在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，
在我的家乡，街上到处可以看见小吃店：有的门前挂着灯笼，有的摆放着招牌，还有的干脆一个人站门前，招客的。这样的家乡，怎能不让人垂涎欲滴？是的，家乡就在那里，三明永安。
早晨起来，活动一下筋骨，下楼就去吃小吃做早餐吧。清晨的永安，到处都弥漫着炊烟，那是一大早做小吃的大爷们。走进一家粿条店，要了一碗拌粿条和两块酥油饼。不久，菜上了。老大爷帮我在白色的粿条上倒好"秘制"的酱油，便躬着背走开了。我拿起筷子，夹上一根粿条，它在筷子中间滑来滑去，乳白色的表面透着亮。我把它放进嘴里，一股子冰凉的味道化在口中。先是咸咸的，又变得有一丝甜味，酝酿在嘴巴里。我把它咽下去，霎那间，感觉整个胸口都是冰冰凉的，好爽！
转眼间，中午到了。此时的`永安，空气中散发着一股香味：有点像麦子，也有点像其他东西——总之，把你的食欲吊了起来。我走进另一家小门面，招呼了一碗扁食。一碗热气腾腾的扁食就上来了。扁食有点像混沌，不过比混沌更小，馅更足。这是一碗鸡汤扁食，所以先别急，先品尝一口鸡汤。鸡汁在嘴巴里回荡，好烫。我舀起一块扁食，送进嘴里。咬一下，藏在皮里的汁儿溢了出来，香浓的味道立刻弥漫在整个口腔里。
永安的夜宵是很出名的，因为八、点钟的时候，你走在大街上，远远地就会闻到一股牛肉汤的味道。我寻着味道走进这家牛肉汤店，老板给我搬了张凳子坐在外面，我在里面望了望，看到里头有口大锅，老板从那里吆喝着盛了碗肉汤，端到桌子上。我往汤里加了些醋和葱，端起碗晃了几下，开始品尝。我先吮了口汤汁，混着葱的清香、醋的酸香，牛肉醇厚的味道进了嘴。这味道一下把我俘虏。暖和的肉汤从喉咙滑到心里，嘴里又留有余味无穷。我夹起一块嫩嫩的，泛着油光的牛肉咀嚼起来，随着每一次牙齿的开合，就有一股肉香溢出，使我大呼过瘾。在永安的日子总是那么令人留恋，可惜的是，出了永安等小城市所独有的"小"小吃街，在其他繁华些的城市，已很难找到类似于"彭城一碗汤，不叫神医开药方"的影子了。随午后慵懒的阳光，捧一本不老的金庸武侠，惬意地喝上一碗牛肉汤，这曾是我父亲最享受的事情。如果把时间再推后三十年，小吃，会不会消失，谁知呢？
金秋时节，夜雨涤尽了一切尘垢，清晨的空气里泌着微微的芳馨。
我独自踏着一条幽径，伴随我的是一路火红的枫叶。
树上的枫叶红得犹如一团团的火焰，在枝头燃烧。我静静地站着，默默地凝望，仿佛自己就是一片枫叶；随着缕缕秋风，我与其他枫叶一起微微摇晃，发出沙沙的声响，好似穿红色衣裳，训练有素的交响乐团成员，而秋风就是这乐团的总指挥，乐此不疲地位路人演奏着一首首乐曲，增添他们行路的乐趣。就在这时，一片干枯的枫叶飘然而落，它在空中盘旋着，跳着优美的舞蹈，欣然地接受了落叶归根的命运。我不由地想起龚自珍写的诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。这是一种多么了不起的精神啊！
临近中午，我穿过那片枫林，来到了一个弥漫着芬芳气息的果园。熟透的果实朝果农们露出甜甜的笑脸，向他们微微点头表示欢迎，农民伯伯脸上洋溢着欢乐，嘴里哼着：七月茄子头朝下，八月辣椒个个红，九月柿子红似火在歌谣声中，我幻想着自己就是一个果实，望着树下的农民，看着他们消瘦，黝黑的肌肤，我不由地心生怜悯之情，于是便扭动着身子想让农民将我摘下，好让他们收获更多的硕果。为他们的生活增添幸福，太好了！他们中的一位发现了我，小心翼翼地把我从大树母亲的枝头上取下，让我躺在温暖的篮筐中，与我的同伴在一起
傍晚时分，渐渐西斜的太阳开始收敛起那刺眼的光芒，带着满天柔和的光晕接近了远处秀丽的山城，山城在夕阳余辉的照映下，仿佛涂上了一层闪闪的金光，显得格外壮观。秋天的晚霞别有一番姿色，云彩在夕阳的照射下，变得通红通红，怪不得有火烧云之称。它们变化多端，一会儿像一只小狗，一会儿则像一棵榕树，它们似乎在比赛谁的形状多。它们在空中漂浮着、漫游着，俯身遥望夕阳下的山城。我伫立在山头，看着秋天的晚霞，它的壮丽让我迷惑了：秋天究竟有多少美丽壮观的景象呢？
一阵凉爽的秋风惊醒了我，猛然将我拉回现实。我环顾四周，才发现夜色抹去了最后一缕残阳，夜幕就像剧场里的绒幕，慢慢落了下来。该回家了。
我又独自踏上了那条幽径，伴随我的只有一路月色。
假如你是一名员工，当你加完班，踏进家门，你的家人为你端上一杯温温的水时，你的内心是否十分温暖？
我觉得：是的！
星期五下午，学校多上了一节课，在那节课上，同学们都一直在做试卷，直到六点半才放学。此时，大家都已十分累了。校外的晚风好无情，趁我不注意，忽然搞“袭击”，吹着我疲劳的眼睛和疲惫的身体，好冷。路边的花草似乎也有同感，不住的抖动着身子。
回到家，我打算先回房间睡一会儿，等睡醒了再做其他的事。我躺到床上，闭上眼，但久久不能入睡。可能是我在床上翻来覆去的样子被爸爸看到了，爸爸拿着一碗鸡汤，走进来，说：“睡不着就起来喝完鸡汤嘛，在床上瞎折腾啥呢？来，喝碗汤，提提神。”我接过那碗汤，汤是温的，没有我想象的那么烫，我狼吞虎咽地喝完汤，感觉头脑好清醒。我抬起头，无意间看到爸爸的额头上、脸上都布满了豆大的汗珠，在灯光的照耀下，闪着耀眼的光。不知是怎么回事，我忽然很想看爸爸的手，我拿起爸爸的手，爸爸的手上有一块块黑黑的油迹{炒菜的锅底的油}还有一处被刀切开的新伤口，我想那一定很疼。我问爸爸：“疼不疼？”“不疼。”爸爸回答时脸上带着微笑。我的心中涌起了一股说不出的温暖。
我把爸爸拉进洗手间，小心翼翼地把爸爸手上的油洗去，然后，我找来一个伤口贴，缓慢而又细致地贴在爸爸的伤口上，再故意按住伤口，爸爸不由自主地喊了一声疼，我便说：“撒谎，你不是说不疼的吗？”爸爸轻轻地顶一下我的头，说：“你这个小滑头。”
到了吃饭的时候了，爸爸又想帮我盛饭，我便一个箭步走上去，拿走自己的碗和爸爸的碗，每人各盛了一碗饭，我感到无比的惬意。
从那碗汤中，可以看出爸爸对我的关爱；从那个伤口贴中也可以看出我对爸爸地敬爱，都同样温暖人心。爸爸的汗是为什么流出来的？爸爸的手是为什么弄伤的？都是为了我。为了让我有精神做事，爸爸辛辛苦苦为我做鸡汤！
有则药品广告说：“感冒远了，家人近了。暖暖的，很贴心。”而那碗汤则让我“疲倦远了，家人近了。”，但不是很贴心，是非常非常地贴心！我的心被包进了亲情的温室里，好温暖……
那晚，我感受到了亲情的温暖。
如果，我是一个作家，我愿用最真挚最朴素的语言来赞颂你的博大精深；如果，我是一个舞者，我愿用最曼妙最柔美的舞姿来与你共舞一曲；如果，我是一个画家，我愿用最绚烂最斑斓的色彩来表达我对你的尊敬与热爱。只是，现在的我，仅仅是一个学生，一个聆听着你谆谆教诲的学生，而现在的我只能用尚且稚嫩的笔触，来书写你——中华文明。
从前，我一直有一个坏毛病——考试成绩好就骄傲自大，但书上说“虚心万事能成，自满十事九空”我可不想做伪君子，于是我就开始时常约束自己不要骄傲自满。
有一次，数学我得了满分，我非常高兴，抑制不住内心的激动，高傲自大的毛病又展现出来，在课堂上� 使我在第二次考试中退步了，当看到自己的对手取得了优异的成绩时，我心里真的很难过。那次考试，是对我高傲自大毛病的沉重打击。因此，我学得谦虚起来，上课时认真听讲，用心做笔记；回家后巩固、预习；做题目时认真审题……通过这一改变我的成绩也渐渐的在稳步提升。
我还有一个毛病，就是喜欢斤斤计较和同学相处喜欢较真，有时跟同学合不来。自从学了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”后，我学会了努力控制自己。但是，本性难移嘛！有时也会控制不住。一次，我和同学正一起讨论一个难题，在一点上我们突然发生了分歧，你不让我，我不让你，开始吵了起来，就因为这事，我们俩闹掰了。后来，我冷静下来，对她说：“我们先各自去查，如果是自己错了就向对方道歉。”回家后一查，发现是自己的一个小步骤出了错误，第二天一早，去学校后我向那位同学道了歉，她原谅了我，我们又和好如初了。经过这件事，我开始更加努力的改正着这一缺点，使自己做得更好。
读书好似爬山，爬的越高，望得越远；读书好似耕耘，汗水流的越多，收获越满。让我们多读些书，让国学和我们一起成长！
有没有那么一个人，她永远骄傲而张扬，却有这样做的资本。我想，你就能明白我的感受了。
说起来我们俩家也算是世交了，我们的母亲在我们出生前就是好朋友了。她从小时候就高我一头，连出生都要抢在我前面，真是让人一想起来就郁闷得很。记得有一次我们在院子里玩，她突然提议说去买冰棍吃，当时我没有钱，他买了一根冰棍不和我分享我忍了。但是她拿着冰棍不吃还在我面前晃来晃去的是要干什么啊？最后我生气了，冲着冰棍就咬了一口，她楞了一下，看了看，哇的一声哭了，最后这件事还是以我们各挨打五十大板而结束。
也许从那时候，导火索已然埋下了。
年华渐渐流淌，我们再也不是为了一根冰棍而争吵的小孩子。它就像是一块璞玉，开始慢慢地显出光彩，而我却像地上的顽石，就算是金子也是灰蒙蒙的。我不知道每次听到母亲一脸羡慕的赞叹她的口语有多好，她数学考了多少分是胸膛里反复涌动的心情是什么。不是羡慕，嗯，一定不是羡慕！就算这样反复告诉自己，我还是忍不住在每一次考试后，假装不经意的向母亲询问她的分数，偷偷的和自己比较，我会在自己略胜一筹时暗自窃喜，在自己落后一点时默默努力。我们还是会在院子里一起玩，但我们之间的'争吵却日益增多。一样和我们长大的曦会在一边劝我，但日久年深，就连性格温柔的曦都放弃了，改成面不改色的做自己的事。
那种溢满胸腔、似乎要流淌而出的喜悦，也许不仅仅是超过你那么简单。
后来的后来，繁忙的学业让我们鲜少见面，就连见面也只是打个招呼就擦肩而过。有时我会怅然若失，好像失去可以点燃生命的激情。直到那一天，我们有一次偶遇，本来只想随便聊几句，她却意外说起我弹钢琴，语气中满满的挑衅。我一愣，随即不甘示弱的讥讽她的绘画作品。
我们站在小马路的中间，像最幼稚的小鸡一样的叽叽争吵，全然不管路人惊诧的目光。最后我们不约而同的停下，互瞪一眼，头也不回的走掉了。这只是一个小插曲，但我却觉得，有什么东西回来了……
我最亲爱的对手，我最亲爱的朋友，无论谁把流年暗暗偷换，还好，你一直都在。
中秋节是我国的传统节日，也是阖家欢乐的日子，象征着团团圆圆一家幸福美满。同时中秋节也流传着嫦娥奔月等神话故事，表达了古人们对幸福生活的追求和向往，希望大家能够珍惜眼前的人事物，也希望以下文章对您有所帮助。
中秋节一
中秋节，是全家团圆的日子，难忘的中秋节。今年的中秋节正好在国庆假期里。往年爸爸在外面出差，今天，我们大家在一起过中秋佳节。我们全家人在酒店吃饭。酒店里高朋满座，大家喝着酒，吃着菜，品着月饼，大家说着祝福的'话，小学二年级作文《难忘的中秋节》。我和弟弟，哥哥在一起玩游戏。
半夜时分，夜幕降临，圆圆的月亮挂在天边，我和爸爸妈妈走在回家的路上。一路上人山人海，车水马龙，真是热闹极了。路上的彩灯五彩缤纷，有的彩灯象蝴蝶，有的象花，有的象草，还有的象树叶。
这真是一个难忘的中秋节！
中秋节二
每年农历八月十五日，是一年一度的中秋节，这是一年中我最喜欢的节日。
去年八月十五的夜晚，我们全家去舅舅家过中秋节，我们先吃火锅，然后奶奶端上她亲手做的花馍和月饼让大家品尝。吃完月饼后，我和表姐爬上房顶看月亮。只见月亮从云中出现了，像一个大圆盘，我们连忙把其他人都叫上来一起赏月。这时爸爸提议我们每人吟诵关于月亮的诗句。爸爸学问渊博信手拈来“露从今夜白，月适乡明，”妈妈也毫不示弱，一句“春风又绿江南岸，明月何时照我还”脱口而出，表姐洋洋自得地吟诵“举头望明月，低头思故乡”之后满脸坏笑，轮到我时我才恍然大悟：糟糕，表姐抢先一步，故意把难题丢给了我。我迅速让自己冷静下来，努力在记忆中搜寻着。就在他们以为我不知所措的时候，我摇头晃脑地说“明月松间照，清泉石上流，”顿时，大家哑口无言，是爷爷用他的掌声打破了这片刻的沉默，而表姐也对我投来了赞许的目光。爸爸高兴地宣布我是这次赛诗会的获胜者。然后爸爸和妈妈放了许愿灯，我和表姐也放了一个，许愿灯上写满了祝福的话，我们看着许愿灯越飞越高，越来越小，像一颗小星星，到最后连踪影也不见了。
月色朦胧，湿气越来越重，可是我和表姐仍然意犹未尽，我们坐在葡萄架下缠着爷爷讲嫦娥奔月的故事，听着听着就睡着了。
去年的中秋节，是我最难忘的节日。
在金色渲染的秋天，我迷惘的度过日子，心中总是想着一个问题：我在这美丽的秋天收获了什么？
秋天在诗人的心中，象征着世态炎凉，让人感到凄婉；
秋天在农民的心中，象征着硕果累累，令人感到愉悦；
秋天在学生的心中，象征着繁重作业，使人感到无奈……
我，作为一个刚步入高中生活的'懵懂少年，秋天让我失望。为什么？那是因为秋天来临，代表着无拘无束的暑假结束；代表着前途未知的高中来临；代表着激烈残酷的角逐开始……
我在这一个多月的生活中，收获的最多的是失败。法国著名道德家拉布吕耶尔曾说：“没有十全十美，也没有人不可或缺，每个人都有这种或那种弱点。当他失败时，这种弱点将会缓解他的沉痛之情。”
是啊！人生怎么可能完美呢？
在短短的一个多月之内，我就已经领略了人与人之间的差异，明白了“天外有天，人外有人。”的道理。以往，自己总以为自己的学习很好，无论学什么都很轻松，只可惜，幻想在不经意间破灭。原来自己以前是夜郎自大。
让我从一次次的失败中，领略了“虚心使人进步，骄傲使人落后”。不过，正所谓失败乃成功之母，自古以来，知名的成功人物谁不是经历了“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的磨难呢？阿基米德，爱因斯坦还是牛顿…?
所以我收获了失败，让我不要沉迷于一时之乐，而将自己陷入万劫不复之地。如今的社会亦是“物竞天择，适者生存”，社会中处处充满着危机，人人都学会了你争我夺，尔虞我诈。让人对这个社会感到悲凉。只可惜，每个人都是生活在这个社会中的人，不可能远离社会，只会被社会这个大染缸染成五颜六色，造就不同方面的“人才”。
中国乃是名副其实的人口大国，其中的竞争亦愈演愈烈。社会不停地衍变，使不同的阶层成为不同社会。高中就是其中之一，刚进入其中便失败，便代表着比其他人多一些经验，会多思考。比之那些一帆风顺的人，会更好，因为他们一旦失败，不会在意只认为是粗心大意，这样只会令自己成为最后的失败者。
失败给予我动力；失败给予我虚心，失败给予我成功。
失败，我很高兴我收获了你，让我在这个世态炎凉的社会中谨慎小心；让我在这个硕果累累的季节中不断成长；让我再繁重学习的生活中走向成功……
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我今天要演讲的主题是《感恩老师》。
大树要感恩养育它们的大地，所以它们用树叶在空中谱写出美妙的乐章；鲜花要感恩滋润它们的雨滴，所以它们在生命的最后都尽力绽放出自己最亮的光彩；白云要感恩映衬它们的蓝天，所以它们用自己的身躯为蓝天添加了亮丽的色彩。我们也有许多自己需要感恩的人，但在今天，我最需要感恩的是我的所有老师们。
来到这所学校，我们带着求知的渴望，在老师们的细心教导下，我们渐渐地蜕变成能展翅高飞的少年。到如今这个信息时代，一直都是社会在依靠教育发展，而教育在依靠老师发展。每一位老师都身兼重任，老师们也一直在与时俱进，� 是他们在毫无保留地将属于他们的知识传授给我们。
在我们不小心犯错时，是老师用着世上最严肃的表情，同时用着世 他们并没有华丽的舞台，也没有给他们献上仰慕的鲜花，可是他们不会有任何的怨言，依旧会勤勤恳恳的工作，完成着他们的使命，照样会任劳任怨地拿起粉笔在黑板上耕耘，就站在那三尺讲台上，展现他们最迷人的一面，把讲台当作挥洒汗水的战场，就算是一个背影，也能深深吸引住同学们的目光。
当学生们初进学校，心里都对学校带有对未知的恐惧时，是老师用她阳光的微笑，那一束阳光照射进了我的心中，将我内心的灰暗给驱赶开。
当学生们遇到让自己充满疑惑的难题时，是老师细致耐心地给我们讲解，帮助我们理清思路，解开我们内心的疑惑，让我们茅塞顿开，进入举一反三学习知识的道路上。
当学生们犯错心中怀有愧疚时，是老师意味深长地教说道理，引导我们无知的心灵慢慢地走向正轨。
当学生们遇到失败，失落沮丧，将要被失败打到时，是老师站在身后为我们撑腰，老师的鼓励给了我们勇气和新的希望，让我们能重新再战。
所以，感恩我的老师，虽然，我并不能做什么惊天动地的大事，但是，我会用自己的行动，从日常中的点点滴滴来证明对我心中您们的感谢。我要用我的成绩和成功来告诉老师。
自由是很多人所想要追求的东西，追求天人合一的庄周，归隐田园的陶渊明，浪迹天涯的李白，他们所想要追求的东西，其实就是自由，只不过自由对于他们的定义不同罢了。既然从古到今这么多人都在追求自由，那么到底怎样才能达到人们所理想的自由呢？
很多人都说自由就是一个人无拘无束，不依赖于任何东西。但我们认真去思考，世界上有什么事物是真正达到了这种自由的境界的呢？庄周一生自由，但他仍然对人间烟火有所依赖，因为他必须吃饭，当一个人的生存都无法保证的时候，又何谈自由呢？所以，自由必须在有束缚的条件下才可存在。
正如《庄子》开篇第一章《逍遥游》。其中的鲲鹏对于蜩与学鸠而言是自由的，其实不然。鲲必须依赖于大海方可，鹏必须依赖于飓风方可飞翔。大海对于鲲而言即束缚，大风对于鹏而言即束缚。《逍遥游》中庄子将鲲鹏描写得如此之自由，却仍然有所依赖，可见只有有了束缚才能达到自由。
纵观历史，仍不失人们在束缚下追求自由的案例。当今美国最重要的观念就是自由，回想美国成立之初，美利坚人民追求自由，取得独立战争的胜利。独立后的美国做到了自由，但也只是一盘散沙，各州各自为政，殖民者即将卷土重来，新生的美国危在旦夕。是以华盛顿为首的中央政府站了出来，制定宪法，创立联邦制，将自由划定在束缚之中，才使美国逐渐发展并壮大起来。
自由若没有了束缚，只会变成混乱，人们因过度追求自由而导致一片混乱，反而无法达到理想的自由，可见束缚的重要性。然而过度的束缚也并不是件好事。
明清时期的中国，统治者为了巩固自己的统治，长期用三纲五常禁锢人们的思想。理学本是中国传统文化中儒家思想所发展的一个新的高度，却被统治者加以利用，导致明清是社会一片黑暗，政治腐败。李贽看清了儒学权威的危害性，留僧头戴儒帽，在当时被人们所唾弃，被称为是离经叛道的行为。现在看来，李贽的行为就是追求自由，而人们反而厌恶他，可见人们在束缚之下思想的麻木。
虽然只有在束缚之下才能追求自由，但过度的束缚只会造成人们思想的麻木，社会的死寂。所以，自由与束缚之间需把握一个恰到好处的距离，只有适度束缚才能有自由。
余少时，好属文，事无巨细皆记之。常加以饰，稍大，常引经据典，以佐之。吾常以之寄怀，或喜不自胜，则文似野马奔驰，浩然不知其广也；或积郁于心，则文如冰泉凝绝，涩然夭阙而曝之以一瞬。感怀若云销雨霁。
遥襟甫畅，极目睇眄，望乎南山，则念及五柳，畅然自得，则曰，“采菊东篱下，悠然见南山”。偶遇睢园，便知宝树，有朱华宝句，谁道，“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。”阅以诗文，有“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”之汤汤，有“老骥伏枥，志在千里”之慨慷；有“溯洄从之，道阻且长”之寻觅，有“同心而离居，忧伤以终老”之悲凄。读《庄周》，便化身为鹏，翼若垂天之云，翱翔于天地之间，扶摇而上九万里，腾跃而起负青天，振浪千尺，御风百里，忘乎于己，不知时之逝也。读《离骚》，便化为芷汀，发而幽香，至于江水浩然，涌起白星，忽有一人佩蕙饟兮，执长剑，飘飘乎若江仙，长叹，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”悲从中来，感言而抗袖掩泣，不知老之将至。
似野马，若尘埃，飘乎文采之间，如冯虚御风，有李唐之琅琅诗文，有两宋之俊采词调，有明清之怪诞文章，徜徉宇宙之外，抚文章之嶙峋，感情怀而掩泣。
此吾之所爱矣。
感其文，思其人，若竹林七贤之放浪形骸之外，若杜子美之悟言一室之内，皆以呜乎哀哉！文如朱丹流于心，荡起点点涟漪，念及沉浮一世，或物华天宝，俊采星驰，或潦倒穷困，霜落两鬓。郁郁不得志者，或穷途悲哭，或吟啸徐行，此心态之辩乎外物矣！故有云，不以物喜，不以己悲，人生海海，览万象，若合一契，未尝不嗟叹，此心之所通，思之所同、
爱乎爱哉，爱于浩荡文才，爱于脱然心态，爱于奔腾流文，爱于不羁之风。书于吾，似月于李太白，举世唯此明其心意，寄托于外物，达然于心胸，旷其情怀，朗声高歌，物乃外物，唯此文得于己，展吾胸怀，抒吾心意，恰似心内晦明圆缺假他人之口道出，明于心，朗于怀。若夫阔然天地间，岂有所待？曰念矣。感天地之无穷。明世理之冷暖，视山川之迂回，观景色之苍苍。天地万象皆包罗于此也。
是故吾爱也。
自从我啼哭着来到人间，生命中就充满着选择，世界上每个人都是这样。也许人生一世自然都要经过无数的选择，只是各有各的不同。
——题记
这学期已经过了不少星期，常规的习惯就是要在语、数、外这样的主科上测验一下同学们的成绩。因此，数学老师告诉我们：明天要抽考。
由于我们班大多数同学都喜欢数学，所以参加的人数有二十九人，而学校规定每个班只能去二十人。这样，必须要抽掉九人。这么难得的机会，谁会愿意自动放弃呢？第二天，经过邓老师和班主任的讨论，抽了二十位平时刻苦学习的同学，当然，其中也有我。上课了，当老师把名单报出来时，柯连东发现没有自己，很失望，他哭了。也在此时，我突然被感动了，心理冒出一个念头：把我的这次机会让给他，岂不是更好，反正我的数学又不行。
“不能让，虽然数学成绩不怎么样，毕竟我是班主任与邓老师选上的，如果我就这样放弃了，我岂不是太对不起班主任和邓老师了？”
“让吧，你的这科成绩这么差，而且更何况这事关班级荣誉的大事，柯连东的成绩又比你好……”
“不行，不能让。”
“让吧！”
此时，我的思想里有两个“我”在做着斗争，极力催促我快做选择。而我又进入了深思：无论我如何选择，都会是错误。选择了“让”就会被别人笑话：我是一个不想当元帅的好士兵；选择了“不让”，考试过后，就会被别人看作是特等差生。我究竟该如何选择啊！教室里静极了，静得只能听见他的哭声。二十秒过后……五十秒过后……在一分钟时，我举起了手，向老师作出我的决定，把机会让给他。
三天过后，抽考成绩有了结果，在光荣榜上“三等奖”栏内出现了三个醒目的大字“柯连东”，我顿时感到很高兴，纵然黑板上有许多名子，可是他的名子，我还是觉得很耀眼，心里有一种说不出的滋味：是欣慰，因为他得了三等奖，因为我做出了一个正确的选择；是失落，因为失去了这次参赛的锻炼……
我知道以后的人生之路会有许多的选择，当它们来时我还能做出这样的选择吗？