在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是整理的笑话大王作文300字（优秀6篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
上个学期，我们班转来了一个新同学。
刚开始，我们很喜欢她，可是过了几个月，我发现她说话非常啰嗦，什么事都要跟我们讲，还经常讲些没意思的“笑话”给我们听，我们不笑，她还不肯。“我讲得好笑吗？”她不停地问着。这样的她给我们留下了一个不好的印象。
上完科学课，大家都走了，老师让我留下来有点事情，忙了很久，出来一看，发现新同学在门口等我，我便问她：“你怎么不走？”她说：“我有个笑话要讲给你听。”我被这句话弄懵了，从来没有人为了讲一个笑话等这么久。我只好听了起来，我越听越困，都想开溜了，可她还是粘着我问个不停。她还讲着一些无趣的事：什么妈妈讨厌听音乐啦，爸爸喜欢打游戏啦之类的，一直讲到上课。
啊，“笑话大王”，我知道你想把更多的事情分享给我，但你也不用这么无趣吧！
我们班有一个同学叫阿桂，大家都知道，人的头是竖着有点椭圆的，而我们班的阿桂同学的头是横着椭圆的，眼睛眯成缝，很肥，最大的特点是特别会讲笑话，他在班上老给我们讲有趣的故事。
有一次，他给我们讲了一个笑话，我们在班上写作业，阿桂却在那一动不动的坐着，老师说：“我要出去一下，你们在班里继续写吧，”等老师走后，阿桂跳上讲台，说了一个笑话：
一天，生鸡蛋和熟鸡蛋在攀比，看谁的本领大，
生鸡蛋说：我能孵小鸡，你不能，
熟鸡蛋微微一笑说：有一件事我能你却不能，
生鸡蛋说：哦，是什么事？
熟鸡蛋说：我能脱衣服，而你不能，
我们听了哈哈大笑，这时，门外传来了脚步声，阿桂立刻返回了自己的课桌，还是被老师发现了，被臭骂了一顿，
他就是这样的一个人。
我熟悉的人有很多，其中我最熟悉的是牛老师。
她那浓密的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，嘴巴微微一笑，两排洁白的牙齿就露了出来，耳朵像海滩上的贝壳，常常扎着一个低低的马尾辫，显得非常知性。
牛老师非常幽默。被我们称呼为“笑话大王”。记得有一次，在一个烈日炎炎的下午，同学们来到了开心教育作文班，可是，同学们都闷闷不乐的，牛老师看到我们这副样子，就说：“同学们，我给大家讲一个笑话，好不好？”话音刚落，同学们都异口同声地说：“好！”顿时，教室里安静极了，同学们竖起耳朵，专心致志地听着，不一会儿，同学们都被牛老师的笑话逗得捧腹大笑，前仰后合，哄完我们后，就开始上课了。
这就是我最熟悉的人，“笑话大王”牛老师。
我班有位“幽默大师”，只要和他谈起话来，肚子都会笑的发疼。他就是我的同学—郭维城。记得有一天下起了雨。许多同学都迟到了，他也不例外，。他走到门口，一声“报告”把我吓了一跳。只见他笔挺的站着，还行着礼。我看着他说：“来了”。他又说话了：“今天我们意外遇上洪水袭击，说已造成严重的后果。”我一听，真逗，他既然把下雨和洪水相提并论。 还有一次我们因为一件小事争的面红耳赤。正当我恼羞成怒要举手相击的时候他说：“君子动口不不动手。你可不要做伪君子啊。”一听这话，我得气顿时消了，我只好把手放下，可没想到他说：“知错就改善莫大焉。”搞得我哭笑不得，被逼无奈，只好和他和好如初。 这就是我的同学——郭维城，你说他有趣不？
我们班有一个同学叫阿桂，大家都知道，人的头是竖着有点椭圆的，而我们班的阿桂同学的头是横着椭圆的，眼睛眯成缝，很肥，最大的特点是特别会讲笑话，他在班上老给我们讲有趣的故事。
有一次，他给我们讲了一个笑话，我们在班上写作业，阿桂却在那一动不动的坐着，老师说：“我要出去一下，你们在班里继续写吧，”等老师走后，阿桂跳上讲台，说了一个笑话：一天，生鸡蛋和熟鸡蛋在攀比，看谁的 本领大，生鸡蛋说：我能孵小鸡，你不能，熟鸡蛋微微一笑说：有一件事我能你却不能，生鸡蛋说：哦，是什么事？熟鸡蛋说：我能脱衣服，而你不能，
我们听了哈哈大笑，这时，门外传来了脚步声，阿桂立刻返回了自己的课桌，还是被老师发现了，被臭骂了一顿，
他就是这样的一个笑话大王。
我身边有一个“笑话大王”，他每次都可以讲出很多幽默的笑话，他讲的笑话都可以变成一本笑话大全了。
有一次，我们在一起玩的时候，大家都很无聊，而他却给我们讲了一个笑话，笑话是这样的：愚公死前，把他的儿子叫过来，说：“移山，移山。”他的儿子说：“亮晶晶。”逗得我们哈哈大笑起来，而他却在一旁坐着，他觉得这个笑话一点都不好笑。
还有一次，我们不知道玩什么，这时候有一位同学说：“我们来玩讲笑话吧。”我们听了纷纷指向他我们公认的“故事大王”。他便开始讲了一个又一个笑话，逗得我们笑得没完没了，有的同学笑得肚子痛，有的同学笑得喘不过气来，而他却在那傻傻地盯着。他真是名副其实的“笑话大王”。
他的笑话缓解了我们的无聊，他的笑话带走了我们的烦恼，他的笑话带给了我们无限的欢乐。你瞧，这就是我们的“笑话大王”。