在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是人见人爱的小编分享的感动话题作文优秀6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
感动，一个熟悉又陌生的字眼。说它熟悉，是因为20xx那么多的志愿者们用汗水甚至书写了这个伟大的篇幅；而陌生呢，面对灾难，感动又能做些什么呢？可是，感动有仅是一种情感，更是一咱力量。这种力量可能很小，但十三亿个这种力量聚在一起，就能将雪灾击退，更能将地震击退，甚至还能让那几百万的贫困儿童重新背上书包，在那宽大的教室里安心学习。
一角钱，一个不大不小的单位，说它不大，是因为它并不能买很多的东西，说它不小，是因为十三亿个一角钱聚在一起，就足以建起三百多幢培育花朵的学校。有份报纸说道：“感动=关爱+良心+援手”，感动本是一种情感，而这种情感到头来又变成了帮助，这是什么，这是一种力量，是一种让我们中华民族日益强大的力量！
世界上有很多人，但像李桂林、陆建芬这样的人却很少很少，他们为了山上的几十双求学的眼睛，在海拔2800米的高山上上下奔波了18年，在那陡峭的“天梯”上整整度过了18年春秋。他们为了金钱？名誉？都不是，为的是那内心的一份关爱，一份同情，为了这个，他们才会在那没有电的“文盲村”坚持奋斗了18年。
身为一个普通人，我们不能做很多事，但有一件事我们每一个人都能做，那就是感动我们身边的人，并能接受对方的感动。生活因感动而美丽，生命因感动而精彩，让我们学会感动身边的每一个人，让这个世界更加美好。
父母给予我们的是永生难忘的亲情；老师给予我们的是无私奉献的知识；同学给予我们的是今生难忘的友情。当记忆的风撞响了思绪的铃，我的思绪飞扬，在郴州市三完小短暂的寄宿生活中的点点滴滴历历在目，感动之情占据了我整个心灵……
打开记忆的闸门，往事又浮现在我眼前。今年爸妈为了让我的学习更上一层楼，费劲周折的把我送到了郴州市有名的重点学校三完小读书，。10年未离开过家的我到了一个远离亲人、人生地不熟的新校区，我成了一名“寄宿生”。我惶恐，我害怕、我寂寞……是她，我们的新班主任廖老师，和蔼可亲的面容，如春风般的话语沁入我的心头，“既来之则安之，热烈欢迎你加入我们这个大家庭，有什么心事、问题你尽管来找我……”霎时拉近了我与老师的距离，从入新校的第一天起，廖老师就不时的对我嘘寒问暖，让我感受到了亲人般的温暖。同学们更是对我这个“外来生”伸出了友谊之手，她们热心的帮我打水，带我去食堂、寝室……分享她们的快乐，使我很快地和她们成了亲密无间的好朋友。
让我最感动的是，有一次，不知是什么缘故我头晕又想吐，上课也没精打采，数学孙老师一眼发现了种种不适的我，便关切地问我，断定我是中暑后让我先回寝室好好休息，然后去药店帮我买了消暑的药，接过老师手中的药，说了声“谢谢”，药很苦很苦，但有一股清凉渗入到我的心中，仿佛吹散了药的苦味，让我倍感舒服，我想一定是孙老师的那份心替代了我身体的种种不适。当妈妈知道后非常感谢孙老师，她为我有这么好的老师感到高兴，为我能那么快适应新环境感到欣慰，为我能在新学校一次次取得优异成绩而自豪。
如今的我，已经是三完小六年级的学生了，生活在这个无处不在的感动中，我会珍惜每一天，勤奋学习，用实际行动报答老师和父母。
随着冬天的到来，气温骤降，班上不少同学都感冒了。清晨的气温格外寒凉，我慵懒地躺在被窝里，闹钟“叮叮叮”吵闹地响个不停，我掀开了一个小被角。
睡眼惺忪的我想伸手关掉闹钟，却看到闹钟上贴着一张黄色便签纸。字条上的字迹金钩铁划，骨气洞达。据我以往的“观察”，可以断定，这张字条是我的舍友兼班长毕建炜写的。上面写着：天冷了，你记得多穿衣服，也得叫宿舍里的其他人多穿衣服多喝水，我先下去写作业了。字如其人，看到这张纸条，仿佛他正与我对话，不禁一股暖流涌上心头。其实我知道毕建炜也是感冒的，最近这段时间我经常听见他晚上粗重的呼吸声和擤鼻涕的声音，等到白天的时候他的红鼻头就像显得有些滑稽，又有些叫人心疼。
当我穿上衣服正准备去洗漱时，毕建炜却出人意料地回来了！他一手提着一瓶沉甸甸的开水，一手拿着一袋刚买回来的包子和糯米鸡。我明白了：他刚才压根就没有去做作业，而是起来去楼下帮我们宿舍的人打热水买早餐去了。此时窗外的北风吹得玉兰树哗哗作响，可在冬日里的我却仿佛如沐春风，心里充满了温暖与感动。
“你们赶紧过来帮我拿一下啊”他带着很重的鼻音说道。我便三步并作两步，把他手里的水瓶赶忙放在桌子上，并去柜子里拿出了我备用的感冒药，来到了毕建炜面前。“来，吃3片999感冒药吧，药效可好了，你要保重身体啊！”他有点不好意思地说：“谢谢你，有你真好！”我忙摆摆手，“你帮我们打了开水，买了早餐，是我们要谢你才对呀！”“哦，没事没事，你们赶紧吃早餐吧，不然可就迟到了。”我笑了笑，打开了他的水瓶，倒了一杯热乎乎的开水。喝着他打来的开水，我觉得浑身暖暖的，但真正暖人的并非热水，而是毕建炜那颗淳朴善良，为他人着想的热心。
《孟子》有云：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。谢谢班长，他教会了我们互爱互敬；而我也想说：“能够带给他人温暖和感动的人，也必将被他人所温暖与感动。”
我曾经想象能和小鸟一样飞翔，想象能和鱼儿一样直接在水中游。可那些残疾人，是多么想变成正常人。我从来都没想过，也许，这就是残疾人最大的心愿，其他都是微不足道、不值一提的。
直到我知道了她的事迹。
她，不屈不挠创造辉煌奇迹，她，全心全意倾注全部爱心。她，就是海伦。凯勒。
海伦。凯勒。因患了一场重病后盲了眼睛、聋了耳朵、甚至无法说话。在难以想象的生命逆境中，她顽强的与残病的巨大压力作斗争。在家长、朋友以及老师的帮助下，她渐渐的习惯了这种生活方式，并以不屈不挠的精神和常人难以达到的顽强毅力在美国哈佛大学拉德克里夫女子学院毕业。
她一生写下了十四部着作，被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。她的经历感动着一代又一代的人们，她的精神激励着一代又一代的人们。她将永久的被写入史册。
我知道了她的事迹时，真的被感动了。
在我印象中，感动似乎只是大难的携带品。然而平凡生活中，感动是否也无处不在？
每一天午后，飘过省泰中高中部时，马路边上一排排整齐秀丽的粉笔字，走到那里总想走到这粉笔字的源头及写它的人，想看一看是谁这么有闲情逸致竟能在马路上写字。可惜，很难如愿。但“无心插柳柳成荫”，就在我快淡忘这个粉笔字的时候，我却看到了这个“奇人”。但我一望见他的那一瞬间我怔住了。他是一位残疾人，没有双腿，在他所“坐”的平板车上有一台音响，我起初以为他是卖磁带的，可望见他手上的粉笔后才明白，他就是我一向想找的“奇人”。突然，路边的树上潇洒的飘下几片深黄的叶子，这是我才觉得有些凉意。
他的音响里放的不是什么流行歌曲而是黄梅戏！听了顿觉有点伤感。更令人瞠目结舌的是那位残疾人正在写到粉笔字，且字字端正，他身旁站着不少围观的人，我大致看了一下他写的资料，全部是戏词！那么多，那么长！全是手写的！身旁有人看不下去了在他的车上放了几十元钱，并随口问道：“累不累阿？写这么多！坐下歇会儿吧。”此话一出，一位老大爷推了他一下。我本以为那位残疾人会说出什么悲伤的话，或怨天尤人。可我错了。
他微笑着说：“谢谢你，但对我来说，我无时无刻不在休息，又何谈‘累’呢？你的好意我心领了，但我确实不需要休息。如果你站累了……”话未说完，他艰难地往车边上做了点儿，还拍了拍车，之后说：“就坐我车上吧，别嫌脏阿！”我听了他的话后，匆匆的走了，我怕自己会忍不住哭出来。
我这绝不是多愁善感，也绝不是娇揉做作。只是在这个“人人为我”思想影响着我们时，竟有如此朴素的人！他虽然身体残疾，但他的心灵是秀丽的。正如英国著名哲学家培根所说的“美德好比宝石，他在朴素的衬托下反而更华丽"！
我虽只用一件事来证明我的疑惑，可这足以证明，生活中的感动真的无处不在！
时间像流水一样匆匆流逝，在我们的记忆里，肯定有很多深受感动的事吧！但我有一件事最深刻。
小时候，那天早晨，我要去上学了，妈妈说：“天气预报说今天会下雨，记得带雨伞啊，知道吗？”我看了看天，想：天气这么好，怎么会下雨呢？就一溜烟的跑出去了。
快到中午了，“铃铃铃？?”铃声响了，看了看窗户外边，啊！怎么下雨了？倾盆而下，想起妈妈今天早晨说的话，真后悔，带了｛BAIHUAWEN.CN｝雨具的同学纷纷回家了，其他人被家长接回家了。而我呢？爸爸不在家，妈妈这几天刚好发烧打着点滴，没有人会来学校接我了。望着教室外面倾盆而下的大雨，我趴在课桌上哭了起来。心想：妈妈会来接我吗？
突然，我看到一个熟悉的身影。哦，原来是妈妈，妈妈冒着大雨来接我了，我好像看见大雨要把妈妈吞掉似的，妈妈正艰难地向我走来。
“妈妈！”妈妈冲我笑了一下，把身上的雨衣脱下来披在我身上。我穿上雨衣，妈妈在我旁边，我看见“落汤鸡