我爱我师作文【精选10篇】

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗?的小编精心为您带来了我爱我师作文【精选10篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

我爱我师作文 篇1

当你看到这个标题的时候,你的脑海里一定会浮现出你喜欢的老师,她可能是你的幼儿园温柔可亲的启蒙老师,又或者是体育课上带领你驰骋跑道的某位体育老师,还可能是循循善诱的数学老师。.。.。.我的第一反应是教了我四年的语文黄老师。

黄老师个子高高的,皮肤很白净,一头棕黑色的微卷齐肩发衬托出她的精明干练。她的眼睛不大,但发出锐利的光芒,大家伙在课堂上的一举一动可都在她的掌控之下。

上课时,黄老师十分严格,有一次,我在课堂上开起了小差,不巧的是被黄老师那双敏锐的法眼给看到了,她用眼神狠狠地警告了我。我便认真的听了一会儿。尽管老师讲得绘声绘色,可是贪玩的我又在桌子底下玩起了魔方,正当我玩得很嗨的时候,突然,有人拍我的肩膀,我小声说着“别闹”,抬头一看,哇,竟然是黄老师!她就像一尊天神般屹立在我面前,满脸怒气冲冲,我的小心肝啊,扑通扑通跳个不停。黄老师严厉地批评了我一顿,我惭愧的很,真想找个地洞钻进去!

下课的时候,黄老师就像变了个人似的,你有什么心事或者不懂的地方,大家都会争相跟她说。这个时候啊,黄老师简直是我们的“知心”姐姐,她耐心地倾听我们的烦恼,语重心长地给我们解答迷惑,甚至还跟我们开起了玩笑。谁有个头疼脑热的,黄老师细心地呵护,陪着她去医务室,就像对待自己的孩子一样。

黄老师对我们班上的活动非常上心,“六一”节的合唱比赛花费了老师的心思,她给我们每个人化妆,拍照,留下了许多精彩难忘的瞬间;班级美食节上,老师用心策划,给我们的童年留下了快乐的回忆。.。.。.

我很庆幸自己的小学阶段能遇到像黄老师这样的好老师,我发奋要好好学习,考上好的中学,来回报老师对我的爱!

我爱我师作文 篇2

又是九月,教师节的日子踏着轻盈的步子缓缓而来。对于每一个学生来说,教师是最值得我们尊重和感恩的人。教师虽然生活清苦,但情系祖国未来,心联学子之心。有一句话说得好,生活不是只有一种可能性的,却没有生活不需要付出代价。工人付出了力量,学者付出了智慧,而老师则付出了毕生的心血。清晨,人们还在梦中的时候,老师就起来备课;深夜,当人们已入梦境,老师还在批改作业。工人面对竣工后的建筑是骄傲的;学者面对崭新的科学成果,是骄傲的。而老师呢?却一无所有。

仁者乐山,智者乐水,老师既像山,也像水。用仁爱智慧来抚育我们。老师像山,仁厚朴实;老师像水,湍流清澈。而她不是名山,也不是圣水,只是默默付出,不求回报。可也许正是因为有这样的山,这样的水,才有海洋的浩瀚和山岭的伟岸。“捧一颗心来,不带半根草去”,这便是师爱,一种本能的,发自内心的爱,不需要伪装,坦然以待,是包容、是关爱、是最真、最美的感情。

人们常常把老师比成园丁,用自己的青春培育祖国的花朵。也有人认为老师是红烛,燃烧了自己,照亮了别人。还有人把老师好比春蚕,“到死丝方尽”我们可以用不计其数形容它——老师这个职业。的确,在每一个人的心中,老师是神圣的,而突然间又不知道怎么形容,是伟大、是兢兢业业,是默默无闻,或者是任何动人的词语都可以形容您,但不足以形容好您。您宽容、您从容、您对我们的爱无声无息。

我若是一只沉重的船,您便是我那顺水的帆,逆水的纤。我若是一朵盛开的花,您便是晴风,为我播送芳香;我若是那干涸已久的禾苗,您便是那从乌云中落下的雨水,滋养着我们茁壮成长。而若您是那湛蓝的海,我就是那瓦蓝的天,那爱海的天,爱老师的我!

我爱我师作文 篇3

我叫陈某某,已经度过了11个“六一那个儿童节”。从上幼儿园到四年级,有几位老师的印象已经随着时间的流逝,挥只而去,但有几位老师的印象却深深地印在了我的脑海里,其中有一位老师我非常的敬佩。

他已经陪着我度过了两个学期,他是教我三四年级的数学老师他姓祝。

祝老师讲课,幽默风趣,同学们听着都很轻松。记得有一次上数学课,祝老师迈着轻松的步伐走进教室说:“同学们,我们今天学习新课,在学习新课之前,同学们听我说一段话:从前有座山,山里有座庙,庙里有一个老和尚,从前有座山……。”同学们哈哈大笑起来,有同学说:“这根本说不完嘛!”说的好,我们通常把小数点后面的数字,依次不断地重复出现,这样的数字就叫做循环小数。还有一种比较典型的小数,比如3.58686,这个“5”是混进去的,没有循环,我们把这个小数叫做“混循环小数。”祝老师经常给我们举例子,讲故事,总能够在快乐中学到知识。

记得有一次,祝老师让我们在班里读书,自己出去了。因为没有老师在班里,班里乱哄哄的,同学有的说话,有的不在自己的座位上,跑来跑去,还有的追逐打闹。下课铃响了,别的班锁好门回家去了。老师不在,我们又不敢出这个教室,只能看在眼里,急在心里。大约过了几十分钟以后,同学们没有了耐心,便出去找祝老师。最后在一家超市找到了他,看到祝老师有说有笑地聊天。有一位老师说:“老师,放学了。”祝老师赶紧让我们回家了。为了这件事情老师还专门向我们道了歉。

忘了告诉你了,他还是那所学校的校长呢!

师爱作文 篇4

师爱有人说师爱是永不干枯的心泉,有人说师爱是永远明亮的光辉,而我要说师爱就是普普通通,最不经意间流露出的关心。盼望已久的春游终于来到了,目的地是能让我们热血沸腾的发现王国,为此同学们都兴奋不已。当天我们玩了许多游戏:惊险刺激的激流勇进,晕头转向的碰碰车,令人恐怖的鬼屋……全天同学们都处于极度兴奋状态,以至于在回来的路上昏昏欲睡,朦胧间,“啊!”一声尖叫从车厢后面传来,顺着声音大家回过头去。“啊!”一串声音响起,只见秀秀脸上、身上、手上,甚至连书包上都是同学的呕吐物。原来一位同学因为晕车而不小心全吐到了秀秀身上。“好脏啊”,“太恶心了”,“秀秀怎么了”……大家议论纷纷,却没有一个同学上前帮助她。秀秀擎着两只还不断滴答呕吐物的双手,无声地哭了。个别同学因无法忍受这种惨状,也纷纷干呕起来。

不知谁告诉了老师,坐在前排的老师,一个箭步冲到秀秀面前,手里拿着一大包纸巾,一边擦拭着呕吐物,一边安慰着她。“不哭,不怕,秀秀是勇敢的孩子。”“老师帮你擦干净了,秀秀还是最漂亮的女孩。”可我看到老师一直忍着,不停地咽着唾沫,还不时地装着咳嗽,其实是在掩饰着作呕的感觉。但她却面带着微笑,继续轻柔地擦拭着。平时那么严厉的老师,此时却是这样的温柔、慈祥,像妈妈。返校后,老师又把秀秀书包里的东西都拿了出来,拿起一把小刷子和洗衣粉来到洗手间,开始刷书包了。由于时间较长,呕吐物都已经干硬了,尤其书包的拉链缝隙中,只见老师拿起小刷子,沾上水,一下两下……直到缝隙中没有一点脏物。人世间,沧海桑田,群山有崩塌的时候,大海有干枯的时候,生灵有灭绝的时候,可惟有师爱,超然于一切事物之上,永远,永远……

我爱我师作文 篇5

山,犹如圣哲,沉稳敦厚;水,犹如豆蔻女子,灵动聪慧。而老师就犹如那山,造就了如水般的我们。

老师,如果我是一条鱼,您便是那广阔的海洋;如果我是一棵树,您便是那美丽的阳光;如果我是一只鸟,您便是那茂密的森林。您不是一个称职的魔术师,因为精彩的表演之后,您会讲清事物的真谛。但您是一个合格的教师,各种反映您都能轻松阐述其原因。

你是一棵挺拔的树,曾结过成熟的果实。岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮,您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。

几个年轮,数不清对您的怨。怨您太操劳,一头黑发何处找?怨您月月太煎熬,那么多作业要一夜改好?怨您日日太单调,难道总是跟一个个蛮小子打交道?

我是碳,您是高温的条件。在您的作用下,我必有成为金钢石的那一天!您是酸,我是醇,通过酯化,师生情谊更加牢固。虽然我们像出巢的雄鹰将翱翔苍穹,但我们对您的感激和思念会到永远。

我不是您最得意的学生,您却是我最崇拜的老师,这辈子最幸福的事就是做您的学生。我本想收获一缕春风,您却给了我整个春天;我本想捧起一簇浪花,您却给了我整个海洋;我原想拾取一枚红叶,您却给了我整个枫林;我原想亲吻一朵雪花,您却给了我银色的世界。在您的帮助下,我想我会成功的!

我爱我师作文 篇6

岁月吹过她的额头,秋雨滴在她的身上,她却毫不在意——她的心里装着学生!她就是我们的吴老师。

吴老师,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,镜片后炯炯有神的大眼睛清澈明亮,像天上的星星,闪耀着智慧的光芒,鸭梨型的蛋蛋儿上嵌着一对小酒嘴窝儿,一张樱桃小嘴,一排洁白而整齐的牙齿,微笑起来格外亲切甜美!吴老师从不化妆,但她给我们展现的是自然美。

吴老师讲课,宛如百灵鸟唱歌般娓娓动听,生动而又幽默的语言令我们心驰神往。在课堂上,吴老师从不停下讲课批评学生,如果有人说话或开小差,吴老师一个眼神递过去,走神儿的同学便心领神会,心悦诚服地全神贯注于听讲。这就是吴老师的魅力。

吴老师又像我们的妈妈,如果我们遇到了困难,吴老师就会鼓励我们,如果我们遇到了不顺心的事,吴老师就会成为我们的知心朋友,陪我们聊天,帮我们排忧。记得有一年,同桌把我气得哇哇大哭,正准备向吴老师告他一状。谁知吴老师已经听到同学的报告来到教室,让同桌给我道歉,并对我说:“这些鸡毛蒜皮的小事以后想起来是很好的回忆哦。”说罢,给了我一个甜甜的微笑。这时候的吴老师确实很美,很美。那一对小酒窝也露了出来。

如果说恩师如山,我却要说恩师如海,因为对吴老师的恩情说也说不完。

我爱老师的作文 篇7

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”依据传送千百年的古今名句,依据歌颂老师的经典佳话,而我只是觉得,它最配他……

高高的个子,戴着一副能穿透关爱目光的眼镜,因为我们经常能感受到那镜片下无微不至的关怀。脸上总是光着那让人心暖的笑容,走起路来你跟本看不出他已花甲,雄赳赳、气昂昂,别提多精神了!他就是我初中的数学老师——陈承灿。

当我见到他的第一眼,我只知道这就是我们的数学老师,要和他同行三年,真想知道他是一个什么样的人,对学生怎样,这一切,时间回答了我。

记得那一次数学课上,由于老师比平时讲的略一点,没有给我们说清楚表达角的度数时,∠AOB可以说成∠BOA,因为初学,所以我不懂,就想下课后向他询问。但开学一段时间,我们都不认识,如果我问了他,他要说我这么简单还问,反倒批评我一顿怎么办。心理进行了一番斗争后,我还是勇敢的迈出了这一步,在他没走出教室时,我紧追两步询问了他,出乎我的意料的是,他居然细心给我讲,并且亲切地问我叫什么,我一一回答了后,他又轻声地多念了几遍,好像要牢牢记住这个名字似的,随后还鼓励我要不懂就问,别怕。我含糊地点点头,看着他拿着教案远去的背影,我好象一下子明白了些什么。

陈老师人虽老,但却有一颗童心,经常和大家开玩笑,还和我在网上聊天。那天下午,QQ上闪动着他的头像,于是我们聊了起来。内容是他让我去厂里看烟花,还说要我去他家,免得在外面冻着,我习惯性地打了“嗯”发了出去,我原以为他只是客气了一下,没想到开学那天,老师对我说:“那天放烟花你怎么没来呀?我就在外面等你,冻兮兮的……”听完他说的话,我被彻底的感动了,不禁鼻子有些酸酸的,我感动得忘记了道歉。

我时常看见他在考试后把试卷带回家批改,我想这样不容易判错题为了学生吧!的确,他就是这样,就是认认真真,就是一丝不苟,就是充满慈祥,就是我的爱!

我爱我师作文 篇8

这学期,我们那美丽的、大方的陪伴了我们三年的丁老师“狠心”抛下我们而去,而迎接我们的是刚教完毕业班数学的年轻小伙子——庄老师。

从一年级开始,我们班就有一种“恶习”——抄作业,三五成群地抄作业,对的一起对,错的一起错,为此老师大伤脑筋。一天,庄老师捧着一堆作业来到班级,他满脸笑容地对大家说:“你们见过超人吗?”“见过——”我们全班齐声回答。“那超人厉害吗?”“厉害——”同学们七嘴八舌地讲了许多有关超人的故事。庄老师又说:“你们知道吗?‘超人’已经来到我们班了。”全班惊呼。“可是,此‘超人’非彼超人也。我所说的‘抄人’是抄作业的人。”全班同学先是一愣,然后开始议论纷纷。“够了!”庄老师大吼一声,他绷紧了脸,把我们都吓了一跳。“这些“抄人”太没有水平了,有的把第一题抄成第二题;有的抄错题目;有的连名字都抄下来。如果再让我发现我们班有‘抄人’我就让他们穿上超人的衣服。超人是什么样子的你们自己心里有数,也就是把三角裤穿在外面。”话一说完,全班同学哄堂大笑,而班上那几个“抄人”更是羞得无地自容。

从此,我们班的“抄风”大有改观。庄老师在课堂上会给我们讲一些小笑话,惹得全班同学哈哈大笑。在轻松愉快的气氛中让去我们学会知识。我喜欢庄老师,爱他的幽默风趣,爱他的讲课生动,我愿意当他的学生。

我爱我师作文 篇9

是谁激发了我们对大自然探索的欲望?是谁教我们辨清了社会上的善恶美丑?是谁教我们要做一个品学兼优的好少年?是被誉为人类灵魂工程师的老师!我们班就有两个令我难忘的老师。

先讲讲陈老师,她既是我班的班主任,又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸,上面嵌着一双大大的,会说话的眼睛,上学的每一天,她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学。

陈老师不仅生字写得整齐工整,而且一点都不马虎;我真心地敬佩您,我非常喜欢上您的课,因为您的课讲得生动、活泼,还会带一点小笑话,讲一些古老的故事,诙谐幽默。我和同学们听得入了迷,恍如身临其境……读课文时,你的声音抑扬顿挫,您在晚上还不顾白天工作的疲劳,帮我们查资料,准备下一课的精彩内容。

再讲我们的数学老师——薛老师。每次上课,薛老师总是那么的严肃,一丝不苟,对学生循循善诱。可在生活里,他却是个“快乐”的老头,脸上总是挂着灿烂的笑容。

薛老师教书有许多突出的特点。比如他在课堂上推行“不举手提问”的方法。推行不举手提问的好处是,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能让一些在上课时偶尔开小差的同学怕突然被提问而洗耳恭听,进入‘人人自危’的状态,促使全体同学积极思考问题。“——正是这一绝招,让我变得专心致志,不敢有半点大意。

回想往事,老师比冬天的阳光还要温暖,老师像慈祥的母亲细心的关爱和教导我们,带着几分憧憬,怀着感恩的心情,相信今后的脚步将会迈得更加踏实,更加有力。

我爱我师作文 篇10

老师人人尊敬,而我对老师早已超出了尊敬乃融化化为爱戴。老师,他们是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;他们是园丁,不辞辛苦日夜照顾着我们;他们是人类灵魂的工程师!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”更有落红不是无情物,化作春泥更护花之品质!老师,人说您在培育着祖国栋梁,不如说您是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁!

五年级了,我们换了新老师,老师还特地建了QQ群方便大家交流,老师时刻关注着我们,他一丝不苟,虽然很忙但坚持把课上完。老师会把我们在学校的情况转告给家长,鼓励我们举手发言,别做个懦夫在角落里像个木头看其他人受表扬!老师,也许你感到了疲惫但这是你的天职;老师,你也许还在思考着怎样把这堂课讲好让,我们能听得投入,讲得更透彻

我记得有这样一句话:一个人在社会这架大算盘上,受命运的摆弄,但在自身这架小算盘上他却是一只拨算盘的手。我想,他说的就是老师吧!

国际教师节,也许他是你们最重要的节日。老师,我怎样报答你?优异的成绩,精美的贺卡还是快乐健康的我们?也许,你都想要,你不愿看着我们一个个一边咳嗽着一边写着作业;你想看到我们这学期成绩来看看我们这学期学到了什么,收获了什么知识,还有那个地方需要加强。

亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷茫,富于了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆!

园丁,崇高的称号!祝您桃李满天下,春晖遍四方!

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