写老师的作文600字初中(精彩14篇)

老师,这个世界上最光荣的职业。你们是心灵的工程师,是你们无私的付出,让我们从一个个无知的孩子长成一群群有知识的少年。

我的老师 1

老师在我们的心目中是善良的,温柔的不打骂学生的。但我的语文老师兼请班主任却是异常的“粗暴”呢。

她姓杨,一头卷发披在肩上,眼睛很小却很有神,好似两颗闪亮的黑珍珠。我们见了都害怕,因为他戴着反光的眼镜,不知何时那恶魔的目光就会盯上你。杨老师在嘴角上有一颗痣,就像天空中的一轮红日。

杨老师有时很严厉,有时又很温柔,有时细腻,有时又很粗暴,喜怒无常,真是让我们班的同学又爱又恨哪。

如果我们班的同学哪项作业没做完,杨老师立刻大发雷霆火冒三丈。他会在课堂上把没有写完作业的同学名字念出来,痛批一顿,再让他们在一天内补完上交。如果没有,哼哼。你就可以再多写两遍呢。但有一天突然她温柔了,她笑眯眯地走上讲台对大家说:作文“谢谢同学们送的礼物,老师很感动。”我们相视一笑。原来那天是教师节。同学们都送了老师礼物。

他也会让个别同学在全班面前出丑,就连我也不例外。有一次。我们练习大合唱,我正在和同学们讲话,却没有注意到杨老师阴沉沉的脸向我走来。正说在兴头上,突然脑袋被打一巴掌。正要生气,看到却是杨老师。嘴里的话被咽了下去。老师身后,有很多同学在窃笑。我羞愧难当,老师训了我一通转回身走了,我举起手手挠挠自己的脑袋,却不料老师回过头来,把我的动作看成作恶作剧手势,又扭回来,照着我的头就是一巴掌,把眼镜都打掉了。我向她解释完了事情,她也不说一声:“对不起”。转身就走。看着她的背影。心里边无奈的苦笑着。

这就是我的“严厉”的杨老师!

老师作文 2

同学们,你是不是觉得我们生活的世界十分幸福呢?对,在家中有关心疼爱你的父母,在学校有诲人不倦的老师、校长。

我上四、五年级的时候是在机厂小学上的,那里有一位老师叫黄松。她待人和蔼,是我学习的榜样。

她长着一头乌黑的头发,一双水灵灵的眼睛和一张能说会道的'嘴。

黄老师虽然只给我带过两年的课,但她的谆谆教诲却让我明记在心。记得那是我刚转来时,常常不交作业,她孜孜不倦地教育我,使我懂得了不交作业的害处,帮我改掉了这个不良习惯。

有一次,学校举行演讲比赛,她第一个选的是我。她利用课间给我细心的辅导惟恐丢失一个字,由于我胆小,所以为了给我练胆量,您把全班同学叫上,让他们给我提缺点,并让我改正。当我站在演讲台上看到她时,她慈祥的目光告诉我:沉着冷静、坚持下去。当我在台上挥洒自如、滔滔不绝的演讲时。您那赞许的目光告诉我:好样的,就这样。于是,我一高兴忘了一句。下台后我忍不住伤心地哭了,就在这时,黄老师在我身旁安慰我:“无论干什么事,都要有胜不骄,败不馁的勇气,要敢于面对前进道路上的挫折。”她那循循善诱的教诲,像一盏明灯指引我到达成功的彼岸。终于,“功夫不负有心人”我以 9.23分取得了本次演讲的亚军。

虽然黄老师调走了,但是她的教诲将永远鞭策着我前进!

老师作文 3

在我所喜欢的老师中,我最喜欢的就是任老师。她是我四年级的语文老师,她是一个年轻有美丽的女老师,嗓音柔柔的,永远挂着微笑的。脸上,闪动着一双灵活的大眼睛,看着我们时,像池水一样清澈,又像细流一样温存。

任老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲解课文以外,还给我们讲一些故事,每一次我们都能从任老师将得故事里懂得一些道理,受到某种启迪,得到很多鼓励。

任老师从来不会在全班同学面前批评人,遇到有人犯错误了,她就会用故事中的人和事来使犯了错误的同学认识错误,使全班同学受到教育。

一次,我由于贪玩,忘了做作业,任老师问我时,我先是骗她作业本忘在家里,后来又骗她说由于家中有事,没来得及做作业,任老师一直没有说话,只是平静地望着我。面对那一双又大又亮的眼睛,我心里慌乱极了,话也说得语无伦次起来。任老师最后什么也没说,过了一会儿,到了班级活动的时候,她才绘声绘色地给我们讲起了《狼来了》的故事。故事讲完后,只见她的目光轻轻地从我的脸上掠过,我顿时一阵羞愧,那滋味比挨打挨骂难受。下课后,我赶紧跑进她的办公室,承认了自己的错误。

从那以后,我再也没有骗过人。因为,每当我要用谎话遮盖自己的过失时,任老师那会说话的眼睛就会一闪一闪地浮现 在我眼前。

任老师不仅教给了我们许多知识,还教会我们许多做人的道理。我真希望自己长大后, 也能成为任老师那样的人。

老师作文 4

我的王老师,已经老了,教我的时候她近五十岁了,脸上有了一道道皱纹,一头长发现在也剪短了,可表情依然活泼,鼻子上架着的一副眼镜还是那么干净明亮,现在的王老师没变。

那时的学习生活悠闲自在,生动有趣,至今,历历在目。

王老师十分关心同学。不管是谁题目不会她都会耐心地讲解,从不跟学生乱发脾气。就算她的'学生升级之后,也同样关心,关心身体,关心学习,关心生活,值班时还常常跟同学聊聊天,开开玩笑。现在我起得早,上学时还没老师值班,所以见不到王老师,不过王老师的模样一直深深的印在我的脑海里!

王老师字也写得好。每当我们写习字册时,她自己也会写一写,写的时候抬头挺胸,真像个学生,我想她是为了给我们做榜样吧!老师的字写得工工整整,像打印的一样,让我惊叹不已,慢慢地,我也重视起写字来,一笔一画,认认真真地写,字也漂亮了许多。

王老师还非常喜欢写作,她常常读自己写的文章给我们听,让我们记一些好词好句,丰富我们的知识。至今,我还记得王老师站在同学们中间一手捧着文章,一手扶着老花镜边看边读的情景。

老师,我一直惦记着你,不知道你还记不记得我呢?

我笑了,说3天后给你答复!晚上,我一边在电脑前赶稿子,一边听着浴室里传来的哗哗的水声,他在洗衣服。男孩和女孩初恋的时候,男孩为女孩折了一千只纸鹤,挂在女孩的房间里。她依然笑着说:?中介方以很低的价格收去,然后再高价出口到国外。痴迷一世却为人生。

老师作文500字 5

有人把老师比作蜡烛,照亮了别人却燃尽自己;有人把老师比作泥土,总是默默无闻地培育着每一粒种子;而我则把老师比作妈妈,因为她用母亲般温暖的爱呵护着我们,用她那灵巧的双手携扶着我们健康成长。我仍然记得那一天,我沐着蒙蒙细雨,来到了泰山国际学校,迎接我的是一张慈祥的笑脸,她微笑着把我接到了班里。当我看到她眼睛的一瞬间,就像接受了温暖的阳光,将我心底的冰块融化了。从此我便在老师爱的光辉里。

敬爱的老师,您知道吗?当我接受您的关爱、呵护时,心里是多么幸福啊!您就是妈妈,用爱编织成温暖的摇篮。

老师,您用那双灵巧的饿双手“打造”着我们。刚开学时有些同学因为懒散惯了,总是违反纪律,您呢,不紧不慢细细地“打造”。我们就像是小树,分叉了,您会时将他们除掉,期望我们成栋梁;我们就是庄稼,当害虫侵蚀我们时,您就用“巧手”将它们消灭;我们就像是在爬山,当有人遇到阻碍时,您就会及时地伸出双手,帮我们排忧解难,不让任何人掉队……

我的身体不好,容易感冒,每当您看见我咳嗽时就会心痛,所以,您将我轻轻置在爱的摇篮里,我一有不舒服,您就会嘘寒问暖,每天给我无微不至的关怀。

您像一棵大树,我们是树上的叶片,您将我们高高举起,让我们吸吮甘霖,您将养料传给我们,好让我们开花结果……

老师,您就是我们的母亲,拥有最特别的母爱,您总想让我们变成金刚,给予

老师作文600字 6

在我的学习生涯中,遇到过很多老师。他们有的教给我知识,有的见证我的成长。有的博学多才,有的声音甜美,但最让我念念不忘的,却是一位不识字的老师——她就是我的外婆。

外婆今年68岁了,她有一头棕黑色的头发,一双圆圆的小眼睛,小小的'嘴巴,好看极了!外婆虽然很瘦,但精神却很饱满。

我小时候,不太喜欢外婆,因为外婆总是不让我看电视,只让我把妈妈给我买的历史故事书高声读给她听。我读的时候,外婆总是听的很认真,读完还要跟我一起讨论。有一次,外婆终于让我看电视,但是,外婆给我看的居然是以前战争的影片。见我不高兴的样子,外婆很认真的对我说:“凡凡,你已经五岁了,你要多了解历史,才能明辨是非。”就这样,在外婆的坚持下,我读完了很多历史故事书。我也渐渐知道了中华民族的辉煌、耻辱,知道了我们曾经拥有的灿烂文化,知道了四大发明、丝绸之路,认识了唐宗宋祖,认识了文臣武将。

有一天,我们幼儿园老师叫我们一个一个上台去讲自己知道的故事。这时,我们全班的心里又是慌张又是害怕,一上台,许多小朋友就像呆了一样。后来,到我了,我给大家讲了唐太宗和魏征的故事,告诉大家“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以知得失。”希望大家能够多读历史,明辨是非,多向别人学习。我快速通顺地把故事讲完了,大家都为我鼓掌,我心里美滋滋的。我终于明白了外婆对我的良苦用心,感谢外婆给我的教育。

外婆虽然没有读过多少书,不认识多少字,但是她却让我幼小的灵魂,透过历史的长河,看清了真正的世界,让我明白了做人的道理。

老师作文600字 7

您是大� 也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟技残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。

从来的`我,都是沉默的,不管对谁,都是沉默的。

你是新老师,我也是新同学。因为是新同学,我也便更加沉默。其实我原先成绩还好,但是,在那时,那时,我不敢问,成绩也不怎么好,当然,除了数学。

四年级的下学期,妈妈让我在您那写作业。偶然一次,您布置我们做预习作业,也就是要朗读课文、画生词。其他的同学一个个的读完了,我犹犹豫豫的,你叫我到你那去朗读,我担心我的普通话不标准,便支支吾吾地说:“我回家读!”您不肯,硬要我在你面前朗读。我只好拿起书,读起来。

我读着,您在旁边听着,我本来很担心,抬头看到您的眼睛,便不再那么担心了,您那鼓励的眼神,让我平静了些许。

“最后,她……”我终于读完了,不禁舒了一口气。抬头,便迎上你那赞许的目光,接着,你说:“你的普通话很好,读的特别标准,以后要多读。”我点点头,你的那句话在我心中埋下了根。

那以后的语文课,我总是举手朗读课文,也渐渐不那么沉默,开朗起来。成绩也渐渐好了起来。您时常也鼓励我,帮助我。

之后的我,是多么感激您说的那番话,它让我找到自信,照亮了我的心。

教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。这就是您,我亲爱的向老师!

老师的作文500字 8

老师,就像辛勤的园丁,培育着我们这许许多多的“小树苗”;老师,就像长明的灯,点燃了自己,照亮了每一位学生。

老师,当我们刚入学的时候,您是微笑着把握领进知识的殿堂,赋予我们无穷的知识。

老师,当我们上课犹豫不决是否要举受时,您总是鼓励我们要勇敢,答错了不要紧;当我们在学习中碰到困难的时候,您总是会鼓励我们要坚强,勇敢地去克服困难;当我们考试中没有取得好成绩时,您也是一样,用您那亲切的口吻来鼓励我们要努力,加油,不要灰心、放弃。

老师,当我们在班上学习突出时,您也教育过我们不要骄傲,应该继续努力。

老师,我知道,每当我们在进入美丽的梦想时,您正在为我们不分昼夜地批改作业,而我们有些人却不知道您的艰辛。作业布置多了就埋怨您;上课严肃了,就在背后偷偷的说您。

老师,您不仅在学习上关心和鼓励我们,还在我们的生活、安全上为我们操心。

当我们身体不好时,您就会来亲切的问候我们;当我们的心灵受到沉重打击后,您总是会来开导我们,走出这个阴影,让我们专心学习。

每当放学时,不管是一个人过马路,还是许多人一起过马路,您都会用您那宽大的`手来拉着我们的小手,领着我们过马路。

老师,您就像一位辛勤的园丁,培育着我们,让我

老师,我真想大声的对您说:“您真好!”

老师的作文600字 9

当我从一个顽皮无知的孩子到现在成为一名合格的少先队员,离不开老师您的谆谆教导和辛勤培育。在这里我要感谢您,老师!老师,是您从一点一横开始教会了我们识字写字,把我们一个个领进了知识的大门,让我们在知识的海洋里快乐的遨游,让我认识了“三国”中足智多谋的诸葛亮、“水浒”中的梁山好汉、清正廉洁的公仪休、不拘小节的爱因斯坦……老师,谢谢您把知识毫无保留的传授给我们,却不求丝毫的回报。

老师,感谢您不仅传授给我们知识,还教会了我们许多做人的道理。要尊老爱幼,要保护弱小的,要爱护公物,要珍惜生活,要学会感恩……同学间要团结友爱,互帮互助,让我们要爱小家,也要爱大家。老师在您的带领下,我们的班集体处处充满友爱、充满温馨、充满和谐的气息。我为我生活在这个集体的大家庭中感到骄傲的自豪。老师您不但在学习上鼓励我们,而且还是生活上关心我们。记得有一次下课时我不小心摔倒,膝盖磕在地上皮破了,血流出来了,我害怕极了,不禁大哭起来,这时您听见了,急忙跑过来安慰我,把我带到学校医务室让�

还告诉我,遇事千万别慌,要沉着冷静。第二天出操时,老师又问我伤口疼不疼,这时我的`心中顿感一阵暖流温暖了我的心田。老师,您真是我的好妈妈。感谢您,老师。您让我在学习、生活的点滴中感受到了爱。老师,我一定要好好学习,不会辜负您的期望,长大成为祖国的有用之才。

老师的作文600字 10

老师的好太多太多,但我这个老师真不知道说什么好,他是挺好的,但也太不直接了吧,接下来我们来一起看看他的“好”。——提记

老师,是神圣的,是伟大的,是无私的。可他却像魔鬼一般,是我们这些当学生的,对他是欲罢不能、闻风丧胆。但他有时又有几分仁慈,让我感到无尽的温暖,他竟是这样的一个人。

他是个体育老师,一个高大的`样子,一看就知道是一个严厉又严肃的人。每一次上体育课是一种煎熬,一种磨难。一次,上体育课做广播体操,我一听高兴极了,因为我不用再听见他的“口水战”。可是事情并非如此,他一开始就叽里呱啦说个没完,还满口粗话地说我们这些连小学生都不如,更可恶的是骂我们是否残疾,每天练习广播体操像死人一样有气无力,所以我每次上他的课总会让班主任安排任务给我,让我不用看见他以及他的“口水洗礼”。

快要广播体操比赛了,真是令人苦恼,因为我根本没怎么听他的课,因为他一出现我便浑身不自在,所以在复习课上我要好好操练。可他最近似乎变了一个人,不再乱发脾气,并且上课也不啰嗦,对我们一个动作一个动作的指导着…

一字一词流露出他的真心,一字一词震撼我的内心,原来过去的批评是想“严师出高徒”,是想给我们长脸。谢谢他的指责,虽不知骂醒那些“害群之马”,却把我镇住了。有他这一句话我们一定全力以赴,给他争光,给我们班争光!

老师,您的好我铭记在心,虽说你像父亲一样严中有爱,鼓励我们坚强。您才是当之无愧的神圣老师,伟大老师,无私老师。

老师作文 11

我有一位数学老师,她的头发乌黑且浓密。瓜子脸,浓浓的眉毛显得格外突出。长长的睫毛下有对水晶一样闪闪发亮的眼睛,还有一张能说会道的嘴巴。

李老师是一个很有耐心的老师。记得有一次上数学课,老师在黑板上写了一道题,一读便知好难呀!班上有的同学算不出来,急得抓耳挠腮;有的一只手托着下巴,一只手在不停地画着;更有甚者直接放弃,而我一直在埋头苦算,但最终还是没有计算出来。老师看着我们微微一笑,抓起粉笔认真地讲解起来。最后只有少数人,其中包括我还是不太懂。老师看见我一脸茫然,便走到我身旁,亲切地问:“方心蕊,你这道题理解了吗?”我羞愧地摇了摇头,说:“老师,我还没有完全理解。”说完这句话,我心里就犯嘀咕:完了,要挨批了。哪知道李老师并没有批评我,而是很有耐心地把解题的思路和过程又认真地给我讲了一遍。当时,我的心里就觉得暖暖的。

李老师不仅是一位很有耐心的老师,还是一个很幽默的。老师。记得有一次做练习,有道应用题全班同学百思不得其解。李老师看我们思考得这么痛苦,想逗逗我们开心,调节下班级凝重的气氛。于是她开玩笑道:“瞧瞧你们这帮孙猴子,平时的机灵劲怎么都没有了,知道悟空师兄是怎么思考问题的吗?”老师说完,不仅模仿了孙猴子思考问题的模样,还模仿了孙猴子的叫声,那表情实在太丰富了。我们顿时开心起来。老师看我们的心情好多了,接着说:“遇到任何的难题,都要学会让自己的头脑放松,不要让自己陷进谜团。要学会用发散性思维和跳跃性思维想问题,这样才有可能得到你想要的结果。”

这就是我的李老师,一位耐心与幽默并存的李老师。我们大家都非常喜欢她!

老师作文 12

清脆的预备铃刚响,教室门口就站着一位衣着朴素的女教师,她今年四十岁,中等个子乌黑的头发,慈祥的面庞,炯炯有神的大眼睛里流露出对全班同学的关切之情,随着上课铃声的响起,她带着微笑像春风般轻轻地进了教室,她就是我们的班主任——刘老师。

刘老师既严厉又和蔼。她那浓浓眉毛下,有一双明亮会说话的大眼睛,她虽然话语不多,但上课时谁思想不集中,她的目光就会对谁提出善意的批评,对于刻苦的同学来讲,则是热情的表扬,在刘老师俊秀的鼻梁下,有一双能说会道的'嘴,她不仅教书育人,教给我们做好孩子的道理还经常讲一些有意义、有趣的故事,使人听了回味无穷,我们都喜欢听她讲课。

有一回,我和几个同学去参加动手做一做比赛。比赛前,老师鼓励我们:“你们一定要发挥自己的水平,为班集体争光。”想不到,我们却全军覆没,连鼓励奖都没拿到。我的心真是忐忑不安,很怕老师会批评我们,可老师却亲切地对我们说:“别灰心,下次再努力。”听了这句话,我的心里顿时踏实了。每当同学们犯了错误,刘老师从不批评他们,而是一次又一次的原谅他们,给他们改正错误的机会,我们有什么不懂的,刘老师总会耐心的给我们讲。

刘老师,是您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗;是您那循循善诱的话音,点燃了我心中理想的火花,辛勤的汗水是您无私的奉献,桃李满天下是您最高的荣誉。我爱您敬爱的刘老师!

老师的作文600字 13

您的影子重重的打进我的心里,您的一举一动深深刻在我的脑海。您的身体并不高大,但您甘愿做我们的登天梯,助我们走上更高的山峰;您的眼睛并不迷人,但能看懂我们每个人的内心;您的臂膀并不宽阔,但足以让我们54个同学享受您的温暖……谆谆教诲步入初中,忙乱已成家常便饭,无规无律已成习惯。

作业冲击着我们,不会学习成了我们前行最大的阻碍。您除了教课之外,还要给我们讲好的`学习习惯,您让我们准备一个记事本,于是生活慢慢恢复条理化,您趁热打铁,让初三的学哥学姐们介绍他们的好的学习方法,慢慢我们学会了学习,您依然用谆谆教诲,把我们推向又一个高峰。痛定思痛那是一个不寻常的夜晚,您匆匆来到晚自习教室中,把我叫了出去。我知道是为什么,在前一天的晚自习上与小A吵了起来,她是一名女生,而我却没有忍让她,巨大的争吵声打破了晚自习的宁静,同时也引来了值班老师。窗外的流星划过冷寂的天空。

望着您失望的眼神,我仿佛读出了我的莽撞,我的幼稚,我的狭隘。无力的眼泪划过我的面容,面对您一直信赖和给予厚望的我,您心里的痛一定不比我少。桃李不言那天早晨,您在上班途中接到家人电话,您的儿子因高烧抽风昏厥过去,但您依然赶到学校,安排好了一切才离开。慢慢回想,您是有多么大的勇气才放下了您的儿子,只是因为快要期末考试了吗?以前总觉得敬业奉献只有伟人才能做到,只有书中与电视上才有的,但您却用您的言行生动的诠释了它。

与您相识,真是我初中生活的一大幸事!在暖暖阳光下,您的内心折射出了阳光所有的光辉,显得那么迷人。一缕金色的阳光照入心里,一种暖暖的感受升上心空——我知道,那是您细腻如丝的爱。致敬徐老师!

老师作文 14

走进教室的是一位胖胖的男老师,他有着密密麻麻的头发,小小的鼻子上挺着精致的眼镜,他的眼睛里蕴含着两只大眼神,严肃与温柔。

他十分偏心,这点令我讨厌。每每见他坐在椅子上看着手机,是如此专心致志,我看着调皮的小白大踏步走向讲台:“老师,请问……”老师瞟了一眼,见是调皮的小白,就喊:“你不能自己想吗?没看到我在做事吗?”并用严肃的眼神盯着小白。小白忍着泪水走下讲台,正当我疑惑时,听话乖巧的秋儿蹦蹦跳跳上了讲台,一言不发,把作业本给他,只用手指指着不会的题目,他见是秋儿,就跟她细心地讲解着,刚讲完,下课铃响了,他便大踏步走出教室,秋儿也走下讲台。老师他为何如此偏心呢?

他还拥有有趣的一面。一声哨响,下课了,他在黑板写下三个大字——故事会,接着说:“我先说,一天夜晚,小冬驾着马车奔驰着,突然一个黑衣人”唰“地飞出三个飞镖。”他做着动作,向小冬飞出三个“飞镖”,小冬左躲右闪,他们的。配合真是有声有色。他接着说:“小冬到了城门,刚下马车,黑衣人再次出现,拿剑刺向小冬。”他拿着“剑”刺向小冬,小冬吓得魂飞魄散,仔细一看,是一把伸缩剑,老师连忙说:“此黑衣人不是我。”他过身,但我还是听见他的笑声。这黑衣人就是他呀!我心中不禁想笑。

这是我的语文老师,如此有趣,惹人喜爱!不过,如果他能改了坏毛病,一定会有更多的人喜欢他的。

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