在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗？
生活中，我们总会不知不觉的成长。在我们成长的过程里，也会留下串串脚印。这些脚印，就是我们成长的回忆。
盛夏，暖洋洋的太阳俯视大地，池中的一抹葱绿和绯红散发出阵阵芬芳。岸边，蝉鸣干燥，蛙声慵懒，整个世界都沉寂了。
怀着对未来的憧憬，我来到了乡下祖父家。这里，残垣被重新堆砌，砖石被染上新漆。院子一隅，小片青草，绿的让我灵魂出窍。微风吹过，她跳着舞蹈。
我们到了池塘，捕鱼。池塘的鱼非常狡诈，有一点风吹草动都会溜走。这动作宛若灵蛇游走，又如怒蛟翻江，更恰似虬盘曲错。它们极难遇见，十几分钟才碰到几只。可能是包围时激起的涟漪太大，它们“嗖嗖”游走，激起阵阵水花。水花“滴答”落下，溅到我们身上，好一阵才幻灭。我们并没将梦荒芜，又从失败汲取教训。果然，我们等鱼们放松了警惕，将它们全歼。
在农村，我留下了欢快的。脚印。
深秋，金风送爽，大地流金。就连世界都被秋天感染了。秋风“飒飒”吹着，扫着满地的金黄落叶。
此时，我和祖父拿着镰刀在麦田忙活。这麦子真香、真软！我虚挥一刀，一把麦穗就像变魔术来到了我手中。“老爹--老爹--你看我身手怎样？”“不错！”祖父只看一眼，说道。“老爹，你一定比我强！”我谦虚道。不一会，小筐就满了。我倒出麦穗，又回到农田里，割麦子。我们从清晨到夜晚，才割完。看着夕阳缓缓下山，坦然融于光和黑暗，我们心中无限温暖。虽无声静谧，可依旧怀念黯淡。
在麦田，我留下了辛劳的脚印。
我来城市有六年，和朋友分别也有六年。我回首以前的时光，心中涌起不舍之情。朋友，我们好久没有相见了……
在这世界，我留下了童年的脚印。
鸡蛋从外打破，是食物，从内打破，是生命；人生亦是如此，从外打破，是压力，从内打破，是成长。
我们都在成长，在岁月里留下成长的脚印。这脚印永远在我们心中。这段记忆，永远封存在这童年里。风吹光影，碎而狭长。
晚霞中火红的枫林，那是一片奔放的美；月光下闪光的湖面，那是一池宁静的美，冬雪中傲然的松林，那是一派坚强的美，而它却是一种平凡的美。它看似毫不起眼，但却决定着成败；它虽有乘风破浪之势，但却一直是那样默默的，无声的。它——便是坚持。
孔胜东坚持助人为快乐之本，才让车厢成为乘客的家，使坐过他车的每一个人感到舒心、温馨；孙杨坚持刻苦训练，才创下了辉煌，成为了中国游泳史上唯一的男子奥运“双金王”；徐奔腾风雨无阻地坚持广播站工作，才在小学毕业之时获得了雏鹰少年奖励基金。读了《与美同行》后，我不禁想说：坚持，一个美妙的名字；坚持，一个永恒的音符。
记得那一年，妈妈带我到杭州歌剧院听交响乐，虽然我听不懂其中的奥妙，但那美妙的音符，动听的旋律深深地吸引了我，尤其是那钢琴家一遍又一遍地被观众的掌声请出来演奏的场景，至今让我难以忘怀。钢琴家的手指在琴键上快速地跳动，就犹如那翩翩的蝴蝶在黑白的空间里飞舞。我听得入迷，看得入神，同龄的小朋友玩的玩，睡的睡，而我却跟妈妈说：“我能学钢琴吗？”
于是，我们家客厅里多了一架钢琴。一开始，我好兴奋，每天都会自觉地坐在琴凳上学着钢琴家的样子乱弹琴一番。一个月过去了，两个月过去了，我渐渐地觉得好枯燥啊！每天抬着手指练基本功，手酸了，脚麻了，眼睛痛了，指甲陷进肉里了，于是我哭了，闹着不要学了。可是妈妈却一下把我抱上了琴凳，说：“既然做了就坚持到底。”我只能无奈地抹着眼泪继续练习。后来的日子，妈妈每天晚上坐在我琴凳上陪我练琴，我在妈妈的督促中坚持着。
日复一日，年复一年，我已经能弹出流畅的曲目，我笑了，我不再觉得那么无趣，每晚弹琴一小时已经成了我的习惯，妈妈也被我赶到了卧房里。三年级那年，我拿到了萧山区钢琴独奏三等奖，于是我信心百倍，依然每天按照老师的要求坚持训练。徐老师曾告诉我一天不弹，自己知道，两天不弹，老师知道，三天不弹，外行知道，我紧记着这句话，一直不敢松懈，如今已经快五年了，我虽然没有成名成家的宏图大志，但我坚信坚持就是一种美。这份坚持我会一直坚守，永远，永远！
我们好似乘坐着一列火车，不知道要乘多久？也不知道终点在哪？但是我们唯一能做到的，就是不管火车如何的颠簸，我们也不在中途下车，该关注的是那窗外的风景，那火车走过的每一条铁轨，还有你火车上的坚持！
你是否想做一个令人喜欢，让人欢迎的人？那你便要有最起码的词汇：诚实守信、感恩向善、爱学善思、踏实能干，这些词汇就像几条魔咒，让�
诚实守信，可能看起来很简单，其实想要做到真的很难，它既是我们中华民族的传统美德，也是立身做人的基本道德准则。这是我从《与美同行》这本书中总结出来的道理。书中举例了春秋后期儒家学派的创始人孔子，胡庆余堂老板胡雪岩与一个普通平凡的母子等等的诚信故事。这让我想到了我自己的故事。
记得那是一个晚上，我做完作业后，突然想到我跟谷筱约好晚上七点钟去北苑图书馆看书，我看了一下墙上的钟才六点半，还早着呢，再看会书吧，看着看着窗外发出很吵的“哗哗”声，我瞥了一眼窗外，哇！好大的雨啊！大得就像瀑布从天而降，真是天公不作美啊，出去肯定会被淋湿的，此去凶多吉少啊！再说下这么大的雨，谷筱也不一定会去，就算她想去，她奶奶也不一定会让她去，于是我就没有去图书馆。第二天谷筱一看到我就问：“你昨天是不是去的时候我还没到就走了，还是根本就没去，我跟奶奶争了半天才出来的。”我一听，脸便红了，如实地说了原因。
“美丽的浙江人民，用美的心灵，播下美的种子——诚实守信的种子，勤学思考的种子，友善助人的种子和踏实创新的种子”。小小的浙江省，个个浙江人民，用这美的心灵，传递了世世代代爱的火炬，也让这美丽的爱之花永驻浙江……
“一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被欺负了怎么办？”——一位38岁的初中语文教师，一边工作，一边悉心照料自己那患有老年痴呆症的母亲，仅用一条藏青色的布将母亲绑在自己身上，骑着电动车去学校上班。就这样，日复一日，年复一年，一转眼，五年就过去了，他就是20xx年“感动中国”的十大人物之一——陈斌强老师。读完这则感人的小故事，我的心不由地“咯噔”一颤，心想：陈斌强老师那颗爱母、孝母的赤子之心，不仅是温暖了他那年迈的母亲，更是温暖了我们千千万万中国人的心啊！
如果说照顾自己的父母是一种感恩，一种回报，是一种小爱的话，那么这背后有的是更多的大爱。20xx年10月1日，宁波市鄞州区李国金老人在江东灵桥边不幸被一辆公交车撞倒，顿时头部血流如注，生命垂危。这时幸亏有最美四姑娘——刘丽兰、褚伟娟、王赛珍和周丽，她们的及时出现伸手援助，使李国金老人顺利救治并康复。她们怀着一颗爱心，将我们中华人民那种乐于助人的精神诠释得那么动人，也温暖了无数人们的心。帮助我们的亲戚朋友，帮助周围需要帮助的陌生人，也许是只是举手之劳，也许将是鼎力相助，然而这就是我们这个小城时时洋溢的大爱。在我们浙江省德清县，有这样一个人：他每天早上三点便开始在农贸市场设摊批发冷冻带鱼，十多年来，他用自己辛苦所得保障着老人们晚年的安居与欢乐。在那儿，他先后收养了500多位老人，他就是“浙江省十大慈善之星”、“全国敬老之星”——马福建。有一次，袁培德老人患上了膀胱癌，病情发作，马福建连忙背着老人往医院里跑。对待每一位老人，他都尽心尽力，如同自己的亲生父母一般。读完这篇文章，我的心中涌上一股暖流，因为这粒爱之种已经在咱们浙江播下了，相信不久的将来，它一定能开花结果，生生不息地繁衍。
马克思先生曾说过：“如果一个人活着只为自己而活着，那么他的生命是黯然的；人们只有 的确，书中的人物就是对美，对生命意义的最好诠释。这样的人有很多很多，“最美妈妈”——吴菊萍，“最美教师”——张丽莉，“最美司机”——吴斌，“最美警卫战士”——高铁成，“最美富二代”——周国疆，“最美清洁工”——李成友……这些不同职业的人，他们用自己朴实的`心灵书写着最美的人生篇章，感动了中国，感动了我们每一个人。
愿我们与美同行，做个朴实的浙江人，时时传递正能量；让我们一起用美的言行来点缀我们的家乡；让这个山清水秀的小城市，处处拥有人间的真情大爱；让我们携起手来，共创美好未来，让这个物资丰饶的小城再添一个“美”字。愿我们浙江人民能个个善气迎人，拥有一颗蕙质兰心。我相信在大家的共同努力下，我们浙江省的美肯定能一直传承下去！
读了《与美同行》，我就像受到了一次心灵的洗礼一般，深有感触。其中令我印象最深的是第二章做一个感恩向善的人的第一节：尊进长辈，懂得感恩。
第一节中为我们讲述了三个感人肺腑的故事。儿女小时候，妈妈用布袋背着儿女，那是妈妈浓浓的爱；儿女长大了，用布袋背起妈妈，那是儿女浓浓的情。这句话出自第一个故事《为了母亲的微笑》，文中讲了38岁的初中语文教师陈斌强他的母亲得了老年痴呆症，他为了更好地照顾母亲，就每日清晨5时起床，帮母亲打扫卫生，处理母亲的大小便，再喂母亲早饭。然后，他背着母亲去学校，开始他一天的工作。我一直觉得母爱才是伟大的。可我读了陈斌强的故事后，把我震撼了，我觉得孝心也同样的伟大！也许我们也怀着一颗孝心想要回报母亲，可是又有多少人真的行动起来了呢？
第二个故事《卖鱼佬的孝心》讲了一个卖鱼的普通农民建福用自己的积蓄建设了一座莫干山老年乐园。他先后收养了500多位老人，并照顾他们的饮食起居。不仅如此，建福还用自己辛苦积攒起来的1万元资金在自己的家乡设立了孝敬父母奖，十多年共评选二十几对孝敬父母的好夫妇，在社会上营造了敬老养老的好风尚。这个故事让我非常感动，建福他不仅孝顺那些与自己非亲非故的老人，还在用自己的积蓄鼓舞人们要孝敬长辈。真正的诠释了老吾老，以及人之老的意思了。
刘霆13岁那年，他的母亲不幸患上尿毒症。为了给母亲治病，家里的所有钱都花完了，父亲不堪重负离家。从此，他一人扛起了家里的重担。他带母亲求医问药，学会了护理工作。他在照顾母亲的的同时勤奋学习，以优异的成绩考上了浙江林学院。为了方便照顾母亲，他就背着母亲上大学。他同时勤工俭学，维持家庭开支。除此之外，刘霆还担任了中国母亲援助行动的爱心宣传大使，积极宣传孝心和爱心。他受到捐助后，不忘回报社会，拿出5万元在浙江省林学院设立了大学生的孝心基金奖励。这就是第三个故事《背母亲上大学》。刘霆用他稚嫩的肩膀扛起了家里的重担，令我非常敬佩。刘霆那种勤奋学习、孝敬母亲的精神值得我去学习。
读到这里，我联想到了自己，脸上不禁微微泛红起来。我平时经常嫌妈妈做的早餐这个不好吃，那个不好吃的。可我又曾想到过，妈妈5点就起床，不辞辛苦地做家务，还要帮我做早餐，她是多么的辛苦、劳累啊！我连这些小事都做那么差，又怎样和陈斌强、建福、刘霆他们相提并论呢？他们那种孝敬长辈，懂得感恩的精神深深地感染了我。所以我要感恩长辈，从小事做起，例如在妈妈劳累时，为她捶捶背；在爸爸辛苦了一天时，为他送上一得杯清茶；做一些自己力所能及的家务
世界上最美的是什么？就是人们的高尚的品质与崇高的精神。这是《与美同行》这本书给我的最大的启示。让我们怀着一颗感恩的孝心与爱同行吧！
如果有人问：什么是美？也许你会说：美是那芬芳与蓬勃的春天，是那绚丽与辉煌的夏天，是那温情与丰收的秋天，是那素雅与端庄的冬天。是啊，那都是美！那是大自然无时不刻向人们展示着她一年四季变化的美，这份美让我们感受到了生活的幸福与美好。
除了大自然的美，美还在哪儿呢？每一次，老师带着我们一起看感动中国颁奖典礼，我们都为这些人感到自豪，为这些事喝彩！因为，在他们身上，我们感受了美，欣赏了美。徒手救起高空坠落女孩妞妞的“最美妈妈”吴菊萍阿姨；在生命的最后一刻拯救了整车人的“最美司机”吴斌叔叔，他们散发、传递的美，一直在我们的身边绽放。这份美让我们感受到了人世间的美好。
在老师发给我的《与美同行》这本书中，也让我找到了美。这里有李时珍刻苦钻研的美，有陈斌强老师孝敬长辈的美，有鲁迅爱学习的美等等，这些美，似乎离我们十分遥远，似乎又近在身边。读了这本书，最令我难忘的是胡雪岩的故事。胡雪岩严格要求店员保证店内药材的质量，做到“真不二价”。当时有一位店员把药材添假，胡雪岩知道后，马上把他驱逐出了药行，还在药行的大厅写了一块匾额“戒欺”戒告店员不能欺骗顾客。胡庆余堂的药材治疗的是人们身体上的疾病，而胡雪岩的“戒欺”则是一味心灵的良药。他就用实际行动向我们证明了诚信是一切之本，美就是实实在在地做好自己的工作，履行好自己的职责。这份美让我们感受到了人性的美丽。
罗丹曾经说过“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”确实，美在生活中到处都有，到处都可以找到。我每天生活与学习的校园不也是一个处处散发着美的地方吗？
这里有每天辛勤耕耘的老师们，有关心爱护我们的校医，有为我们安全守护的保安叔叔，当然还有那一群美丽的人——每天为我们劳作的食堂叔叔阿姨们。
每天早上6点半到岗，下午3点半离岗，要负责老师们的早餐、全校师生的午餐和餐具的洗涤。夏天烧菜一身汗，冬天洗菜冻手指。但是，从没为此抱怨，总是每天热忱地穿梭在灶台边，伴随着我们朗朗的读书声愉快地工作。
每天中午，是谁将饭桶、菜桶、汤桶、水果桶、餐具桶这100多只桶从食堂挑到每一个教室门口，让我们尝到了“饭来张口”的滋味。饭后，又是谁将这些桶一个个地挑回去清洗？
记得学校停电的那一天，当我们还在想中午该挨饿时，是你们提前买好包子，两个一袋两个一袋地装起来送到班级；运动会时，又是你们一会儿送点心，一会儿送来热腾腾的饭菜。谁能说，忙碌的你们不是最美的呢！
也许，我们只是每天习以为常地吃着你们烧的饭菜，却不曾看见，可口的佳肴中，融入了你们多少的辛劳；你们的手上，有多少烧热的油溅起的烧痕；同学们看不见的背后，你们已经付出了多少的艰辛…… 谁能说，挑着饭菜桶在校园里穿梭的你们不是那一群美丽的人！这份美更让我们感动万千。
刚才，我还在思考，到底美在哪儿呢？现在，我明白了，其实，美就在我们的身边，我们不必刻意去寻找他，他就一直陪伴着我们。我们生活在一个充满着阳光、处处洋溢着美的世界里。同学们，让我们大家行动起来，让我们在享受美丽的同时，通过你我的力量，创造更多的美好，让我们携起手� 谢谢大家！
最近，我读了《与美同行》这本书，里面充满了爱和许多高尚的品质。
《与美同行》讲述了一个个动人的故事，她像一块洁白的毛巾，抹净人们的心灵。然而，最令我记忆犹新的是《“愚公”挪石》这篇文章。
章礼金爷爷为了使更多的人认识自己的家乡，竟凭一个人的力量创造了这条“天路”。120公斤，这难以估计的重量，想想腿都发软，可谁知，一位普通的老人却用了3年时间扛起了一千多块120公斤的条石，这惊人的毅力和恒心足以顶天立地。在这种时刻，谁还会坚持？恐怕全世界都屈指可数！章礼金爷爷不驰于空想，不光有虚声，以脚踏实地的高尚品质，去完成自己的梦想，这条路不比长城逊色，在一块块条石中，流淌着老人的血汗！在此，我要对章礼金爷爷说声：“你真棒！”
“行是知之始，知是行之成。”这是陶行知说的。马克思主义里，认知可以来源于实践，但是认知绝不可以代替实践。所以，我们要脚踏实地的去做，勇敢迈出第一步，向着梦想前进，这样才可以将心中美好的梦想，变成美好的现实！
不论怎样，还是想起了枫。
在之前，我也写到过枫，但是没有详细的描绘到她。嗯嗯，明天就来写写她好了。
她的名字叫做周渝枫，不过我叫她枫。她仅仅只要一岁七个月。她留给人的印象就是那种不算心爱，但是很真实的美，终身都不会忘掉的。她算比拟开朗的了，刚到能交流的年龄，十分听话的一个好孩子。
第一次接触她是在去海南的第一天黄昏，她还没有一点睡意。事先曾经是早晨十一点了，我们刚好在候船室等船然后抵达海口。一进关口，映入我视线的是一个跑来跑去的胖嘟嘟的小女孩，我只晓得她是我们团的。我找到了她的爸爸妈妈，晓得了她的名字，然后还带她四处瞎逛。但是，枫却是一个崇尚自在的人，她相对不肯他人控制着她，只要她控制着我。她小小的手紧紧地抓着我的`食指，带我去她想去的中央。看到这一场景，我欣喜的笑了。她没见到一团体，就会跟她挥手然后来羞怯的一笑，哥哥姐姐们笑了。就这样，枫让原本很贫乏的等候变成了美妙的夜晚，其别人也一样，这是无须置疑的。
接着是一次酒店里的“劣质早餐”。我再怎样饿，可就是吃不下去。可是，忽然看到了坐在旁边的枫正在单独大口大口的喝粥。由于真实是太饿了，枫每次舀都要把勺子里都要装满，这样一来，枫倒成了我的典范。爸爸妈妈也把枫当做正面教材来教育我，我真实是惭愧啊，居然败在一个一岁多的小孩下。我觉得，她就是赢在她很独立，是本人吃的，而且吃东西不会漏，我都有点做不到。
每次她屁颠屁颠儿的跑着，我总是在可惜，我就这样的，错过了那个无忌却一去而不复返的童年，过来就过来了，只要枫让我又找到了那种觉得吧——嗯，好样的，枫！
红彤彤的脸蛋，胖乎乎的枫，还有她那真实的美，以及她崇尚自在的态度，真实是令人流连往复。我想，我历来都没有见过这么特别的小孩，我也不会再见到了吧，想念——枫。
初一留给我的最深印象莫过于开学的那股劲头；记得在暑假时盼啊盼啊，终于盼来了初一的开学典礼。谁知天公不作美，九月刚起头，就被淋成了“落汤人”。好好的开学典礼就这样不欢而散。
回到教室吧，又被班主任硬生生拖去大扫除，一来二去，压在心里的那股劲头就慢慢灰飞了。
第二天，匆匆忙忙地洗漱几下就往学校跑去。说来也巧，正面就撞着个我们班的同学。我得问好吧？但实在想不起那人的名字，便向她傻傻地笑。没想到她跟没看见我这个人一样，迈着大步走进教学楼了。想了片刻，得出结论：我知道别人，可别人不知道我呀！这也算是初一的一道“风景线”吧。
也不知道校方哪那么多话要讲，单单一个开学典礼还不够，又特地拿了半天的时间对我们初一新生“思想教育”。罢了，一句一鼓掌，九月二日就在鼓掌中结束了。
折腾了两天以后，终于开始上课了。不过上课也得鼓掌。你想，七大科八小科，那个老师不做下自我介绍？介绍完了，不还得鼓掌么？初一的老师兴高采烈地站在台上演讲，这一讲嘛，一节课就过去了。所以，开学前三天教学课本就被老师遗弃在书桌的下面。
那么大的一个学校，那么小的一个食堂。第一次在食堂打饭时便吃了哑巴亏。下午放学铃声一响，我就在抽屉里东找西找，好容易找到了校园卡，三步并作两步跑到食堂去。结果，才过了几分钟食堂里就排了老长的队列。等了大约十来分钟吧，终于吃到了饭菜。这时候，铃声响起，只得匆匆扒了几口，依依不舍地望了眼饭菜，飞奔回楼。
等我气喘吁吁地回到坐位上时，肚子已经唱起了“空城计”。然后，就呆呆坐在板凳上晚自习。说是晚自习，其实开始那几天并不匆忙。许多人自带漫画书，津津有味地看着。所以，初一开头，即是匆忙也是平常的。
开学已经一个月了，我已经习惯大大小小的`典礼，并热情地鼓掌。只是跟当初不同，我的劲头已经淡下来了。一头埋进初一里学习，跟那群当初叫不出名字的同学，还有深藏不露的初一老师们打拼个三年！
最近我读了一本小书——《与美同行》，书中一个个动人的故事，让我重新认识了美。
什么是最美？也许你会说“万里长城就是美”；或许你会说“烟雨江南就是美”；可能你还会说……一千双眼睛里有一千种不同的对美的理解。那么，什么是最美？
近几年，中国出现了许多个“最美”——最美妈妈、最美司机、最美老师……他们没有令人着迷的面容，没有成千上万的金钱，更没有“超能力”。就是这样的普通人，却用“最美”来称呼他们，这是为什么？
最美妈妈吴菊萍用她那并不有力的双手接住了从十楼掉落的二岁女孩妞妞。当时围观者那么多，却只有她去这样做，这是为什么？最美老师张丽莉为了拯救学生的性命，不顾自身安危，挺身而出。虽然学生没有什么大问题，可她却被卷入车下遭到碾压，这是为什么？最美司机吴斌为保一车人的安全，忍住剧痛，安全停靠公交车，这又是为什么？那是因为：他们有一颗什么也比不上的美丽的有爱的心！
在我们的身边，也有一些这样朴素而真实的美。前几天，是我们学校的达标运动会，在最后一个项目400米的过程中，我看到了我们班那份团结之美。从第一组同学开始，我们就进入了“巅峰状态”：达标者拼命地奔跑，用尽全力在拼搏；而周围的“拉拉队”，也不甘示弱，大声地、激动地为他们呐喊助威。其中，有三组的过程最为精彩——一组是体育健将的“大满贯”冲刺，只用了1分05秒；一组便是你争我抢的实力战将，依次发出怒吼，爆发他们的“小宇宙”。许多同学跑完，已经虚脱，累倒在地，甚至头晕、流泪、想吐；还有一组是同学们对水平弱者的帮助与渴望，跟他们一起跑，叫他们加油，甚至陪他们一起奔跑，叫喊着，激励着，促使他咬紧牙关奋力向终点冲去，那一刻，我流泪了，他流泪了，老师也流泪了——这不正是美的正能量吗？
身为杭州人的我，自觉行为还算美丽。在看到道路上的垃圾时，我会主动捡起扔进垃圾桶；看到别人有难处时，我也会上前帮忙；我会为他人的痛苦而担忧为他人的幸福而快乐……但与书中的人物相比相距甚远！
什么是最美？
哦，人世间的最美，是人与人之间的关心，心与心之间的关怀。让我们行动起来，发现真正的美，让我们每一个人都努力成为最美的人！我愿意我的一生与大家一起，与美同行！
采实，大家一定不会陌生，它是一所优质的民办初中，是不少同学心中梦寐以求的理想学校。这个周末，我有幸来到采实游园。
第一次走进采实，远远地就望见“让每个孩子都能有效学习”这几个大字，这就是采实的办学理念！
继续随人潮走去，我看见路旁树木茂盛，一片生机勃勃的样子，环境很好，给人一种想静下心读书的感觉。
我们来到报告厅，坐了下来，听陈书记讲话。陈书记给我们介绍了采实：从1999年办学开始，采实已经开设了两个校区，在杭城的公办、民办初中中都是名列前茅的。采实学生全面发展、有效学习、常识激励、自主学习。教师为了让学生有良好的学习习惯，自己设计了课堂助学本，还采用了奖学金制度，使学生更有兴趣地学习。
一个小时过去了，讲座结束了。虽然一个小时并不算长，但我感觉在“尚德、善学、健体、强能”的校训中得到了升华。
填好表格后，我们又去了斯坦福英语教室。斯坦福英语教育是采实的一大特色，它不同于普通的看课本学英语，它采用的是人机对话的方式，发音更为准；还以闯关的形式，我们试着玩了一下，觉得很是新奇和有趣。
走出教室，我们来到图书室。图书室装修简单大方，使人感觉有一种简洁的美。藏书挺多，看到好多世界名著，好想静下来看上几页……
紧接着我们来到了风雨操场，要练习传说中的'“全程音控健力腕操”。听教练的指挥，我把铁砂带绑在腿上，又以最快的速度绑在手腕，跟着教练做了一节操。虽然不怎么费力，但我相信如果每天坚持锻炼，效果肯定十分显著。
我们还去了机电房，玩了一个答题游戏，游园就正式结束了。
第一次来到采实，我认为采实是一所有个性、注重全面发展的学校；更是一所有着十分魅力和充满创造力的学校。我希望自己能再接再厉，努力加入采实，成为一名优秀的采实学子。