在我们平凡的日常里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗？这次漂亮的小编为您带来了我们班的牛人作文优秀7篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
每个班都有自己的特色，每个班都有自己的牛人。他不低调也不谦虚，张扬，不认输才是他的性格。他就是我们班的牛人——小庞。
小庞身高170，但体重却不足一百斤，消瘦的身形就是我们班一标杆啊！五官虽没有十分吸引人的地方，额头中间的一块小疤就注定了他的不平凡。鼻梁上的一副黑框眼镜但依然遮不住从他眼睛里散发出来的睿智的光芒。用左手写字的他很擅长数学。一道道难题扑来却在他的笔尖停留一下就又飞走了。
能让小庞成为我们班的牛人不仅仅只是他的外貌和傲人的数学成绩。更吸引我的是他的为人和天生不服输的劲。每次班级换座位的时候，大家都忙着搬自己的东西，教室里乱成一团。有找座位的，有搬桌子的，还有几个小女生因搬不动而在原地直转圈的。但小庞每次在换座位的时候都不先搬自己的桌椅，而是游走在混乱的教室里当“交通员”。帮同学们找到他们的座位，又帮女生搬桌子。因为他，再换座位的时候，就有更多的人站出来帮助大家。也不再像从前那么乱了。这就是小庞的助人为乐。
但是温和的性格不代表在一些地方退让。班里有一阵流行下围棋。一个班里自称的下棋最好的小季向小庞发出了挑战。几盘过后小庞被小季杀的片甲不留。他一手捂着头，一手在棋盘上比划寻找失败的原因。另一旁的小季大笑道：“哈哈！你输啦！快认输吧！”“不，我不会认输！”小庞镇定的说：“这次太大意了，有本事一周以后咱们再下，看看谁输谁赢！但认输是没有可能的。”果然一周以后小庞大胜小季。他说：“认输？先看看谁输吧！”这就是小庞永不认输的特点。
小庞是我们班的牛人，乐于助人，不认输，坚持……这么多的品质在他的性格中闪闪发光。也许这就是他张扬的资本吧！
小庞就是我们班的牛人！
如果把班级比作夜空，那么他就是夜空中最亮的星；如果把班级比作海洋，那么他就是海洋中璀璨的珍珠；如果把班级比作大地，那么他就是大地上最坚硬的一块石头。
那个人，顶着帅气的板寸头，即使架着一副眼镜，也挡不住他的精神气儿。他那充满智慧的目光犹如深深的潭水。
他就是这样闪闪发光又沉着稳重的一个人。在那个朝霞映天，红日如血的日子里，我们正在学习《说和做》，枯燥极了。但是，他却在一笔一画地记着笔记，丝毫不受外界的影响，他就像闻一多先生那样，做了也不说。下课后，他捧着语文书钻研起来，手中的书犹如武林秘籍般，视若珍宝。一次次语文课上的努力凝结成了次次考试的硕果。
不仅是语文，数学亦是如此，英语是如此，其他学科亦是如此，他能够宁静专一，像诸葛亮说的一样，以学广才，以志成学。
做了不说，宁静专一，这是他的一个方面－－－作为求学者的方面，但最令我佩服的还是他做为运动员的那一方面。
结实高大的他有着无与伦比的优势，课前跑步时他也是默默又做得最出色的那一个。
而且，他的排球技术也十分好，从最开始的练习到后来的过关，他都是一气呵成。每次练习，他都不会偷懒，本来就有基础的他再加上这刻苦的练习，技术可谓是突飞猛进。最早他就能打到80多个，能当师父了。慕名而来的弟子很多，我也是其中一个。而最近要期末考试了，先后有七八人达到了优，其中也有人出于他的门下，他却没了动静。原来他还在练习，他已经能够站着不动打到上百个了。接着，他去李老师那儿过关。一次！只用了唯一一次机会，他就达到了优。
他就像一只鸟，想要飞得更[]高。＂三年不飞，一飞冲天；三年不鸣，一鸣惊人。＂于是，他便有了＂一鸣惊人＂这个威风无比的称号。
他是卓越的求学者，也是杰出的运动员。他有着默默无闻的精神，有着宁静专一的性格。有着1%的资质和99%的努力。＂一鸣惊人＂的你是我的榜样。
你好，杨一鸣！
全校48个班级，每个班级都有自己的特点。而我们班的特点就更别具一格——人才济济，牛人辈出。
手握威严鞭，众民不嘘声
矮矮的个子，瘦瘦的身材，跑起来宛如一只翩翩欲飞的蝴蝶。如果你被她的外貌迷惑，以为这是一个文静的淑女的话，那你就大错特错了。她——可是班上赫赫有名，威震四方的“母老虎”。
预备铃响了，仍有同学沉迷在自我的世界，对铃声“听而不闻”，哼哼哼，胆敢对神圣的铃声不敬，那就只得接受“母老虎”的制裁了。
看，只见“母老虎”严肃地站在讲台上，手里拿着让人心惊胆战的教鞭，一双炯炯有神的眼睛横扫潜力，颇有花木兰征战沙场的气势。同学们一看形势不妙，纷纷“奔走相告”，停止了欢声笑语。
呵，“母老虎”的威力不容小觑！
汝为逗逼王，绿色作文网无人能取代
高高的个子，黝黑的皮肤，颇有心机地戴着一副“学霸型眼镜”。他就是从“非洲卖炭回来的芭比娃娃”，江湖人称“冷妹妹”。
说起他的缺点，真是三天三夜也无法道尽。为此，我精心挑选了一个最为“牛逼”的。
每当某个女孩子手里有零食时，他就会如同一只离弦的箭，飞奔而去，然后把脸缓缓地凑上去，可怜兮兮地说“姐，分我一点儿咯！”“冷妹妹”的外号由此传开。
不仅如此……
每当女孩子们围在一起闲聊时，他总会挪动他那纤瘦的身躯，挤入其中，用那一边嚼着拉条的嘴巴，贱贱的说：“在说什么呢？我也要听，我可是你们最亲爱的冷妹妹呀，快说快说。”
唉，人至贱无敌呀！
怎么样？我们班是不是有很多“牛气冲天”的人？
六年级 胡朝然
每一个班级都有几位杰出的“牛人”，他们都有各自的特长。下面，就随我来看看我们班最杰出的两位“牛人”吧。
篮球高手
我们班的篮球高手是一位女生。她有一头短发，皮肤黝黑。她是篮球体校的，这个学期才转学来到我们班。这个学期，我们举行校园篮球赛，她带领我们班的女蓝队过五关斩六将把其他班都一一打败了。最精彩的一场就是对四班的比赛，她一拿到球就向要进攻的篮板跑去，一个胯下运球绕过对手，随后又是一个假动作骗过对手。最后，有一个对手在三分线拦住了她。只见她毫不犹豫地一个转身加后跳投篮，“哇，空心蓝！”伴随着欢呼声，记分板上我们班的成绩多了三分。多亏这位篮球高手，这场比赛我们以52：4完胜了。
数学天才
我最佩服的“牛人”就是我们班的数学家，他叫张吕。他跟我一样是个四眼仔，他的身材不胖不瘦，很标准。他的数学成绩很好，没有一次数学考试低过98分，他还常常指导课上还没听懂的同学，直到把这些同学教会为止。很多时候，老师在黑板上写了一个我们还没学过的数学题，别的同学在旁边抓耳挠腮，可他已经举手站起来回答，并说出了最简单的计算方法。
这就是我们班的“牛人”，你也说说你们班的“牛人”吧。
世界上的牛人很多，什么百米飞人，什么网球高手，什么乒乓球冠军……我们班也有牛人，但他可不是冠军，相反，还是个奇葩！大家一定非常好奇是怎么样的奇葩吧？我来一一介绍。
你们一定听说过我们二班的冷圣超同学的大名吧！他就是我所要介绍的“奇葩”。
冷圣超––一个高高瘦瘦，长得还可以，拥有亚非结合的黄黑肤色的男生，他还是我们班上最皮的那个，他在逗比与奇葩的路上越走越远不去不返了。在老师点他名字时，他总是说出一些让人意想不到的话，引起全班骚动，随即哈哈大笑。要是平时我们去买零食时撞见了他，他就会说：“分我一点呗！”如果我们不给，他就会卖萌撒娇，那场景简直让人是不忍直视啊！她还老爱惹我们这群女生，每次我们要发火时，他总会说：“姐，我错了。”但同时他也是我们班的开心果，时常逗得我们开怀大笑，这真是让人又讨厌绿色作文网，但却又少不了他。
虽然冷圣超缺点有点多，但他并非一无是处，他的自信与大胆是我们许多人没有的，所以这点也值得大家学习。在星期四的一节音乐课上，老师教我们唱《一二三四歌》身为文娱委员的冷圣超更是十分迅速的学会了这歌，老师便让他上台给大家唱一遍，虽然他极不愿意，但最终还是被几个同学拖上了讲台，他穿着一件黄色卫衣，上了讲台，就把那帽子扣在了头上，看得出来他有点害羞，可在我们的鼓励下，他唱了！虽然有些跑调，但他仍坚持唱完了！这是我们很多同学做不到的，别说唱完，就是让你唱一句，你也肯定开不了口，这也正是我最佩服他的一点，他唱完后，班里顿时响起了一片雷鸣般的掌声。
哈哈！其实我班个个都是“奇葩”但他们在给自己带来快乐的同时，也给其他同学带来了快乐。还有还有！愿我们都不做“奇葩”，而是成为真正的牛人哦！
在我们班上，有一位同学可厉害了，可以说是我们班的牛人，常常做出一些非常搞笑的事情，下面我们一起来看看他到底有多牛呢。
一天上学，那位牛人同学偷偷将私藏的零食放在书包里，带到了学校。课后，他偷偷拿出一块饼干吃，被班长发现掉在地下的饼干屑，班长立即说：同学，你在吃零食，我要去告诉老师。牛人同学赶紧抓了一把零食给班长，正巧被刚到教室的班主任看见了。班主任走到他们那儿，牛人同学下意识给班主任也抓了一把零食，老师，你也吃正准备训他们的班主任愣住了，周围的同学看了都哈哈大笑。老师也是哭笑不得，对牛人同学说，下不为例并放下零食走向讲台。
还有一次，牛人同学偷吃了他爸爸从外国带的高浓度酒心糖由于嘴馋，偷吃了几口，居然醉了，突然想吟诗一首《望庐山瀑布》日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。吟完后就睡着了，醒了以后问他，竟然什么都不记得了。
这样的牛人，你们遇见过吗？
我与他并肩行走在刷题的路上，他总是因为一些微小的问题而落后于我。但当我不敌攻势无奈地倒下时，只见他已斩下敌军首领矗立在山峰之上了。
可以不屑于他的总成绩，但他在数学领域的造诣却是无人能及的。日常的他沉默不语只是在低头写着什么，每每提问他回答问题时，瘦弱的他像根随风而动的稻草晃来晃去，总能引起一片哄堂大笑，说话也总是结结巴巴地，好像在惧怕着什么，时不作文吧时的语气助词又仿佛在缓解着尴尬，本来是一幅滑稽搞笑的场景，但就在这样的情况下不紧不慢地讲出我们的思维无法触及的问题，随之而来的只有一阵响亮的掌声。回到座位之上，又不知在思考着什么了。他总是能用彻底的实际行动塞住我们的嘴。
因为我们行走于同一条路上，因为我们都
迷恋于数学。我们的性格脾气，优势劣势是近乎相反的。比起棱镜中的全等图形，我们之间的凹凸结合更为契合。我喜欢穿梭于移动的迷宫之中，总能在一个个图形之中发现联系，他喜欢投身于复杂的电路之中，总能将一条条线路之中形成逻辑，当然，论综合的实力我终究不如于他，这一切可能也得异于独特的性格。
沉默无言，他总能在该深钻时将自己投入其中，不惧计算的困苦，不排除每一种可能。大公无私，自己可以掌握所有知识，又毫不吝啬地去帮助其他的同学，也不会有所拘束，只是单纯地想帮助你解决难题。讲题时又沉浸于一种专注，看他呢，不理；叫他呢，也不闻。仿佛在对另一个自己对话。明明只是单调的思路，但听完以后却总有一种烟消云散的感觉。
擦去身上的污秽和血迹，我们的征程还没有结束。
他很强，我也在努力地追随。