在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？如下是人美心善的小编给大家整编的晒晒我们班的牛人作文（精彩15篇）。
郭宏熤
生活中处处有牛人，我说的牛人指的不是那些笨拙如牛的人，而是那些学习好、搞笑、文明礼貌的牛气的人。
背书牛人——于跃胜
上课了，同学们纷纷走向教室，坐下来以后，有的还在玩，有的在说悄悄话，唯独只有于跃胜把手抄在背后。等待着老师检查背诵，在这方面他可真牛。多长的文章他都能倒背如流，一字不差，而且背诵速度特别快，有时不到一分钟就能背下500多字的课文，而且背的滚瓜烂熟，谁也比不过他，就连老师也比不过，很牛吧。
搞笑牛人——赵佳
在数学课堂上，我们班的赵佳买了一支价值10元的钢笔，并站在走道举起他的钢笔说：“这是赵佳的无价之宝，谁要是敢动它，我就跟他没完。”赵佳本身长着一对小小的眼睛，矮矮的个子，就显得十分搞笑。就在赵佳嘚瑟的时候，“啪”的一声，他的钢笔掉在了地上，赵佳跪在地上说：“我的钢笔，我的钢笔！120！120！快点抢救我的钢笔。”他先是对钢笔进行了人工呼吸，然后拔开了笔盖，试试说；“抢救成功。”就连老师也笑了。老师因为赵佳不会背书要打板子，赵佳不伸手，后来叫上2个大汉把赵佳的手扳开，赵佳说：“阎王爷救命啊！”老师笑得前仰后合。
手工牛人——赵宏文
在班里手工做的最好的属赵宏文，他最厉害了，因为他无论做什么都很逼真，它拿一张小纸纸贴在一大张纸上，你猜是什么呢？是兔子，我看的津津有味，如同一只真的兔子一样逼真。有时他无聊时拿着易拉罐做一个大火箭，上面写着“中国神州一号万岁，”，一天，赵宏文把一个麻炮的火药试着在罐子里，想让他的火箭起飞。我们在他家去看，没想到“啪”的一声飞上了天，过了10秒才落了下来，我们为他鼓着掌。赵宏文还被我们称为“小小科学家。”
这就是我们班的牛人，一个牛人的班，还有很多呢，等有空在讲给你们听。
伴随了秋季清爽的微风，我来到了七二班，教室中，每一个同学都在用纸巾擦桌椅，没有带纸巾的我捏着衣角呆呆地站在一旁，显得格格不入。
“同学，给你纸。”一声清亮的女声在桌椅扭动的声音中脱颖而出。我抬起头，看向她，她一只手伸了出来，手中拿着一张纸巾，头微微歪着，动人的双眸和我对视着，嘴角有些紧张的上扬。她就是我加入七二班第一个认识的人，也是我佩服的"牛人，——小孔！
她是一位学习成绩非常优异的。女生，在学习方面她帮助了我很多。平时我总有很多的问题不明白，便向她请问，久而久之，我一有问题就马上来找她，她不但没有厌倦，并且每一次都会认真的给我讲解。记得有一次晚自习，我忽然在练习册中发现两道不会的题，当时还有几分钟就放学了，她没有教我，我也表示理解，但当我回到家后，收到了她微信十多条，60秒的讲解语音，把每一个细微的点都讲了出来，我想不懂都不行。
除了学习上，她在体育方面也非常优秀，在各项体育活动中都名列前茅。虽说小小的身板，但跳起绳来不比别人差。她专门学习跳绳，在许多比赛中都取得过奖项。看她跳绳仿佛是一种享受，跳的轻快，跳的流畅。
自律，是很多人都做不到的事。而她却做到了，从开学到现在她从未迟到过一次。成绩也从未下过前十。这是最令我佩服的，也是令大家佩服的。
勇敢、自信、自强、友善、刻苦……在她身上有太多令人向往的“牛”的品质。“牛”只是一个形容词，而她在我心中是一个独一无二的存在。
这个“牛人”，这个女生，我真的好喜欢。
我们学校由三个年级，三十九个班级，两千多个学生组成的一个大集体。在每个班级里都安插了不少的牛人，而我们班也是这样的，一起来看看吧。
书法牛人，她虽然长得不高，看起来柔柔弱弱的，但却写得一手好字。一眼望去，每个字都刚劲有力，群蚁排衙般的小字竟找不出一点破绽，都工整地有力地站成几排，让人看了赏心悦目。锵锵，你们猜出她是谁了吗？没错，她就是我们班优秀的书法课代表小陈同学！
美术牛人，她在班中担任着美术课代表。她经常会画一些动漫人物，这时，也总会有不少同学开启了八卦模式。七嘴八舌地对着她的画讨论着，赞美着。我看到她一幅参加艺术百佳的素描，画得栩栩如生，道看不出哪儿不是真的了。她果然拿了一等奖。牛人小谢！
搞笑牛人，他与之前的两位同学不同，怎么不同呢？到最后你就知道了。搞笑这个词好似还不可以用来形容他，要用搞怪来形容就是神似了。他有一个光光的。脑袋，聪明绝顶嘛。眯小的眼睛，那能说会道的嘴巴好像一直不停地动。幽默的语言逗的全班哈哈大笑。他是一名不同一般的政治老师：文老师。
责任牛人，她总是一身重担压在身，“鸭梨”也和山一样大了。为了班级的管理，她总是九点睡，半夜两三点就醒来了，无论多么疲劳，忍着；即使再想睡，也是小睡5分钟后再接着工作。为了将班级的责任完成，让我们的弘毅精英更加美好，多少个日夜不辞劳苦。她将每份爱融合在对我们的每一次提醒，每一次批评中，谢谢您，李老师，我们班的责任牛人。
这只是我们班的一部分“牛人”，因为，在我们的眼中，我们班的每一个人都是独一无二的牛人！
去年，金秋九月，我进入一个新的班集体——七年级五班，在这里我认识了许多牛人，下面我就来晒晒我们班的牛人。
首先是我们的学习牛人——小王。她是我们学渣眼中的超级学霸，这次期中考试稳霸全班第一，各科成绩都是前几名，丝毫不偏科，我真是羡慕她的学习成绩如此优异。
接着是我们班的数学达人——小张。他是像我这种级别的数学学渣羡慕的人，因为他的数学成绩非常优异。这次考试数学也是全班第一，110分。虽然他是一个话多，嘴不积德的黑小伙，但在数学学习上，我不得不佩服他。
紧接着是我们班的画画明星——小杨。他的画画水平是不可否认的，尤其是素描画，惟妙惟肖。
最后，也是最牛的牛人，是我们敬爱的班主任——数学潘老师。他是一位坚持不懈，奋进步伐永不停歇，还有点幽默的'中年男子。他自学几何画板，从他大学到现在从未停止过几何画板的学习。因此，他的几何画板水平是十分高超的。他学习几何画板不仅是为了让自己多一项技能，也是为我们学习数学提供帮助。以前的数学课是枯燥无味的，可自打班主任他带了我们数学，我们所经历的数学课跟以往大有不同，可能是老师他幽默的缘故，我们私下里对他的叫法各种各样如：班头，上课前我总能听见有人喊班头来了，还有老潘，老潘头。哈哈，听起来有些不尊重的样子。
数学老师他也是个出场方式独特的人，每次出场的画面总是这样的身带扩音器，手拿擀面杖。人家是驾着筋斗云来的。他是甩着他的大长腿，不知道从哪冒出来的。刚刚提到的擀面杖当然不是用来擀面的，它是本班“圣物”，也就是班法。做错事情，啥也不说，伸手先来几棍子，没错，班主任数学老师就是这样一个人，但是大家都很喜欢他。
每个班都有牛人，也正是这些牛人，才让我们每个班级都充满活力，我们要学习每一个牛人的优势，这样才能达到取长补短的作用。
在我们初二二十三班，每个人都有自己的个性和特点，有能歌善奏的，有武艺高超的，还有琴棋书画样样精的
而我最崇拜的，还是我们班落笔成章的才女小舒。
初一时，她还没在班里彻底崭露头角，我也没有特别注意过她的写作才能，对她的印象仅仅止步于“一个很安静的女生”，可万万没想到，她文静的表面下藏着一颗炽热的心。直到有一天，热爱小说的我，听说她写了一篇小说，也就是这篇文章，一下打破了我心底的'沉寂，小舒在我心目中的形象瞬间从“路人甲”转为了“偶像派”！
从那天起，也许出于不甘，也许是大受鼓舞，整个初一下学期，我都在不断更新我的写作内容，扩大我的写作范围扩写改写过网上的短文，写过很多自己在困境中的思考和小情绪，甚至看到动漫或小说里一些觉得不甚满意的情节，也拿起手机在备忘录里重编一段一切都在朝着“她”的方向追赶。
直到一次大考中，我语文考砸，作文失利，卷面上鲜红的47分给了我一个结结实实的“霹雳”。再一看小舒，“老陈”正拿着她的作文细细给同学们分析：“小舒的这篇作文所写的感情很明确，也很丰富，我今天刚把这篇作文给办公室的老师都看了一遍”这不是在赤裸裸的夸赞吗？同学们都默不作声，也许他们和我一样正在心中暗自羡慕、佩服吧！
我原来总以为小舒只看小说，但是没想到她也能在考场作文展示出如此丰厚的文字艺术功底。
你们班一定有不少"牛人"吧？或许是个读书迷，或许是个演说家，善于表达，或许是大管家，热心集体事务……今天我就晒晒我们班那几位吧。
从小学到中学，接触了不少人，也有不少"奇葩极 品"总让人难以忘怀。
这个是从年级第80名到第7名，再到第一的大神——老高。他从小生活在黑龙江，后� 黑龙江说普通话，英语教学也早，所以他普通话和英语verygood。他每一科都特别好，当然，这也来自于他的努力付出。他小学五年级就已经几乎会初一下册的英语所有了。他品德好，学习好，绘画好……是我们班"国宝n"呢。也是窝"现任偶像"嘻嘻。
来简单说一下我"前任偶像"吧。——老张。他个子矮矮的，却忒灵敏。就拿上次篮球比赛来说吧。他为我们队拿下不少分。投篮，十个中八、九个，俗话说，浓缩才是精华嘛。
下一位，当然是才华横溢的啦。她4岁就开始学舞蹈，不过后来放弃一年，只能从头开始。不过她没放弃，坚持着，不管多艰难，她都忍。终于，功夫不负有心人，她腿功超过很多"老油条"。她凭借声音的特长，在全民k歌不久上收获了几千粉丝，但她一直。� 咳咳，是不是有点飘了~这个人嘛~就是我啦。
你们班是不是也有很多"牛人"呢？一起来晒晒吧。每个人都有属于自己的特长，相信自己。对了，还要哦。
我们班的人各有千秋，有的是学习上的才子，有的是体育课的宠儿，还有的是活跃气氛的搞笑达人。而她虽然在班级中表现得并不特殊，却是我心中最认可的“牛人”。
她性格阳光可爱，待人友善，是我来到这所学校中的第一个朋友。她学习成绩不算突出，但她努力和乐观的精神让我佩服。
记得有一天她考试失利，一句也没抱怨，依然笑脸面对这张答卷：“哎，又考砸了。”我知道她不是不在乎分数，更不是过于大大咧咧的女孩子，她只是习惯以积极的态度面对一切事物。
之后，她一声不吭地埋头学习，下一次考试，终于如愿考出了好成绩。
慢慢地，我试着用跟她一样的好态度去面对生活，这也使我在看待事物时变得更看重本质，而不被情绪左右。
每天体育课，她常常像冲锋枪似的拉着我去操场，以飞一样的速度拽着我下楼梯，以至于我在最后几阶楼梯时只好硬跳下去。
不过渐渐地，我似乎接受了与这个性格跟我差异很大的女孩儿成为朋友。我受她的影作文吧响变得越来越开朗，尝试和同学们在说说笑笑中学习——她在一点一滴地温暖着我。
“咚！”某位男生在教室里玩飞盘，刚好撞到了我的头。我还没有来得及去看是谁，她已经像小猴子一样窜了出去，追着那个男生吊打起来。
可能有人会觉得她表现地有些冲动，但对我来说，这件事发生后，她在我心目中就变成了一个护着我的女超人，一个在意我、理解我的人。
和她在一起的时光里，我慢慢地不再害怕跟别人交朋友，不再害怕过走廊时两边同学们的目光。
我卸下了上一个学校带给我的对社交的沉重包袱，以真实的内心面对眼前这个好朋友。她的到来，让我的世界豁达明亮了许多。
其实我一直想对她说：也许你在别人眼中普通而平凡，可对我来说，你的好性格却很“牛”，活泼可爱又古灵精怪的样子温暖了我的心灵。
在我的眼中，你就是七年一班最牛的人——XXX。
谈起这“牛人”，柏山中学七（1）班可是一抓一大把，我集齐了我们班的“三大天王”，分别为赵先庆，郭一，梁苏蕾
“刷题王”赵先庆
无论何时，无论何地，无论作业的多少，你庆哥永远都在最后一题等你！就比如一次英语课，英语老师刚讲完这一单元的试卷，说“这节课主要任务是做白皮卷……”“写完了！”刷题王用平静的语气回答，但这还不足以震惊全部同学。“做完的话，去做大数据……”英语老师接着说。万万没想到的是，你庆哥又写完了！“作文也都要写……”英语老师继续说。“写完了！”赵先庆用天真的眼神看着老师，同学们都吓得目瞪口呆，连老师都震惊了！老师发的“三连击”，都被赵先庆轻松解决，果然“刷题王”就是不一样！
“全科王”郭一
无论何时，无论何地，无论科目的大小，你一哥永远都有正确答案！就比如一次地理课，老师在讲铁路，这一节课十分的“迷人”，全班同学都用疑惑的眼神看着老师，只有你一哥，对答如流，像刻在脑子里一样。由此，获得了“禁言”特权，可他有时候还会忍不住。不仅地理课，数学，英语，历史……大大小小的科目，对你一哥来说全部是小意思。
“答题王”梁苏蕾
无论何时，无论何地，无论问题的难度，你梁姐永远都会举起双手！每次老师问问题，“答题王”永远是第一个举手，绿色作文网无论答案的对错，积极表现自己的思维，展示自己就对了！向“答题王”积极踊跃的精神学习！
这就是我们班的“三大天王”，在他们看似狂野，实则狂野的外表下，其实也有一颗“好好学习，天天向上”的心。物以类聚，人以群分，我们一班汇聚如此一大波牛人，想不牛也难啊！
她，不是体育健将，不是多才多艺的大学者，也不是大学霸，更不是万能机，但她的精神品质却让我震撼不已。
那天早晨，她早饭都没吃便早早的来了学校，充满好奇心的我不由得问了一句：“你来这么早干嘛！”
她轻声对我说：“今天我扫地，当然要来早一些啊！”
“可你也不要来这么早吧！早饭都没吃就出来了。”
她说：“没事，等会儿买个面包就够了。”说完，她急忙冲进教室，把书包扔在桌子上，再冲到卫生摆放区，弯下腰，一手拿着扫把，一手拿着簸箕，走到她负责的区域，把同学们的椅子推开，扫了起来，就连角落里的一丝灰尘也不放过。
她那一丝不苟的模样深深的印在我的脑海当中。
她真是一个做事负责的小牛人！
这个做事负责的小牛人常与我，还有另外几个小伙伴一起上学。那次，我自行车链子掉了，我弯下腰，不知所措地修起来，其余的伙伴都在前面等我，正当我修得烦躁的时候，一个熟悉的声音从耳边传来：“怎么了？”
“我……没事，就是自行车链子掉了。”我沮丧地说。
她的眼睛里突然闪出一道光芒，对我说：“你退后一步。”
我疑惑地退后一步，只见她粗暴地把我的自行车翻了过来，不出一会儿的功夫就把我的自行车修好了，而她和两只小手已经黑乎乎的的了。
她完全可以像其余的。小伙伴一样在前面等着我就够了，而她并没有，她在我困难的时候挺身而出，帮我修好了自行车，还把自己给弄脏了，你说，她能不牛吗？
她，不是超能，不是读书迷，但她却有着颗负责的心，一颗乐于助人的心。在我的心里，她就是大“牛人”。你猜到她是谁了吗？
她就是我们班的大“牛”人——小盈。
在我的班级里面有着各式各样的高手，有的擅长打篮球，有的呢有擅长音乐方面，还有的呢喜欢看书，玩弄琴棋书画……正是因为这些我们的班级里面每天都充满了欢声细语，我们的老师也戏称我的是一个“杂耍班”，我觉得老师的形容不太具体，因为我们不仅仅会杂耍还有很多其他的技能，接下来我就给你们举例介绍一下。
说起我们班的牛人，我就不得不说说我的魔术师师傅——小张。很多时候我们都相信眼见为实，但是他让我知道了眼见不一定为实。我相信大家都知道刘谦这个魔术师，他的表演也很精彩，但是还是有些遗憾，我们不能亲自见证那些奇妙的时刻。直到他的出现弥补了这样的遗憾，一根简简单单的绳子在他的手里面都能展现出很多奇异的变化，大显异彩，让我们叹为观止。很多时候我都会悄悄地向他学习魔术，他也理所应当的成了我得师傅。
还有一个牛人更加优秀，他就是我们班的乐器大师，他精通很多中乐器，常见的有吉他，小提琴，还有钢琴，最厉害的他还会弹奏古筝，说到这里我相信很多人都大为吃惊。他的确很厉害，但是他所经历的一切却是我们无法想象的。我们刚开始学会拿筷子的`时候他却已经开始学习钢琴，我们刚开始学习人家就已经学会了吉他等等，我们羡慕他的才艺，更加羡慕他吃苦耐劳的精神。
我们班的牛人还在很多，比如学习优秀的丽丽，画画出色的小王，唱歌出众的小李……身出在这个优秀班级，我感到无比的快乐，但是这也让我认识到自己和他人的差距，不过我相信只要我肯努力，也会变得优秀。
每个学校，每个班级，都会有几个牛人。或是大学神啊，或是给大家带来欢乐的搞笑王啊……说起我们班的牛人，哈哈，保证让你笑破肚皮。
“迷之”学霸
说起学霸，全年级最奇葩的学霸就在我们班——体委小聂。这个人，一米八，黑的反光，外号“迷霸”，是迷之学霸的简称。这外号可是有根据的。瞧，他的头如小鸡啄米，一点一点的，“碰”的一声撞到了桌子上。电光火石之间，我们“迷霸”如触电般的跳起来，急急忙忙的`解释道：“老师，我太同意您讲的课，点头太用力了……”“哈哈哈……”全班同学都笑了起来。可就是这种人，偏偏学习好得不得了，每次都稳坐班级第一的宝座。你说这种
“好学生”模范
我们班除了小聂，还有一位大学霸。每次考试，她都给小聂无穷的压力，她就是我们女生的骄傲——小欣。你可能会问：“她也和小聂一样是个迷之学霸吗？”才不是呢。瞧，人家腰杆挺得笔直，目不转睛地盯着老师，生怕漏下一点知识。那一丝不苟，严谨认真的样，让我们全班都不由得尊称他她一声“好学生模范”。
“搞笑”大王
说完学霸，再来说说搞笑大王吧。此人一米五五，寸头，大板牙，一看就让人发笑。有一次早上进校，只见他威风凛凛地推开门，大吼了一声：“孩儿们，早上好！”教室里琅琅的读书声戛然而止。片刻，大家都回头看“隐居”在教室后的班主任。完了，施主你有血光之灾啊。果不其然，教室里传来一声怒吼：“小赵，你给我滚出去！”就这样，我们的搞笑大王又一次“光荣”地站到了教室门口。现在，你知道他是谁了吧？如果没了他，真不知道我们班会少多少欢乐。
我们班的牛人还有很多呢。什么？你还想再听？那么请到弘文703班亲自见识一下吧。
恰同学少年，风华正茂；数风流人物，还看咱班。
——题记
疾风知劲草
绿茵场上，跑道鲜红。“嘟---”体育老师吹响了夺命连环哨，同学们你追我赶、互不相让，小计同学更像离弦之箭，“嗖”地从我们身边穿过，“南瓜头”发型一秒变成“爆炸式”，只留给我们一个可望不可及的背影。正在惊叹中，又一个如鬼如魅的影子飘过，无声无息，却已距小计一步之遥。“小骏！”“是他，光速小飞侠！”前面的小计同学着急了、发狠了、忘情了，向前飞奔，而紧随其后的小骏，兔起鹘落，迅捷无比，眨眼间已将小计同学抛在身后，令我等跑渣面面相觑、惊惧不已。疾风知劲草，对手鉴实力，小骏确是一匹“骏马”！
观书喜欲狂
课间，人声鼎沸、嘈杂不堪；一角，静立一人、岿然不动。他眼盯书架，咧起大嘴，似守财奴看着珍宝，像饥饿者扑向面包。任你说什么笑话，讲什么趣闻，他都听而不闻，雕塑一般捧着书，一心一意一字一句地细品慢读。时而嘴角含笑，时而眉头紧锁，时而咬牙切齿，时而连拍书柜。直到上课铃声响起，他才如梦初醒，恋恋不舍地挪着步子回到座位。小睿者，书虫一枚，思睿观通，何愁鸿图不展？
一吟双泪流
彩旗飘飘，舞台华美。他一袭黑衣，傲然挺立，如明星一般璀璨夺目。飘渺的音乐中，响起他雄浑的男中音：“我们从春秋战国的鼓点中走来，顺着千军万马的足迹，在文韬武略的传说中感怀……”声音起初如泉水叮咚，继而如岩浆喷发，最后如浮云袅袅，听众的心如一张琴，被他抑扬顿挫的朗诵拨弄得时而沉醉，时而激昂，时而震颤，久久不能平息。小昂，果然气宇轩昂！
“成功的花儿，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的`芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”牛人，我惊羡你们的实力，钦佩你们的努力，更下定决心择善而从。
“牛人班”在我们班不能用得太多，因为我们班有很多“牛人”。例如，我们班的“三大提示”。他们的学习成绩非常好。可以说，学好是他们的共同爱好。但是它们不同。让我把他们介绍给你。
你敢把你的声音和我们班长小雨的相比吗？她的声音可以说是“惊天动地，让鬼哭”，相当于现在的“海豚声”。
"别说话，坐下！"听着，班长又在用“河豚音”来惩罚我们班了！唉，没有办法，如果你不服从，你就得忍受这个恶魔的声音。为了可怜的耳朵，我们必须服从。
下一个“牛人”是“笑王”小欣。她的`大圆脸总是露出两排白牙，然后你会听到她的笑声，有点“邪恶”。她的笑声可以说：“她是第二，谁敢当第一？”答案肯定是“不”。如果小欣看到你的行为滑稽可笑，她会打肚子，笑上一上午。
最后一个“牛人”真的是“牛人中的牛人”！她学习不好。她既有小欣的爱笑又有小雨的声音(但不如小雨，因为小欣认为他属于淑女的风格，他怎么能像班长一样“嚎叫”呢？(她歌唱得好，画画得好。美中不足的是她不会跳。她的身材不适合跳跃，即使她想跳也不会跳。(你知道，她是个小胖女孩。虽然她不太胖，但我们都认为她胖是为了好玩。
这是小新。虽然她和自己关系很好，喜欢开玩笑，但是没有人不佩服她，尤其是她那贪婪的成绩单！
以上是我们班的三个“牛人”。嫉妒怎么样？
我们班有很多有特点的同学，现在就让我介绍几位“牛人”吧！
英语小达人
我们班的英语成绩虽然不高，但几个课外知识非常丰富的同学，比如下面要介绍的“牛人”小鸿。
时间回到上学期的一节阅读课，那节课语文老师带我们去了阅读室写读书笔记，正当我写着读书笔记时，一抬头竟然看到小鸿正在读一篇全英文的文章，而我拿过去一看，几乎都看不懂，她却看得津津有味，唉，这就是差距啊！
运动健将
在刚刚过去的运动会中，我们班一名同学参加了男子4X100米、200米、400米、800米的赛跑并取得了优异的成绩，他就是运动健将——小孺。
小孺还是我们班的体育课代表，每次体育课上他带着我们班跑步时，都跑的'很快，他还督促我们不要掉队，跑的很慢的还会被罚跑圈。每一次我们女生都会抱怨他跑的快，但他自己觉得已经很慢了。唉，谁让人家腿长呢！
勇敢的女孩
她，在心理课上自我介绍从容淡定；她，在艺体课表演冷场时艺人表演了四个手势舞；她，在学校元旦晚会表演时大放异彩；他就是勇敢女孩——小含。
在星期四的心理课上，老师玩了“大风吹”的游戏，老师告诉我们大风吹什么，然后符合条件的同学要交换位置，最后有一个人没有椅子，他就要上去自我介绍。几轮后，小含上去做了自我介绍，他十分镇定，认真地叙述自己的三个优点：1、不怯场，2、勇敢，3、视力好。然后老师让他做了一个表达现在心情的动作，她张开两腿，“哗”的一下就下了腰。女生都在尖叫，她却不慌不忙地起来整理衣服，准备看“好戏”，因为大家都要模仿她的动作。呜呜，心疼我的老腰三秒钟。
这就是我们班的三位“牛人”。
新一期的板报正在布置中，我们班的几位“牛人”都在认真工作……
这些人中，就有我的一位朋友，也是我现在的同桌——小洋。
还记得开学后第一次看到她的字，我既羡慕又嫉妒，同时一只手、一支笔，她的`字却能甩我数十条街。后来，我发现她不仅是硬笔字漂亮，毛笔字和黑板字也是一样的端正大方，令人赞不绝口。
此刻，她的手中已经握好了粉笔，我知道，她又要“大显身手”了——只见粉笔在她手中灵活地舞动。没一会儿，黑板上就出现了一排工整美观的大字。可就在我暗暗赞叹的时候，她却拿来抹布擦掉了最后两个字。原来，这两个字的顿笔时间短了点，笔锋没有显现，这个严谨认真的“书法家”就仔细地修改了这个小瑕疵。
接下来的时间里，她一刻也没有停歇。打好格后，她的动作就只剩下写字和擦字。在粉笔与抹布的无缝衔接下，一个板块完成了，她又认真审视了几分钟，才放心地走到另一面继续写字。不知不觉，几滴汗珠落了下来，她却不打算停下来休息一会儿，只用沾满了粉末的手微微拭去，然后继续争分夺秒地书写。
时间小人悄悄地拨动着钟表的指针，时间无声地走过，等我再回头时，板报已经接近尾声……最后一笔！映入我眼帘的是一幅整洁美观的黑板报。
除了“书法家”，我们班几位“美术家”也十分厉害。她们生动形象的图画和黑板字完美地搭配在一起，惟妙惟肖地表达出了这次板报的主题。
课间，我们都围在黑板前欣赏，赞叹着这些“牛人”们的精湛的技术。
我们班的“牛人”还有很多，他们也带给我们许多成长和快乐，让我们的班集体变得越来越美好。