基石，便是我最大的心愿和满足！因为我明白：爱是一个长久的诺言。
每个人都有收过礼物吧？我也有收过很多礼物，像：蛋糕、小熊娃娃、小饰品……等。每样礼物不管是大、是小，还是有用、没用，对我来讲，全部都像我的家产一样宝贵。
虽然每一样都是我最心爱的，但是有一样礼物是我永远无法忘记的，就由我来诉说这段回忆吧！这件事是发生在五年级结业式当天，我和其他五位同学从外扫区回来时，刚好遇到班主任，班主任在我耳边跟我说:“”你的书包里有小礼物，回去再打开。“”听完，我不知道该跟老师说什么，只好默默的等待回家时刻，好让我知道这么神秘的礼物。
一回到家，我迫不及待的打开书包，里面有一个粉红色的铅笔盒和一本熊熊的笔记本。铅笔盒上有一只小白兔，而笔记本虽然外表没什么但当我翻开第一面，里面竟然写着“生日快乐”。我看完眼泪用飙的，好感动喔~老师竟然知道我的生日，而且全班三十五个人耶！把眼泪擦干后，我想一想，原来老师是希望我好好用功读书，不要辜负老师的期望。
俗话说：“”天下无难事，只怕有心人”。这份礼物天天都跟我说这句话，因为我每天都把它带到身边，它是我精神上的支柱之一。每个人都会有铅笔盒和笔记本，但是我的却跟别人不一样，因为我的里面装满了老师满满的祝福和期望，所以它是我最特别的礼物。
明天就是爸爸的生日，我要准备一份特别的礼物送给爸爸。左思右想，最后决定亲手为爸爸做一个奶油蛋糕。
一大早，妈妈带着我来到超市，买了黄油、鸡蛋、低筋面粉等一些做蛋糕的材料。回到家里，我按妈妈的要求把各种材料称好放在一边备用。我拿出黄油，一片一片小心翼翼地切着，生怕多了或是少了，做出来的蛋糕不好吃。妈妈拿着拌匀的蛋液和黄油搅拌顺滑，然后把其他材料按要求一一倒入里面搅拌均匀，最后将他们倒在蛋糕磨具里，放到预热好的烤箱里进行烘烤。
在烤蛋糕的同时我们又准备了奶油、水果等其他食品。不一会儿烤箱里飘出了诱人的香味，熏得我馋涎欲滴。妈妈取出蛋糕，我用装有奶油的裱花器在蛋糕上点缀，一朵朵雪白的花朵在我的眼前绽放，我的心中飘过一丝丝的甜蜜，自豪感油然而生。很快，香甜可口的奶油蛋糕成品了。我想这应该是送给爸爸最好的生日礼物，心里美滋滋的。
晚上，爸爸回家了。我们唱起了生日快乐歌，蛋糕在蜡烛的照耀下变得更加美丽。我搂着爸爸的脖子说：“爸爸，生日快乐！”
周末，老师叫我们回家向父母表达爱，说一声“我爱你”，为父母做一件特别的事。
回到家里，我的心里惶恐不安，整个脑袋如一团乱麻。门“吱呀”一声开了，妈妈回来了。这可是最好的机会，机不可失，时不再来，咬咬牙，豁出去了！我快步走上去，腼腆地，极不自然地来到妈妈面前，“妈妈，您辛苦了，我爱您！”话音刚落，我已经不好意思地埋下头。不对，不对，我得看妈妈的反应啊，于是我悄悄地，轻轻地抬了一眼。妈妈的脸愣了一下，哈哈，跟我想的一个样，接下去妈妈一定会甩掉手提包，激动地拥抱我亲个不止。可出乎意料的是，妈妈的表情并没有发生更大的变化，她用极平常的口吻对我说：“谢谢你，儿子！我也爱你！父母辛苦子女拉扯长大，当子女的对父母说一声‘我爱你’是应该的。如果你愿意，可以天天这么说……＂我愣住了，不对，不对，这现实与我预想的差得太远了吧！我的心一下子凉了半截。久久的，我陷入了沉思：妈妈的一番近似冷漠的话语，确实有道理啊——“我爱你”并不是一份简简单单的作业……
午睡后，妈妈的头发有些凌乱。我径直走过去，“妈妈，我来帮您梳头。”说实话，帮人梳头，我还是大姑娘上花轿——头一回呢，但我知道，我能行，妈妈一定会满意的。我操起梳妆台上的头梳，顺着妈妈的乌黑的头发梳下去，一下，两下……妈妈凌乱的头发开始一点儿一点儿地变得顺滑、整齐，如擦过油一般。镜子里，妈妈的眉毛一点儿一点儿地舒展开了，眼睛里流露着甜蜜的笑容。我知道，妈妈的心是幸福的，日夜操劳的妈妈在儿子的爱中感受到了轻松与快乐。镜子中的妈妈似乎变年轻了，原来，爱也能换来妈妈逝去的青春。我暗暗下决心：一定要常常帮妈妈做一些事，用我和爸爸的爱留住妈妈的青春与美丽。
特别的爱给特别的你，妈妈，我爱您！
“特别的爱给特别的你，我的情谊逃不过你的眼睛，特别的爱……”古老的收音机转播着这首歌时，我还是个稚嫩的孩子。而如今，我把这五年的爱给了这个大家庭。
50人一起走过，一起分享那段独一无二的小学时光，可是转眼间，只剩一年了，我站在五——六年级的驿站，回首过往的珍贵。
赛场上，我们并肩作战，永远不是一人孤军奋战，因为五颗心都会连一线，一起战斗。台上，台下，呐喊声、加油声远远盖过了所有班级。而来之不易的这份荣誉，是我们50个人的骄傲与自豪。我爱这个团结又特别的班级——五年（8）作文班。
在某个卫生角，我们大家一起合作，只为给班级一份整洁、一份舒适。大扫除时，我们把每个角角落落都刷洗得一尘不染，桌椅擦得都可在上面滑动。
这一份份的努力，为我们获得了一个名副其实的称号——温馨班级。我爱这个干净又特别的班级——五年（8）班。
五年的每一分，每一秒都记录着小学生活的点滴。而曾是极其普通的班级，是因为我们50个人那特别的爱，才变成一个特别的班级。
翻开再合上这本记忆的相册，我吞了一口唾沫。我告诉自己：那个特别的你——是永远的港湾——五年（8）班。
在装扮得十分漂亮的客厅里，她在摆着茶点。“咚、咚、咚”缓慢有序的敲门声响起，她忙起身，打开门，笑着说：“听这敲门声就是你，你又是第一个，老金。”老金戴着一顶鸭舌帽走了进来，走到沙发前坐下。
“徵因，你上次写的诗很不错，风格清新，情趣盎然。”老金说。
“见笑。在新月社里一比，就差了。”两人渐渐谈起诗歌来，她也坐在对面的沙发上。不时，她爽朗地笑一下，而老金则偶尔微微一笑。
“咚、咚、咚”敲门声再次响起，徵因赶忙起身，刚打开门，就涌进来四个人，一个女友惊呼：“你今天好美，旗袍真漂亮！”徵因仍微笑，不过略略红了脸。
老金坐在沙发上，看看她身着浅蓝色旗袍，胸前挂着一块玉，始终带着浅浅的笑优雅地招呼其他人。
她热切地同他们讨论着新诗、散文，里面兴奋激动，时而笑出声� 老金仍坐在原位，安静地倾听，偶尔她会过来，给他带来一杯酒，同他交谈几句。
客厅里正热闹时，门“吱呀”一声开了。梁思成走进屋来，他的脸上挂着笑，厚厚的镜片也挡不住眼中的喜悦，他首先向大家道了歉，接着附在徵因耳旁说了几句，徵因眼神一亮。她走到客厅中央，大声宣布道：“我们夫妇俩下星期要去山西考察古建筑，已经拿到经费啦！”刚说完，老金便问道：“那儿多是荒山野地的，而且古建筑多在我迹罕至处，徵因，你，……”他顿了一下，“你可要准备好。”她笑了笑，“谢谢。”沙龙的主题立刻从诗歌转向建筑。
夜渐深，客人陆续离开。老金最后一个走出房门，他停在门口，对夫妇俩说：“有什么要我帮忙，尽管说，我最近也不忙。”夫妇俩赶忙道谢。
两年后，夫妇俩要回京发表论文。住在隔壁的老金第一个得到消息，便张罗着为他们接风洗尘。两年后的徵因黑了，也瘦了，她身着黑色旗袍，典雅大方。两年的乡野生活，使她更活泼了。席间，她兴奋地向好友们描述山西木建筑的恢弘大气，设计精巧，又自豪地说，他们使许多湮没于荒草中的古建筑走向世界呢！老金坐在她对面静静地听着，他只关心她有没有遇到困难。
宴席散后，老金踱步回家。今天他很高兴。徵因于他，就像一朵特殊的莲花，是其他人无法比的，他仰慕她的人品才华，只要做她知心朋友，帮帮她，便知足了。
“这也是一种特殊的爱吧，只给特殊的人。”想到这儿，老金笑了。
父爱如山，母爱如水，爸妈的爱是多么伟大啊，这一点我有了深刻地体会。
这天晚上，我们送完客人准备回家途中，妹妹要抱，妈妈不愿抱，于是我就抱她。抱着抱着，突然我一下崴到了脚，摔到地上。我尽量护着妹妹，还好她没事，但我脚就感觉很疼。妈妈大惊失色，焦急地问我：你哪里疼？有没有摔到哪里？还让我坐在旁边的石头上，搬起我的脚仔细地检查。我只说脚踝和脚底疼。然后妈妈不让我再走，坚持把我背起来，还一手牵着妹妹。我觉得我很重，好在离家也并不远了。
第二天一早，妈妈就带着我和妹妹打车去了医院，并且忙上忙下地跑着挂号，检查，排队，缴费。还好没什么事，只要做三天按摩治疗包扎中药就好了，妈妈一颗悬着的心终于放下了。看着妈妈浸湿的背影，我感觉眼睛酸酸地。
周未晚上，爸爸回来了。他进门一看到的就是我扭伤包扎得有点夸张的脚，急忙问我怎么回事。我告诉他抱妹妹时崴到脚了，他一下了骂起我来了，说：你抱妹妹干什么？不能让她自己走吗？走路也不走好一点？我感觉很委屈，本来脚就受伤了还被骂。这时妈妈解释说并不严重，可以不包扎的，只是敷着药，看起来有点象伤病员吓人而已。爸爸这才缓和下来，然后对我说：那你以后小心点。我闷闷地嗯了声。吃饭的时候，爸爸一直往我碗里放骨头肉，还不停地叫我多喝汤，说补一补，并说平时一定要多运动！我听着心里乐着，觉得爸爸没那么凶了！
你看，父母的爱就是这么奇怪！
我还记得从江宁岔路分校转学到南师附中江宁分校那种紧张又兴奋的心情。
妈妈一直在帮助我，一直念到你一定要努力，有了辛苦，才有丰富的果实，妈妈还为我报了补习班让我好好学习，每天晚上，妈妈很早就下班，到图书馆给我买试卷，给我做，俗话说：“谁言寸草心，报得三春晖。”
终于有一天，南师附中要考试了，我心里很紧张，一直都怕考不上，到了考场，妈妈又说：“要细心读题，仔细推敲。努力吧，奋斗吧，胜利就在眼前。”只见我的眼前全都是试卷。我一张张的做完了。我心想妈妈为了我，一直鼓励我，帮助我，我一定要把我努力后的劳动成果给他看。考完了。我出了校门，见妈妈的鼻尖上闪着汗珠，原来妈妈是那么的关心我。
有一天，妈妈的手机收到一条短信。上面写着：“恭喜你，你考上了。”我便高兴的`在家里欢蹦乱跳。
这就是妈妈的忧妈妈的爱！