无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？
这几日，心里颇不平静。静静地走着，不知不觉来到这条清幽小径。一条石子路，从这一头向前方延伸，两边葱茏的香樟，伸展着枝干笼着它，像是想拥它入睡。路灯的光，暖暖的，晕染在叶子上，闪着朦胧的光，似乎是它们萌萌的眼。
心情不好的时候，我常常会来到这条小径，走在上面，独享那份宁静。一阵清风拂过脸庞，淡淡的香溜到鼻尖，心中的不快与烦躁也随风而逝。
今晚，这里显得分外宁静。淡淡的香早早地飘到鼻尖，灯光洒在树上，颇有诗意。这时，一枚小小的树叶，悠悠地飘下来，它打着旋儿，翻转着，像体操运动员在完成优美的动作，又似一个舞者在和着生动的旋律尽情舞蹈。心中隐隐生出一丝伤感，与好友分别的痛苦，学习成绩下降被父母责骂的沉重，一起涌上心头。
一片落叶落到手上，红润润的，在灯光下像一抹霞、一簇火，看不到丝毫的凄惨怆然。把它拿起凑到鼻端，依然有一抹香，幽幽潜入心底，心中顿时生出一丝暖意。在人生落幕时，小小的一片树叶竟如此坦然，即使生命完结它也红润生香。看着它，我不禁想起它之前绿如玉般的容颜，眼前不禁浮现它刚刚飘落时优美的姿态，它努力吐露芬芳的热情。这一生，它都不曾遗憾！想到这里，我不禁感到羞愧。
是的，人生的旅途中，我们总会不期而遇一些不如意，总会遭遇一些突然而至的挫折，我们要学会与它们告别，乐观积极地告别，以优美的姿态告别。以优美的姿态告别因分离而起的。痛苦，和同学的那份情意并未消失而是历久弥香；以优美的姿态告别遭遇挫折的伤感，坚持下去，要相信人生沿途定然是鲜花盛开……
一片一片的树叶纷纷飘落下来，它们打着旋儿，悠悠然的样子。我仿佛看到它们正舒展着身子，愉快地与此生告别……
“轻轻地，我走了，正如我轻轻地来。我轻轻地招手，作别西天的云彩。”
优美却不华丽的诗句，忧愁却不悲伤的画面。这就是诗人徐志摩的《再别康桥》的开篇。将要远离美丽的校园，熟悉的'环境，诗人无限感伤，惆怅，却都化作心中的力量，做出完美的诗篇，绿水、金柳、波光在他的笔下得到了永生。没有离别时的满脸泪痕，只有淡淡的微笑。既然是个诗人，就应该有诗意地告别。
看电视上的那些离别场景，不是抱在一起，哭成一团，就是两人说好不再回头，却又十分默契地再回首，相拥，声泪俱下。每每看到这里，我们的泪水都如开闸的洪水般一涌而出，真是“满座重看皆掩泣”。其实想想我们自己，不也是一样吗？每当出远门时，总是依依不舍，哭哭啼啼，让父母更加放心不下我们。
想象一下这样的画面：一位正值青春年华的青年，一身青纱，一个包裹，就要这样简单地离开，家乡那绿色的山，绿色的水留住了他一颗思乡的心，可人总要长大，总要经历风雨。于是他义无返顾地踏上了漂泊的船只。没有亲人们的送行，他并不难过。望着故乡的一草一木，或许他也是笑着吟出了《渡荆门送别》“仍怜故乡水，万里送行舟。”
仿佛诗人天生与诗共存，骨子里就透着诗意，又是这么诗意地告别，告别故乡的山，故乡的水，故乡的人。
告别总是让人不舒服，想想一段时间或甚至再也见不到某个让你欢乐，牵挂的人，心中便会生出无数荆棘，刺得人心痛难忍。可是天下没有不散的筵席啊，不是每个你爱的和爱你的人都可以与你相伴到老，人总是要不断地告别，减少彼此心中的痛楚。留下的不应是眼泪，而是诗情画意般的离别，那将
在语文课上，一次偶然的机会让我对周国平的真实著作《妞妞》产生了浓厚的兴趣。随之就读起了这本书，这是一本记载妞妞的苦难和父亲的无奈。
首先从主人公妞妞说起，这个昙花一现的小生命，刚生下来就被查出身患绝症，在父母的陪伴下，度过了短暂而又幸福的人生。从她身上我们看到了对生活的热爱和憧憬，但她还没来得及好好看看这个明亮的世界，在她短暂的一年里，只在自己乌黑的小世界里寻找方向，这种感受相信我们是无法体会的，她让我们有敬又哀。
我想这就是命运的不公吧，原本在这个年龄段的孩子应该每天过着无忧无滤、快乐精彩的童年。而不是独自一人承担病魔的折磨和病痛，每天都生活在黑暗世界里，老天爷你为什么这么的不公啊，我深深地为妞妞打抱不平，可是这样也于事不补啊！并不能为她减少痛楚。可我们打心眼儿里敬佩你，在我们心里你是最坚强乐观、懂事可爱的小妞妞，我们永远都记得你。
但对于父亲，我感到十分悲痛，在女儿患病期间只能眼睁睁地看着她一天天消瘦，一天天被病魔吞噬，自己却帮不上什么忙。尽管她有时被病魔折磨地睡不着觉，常常半夜疼痛地哇哇大哭，那种感觉真是心如刀割，想让女儿去做手术，又害怕更早的失去她，毕竟手术成功的几率很少。哎……在这里我终于深深地体会到什么是无奈，尤其是对亲情，在这里我只能对您说一声节哀顺便，您真的很伟大。
当翻到末页时，我此时此刻的心情再也无法用任何词汇形容，我只能说命运就是如此，并不是人人都能掌握。
告别，不知从哪冒出了这个词，然而此刻，我却越来越担心它的到来，而又不得不面对。我舍不得离开这里，离开这里的一草一木，更舍不得我的挚友。六年啊，曾经有那么多个日日夜夜值得我们去感受，去珍惜，而为何只有今天，我才能懂得珍惜呢？
记得几天你对我说：“为什么时间过得这么快？转眼又到了一个星期，而这个星期，又要很快过去了！”我回答到：“不，时间不会放快它的脚步的，只是你我现在都能明白，在学校的日子是一天天少了。”
还记得我们第一次相见，那天阳光照在篮球场上，篮球场上正在打着比赛，场上的人打得十分起劲，突然一个篮球向我飞来，我那时手无足措，恐惧的的闭上了眼睛，过了几秒，球还没有向我砸来，我慢慢地把眼睛睁开，是你把球打飞了，才让我安然无恙。这是我们第一次遇见。
“舍不得啊”他说。我点点头，说：“谁都一样的，似乎我们这几年一点也没有成熟，不愿独立起来……我们都还恋家。”
我和他都叹了口气，竟不约而同地轻声哼起《送别》了。轻声的哼唱中，我亦倍感依恋。
“天之涯，地之角，知交伴零落。”
“一壶浊酒尽余欢，今宵别梦寒。”
这几年来，我们变了很多。可犹有一种感情却难以改变－——对你的'不舍。此时，我不禁想到几个月后，当我真的要离开这里时，我又会怎样？还能坚强地，面带微笑地告别你吗？人真是一种奇怪的生物，明明不愿再想，却又偏偏留在脑海里，仿佛刻上去一般，挥之不去。
几个月的时间，长也好，短也罢，都要好好把握了，不要到了我们真的要挥手告别这里时才后悔莫及，也不要等我们老去后，回忆到现在，才满含浊泪重复着早已过去的《送别》。
看尽繁华三千，终是花飞叶落随泥土，看樱花满天，却掩不住斑驳的流年。小桥还是那小桥。流水还是那流水，但伊却已为人妇人夫。在那么多逝去的日子里，青春迎风击落过多少斑斓的星辰，之后便漫天飞舞起�
经历了小学，我们迎来了初中生活，它让我们来到了新的环境，因为它有许多未知，需要我们去探索！小学对现在的我们来说很短，它只有六年！而初中相对小学来说更短，因为它只有三年！在三年里有三分之一的时间已经过去。是的，时间在一分一秒地流逝，我们谁也阻止不了，初一的生活马上要结束了。我们即将踏入八年级的新生活，迎接下一届的学弟学妹们！
初一让我学到了好多知识，学科由小学的三科增加到了七科，结识了来自不同地方的新同学，逐渐成为了好朋友。初一的生活让我经历了太多太多的事情，每一步都让我们惊心动魄或者欢笑不已，它让我们感受到初一的。生活是多么的丰富多彩。蕴藏着我最珍贵的回忆，有快乐的，有烦恼的，每一次我都勇敢地面对它。它陪伴着我们走了一学年，留下的这个空荡的教室。它与我们相伴的时间最长了，我们每周只有一天半的时间在家，而其余时间都是跟它在一起。在初一的生活里，我们经历了风雨，欢笑，也不勉有伤心感动在此，我想对它说：“再见了！”
我曾以为，一年时间很长。但也许我们都不曾料到它就是在那一瞬间从我们的手中溜走，每个人到这么一次初一，回首，只能听见那欢声笑语，那些不愉悦的事情早已让我们忘到九霄云外啦。心是一棵树，一个个故事被年轮携载；一回回驿动与飞鸟相约；一次次碰撞使它绵密柔韧；一幕幕经历造就了它博广的胸怀。
一觉醒来，已是早上了，阳光懒懒的透过窗子射进来。翻开日历，才恍然大悟：今年啊！顿时，一种神圣感包围着我。09年已成为了历史，现在生活这本书翻开了新的一页。别急！别急着去迎接新的一页，翻开旧的一页，让我在回顾回顾——
走到镜子前，镜子中是一个充满阳光活力的女孩，嘴角挂着调皮的笑容，身上穿着厚厚的紫色羽绒服，眼里满是自信与成熟。与曾经比起来，镜中的'人多了一分沉稳冷静，少了一丝活泼可爱。
书柜是我的“宝贝”，走到书柜前，只见一排排书籍各色各样，上面是刚买不久的世界名著，下层则是一些小人书。拿出小人书，上面还有我曾经儿时的童稚笔迹。与上面的书比起来，曾经的我是多么幼稚，多么的可笑啊！
出门，朝母校的方向走去，一路上，我心中感慨万分——时间之快，六年一眨眼而过。近了，近了！母校的身影依然那么慈祥温柔，教学楼庄重高大，操场广阔美丽，花园中的花儿多姿多彩。曾经的我，是这里的小主人，教室里有我读书的声音，操场上有我矫健的身姿，花园中有我活泼跳跃的身影！曾经多么美好啊！
儿时的梦，流水般逝去，只留下了泛黄的痕迹，捡起丢失的记忆，把它们加进日记——永存着那份美好……
曾经，真的好美丽——父母疼，朋友宠，师长夸，就连小猫小狗见了我也摇尾巴！可是现在呢？老师唠唠叨叨，书包沉沉重重，成绩高高低低，名次前前后后，稍不留意，就会退步，就会被家长骂被老师K，闹不好还会来个双方混合管教……生活不断有新的一页，不断有时间流逝！曾经——只是一场梦，只是一个回忆！
放慢脚步，细听记忆深处的欢笑，然后慢慢揭开生活新一页——勇敢走下去！
在我短暂的人生经历中，对母校有着一份特殊的感情。在四年级期中考试后，学校进行表优，老师让我在大会上发言，当我写好稿子，拿到大会上去念时，对着麦克风猛地抬头一看，呀！台下四百多双眼睛正目不转睛地看着我呢！这使本来就很紧张的我变得更加紧张了，当时我的双腿颤抖，连拿稿子的手也情不自禁地抖起来。
此时，我心想：“放松自己，不能给集体丢脸。”而此时，耳边也传来了校长鼓励的话语：“加油，相信自己一定能行。”听了校长的话，我又抬起了头看了一下同学们，同学们那渴望我念出稿子的眼睛，使我冷静了下来，有了自信，也就顺利地把稿子念完了，但台下响起了雷鸣般的掌声。正是学校，老师，同学们给了我这次机会，不仅锻炼了我的胆量和勇气，还提高了我的普通话水平。六年级上学期时，我和班里的几个同学代表全体同学参加了乡里举行的作文竞赛。试卷发下来一看，题目正好是老师辅导过的，于是，就草草地写了几段，交了上去，心里异常兴奋，想：“哈哈，我这次一定能得奖。”在等待成绩的日子里，我每天都乐不思蜀。公布成绩的日子到了，我考的竟然是全校最差，当时的我真想找个地洞钻进去。事后，老师帮我分析了原因：“审题不认真，毛草，阅读面太窄等。”
从那以后，我经常看课外读物，再加上老师的指导，作文进步很快，最近几周，我写的作文被老师当作范文在班里张贴。我要感谢母校，感谢母校的老师。
小学的`生活即将结束，但小学期间发生的繁琐的小事，我依然历历在目，我永远不会忘记我小学的同学，老师和发生在小学的每一件事，告别了我的母校，我一定会拿着优异的成绩回来看您的！
还记得我们一起同舟共济，同甘共苦。还记得我们一起骄傲，一起自豪。还记得我们曾一起伤心，一起叹气。我们这个班真是独一无二！同学们，我融入这个大集体多年来，对这个大集体的情感已经日益浓深，已经离不开你们了，可如今我要转学，我走了，但我心中一直有你们，你们可知我心中的不舍？
记得打篮球，我们奋力拼搏，大力扣篮。看，他手袋求过来了，他们一见到球，就如同个鬼见到烤鸡一样，张牙舞爪得向他扑了过来，他沉着应对，他们一扑二抢三拍，十八般招式都用过了，但仍是无法将球夺回来。他得意地笑了起来。已经逼近了球篮十几步，正欲投篮，他趁他不备，从他身后把球抢走，他看到球被抢，无可奈何的摇了摇头。他啊又传球给他啊，人人都知他势不可挡。果然，他带球过了好几个人，一往直前，势如奔雷，一个漂亮的两步半为本队赢得了两分！这就是我们班的篮球比赛。记得我们在足球场上，我们来回奔驰，团结一心。看彭州一个大力飞球直捣敌人的老巢——球门。忽然被他一脚反攻回去，他此时尽显威风，提着求左冲右突，如入无人之境，见到有人来抢球，一脚传给他，他看准球门一射，竟然进球了。大家欢天喜地！这就是我们班的足球比赛！
你们是我成长宝盒中的一道耀眼的风景！我会永远记住你们的！
我们虽有时闹矛盾，有时发生误会，但是很快就会和好如初，握手言和。三五成群，七八成党。下了课，整个一楼，都是我们班同学的`踪影，银铃般的笑声串通了整个校园。
在我们每个人跌宕起伏的经历中，我们会随着年龄的增长摆脱一些东西：幼儿的天真，童年的幼稚，童年的脆弱。
告别天真
天阴沉的有些可怕，我坐在滑梯旁的一张长椅上，焦急地等待着我的伙伴。原本晴朗的天空，不知何时变得昏昏沉沉，风也不刮了，恢复了一片宁静，有一种山雨欲来的躁动。
妈妈一脸焦急地走了过来，怎么看都是非常焦急，一看到我就开口道：“儿子，你怎么还在这儿，不要等了，回家吧！·”我撒娇似地甩开手道：“我要等朋友！”“你朋友这么长时间都没来，不要天真了，他与其他朋友玩去了。”
妈妈的这句话，彻底让我告别了童年的天真。
告别幼稚
天空上白云悠悠，蓝帆点点，火热的太阳向四周散发出无与伦比的光和热。风凛冽地吹着，似乎预示着暴雨的来临。我坐在电视前的沙发上看着动画片，嘻嘻哈哈地笑着。
妈妈不知何时悄无生息地站在我身后，阴森地开口道：“孙煜昊！你都是青少年了，怎么还看这么幼稚的`动画片！”我浑身一震，马上接道：“我知道了！”说罢关上了电视。
妈妈的教育，使我告别了幼稚。
告别脆弱
天空像侬墨一样黑，乌黑的云里不断地闪过一道道闪电，像一个巨大的摄像机在不断地按着快门。“轰隆隆－－”的雷打着，我向东方眺望着，天空边缘已经泛起了一丝鱼肚白，与乌黑的天空形成鲜明对比。
“对……对……对不起！”我结结巴巴地对着眼前的坏学生说道。“你们干嘛呢！给我滚蛋，别欺负我儿子！”我爸爸怒气冲冲地喊道。
我的爸爸让我不再渺小，告别了脆弱。
我的爸爸妈妈使我告别幼稚、告别了天真、告别了脆弱，告别了……
小时候，城墙边。那是我的世界，我会迷失在一个街角，等待姐姐领走那个满脸泪痕的我。往往那些印在脑海中的小路，都是婆婆拉着我和姐姐的手走过的。
上了小学，我的世界延伸到了城市中心，我尝试记住我所经过的每一条路。有的记住了，却有时会遗忘，有时，我站在自己曾经无比熟悉的地方，只是有一些小变化罢了。
步入初中，面对我的是无数烦杂的科目，有一门科目吸引着我，它的。名字叫地理。这是众多同学不厌其烦的科目，而我却自得其乐。地图让我明白，世界不是我想象的那样。它比我想象的大的多。我借助地图告诉我的各种方法，记下了无数条路，我曾走在陌生的路上，借助远处一个熟悉却又不知名的高楼找到了那些我所熟悉却又不知名的高楼，找到了那些我所熟悉的路。也许，每一条我曾走过的路都是我的朋友，有的忘记了，有的依然留在我的心底。
数学，我所热爱的另一门科目。数学课，对很多人来说，也许是一种煎熬。老师会在你走神的那瞬间叫你起来做题，而你却不知道如何解题，只能默默地站在那里盯着黑板上的题目。数学解题的方法像一个条条路，多学会一种方式，就像结识了一位知己，它在我看着题目却不知如何是好的时候出手相助。别人眼中枯燥无味的数学课，我有时却会默默盼望着它的到来。也许，它会帮助我找回迷失的自己，找回那种曾经让我快乐的优越感。
不断了解自己，了解身边的一切。也许将来的某一天，我会告别那个迷失的自己，找回真正的自我，向着美好的未来扬起希望的风帆
这是我第一次给你写信，望你好好读下去。
我们是形影不离的好朋友，虽然再不愿分开，但随着时光推移，也总会分手说再见，各奔东西的。3年的时光，像流水般走过，带给我的是无尽的回忆与留恋。
记得3年前的军训么？我们从那时便已成为朋友。我身体不好，却还要坚持训练，正当太阳照得我头重脚轻时，你的鼓励就似一片绿荫般给我带来一丝清爽。那时，我心里感激不尽。
初二的那年，我因为生病耽误了许多课，而你却总是打电话告诉我作业，并到我家为我讲题。你知道么，现在想起来我还记忆犹新。
初三了，体育的长跑让我头疼，而每次你都在我身旁陪我跑并鼓励我……
印象最深的是那年暑假，“你不知道她一直在背后说你坏话啊？”同桌说：“她可嫉妒你了”。我听后脑袋有点发大，怎么会呢？是因为我的'条件比你好？还是我学习比你优秀？我觉得你不可能说我坏话的。更不可能因此嫉妒。可是，看到你真的对我疏远了不少，我竟也不与你说话，这样僵了两个月，那天早上你病了没来，老师让我给你家打电话。当生病的你听到我给你打电话，我听出来你的高兴与激动但随后又淡了下去。最后你说“为什么不理我呢？我做错了什么了么？”那刻，感觉一堵灰冷的墙壁倒塌，一缕阳光照着我的脸颊，原来，不是你不理我，而是我误解了你。2个月的隔膜，1分钟的解决，却也仿佛过了一世。
是啊，3年的友谊，谁也不愿分离，但是斟酌一下，却又无限美好。它美在回忆。
将来，又是一个崭新的阶段，也是又一个起点，又一个希望。但回忆一样美好，在告别之际，愿你带着所有美好的回忆一并带着新的希望启程，谱写一首华丽乐章。
胆怯让人懦弱，有了胆怯，无端的我会对某人某事产生幻觉。
年少时，我天生胆小怕事，对于未知的事物总是一头雾水。不管是什么怪物妖魔，我总是在信与不信之间徘徊，这让我感到非常害怕。我时刻提心吊胆，生怕自己会遇到一些灵异的事情……。
我深有体会。小时候，我和几个伙伴每年大年赴会前都会聚集在一个地方。有一次，我们中的一个伙伴拍了拍我的肩膀，小声地告诉我们：“庙里有一个地方，空中漂浮着蓝色的火焰。”听到这个，我感到身体微微颤抖，但又充满了好奇心，便说：“我们去看看吧！”说完，我拉着他们走向庙里。我们小心翼翼地走进去，当时心情非常害怕。突然，其中一个伙伴大喊了一声，把我吓得胆战心惊，我立马掉头就跑。可是那时我并没有看见任何东西……。
而我在时间下，科学教导了我，世界上没鬼，是不同元素变化而成的。还有父亲也开导我：“世界上没有鬼，而是一种幻觉的物质罢了！”
从这以后，我毅然决定迎接一切挑战，于是找来了邻居与我一同前往曾经让我胆怯的"鬼屋"。我们谨慎地潜入其中，但只见空无一物，除了放置物品的区域什么都没有。我以为那些东西已经被吓跑了，正当我们沾沾自喜之时，突然两个幽灵钻了出来，把我和邻居吓得魂飞魄散。我们立即拔腿就跑，但没跑几步，我拉住邻居说：“等等，这只不过是些发光的磷火，我们为什么要逃跑呢？”
但是他仍然非常害怕，我跟着父亲的。建议说：“世界上没有鬼，那只是人们的错觉。”这句话似乎起了作用，他勇敢地和我一同进去。然而，当我们到达那里时，我们等了整整20分钟，但它始终没有出现。
放下过去，拥抱未来。——题记
时间的脚步从不会停顿，停下来的只有活在过去不愿前进的你。对于过去，我们或怀念，或遗憾，或快乐，或悲伤……但，没有永远的昨天，只有更好的明天，我们终究要告别。
三年的初中生活，曾经细数的日子，已经永远的定格了。只有那一幅幅画面游荡………坐在高一的教室里，我们每个人都承载着自己的过去。有不舍：不舍那三年一起走过的老师和同学，不舍那些奋斗的日子、快乐的经历。有遗憾：遗憾过去的自己为什么没有更努力、更优秀·，甚至遗憾于过去和自卑的自己。但是我们仅仅是承载着过去，而不是背负着过去。曾经再辉煌，那也是历史；以前再糟糕，那也已经过去。现在，我们拥有一个新的名字高中生。过去的'美好藏在心底，曾经的不快乐应该释怀。将过去的遗憾当作教训，让每天不再遗憾。
来到这个人才济济的地方，有些人经常说：”她们都好厉害啊。“其实，不管别人过去有多优秀，现在我们都站在同一起跑线上。路还很长，结果未知，难道你愿意还没起跑就认输吗？是啊，该和过去告别了。与其活在过去，不如迎接未来。没有回头路，那就勇往直前。
告别不仅仅是告别，也是新的开始。高中与初中截然不同，我们与过去说再见的同时也要适应新的生活。可能会苦会累，但理想在，信念在，动力就在，我们不应该输在起跑线上。放下那些放不下的，让秋天拂去过去，那秋日洒进心里，让我们一起对过去说一声再见，对未来说一声你好。
最后，我想说：”没有人可以回到过去，但是你可以赢的明天。”
记得很久之前告诉过你，我不久后就会离开广州了。也记得当时你张开双臂想拥抱我，向我走来，我当然知道，我当然知道。
但我没有动，静立在原地。甚至向你说，不会的，我不会离开的。
你也知道我平生很少说谎，但我这次不得不向你这么说了。非常抱歉。我的'确在说这话的几个月后离开了。
不知道这之后的几日你怎么想，我总是怀着愧疚的。当时就该跟你道别了。
自我离开到现在，已有三年了罢。你还是和以往一样，甚至有了更大的提升。我离开了，或许已经跌落谷底。
有时候也会想起你，高个子，戴着眼镜，笑容可掬。希望你在那里一切安好，我这里也不会太糟。
半年前，我窗台上还摆着我离开那年的日历， 在此之前，日历也一直没有翻。我没有去翻，也没有再去翻。
那天我在机场的时候，你也在，但我们去处不同。你要飞回广州，但我不是了。我们共同从广州来到北京，遗憾的是，你不知道之后我即将与你分别。那天看到你时和往日一样，很轻松，仿佛就愿意这样似的。我送你到大门，目送你上了飞机，不久后随母亲乘高铁离开了。
从此再也没有相见。
在广州时，你我家离得近，只去过几次，现在恐忘却了。离得那么近，却没有言语，我就知道，我们之间有无法逾越的鸿沟了。
与你告别，我想正应该是这样。希望我们此刻还有一些共同语言，我也再留念几时这故居。
与你告别，希望你能再次张开双臂，那时我不会犹豫；希望你能够告诉我你几年来的经历，那时我会驻足等待。
与你告别，我向你挥手，希望你还能在人海中看见。
希望还能再见。
“风萧萧兮江水寒，壮士一去兮不复返”。古往今来，有多少英雄豪杰为了我们的目的，而失去了生命。他们惊天地，泣鬼神，让我知道了啥是英雄气概。
北风凛冽，他遥望南方，屹立不动。他慢慢的收回目光，愤然注视着刑台下那一张张熟知的面孔，那一个个曾与他同朝为官多年，那过去一个个拍着胸对他说要誓死为国、绝无二心的人，现在正与他享受着不一样两条路，他轻轻的一笑，然后面向南方，朝自己深爱着的祖国跪拜了一下，然后昂然走向邢台，从容就义。
告别之美就是“生活自古哪个无死，留取丹心照汗青”。大义凛然。
江水无情地拍打着堤岸，一条船在岸边停留，好像是，在等待着哪个。岸上一位身披金甲，手持宝剑的。将军正在奋勇杀敌，他边打边退，来到了岸边，船上下来一个人，但那位将军并没上船，只不过将作骑交给了那个人，随后让船离开。他面队江东说：“我有什么面目去见江动老父。”他又回头对敌军大呼：“项籍人头在此，何人来取之。”于是拔剑自刎。
告别之美就是“生当作人杰，死亦为鬼雄。”雄伟悲壮。
城门之上，一面白旗高悬，宫内一人怒气冲天，他带剑如宫，却被无情的拦在了宫门口。他愤然大呼：“父皇已纳降款，明日军臣出降，社稷从此殄灭。吾欲先死以见先帝于地下，不愿屈膝于他人之下。”于是他不考虑其他人的劝阻，杀其妻儿，来到昭烈庙曰：“祖如有灵，知孙之心。”随之大哭一场，眼中流血，自刎而死。
告别之美就是“捐身酬烈祖，搔首泣苍穹。”忠义士心。
“人固有一死，死则要重于泰山，而不是轻于鸿毛”，壮士之死则让大家铭记于心，肃然起敬。
时间快如箭，不知不觉已经在昌安实验学校度过了五个六一儿童节，如今的我，稀里糊涂就成了六年级中的一员。
真的很像做梦，那年的儿童节居然是我在小学度过的最后的儿童节了。对于我来说，没有比儿童节更加令人向往的`。儿童节留给我们的永远是美好的回忆：我喜欢儿童节的文艺节目，虽然至今我还没有得过大奖，但毕竟很多节目都是我们自己倾心参与，精心准备的；我喜欢儿童节的游园活动，成语接龙、正话反说、抢板凳、夹玻球……永远都是我们百玩不厌的保留节目；我更喜欢儿童节的日子，因为在这一天，我不用为每天做不完的家庭作业烦心了。
那年的儿童节，我即盼望它能够早日到来，又希望它晚一点到来。有人说童年是人生中最快乐的，如果可能的话，我真不希望自己长大。每天碰到邻居、亲戚，他们和我说的最多的话就是：钦钦，几天不见你又长高了。有些人希望自己早点长大，可长大有什么好呢？小升初的烦恼，中考、高考的压力，爸爸、妈妈每天为了生计忙碌着。在我看来，这都是长大后等待我们的命运。现在我做错了事，有人会为我辩护：钦钦还是个孩子呢。可如果你长大了，你就得百分之一百为自己的行为负责。我现在可以为一只被车压死在马路上的青蛙痛哭流泪，可如果成年了，人家不骂你神经病才怪。我看过很多大作家的书，很钦佩冰心奶奶、叶圣陶爷爷到死还保持一颗纯净的童心，真因为他们比常人多了一份童心，所以他们也比常人多了一份幸福。
告别了六一儿童节，我可不希望告别我的那颗童心。童心使人年轻，童心使人幸福，但愿这个世界童心永存。
每个孩子都有疼爱自己的父母，有一个快乐的童年，有一个美满的家庭。但在《妞妞》里面的主人公——小妞妞却只活到了一岁半。妞妞的妈妈怀孕后生下了她，小妞妞的到来让这个家庭的每个人都很高兴，小妞妞也像正常孩子一样成长着。但好景不长，在妞妞满月后的一天，妈妈抱着妞妞在灯光下游玩，忽然她发现妞妞的左眼在灯光一定角度的照射下，瞳孔会呈透明样，如猫眼一闪。后来妞妞去检查，医生说她得了眼底肿瘤，最多活不过一岁半，做手术会有很大的风险，这给了妞妞家人一个沉重的打击。妞妞的爸爸妈妈在经受许多折磨后，决定宁愿让妞妞开心地死去，也不愿让她痛苦的活着。
这是一个真实的故事。没有导演编排，也没有演员演绎。无论是谁，读了这本书，都会为妞妞的不幸而伤心，我也是曾为了妞妞这个昙花一现的小生命潸然泪下。但是，这已是无法改变的事实了。在书中，我最喜爱的一段话是：“你的黑眼睛那么亮，那么爱看爱笑。可是，死神偏偏在其中筑巢，从那里向周围编结灰黄色的毒网。是呀，像妞妞这样可爱，活泼的孩子，上天非但不眷顾她，反而给了她的家人重重一击。这让我想到了我平常的生活，每天回家，妈妈在火边做着香喷喷的饭菜，爸爸在沙发上看报纸，我则和小妹妹在旁边玩闹。这让我感到我的生活多么幸福啊！
我想对所有人说：最重要的幸福就在你们自己身边，那就是平凡的亲情。一定要珍惜身边的亲人，朋友。如果你现在不珍惜，那么，当他们离开你时，你就会无比后悔了。
“李老师，再见！再见李老师！再回……”一声声的告别，我们轻轻地走了，不带走校园里的一片云彩。谁知这一走，竟是永远的离别。
回想起二年级，班主任李老师刚刚带我们的第一堂课，他在黑板上用粉笔重重的写了“李某某”三个掷地有声的大字，并用温柔婉转的口气做了自我介绍。我始终记得他用自信饱满的精神说，他是全校写字写得最好看的老师。
在课堂上，他必然是我们的“首领”。听话的我们从来他说什么我们就跟着做什么。有一次，我们正上着他的语文课，窗外传来阵阵刺耳的声音，那声响就是方圆几十里外都听得见。根据他以前的经验， ”可他刚想说自己干自己的事，却马上发现我们一点声音也没有，求知的大眼睛紧紧地盯着他。
起初他看到这样的情景感到很奇怪，但随后马上拿起书本声音洪亮地讲起课来。教室里除了讲课声，其他什么声音也没有了。
我们都很专心地跟着他学习了五年，但在这五年中，也没少给他添麻烦。有时有的同学故意捉弄别人，他生气并努力地找出是谁干的；有时我们交不齐作业，害得他一节课什么也没有干，就在查我们谁没交作业。
而对于我，我对这位“学哥”自然是害怕的'多。他上课有时很严厉，对一些调皮的孩子更是惩罚多样。我不敢靠近他，所以数学、英语课代表都当了好几个学期，却唯独没有当他的语文课代表。现在想来还是蛮后悔的。
转过头来，看这里我们有五步远的李老师，我顿时感到有一种滚烫的东西充满了眼眶。我再也不想回头，于是飞奔回家。泪，顺着我来时的路挥洒；心，默默地呐喊：“李老师，再见！”