我的国文老师作文【优秀10篇】

《我的一位国文老师》读后感读完一本名著以后,相信大家一定领会了不少东西,这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么读后感到底应该怎么写呢?如下是细心的小编阿青给大家收集整理的10篇我的一位国文老师的相关文章,希望能够帮助到大家。

我的国文老师作文 篇1

无私奉献,呕心沥血,春风化雨,春蚕到死方尽,蜡炬成灰泪始干,这些词语名言,都是赞美老师的,都是为我们的老师而写的。在我的`心里,有一个人,我不会忘掉,他就是我的语文老师:浦文奎。

我们的浦老师挺幽默的。今天,老师给我们讲语文“每个人都有特点,但不可能特点多得说不完,不然啊,就不是……”老师还没有说完,全班同学异口同声地说:“不是人!”老师说:“嗯。”突然老师反应过来了,说:“啊,什么,什么,不是人?不对,不对,怎么会不是人呢?”哈哈哈,全班的同学都会骂人了。我笑的前倾后仰。老师笑着又说:“开玩笑,开玩笑,好了,继续上课。”

浦老师也很会关心人,有一次上语文课时,同桌秦杰不知什么原因,上课时突然呕吐,把我呕得全身都是。同学告诉了老师,老师先叫我出去洗一下,关心询问秦杰没有事吧?又拿出一个布,擦得干干净净,又把吐上了东西的本子扔掉了,换了一个新本子,随后又打电话叫家长来把秦杰接走。最后也给我换一个新本子,和什么事也没有发生一样继续上课。

因为这几件事,所以浦老师在我心中永远不会淡忘。

我的国文老师作文 篇2

小学里换了三位国文老师,而六年级才换上来的老师,没几个月,便被她磁一般的才华吸引住了,经久不衰。

她在我初时的记忆中就烙上了一个漫漶不清的糊团。因为那时胆小,见老师都撇开脑袋,就这样在说说笑笑声中与她擦肩而过。只有怯生生地远远观望,而韩总是急匆匆地走去,走来,严厉而古板。

学校里风平浪静。没想到吴会突然调走,不是说好陪我们走完这一层嘛,心里无比地懊恼和烦闷。而且接任的就是韩,那个总是忙忙碌碌的韩,无形的凶恶就被“教导主任”占领。暑假啊,本想逍逍遥遥地度过,整天泡在放纵与自由的光阴里。看着那一篇篇草草了事的作文,每天都不情愿了,慵懒了。惨了,一篇篇胡乱填写的作文,竟然要给韩看,这不是很丢面子吗?前途被无限的阴影拢罩,来不及弥补了。又听说韩的'作文数量惊人,吓了一大跳,也只好很不情愿地去报到。

第一次勇敢地直视,才发现心中原本的神圣都一扫而光。怎么那么矮啊,以前还像大人,自己都长这么高了,她还是这样。脸也在迅速地老旧,小小的,圆圆的,扁扁的。鼻子几乎占了脸的正中央,那么抢眼,有些腊腊的黄。而鼻子后面一颗大大的痣,更是古怪,那张经常上火或者干裂的嘴巴,总是没几分血色,像个巫婆一样恶毒。头发就这样乖巧地躺着,一缕缕顺顺溜溜,包裹了整个脑袋的轮廓。她的各个部位似乎都搭配不当,稀奇古怪。而唯一能看出她博览群书的只有那副圆框的眼镜,有些生锈的陈旧,像个倭瓜,缩着脖子。

韩喜欢吃零食,讲台桌下藏一大包一大包。每次阅读课她总是慷慨大方地慰藉一下咕咕叫的肚子,自己也顺便吃一个,馋。

鼻尖有一些红,但她并不怎么在乎。上课的时候不妨处置一下,藏着清水鼻涕或者痰,不安分地冲出了喉咙,好像有说不清的难受。

韩照样布置作文,发下一篇很长的文章仿写。而我一回到家就想打瞌睡,胡乱地抄了一篇途径黄河的游记,草草交了上去,批下来的评语是:很好,有潜力,必有精彩。这句话让我兴奋了一阵子,而她也便格外重视起我。

她的课上得很快,经常补充一些课外的内容。而且韩教我们课文之前,必定会介绍作者,同时,便会向我们推荐其的两三部作品。读文章的时候,她便全身心地投入了进去。咬牙切齿,聚精会神地凝视着文字,不论是古文或白话,一丝不苟地吟咏一番,好像是演员在背台词,她把文字里蕴藏着的意义好像都宣泄出来了。她念得有腔有调,有板有眼,有情感,有气势,有抑扬顿挫,我们听了之后,好像已经理会了原文意义的一半了。好文章掷地作金石声,那也许是过分夸张,但必须可以琅琅上口,那却是真的。

有阳光的午后,她会与我们一起耍泼,嬉戏。就混在人群中,很不显眼。她扬起了笑脸,露出了整齐的牙齿。笑声与呼喊者连绵不绝,引得许多同学驻足观望。而我便自豪地仰起头,幸灾乐祸地看着其他孩子唉声叹气地被赶进了教室,那古板的老师软禁了。

她改作文的时候,总喜欢夸大了分数。“700,800”地打,行云流水。一打开作文中,也便赏心悦目,有无比的成就感与满足感。

韩,我怀着敬慕与爱恋之意。

我的国文老师作文 篇3

我们有严格的数学老师,幽默的英语老师,冷静的品德老师……其中,语文老师给我的感觉是快乐的,深刻的。

我的语文老师姓徐,她留着一头长发,卷卷的,还扎成丸子头,时尚而又俏皮!水汪汪的大眼睛佩戴着一副眼镜儿,不高不低的鼻梁下边儿长着一张能说会道的嘴,笑的时候还露出一排洁白整齐的牙齿,身材不胖不瘦不高不低恰到好处,在我们眼里就是“完美”!

徐老师讲课文特好,给人身临其境的感觉,为了让我们能够真正的接受内容,她一边讲一边做手势或者是做游戏,让我们乐在其中,听她讲课,既放松又充足,真的是一种享受。就连课外活动老师也经常和我们一起玩儿,又说又笑又蹦又跳,像我们的大朋友一样,可是如果我们不认真听讲了,徐老师那俊俏的脸庞一下子就严肃起来了,可吓人了。

如果把每位老师比做一种花,在万紫千红春满园的满园春色中,徐老师一定是最娇艳的那朵,正因为有了老师们的`辛勤付出,我们班在刚刚过去的全县四年级优生测评中取得了第一的骄人成绩,语文单科状元也在我们班诞生,我在这么好的班集体里有理由不努力学习吗?

这就是我的语文老师——一个能和我们玩在一起,学在一起的大朋友,大宝贝,好老师!

我的国文老师作文 篇4

我有一位国文老师,他姓候名德育,今年年方六十八,担任我的语文作文老师。他生性耿直,讲课风格灵活,深得我们的喜爱。

侯老师上课富有趣味,记得有一次,后老师为我们讲雪的文章。首先,他用那富有磁性的男声轻轻地吟诵道:“啊!雪,你是大自然的精灵,你净化了世间的空气,净化了人们的心灵;你是自然的杰作,勇敢的在天地之间尽情飞舞……您这么一讲,马上吸引了全班人的注意,让我们听得如痴如醉。这一堂课,不仅是我们学习到了雪的写作方法,更是我们体会到了雪的美,雪的灵魂,更让我们懂得:“雪,不仅是一种自然的现象,更是一幅绚丽多姿的画卷,画卷里的'美景一览无余。

还有一次,后老师让我们做一篇名为《大丈夫能屈能伸》的文章,他先为我们讲了一段话:“大丈夫,不一定要做出多么轰轰烈烈的大事,而是要能在危急之时挺身而出,在关键时刻又能只有这样的人才可以称得上是大丈夫。我听了之后深有感触,写了一篇文章,交给了侯老师。我本来以为侯老师只是草草的一批阅而已,谁知拿到本时,上面竟然密密麻麻的用红笔批改着,我顿时吃了一惊,没想到侯老师是这样一位认真负责、一丝不苟的老师。

从教几十年来,侯老师仍然毫无厌倦,孜孜不倦的用甘霖哺育着一棵又一棵祖国的幼苗。

我的国文老师作文 篇5

在学校里,有的人喜欢严厉的英语老师,有的人喜欢幽默的数学老师,还有的人喜欢有趣的科学老师,而我喜欢的是温柔的语文老师。

她的头发很长,她有着一对像黑宝石一样的眼睛,一张能说会道的嘴,她喜欢散着她那长长的头发。作为一名老师,她对学生非常温柔,并且关心我们,下面请大家听我细细道来。

记得有一次,我在操场上和小伙伴们玩耍的时候,我不小心摔在了地上,导致我的`胳膊摔伤了,老师急忙跑过来,关切地问我怎么样了,然后老师就拿起手机给我的妈妈打电话,告诉她我在学校不小心受伤了,让妈妈带我去医院。

还有一次,老师在检查作业的时候,发现有一个同学已经好几天没有写作业了,老师非常得生气,就像火山爆发了一样,问那个同学为什么没有写作业,那个同学说:“老师,这几天我们家里有事,所以我没有按时完成作业。”老师听完马上变脸,安慰这个同学说:“对不起,老师错了。”那个同学说:“老师下次我一定按时完成作业。”老师摸摸他的头,原谅他了。

这就是我温柔的老师,您就像一棵大树,为我们遮风挡雨。我会努力学习,用好成绩来回报您。

我的国文老师作文 篇6

姚老师普通话说得很好,偶尔会有点卷舌。她对我们很温柔,但是有时候,有些同学让她“生气”,她就开始“欺负”。每次姚先生上语文课,我都感到非常高兴,因为姚先生语文课非常好。她看课文很感性,有时候还教我们看课文。现在,我可以流利地阅读一篇长课文,甚[]至可以逐字逐句地记住一些课文,这是姚老师的功劳!

姚先生就像一个辛勤的园丁,辛勤地培育着我们的幼苗。回想起高一的时候,我不会写字,她就耐心教我。我也不会读,她就教我一个一个读。现在能写几千字,能认几万字,也是姚老师的功劳!

慢慢的,我从一年级升到了四年级,积累了无数的知识。姚老师对我们提出了很多要求,作业明显增多。我知道,她只是怕我们玩,没关系!她怕我们提前玩,就安排了那么多作业,抵御玩的'诱惑。

姚小姐,你对我们很好。我相信你必须以一颗金子般的心对待每一个学生。谢谢你培养我。现在,我是一棵小树,我可以自己站起来,这是你教我的。最后祝你永远年轻!上课越来越好了!

我的国文老师作文 篇7

在小学这五年里,教过我的老师有许多,其中给我印象最深刻的是我现在的语文老师——林老师。

我的语文老师长得亭亭玉立,有着一张薄薄的樱桃小嘴,一双炯炯有神的大眼睛,高挺的鼻子,大耳朵,使人一看就觉得这个人有福气,还有一头披肩的长秀发。

我的语文老师的性格风趣幽默,可是在幽默的`背后却藏着一丝属于老师的严肃,所以使我们对语文老师又爱又怕。

有一次语文老师来上课,她脚刚一走进教室,教室里立马变得鸦雀无声,就算是一根针掉到地上都能听得一清二楚。老师的目光像激光枪一样扫射着我们,被老师看到的人都纷纷汗毛倒竖,就像是一只受惊吓的小猫一样在发抖,过了一会老师的目光落在了一个同学身上,那个同学是我们班出了名的厚脸皮。其他老师经常说他的脸皮厚过城墙。看,今天他又玩东西了。语文老师走了过去说:“玩什么呢?给我玩玩。”我们心想:语文老师也会玩玩具?听到这我们不禁笑出了声,就这样过了几分钟,可能是那个同学被语文老师的幽默的语言打动了,他不好意思地收起了玩具,认真听起课来!这真让我们打心眼里敬佩她。

这就是我那个带着三分幽默,七分严肃的语文老师,你喜欢吗?

我的国文老师作文 篇8

我们班语文老师的短发应该是全校女老师中最耀眼的了,其他女老师都长发飘飘的,唯独我们班的王老师是短头发。

自从她剪了头发,她身上就有了一种气质,叫班主任气质。这种气质的威摄力特别强,只要王老师一使出来,班上立马就安静了。

这气质分为三个等级:一来、二点、三狠批。

一来,是王老师一进门,全班就会安静得连个笔掉到地上都会跟打雷一样响,既使班里的声音如雷贯耳,也会被压下来。

二点,就是王老师来了之后,难免有人控制不住自己的嘴巴,发出窸窸窣窣的声音,这时王老师就会点名,点名的声音会从悄声细语到响彻云宵并且持续渐强,然后会叫被她点到的人站起来或回答她的问题,通常,这会引发第三等级狠批。

三狠批,这是王老师发威阶段,被狠批的人一般会受:男女混合双打、老师狠批、老爸狠批、老妈狠批、熬夜罚抄这五雷轰顶,这五雷曾让被狠批者痛不欲生,以后再也不敢的`后果。

如果你要问这气质从哪儿来,我也会不假思索的告诉你是她那短发的威力。既使不是班主任,只要有了这短发,气质依然跟她形影不离。

我的国文老师作文 篇9

我的语文老师是李老师。李老师中等个子,弯弯的眉毛下有一双妩媚动人的大眼睛,笑的时候有两个甜甜的酒窝。

李老师下课后有时候帮同学改错题,或者讲写作技巧;有时候会和蔼可亲地和同学们聊天,与同学们一起玩乐,像我们的好朋友!

上课时李老师却是另外一副模样,那模样是严厉的。记得有一次上语文课,李老师去办公室拿教本,她见我们正在专心地看书,就放心地走了。让老师没料到的'是,我们见她走了,就立即“大闹天宫”:有的三五成群,议论纷纷,各抒己见;有的两两成双,聊得喜笑颜开;还有的则偷吃麻辣条儿,不时发出辣得直吸气的声音……我们吵吵闹闹,连老师返回的脚步声都没听见。老师从窗口望去,同学们聊得热火朝天,不亦乐乎,于是她勃然大怒,蹑手蹑脚地走进来,把我们逮了个正着。又用手狠狠地揪了揪我们的耳朵,非常生气地说:“叫你们不好好读书!为什么说话?”从那以后,我们再也不敢上课时随意说话了。李老师真是我们的良师啊!

老师,您为了培育祖国未来的桃李,呕心沥血,常常疲惫不堪。我的千言万语汇成一句话:“老师,您辛苦了,谢谢您!”

我的国文老师作文 篇10

我的语文老师姓王,长着一字眉,一双漂亮的大眼水灵灵的,很惹人喜爱。她把头发染成了金黄色,不长不短地披在肩上。她的体形不胖,很是苗条。

生活中的`她很幽默,就像我们的大姐姐一样,给我们讲笑话和我们一起开各种玩笑。可是在上课时,王老师就会非常的严厉,如果谁不注意听课,走神了,她就会用她那火眼金睛去“秒杀”他,让他马上就回过神来认真听讲。我非常喜欢王老师的课,从来都不会走神,因为她的课非常有趣,就跟看自己喜欢的动画片一样。

王老师很有耐心。我有时很笨,比别人慢半拍,别人一下子就能搞明白的问题,我得好长时间才能搞明白。我把这个苦恼告诉了王老师,她就对我说:“你们每一个学生都是花朵儿,而且每一个学生的花期都不相同。你的花期还没到,但老师相信你总会开放的。”听完老师的话,我的心就融化了。

我要感谢我的语文老师,是她在我最难过、最自卑的时候鼓励了我。她是冬日里的暖阳,带给我无限温暖。我爱我的语文老师!

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