九年级又见花开作文600字【优秀11篇】

在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信许多人会觉得作文很难写吧,

又见花开作文 篇1

“这是我的一小步,却是人类的一大步。”

——题记

“妹妹,等我们长大了,要做一辆大大的太空飞船,也要给它涂上最美的颜色,飞上月球。”一个小男孩摆弄着手里的纸飞机,一个小女孩蹲在一边认真地看着,懵里懵懂的点点头。也许就在那时,我便有了一个梦,一个飞向太空的梦。

皎洁的月光顺着窗户透了进来,我手撑着脑袋,看着那高悬天空的月亮,觉得那么遥远可又离我又那么近,看着月亮里黑黑的斑,我又不禁浮想联翩“说不定是外星人,外星人看人们来了就躲起来,现在人们不在上面又溜出来,说不定他们是透明的。”

“神舟又上去了。”那是2077年6月11日神舟十号又一次载着全人民的希望飞上月球。我心中只是感慨,“什么时候我也能飞上月球去看看。”弯下腰随手捡起书架上的飞机,猛地飞出去,飞机随着一股推力,飞到客厅里,掉落。就仿佛我拿遥不可及的梦想。

我苦恼地去找爸爸,问道:“爸爸,我什么时候也能飞上那神秘的外太空。”“哦,”爸爸放下手中的报纸,看着一本正经的我,“那就要好好读书,多了解一些科普知识,要知道要想飞上太空,可是要付出时间和汗水的,不是那么容易的。”爸爸说完,又拿起报纸认真地看起来。

我一头钻进房间,趴在电脑前,快速查起来。“原来,我们还要控制浮力引力等问题,这种问题是飞上太空的必知问题,还要及时应对身体的各种不适。”

月亮依旧高悬天空,我又一次觉得登上它是那么遥远,但我坚信在未来的那一天,我们终究会飞上太空,飞上我们梦寐以求的月球,指不上,十几年后的我们,将有两位母亲,我们穿梭在月球和地球上,我们在努力飞向更远更高的未来。

又见花开作文 篇2

花开花落,春去秋来,一年一度的年轮,365天,记忆循环,重复同样的错误。

花开的时候,哪棵树枝繁叶茂,哪棵树在寒风和记忆中绽放。谁来支持?谁来看?时间的车轮带动记忆的芯片,转啊转。我们是无数的零件,影响无数的链条和奔跑。再看花开,在寒风的刺骨下,再看你妖娆的笑容,是那么的高贵和奢华。你没变。在时间的催促下,你一点都没变,但我变了。我可以摸你。我的脸增添了许多清新的气息。我比以前懂事了。找到了吗?我在花里看到你的微笑,在花里听到你的歌声,在剩下的花瓣里注意到你的叹息。你又要走了吗?

我又看到了漆黑的夜空中的烟花,漆黑的夜晚绽放出绚烂的身影,而你却比鲜花更绝望,短短几秒钟,你就悄然逝去。不计代价,不计后果,你到底是为了什么?你不顾一切地投入黑暗。这是你的目标吗?你有没有想过,它吞噬了你,终结了你!疯狂的奔向那片黑,转身就死的美,只留下一片无声的烟,谁会为你留下?谁会偷偷伤害你?

花季的我们本该幸福纯真,可那脸上是什么?就是难过!就是眼泪!是的,时间束缚了我们。它用悲伤描绘我们的脸庞,禁锢我们不羁的笑容。你听到了吗?在田野里,在山上,在海边,我们在呼喊:“自由,快乐,回来!”时间的链条停止了吗?不,它还在旋转,推动着我们的希望。还在转。

一片花瓣黯然落下,滑过我的手指间,只留下淡淡的清香…

又见花开作文 篇3

又到春暖花开又是一年春暖花开。“天时人事日相催。”“冬至阳生春又来”寒风和冬悄悄地走了。春,又悄悄地溜回来。看!那桃花流水,那莺歌燕舞,是生命的复始,或许是吧。是万物的复苏,或许是吧。

看!那无尽的春意,那涌动的春潮,是为大地的宣言,或许是吧。是为万物的承诺,或许是吧。春的到来,给予了世界生的喜悦和宁静。清晨,一阵阵微风习习的吹过,带着一股淡淡的月季花和桃花的幽香奔向远方……突然,天空中春雷滚滚。

第一滴雨“叮咚”地落了下来,随后,第二滴、第三滴雨落了下来,后面的雨滴在不停地,争先恐后地往下落。雨来了!甘甜的春雨;像蛛丝一样轻;像针尖一样细;像丝线一样长,淅淅沥沥,是在欢笑,是在窃窃私语,还是在拥抱蓝天,亲吻大地,

或许都是吧,又或许不是……雨后天晴,太阳出来了,早晨的太阳,像牛车的轱辘一样大像熔化的铁汁一样艳红,带着喷薄四射的光芒,坐在东方的岭脊上,用手撩开了轻纱一样的薄雾。这是多么美丽呀、多么壮观的景色啊!“花有开时,定有落时。”

春是美好的,春是快乐的,同时。也是短暂的,不过,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”春天那样的景象一片繁荣,也是美好的,更是提醒我们要劳动起来,劳动是最光荣的,是令人敬佩的,更是让我们学习的,一年之计在于春,让我们好好地利用着这个短暂而美好的春天吧!

又见花开作文 篇4

时光老人总是没有经过人们同意,就轻易抢走人生中最美好的时光。时间在一分一秒的逃走的同时,也让人渐渐成长。就像花,一年四季的开与败,总是亦复如是的重复这同一种动作。

又见花开,我已不再是那个幼小不懂事的孩子了。就像这匆匆度过的七年,七年里成长了许多;七年里结交了无数的朋友了;认识了无数不同性格的人自己开始学会独立,不再轻易的流眼泪。因为我知道:眼泪解决不了任何问题!

又见花开,我成为别人的学姐,看到新一届的同学在卖力的军训,自己感叹:这个学年是不是过得太快了!看到他们稚嫩脸上纯真的笑容,自己感悟:我是否还拥有这样纯真的笑脸?看到他们追逐打闹,自己心想:这样的游戏有意义吗?然而,同学说我装深沉,老妈说我想太多了。是吗?也许我就比他们大了几个月罢了,也许就是这几个月,让我和他们不一样啊!

又见花开,我已习惯这种重复而又不单调的生活,升入初中后,我明白了什么叫做集体生活,也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应?现在我得到一个绝对正确的答案:绝不会不适应!虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次,但这并不会使生活单调!同学之间的一个小玩笑,也许也是一种关心的方式,也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。

时间会改变许多,但是花还是从凋零到绽放。我们又何曾不是呢?我也长大!

又见花开作文 篇5

带走炎炎夏日,迎面吹向的是炎热的秋风。井水带着淡淡花香的秋风。八月,庭 院中的那两棵桂花树又开花了,桂花仙子总是按时的到来,今年也不值得注意。

言着淡淡的花香,回忆依稀黄泥上心头。在上二年级的时候,我有一个非常要好的朋友,她叫何芳。等到桂花淡紫色,她爸爸妈妈的工作就要换到北京去,所以她也要转至北京去读书。当我听见这个消息的时候,我的情绪马上低下了,本来是微笑的。脸立马失望了一起。我回答何芳:“一定要回头吗?”她无语,点了低头,半晌过后说道:“读过二年级我就回头了。”这一天她的话很少,我也很难过。时间过得很快,暑假到来了。就在她要去北京的前一天,我打了个电话给她。我说道:“我想要妳你一面,就在我家楼下的那棵桂花树下。”应允,我们都准时到达了相约的地点。今年的桂花不比往年进的早于。我说道:“你回头了以后还不会回想我吗?”“不会。”“还不会给我打电话吗?”“不会。”“如果我想要你了怎么办?”“你告诉我讨厌桂花,想要我的时候想到它。”她拿着我身后的桂花树说道。这时,她从我赠送给她的背包里拿走了一个玻璃瓶、两张纸和一支笔,说道:“我们把想要对对方说道的话写出在纸上,放进玻璃瓶,埋到泥土中,这样我们的友谊就永远会消失了!

我告诉,那时我们都太天真,不过我还是不愿固守这个幸福的誓言。眨眼已三年过去了,桂花又进了,远方的何芳否气味这淡淡的花香?

又见花开作文 篇6

你又看到花开了

时间老人总是在没有人同意的情况下夺走他们生命中最美好的时光。随着时间的飞逝,它使人逐渐成长。就像花一样,它们一年到头总是重复同样的动作。

看到花儿重新开放,我不再是那个年少无知的孩子。就像我匆匆度过的七年,七年里成长了很多;七年里我交了无数朋友;认识了无数不同性格的人,开始学会独立,不再轻易流泪。因为我知道:眼泪解决不了任何问题!

看到花儿又开了,我成了别人的学姐。看到艰苦军训中的新生,我感叹:这个学年过得太快了吗?看到他们稚嫩的脸上露出天真的笑容,我意识到:我还有这样天真的笑容吗?看到他们追着打,我心想:这游戏有意义吗?但是同学说我装深沉,我妈说我想多了。是吗?可能我只比他们大几个月。可能只是这几个月让我和他们不一样吧!

再看花开,我已经习惯了这种重复却不单调的生活。进入初中后,我明白了什么是集体生活。可能我上次开花的时候还在担心会不会适应新的环境。现在我得到一个绝对正确的答案:我永远不会习惯!虽然每天都有繁忙的作业,每学期都有繁重的排名,但不会让生活变得单调!同学之间开个小玩笑也可能是一种关心的方式,可能会让被老师骂的不开心消失。

时间会改变很多,但花还是会凋谢开。我们曾经不同吗?看到花儿再开,我就长大了!

又见花开 篇7

小学的我,性格有些内向,不擅长与人交流,也找不到合适的话题。每到下课,我就会独自走下楼,来到校园西南角的那片花园里,看那花儿的成长。

那天,花儿开得格外的鲜艳。空气中弥漫着沁人心脾的芳香。我嘴角带着微笑,享受这一切美好,抬起眼帘,一个身影闯入了我的视线,你缓缓的走近了我的身边,也走进了我的心里面。

“你也喜欢花?”

“嗯,”

从那后,我们相识相知,形影不离。我们看花开花落,赏柳枝婀娜。我们在那片花园里开怀大笑,在那里窃窃私语。你说你最爱花红柳绿的春回大地,我说我最喜作文欢鸟语花香的勃勃生机。

你还记得么?因为我的沉默不语,� 我不知道如何反抗,只会在角落里偷偷哭泣。

那天,那个顽皮男生又开我玩笑,我像往常一样默默不语。听着他们刺耳的嘲笑,泪又涌出眼眶。突然你从我们班门口冲进来,大喝一声住口,你把我拉进花园,问我能不能坚强一点。从此我不再沉默,学会了坚强。

天下没有不散的筵席,踏上初中的征途,我们就要各奔东西。毕业那天,我们说好不哭,你却先红了眼眶……

光阴似箭,岁月如梭,春风拂柳,又见花开。我在我们学校赏花,你呢?

又见花开作文 篇8

操场,课间,只是匆忙的一瞥,那一抹紫,映入眼帘。哦,又是一个春了,又见紫藤花开。

那压弯藤条的一串串紫藤花,是安静温柔又绚丽的紫色。紫水晶般的花簇垂在那里,似女孩娇羞的脸庞。花簇间有半开的,也有全开的。淡淡的清香在木廊间游走、氤氲。那艳丽的紫,无声地传播着春的风韵,将简陋的木廊装点得如梦似幻。那丝绸般质地的花瓣,再停上一只五彩斑斓的蝴蝶,整个画面似有道不尽的唯美风情。

风,走过,那紫色的花瓣纷纷扬扬,渲染了天空,渲染了大地。若是在这梦幻般的木廊中,放上一架古琴,再坐上一个窈窕淑女。悠悠琴声伴随着阵阵花雨,花瓣落在那女子的发间,额际,或是落在琴弦上,随着纤纤玉手的抚弄而舞动。花与人相衬,美好而和谐。想着想着,我的心仿佛也要融化在这木廊间了。在纷纷扬扬的花雨中,若是来一个轻盈的回旋,凤尾裙轻轻飞扬,一头乌发再点上几片紫色,任那风吹散了唐风,吹落了宋韵,只留下梦境般的紫。恰似美人娇睡里,绛唇袖舞醉东风。

我来到木廊间,花香染过了指尖。这一架子紫藤,在我刚入学时就有了,她承载着我小学的记忆。每一朵花,仿佛是一个温馨有趣的片段,陷入了那美好的回忆中。那一朵朵浅浅的紫藤,像极了少女矜持的笑容,开在我心灵的深处。呵,转眼也快5年了,岁月荏苒,若白驹之过隙。

在一架子紫藤花下,我痴了,醉了。

又见花开作文初中600字 篇9

潭中落花三四点,岸上弦鸣一两声,弱冠年华最是好,轻蹄快马,看尽天涯花。——题记

闻之,沁人心脾;赏之,优雅淡黄:食之,香甜美味;品之,甘甜可口……此乃桂花之多用。每当桂花之香充斥整个小院时,似乎又让我飘回到了那个秋天……

每到八九月,院中的几棵桂花树便露出了淡黄色的笑脸。打开二楼的窗户,花香便也溜进房中,房中顿时充满了花香。桂花有诸多用处,所以每年桂花开时是最忙的。

我和妈妈抱出床单,围着桂花树围了个圈儿。我们要做的当然是摇桂花,姑娘们纷纷站在树下,用手握着树干轻轻摇动。随着沙沙声响,一朵朵小花欢快地跳下枝头。落在头上、肩上,甚至轻轻吻过你的脸蛋儿。姑娘们从树下走出来,也都成了名副其实的头上顶花、身绕桂花香的“桂花姑娘”了。

我们将桂花放入簸箕中,筛过几遍后,便分成了作文吧两份。一份用来做桂花糕,一份用来做桂花茶。

奶奶将晒好的桂花用水洗净,然后放入捣罐中,用倒锤捣碎。一声声“嘭嘭”响起,看着罐中娇小的桂花紧紧融合在一起,捣出了汁水,花香便更发浓郁了。捣好后放入面粉,再经过一些细致加工,最后用模具定型,上锅蒸熟。开盖一瞬间,香甜的气息扑鼻而来,不顾热烫,捡起一个咬一口,软糯的口感中透着花香,即使是没有食欲的人,一口也吃得下三四个。

桂花茶的制作就比较简单了,将桂花清理好,只留下花瓣放在太阳底下晒干,再处理一下就可泡茶了。起初是淡淡的花香,当冲入开水后,花香便迸发出来。品一口茶,甘甜可口,沁人心脾。

又是一年秋天,又见桂花开,花香飘散在身上。描述了欢乐花香充斥在鼻尖,捣出了香甜,花香弥漫在口腔,品出了甘甜。又见桂花开,又是一个忙碌的秋天……

又见花开作文 篇10

入夏以来,学校的活动比较多,大家都变得好忙好忙。忙着忙着,有的人,病了;有的人,瘦了;有的人,晒黑了……

总之,这个夏天,才刚刚开始,大家都已经有了许多变化。

每天下午放学后,我都会看一看校园里的玉兰花,从开始的一朵,两朵……

今天下午放学后,在校园里来回踱步,瞥了它一眼,拿出手机,踮着脚尖拍下几张,拍着拍着,忽而就想起了那年夏天,第一次初见它的光阴。

那时,十三岁,第一次以友校考生的名义踏入这里;

那时,全国上下都在被“非典”弄得人心惶惶;

那时,我即将面临人生中的第一次毕业;

那时,少不更事。

那时,不知道十三岁以后是什么样的时光,不知道“非典”的严重性,不知道“小学毕业”意味着什么,当然也不知道在后来的人生里,居然还有这么多的毕业……

那时,在遇见它的那一刻,心里只有一个声音:这所学校真美!这里的花真美!不知道它叫什么名字?要是能在这里上学就好了!

那时,还记得是校长安排考务工作,他那时大概就是我今天这样的年纪,我就站在他跟前,站在树下,仰着头,他具体说了些什么,我一句也记不得了,只记得那天的阳光很好,好得有些刺眼。但是在刺眼的阳光下,它依然显得那么圣洁、典雅。当然,那个时候是想不到这样的词汇的。

那一场考试,我是没有考好的。

因为遇见了那美丽的花儿。

整个考场,大概也只有我一个人在走神,大概也只有我一个人在翘望窗外,在细嗅它的清香。

平日里,我不是爱花之人,却在十三岁那年,因为遇见了它,考砸了联考,回去之后,挨了老师一顿臭骂!

光阴,我的十三岁,匆匆如流水,一去不复返。

多年后,以不是陌生人的名义,再一次细看。

竟有些感伤!

又见花开作文 篇11

春天,是一位伟大的魔法师,它可以用魔法唤醒沉睡在土中的小草,也可以用魔法唤醒沉睡在枝头的嫩枝。在锦溪,我最期待这位神奇的魔法师能早早地光顾学校的曼陀罗树。

春日的午后,金色灿烂了守候的心情,阳光,丝丝缕缕地盈满情怀!我进入校园,又见曼陀罗花开了,乍一看,是一个个红球挂在树上。走近细细看来,曼陀罗花真大啊,大得有一个手掌一般大。曼陀罗花真红啊,红得仿佛那是一团燃烧的烈火。在我眼里这是幸福的曼陀罗,它的每一片花瓣,每一个花蕊都吐露着深情款款!

一阵轻风吹过,那浓香弥漫了校园,我便在这风中陶醉了。欣赏曼陀罗,我可以静心;可以释放不良情绪;可以激活内在满满能量。

告别难得的几天春晴,迎来的就是连绵不断的春雨,再美的花也支撑不了雨水不断地捶打,就这样无奈地看着一树的曼陀罗花,渐渐地撒下缤纷的落英。下课期间,同学们纷纷跑出教室,来到这曼陀罗树下,欣喜地嬉笑玩闹。我也情不自禁来到曼陀罗树下,看着一地的曼陀罗花,它静静地躺在校园的水泥地上,但依旧红得那么鲜艳,香得那么诱人。顿时,一股暖流涌上心头,曼陀罗花用短暂的花期,换来了无数同学的欢喜。

“花开,满天轻柔,花落,一地忧愁。”天渐渐地热起来了,曼陀罗告别了同学们的嬉笑脸庞,又待明年春天再见……

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