中学生演讲稿【汇总27篇】

中学生演讲稿(精选27篇)

中学生演讲稿 篇1

老师们,同学们:

今天我讲话的题目是:做人从仪容仪表开始。

这一周是我校仪容仪表整顿周,学生的仪容仪表体现了学生的个人形象和气质,反映出演的精神状态和文明素质,是学校礼仪教育、卫生教育、纪律教育的重要内容。因此,学校要求所有学生仪容仪表要符合学生的身份特点,体现青春、朝气蓬勃的精神面貌。

我校对学生仪容仪表的基本要求是:整洁大方,朴素得体,符合中学生身份。

细则要求

一、发型标准

男生不留发长、不染发、不烫发、不剃光头、不理怪发型,不用摩丝、发胶。对头发长短的具体要求是:前不遮眼、侧不俺耳,后不及锁。请大家自我对照,及时整改!

近阶段,有少男生留长发,而留长发主要源于美国的嬉皮士和夸掉一代,他们蓄长发用消级、颓废、荒唐、放纵的方式来对抗家庭、社会。

而成功人士都极其注重仪容仪表,决不留长发,同学们看过比尔·盖茨、李嘉诚、优秀企业的员工,哪一个留长发了?哪一个留怪发了?

同学们,新学期、新面貌,让我们一切从“头”开始,人们常说“头”等重要,所以我校要求各年级、各班级对仪容仪表的教育从“头”开始,把“头”放在“首位”。

女生的头发不能散发或梳怪发,前额流海不过眉,提倡女生剪运动短发或扎马尾辫,坚决禁止任何人染发、烫发、拉直,否则给人留下不稳定、不端庄的印象,不符合学生身份。

二、穿戴整洁,朴素大方,大型集会必须着校服,不穿拖鞋,这一点也请所有教师给学生做表率,不穿拖鞋进校园。不着奇装异服,不盲目追求各名贵服饰,切匆赶时髦、图虚荣,不加分析的盲目模仿,把自己打扮的不伦不类。

三、不佩戴耳环、项链、戒指、手镯、手链等饰物,男女生均不得戴护身符,不染、不装饰指甲、不留长指甲。

四、讲究个人卫生,不乱吐痰,不乱丢垃圾,不在众人面前嚼口香糖,头发按时理,及时洗,不得蓬头垢面。

同学们,中学生的仪容仪表应当简约,忌讳标新立异“一鸣惊人”,以整洁朴素最好,相形之下,花里胡哨、轻浮怪 是得不尝失的。最后我要和大家一起学习一下《中学生日常行为规范》的.第二条和第三条。

第二条:穿戴整洁,朴素大方,不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋。

第三条:讲究卫生,养成良好的卫生习惯,不随地吐痰,不乱扔废弃物。

请大家注意,《中学生日常行为规范》是国家规定的,这些规定是具有法律法规的含义,是必须遵照执行的。

同学们,仪容仪表不是小事,做人当从仪容仪表开始。

谢谢大家。

中学生演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们演讲的主题是:在网络的喧嚣中固守自我。

狄更斯曾在小说《双城记》中说过:“这是一个最好的时代,也是一个最坏的时代。”在这个飞速发展的信息化社会,网络,随着科技的发展,逐渐走进人们的生活中,为人们提供便利,我们作为中学生,理所应当对其进行追求、探索。

伴随着网络的飞速发展,各种各样的信息铺天盖地向我们袭来,有知识和学习资料,然而也有广告、谣言、一系列的虚假信息,甚至黄色、暴力等不健康的网站和图片。随之而来的还有种种诱惑,网络游戏、钓鱼网站……网络世界正逐渐喧嚣,如果不加甄别,不能在喧嚣中固守自我,便可能沉迷其中,乃至误入歧途。

有没有发现,在喧嚷的公交车上,总有这样一群人,低头专注地看着手机,沉浸在网络的世界中,以至于坐过了站也全然不知。你又是否对这样的一幕感到眼熟:家庭聚会中,亲人之间本该愉快的交谈,却因为网络的存在,冲淡了亲情的温暖,同学们,将我们的视野转换到校园内,不知大家是否关注网络对同学们的影响?部分同学整日沉迷于游戏的虚拟世界中,无法自拔,学习成绩直线下滑,意志消沉,身体健康也受到影响。还有些同学做作业时遇到难题,不经过思考就上网搜查答案,长此以往,不仅学习成绩得不到提高,独立思考能力也会因此下降。更有些同学在贴吧等社交平台上使用污言秽语,谩骂、攻击他人,对他人造成伤害的同时,也为自己的文明素质减了分。甚至公然在网络上挑衅别人,约架,造成恶劣的影响,这些都是

“问君何能尔?心远地自偏。”面对高速发展的社会,科技的进步日新月异,难免会造成人心浮躁的情况,但若我们能够摆正心态,能够在角落中静静地品味一杯香茗,阅读完一本好书,那么离与自己灵魂对话的日子就不会遥远了。

哲学家康德,每天同一时间,沿着一条偏僻的小道散步,静静地思考,守时精准,甚至邻居们每天利用这一时间对表。在安静的一隅,他的哲学之树结出累累硕果,生活的习惯也达到天人合一的境界。“康德小道”是一条安静的小道。唯其安静,才成全了康德的思考。

一个真正优秀的人,要懂得克制自己,抵制诱惑,现阶段的我们,主要任务是学习,我们应合理利用网络资源,勇于在网络的世界里说“不”,约束自己,提升自己。网络电脑不是玩具,而是工具,我们要正确认识网络的两面性,用其所长、避其所短,发挥网络交往对生活的积极促进作用,享受健康交往带来的乐趣。

为帮助大家更好地使用网络,学校制定了严格的手机管理制度,并对大家进行相关指导,我们的未来还很长,如果你曾经被网络迷惑,现在还来得及纠正你的方向。青春只有一次。所以,从现在开始,让我们合理利用网络,在空闲时间多拿起书本,嗅一下书香,沉下心去研读古今中外隽永的名著;和家人朋友促膝长谈,在绿茵草地上挥洒属于青春的汗水,收获属于自己的荣耀。

同学们,在网络的喧嚣中固守我们的青春,别浪费时间,更别留下遗憾,让我们的青春绽放出最耀眼的光芒!

我们的演讲到此结束,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好!

踏着轻快的步伐,我们跨入了21世纪,21世纪是一个充满光明和希望的世纪,科学技术突飞猛进,知识经济不断兴起,国力竞争激烈,21世纪是科技的新纪元,要想在这激烈的竞争中有一席之地,我们应该德、智、体全方面发展。做一名合格的学生。

在我们生活中时常会遇到一些问题,这时需要别人来帮助你、关心你,在我们生活中不单单要别人来帮助你、关心你,我们也要学会关心、爱护身边的人。甚至是一个素不相识的人,只要他需要关爱,我们就尽自己最大的所能,力量去帮助他,不是有这样一句话吗?“关心别人,快乐自己”只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间。 做为一名中学生,我们还应该讲效率,学会自主学习,多读书,在书中我们凝听前人的教诲,感受前人思想咏搏的跳动,读一本好书如同和一位挚友谈心,恰似以一位长者交流情感。科学、艺术、文学、哲学——总之,人类思想所发掘的一切,人类劳动所创造的一切,所有的这一切都在书籍里等待我们。

做为21世纪的中学生,我们担任着建设祖国的希望,祖国美好的未来还需要我们去创造,我们必须从小勤学苦练,诚实守信,学会互助,做一名合格中学生。

中学生演讲稿 篇4

对于我们来说,学习要有明确的目的、目标。无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习积极性就越高;目标越宏伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚强。确定学习目标要根据一个人的具体情况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培养,太高不仅不利于目标的实现,学习积极性也会受到打击。

掌握科学的学习方法

学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。

预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要根据实际情况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的能力,同时也能培养一个人的能力,更会磨练一个人的意志。

听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。

复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、掌握,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。

作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧。

不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间用了不少,但效果并不理想,这是为什么呢?

脑卫生学者告诉我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑长久接受同一类信息刺激,使某一部位长久兴奋,就容易产生疲劳,降低学习效率。若及时转换学习内容,合理调节“兴奋灶”,就可以避免大脑某一兴奋区长时间过于紧张,使别的部位出现新的兴奋区。

马克思的“穿插读书法”是:当阅读理论书籍感到疲倦时,立刻把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。过一会儿,疲倦的大脑得到休息,便又重新研究起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。

在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的安排上要注意各门学科交替进行,特别是文理交替。学完语文做物理,读完政治写数学……学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到调节。这样,既能缓解疲劳,又能开阔知识视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。

只要我们在学习中用对了方法。科学运筹时间,情绪饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。

中学生演讲稿 篇5

各位老师,各位同学:

大家早上好!

元旦即将到了。在我们还来不及回味20__年的丰硕时,20__已经迎笑走来。在新年的钟声即将敲响时,你是否已经满怀希望和憧憬,做好奔向20__的准备,是啊,岁月如梭,年复一年,我们在感叹岁月更走之快的同时,是否想到20__要准备的事很多,毕业班还要学很多东西。我觉得无论做什么准备,要懂得珍惜时间,要更加珍惜我们的青春时光。

有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成了人生的三步曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。

在一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一天的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?在周末,你是否因为贪玩而无暇顾及书本?

一年过去之时,给我们带来的感受决不如撕去日历上一页小小的纸片那么简单,一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年,我们在老师和家长的呵护下,懂得了做人的道理,取得了不小的成绩。快乐与悲伤、成功与失败……都化作人生的财富。而今天,成长中的我们将又一次应来充满希望的新年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟似乎刚刚消退,期末考试的战鼓又敲响了。面对紧张的期末考试,有两个办法教给大家:一是统筹计划,惜时如金。有人说一个用“分”计算时间的人,比一个用“时”计算时间的人,时间多出了59倍!二要见缝插针,持之以恒。“见时间之缝,插学习之针”。只要我们保持“挤”的恒心与韧劲,锲而不舍,就一定能把枯燥变成愉快,把有限的时间变成无限的力量。那时,我们就能充满自信地、捧着优异的成绩奉献给我们的父母,奉献给辛勤的老师,奉献给即将扣响的虎年的钟声!

聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天;愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天。一个有价值的人生应该是:无怨无悔的昨天,丰硕盈实的今天,充满希望的明天。

同学们,让我们在元旦即将来临之际,共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇6

“心态决定一切”这句话不无道理,因为不一样的心态有不一样的想法,就有不一样的结果,它会引领一个不一样的人生,从而使你的人生多姿多彩。故不一样的心态决定不一样的人生。

积极的心态决定成败。雨后,一只蜘蛛在织着它那用来捕食猎物的网,但是树叶上的雨水一滴一滴的滴在了蜘蛛网上,蜘蛛网被毁坏了,但是蜘蛛并没有泄气,它以积极的心态去面对,它坚持不懈的织着这张蜘蛛网,在它保持着积极的心态的情况下,它没有放弃,所以到最后成功了,它吃到了猎物。有一个积极的心态才会成功!

乐观的心态决定结果。在一个沙漠中,悲观的人看到半瓶水,会说:“我只有半瓶水了,我一定会渴死在这里了。”乐观的人看到半瓶水则会说:“我还有半瓶瓶水,我可以活下去了”事情的结果我相信我们也可以想的到,悲观的人到最后渴死在沙漠里,因为他担心水喝完后就会渴死,所以没喝水;乐观的人最后走出了沙漠,因为他只在自己渴的时候喝水,坚持了下去,所以他有了存活的机会。有一个乐观的心态才会有一个好的结果。

负面的心态导致你失败。在前进的道路上,难免会遇到一些挫折,但是如何面对这些挫折是很重要的。如果你认为这些挫折会阻碍你,那么你将会真的失败,失败的原因不是因为有挫折得出现,而是因为你的心态,你的心态是负面的,所以你才会失败。

想要一个多姿多彩的人生,主要取决于你的心态。像蜘蛛一样坚持不懈,像乐观者一样保持乐观,像登山者一样拥有勇往直前的心态;不要像悲观者,失败者一样没有希望和勇气,以积极的心态对抗悲观的心态。

要想有一个不一样的人生,并且还拥有激情和勇气,那就以积极乐观的心态去面对一切,将不开心和失败全部都打垮。共同创造出一个不一样的人生。

中学生演讲稿 篇7

尊敬的各位领导、评委老师们:

大家好!我 号选手,今天我演讲的题目是《坚持到底,永不言弃》。 当困难,绊住你成功脚步时;当失败,挫伤你进取雄心时;当负担,压得你喘不过气时,不要放弃,要坚持下去,因为只有坚持,才能胜利。 说到坚持,就必须要提到一个让邯郸骄傲的人——荀子。“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍”这是他教给我们在面对困难和挫折时,要坚持不懈、要锲而不舍的努力奋斗。

仰观宇宙之大,纵论古今名人,凡是功成卓绝之人,他们都有一个成功的秘诀,那就是坚持!《史记》这部鸿篇巨著被称之为“史家之绝唱,无韵之离骚”。可我们都知道,它是司马迁耗费了17年的时间,忍受了宫刑的折磨,呕心沥血的杰作。再有李白铁杵成针,屈原洞中苦读,匡衡凿壁偷光,他们的精神无不是在印证荀子“锲而不舍,金石可镂!”的真理。

在我们邯郸——这个有着千年历史的文化古都,就有这样一位坚强的女孩,她用自己的人生为荀子思想做了最好的诠释:1987年出生的刘芳,本是健康可爱,可小学六年级那年,她不慎从楼梯上滚落下来,造成左腿粉碎性骨折,手术之后,骨质又生病变,出现肉骨化、关节融合。别人可以行走,而她只能躺在床上,这样的生活,一过就是三年。可她并没有怨天尤人,而是坚强的选择了面对。她在家上北京四中网校,学习初中知识。学习之余,还要坚持康复训练。然而,就在她能够站立起来时,20xx年高考后的一场车祸又将她的希望推入谷底。当别人都为她惋惜时,她却以常人难以想象的毅力坚持了下来。先后获得全国“世纪之星”英语演讲比赛二等奖、邯郸市英语口语大赛一等奖、全国“自强不息”大学生等多项荣誉。从她的身上我看到了一种美德,那就是—

—坚持。坚持是一种信念,坚持是一种修养,坚持是荀子留给我们燕赵儿女最宝贵的精神财富。

大家还记得20xx年4月14日7时49分那个时刻吗?那是在汶川“5.12”大地震两周年前夕,我国青海省玉树县发生了7.1级地震。强震第二天,我一早在央视的直播中看到这样一个场景:一位小女孩被压在预制板下面,那样狭小的空间,让作为观众的我感觉随时都有可能窒息,可她竟然在136个小时的坚持中活了下来。在抢救她时由于多种困难,救援人员的工作曾一度陷入困境,可他们却并没有放弃救助,而是想尽各种办法,终于将女孩成功救出。那一刻我的眼泪决堤了,我为女孩的坚持而喝彩,我为救援人员的不懈而欢呼。我的心中有个声音在大声呐喊:荀子,您看到了吗?中华儿女们听见了您的声音,他们坚持了下来!从那时起,我的崇拜中多了一个名字——荀子;从那时起我的信念中多了一份执著——把荀子思想传承下去,让荀子思想大放光彩!

让我们站在此刻的起点上,对以后的人生说:坚持到底,永不言弃。用今天的刻苦,铸就明日的辉煌!

我的演讲结束,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇8

各位老师、各位同学,大家好:

今天我演讲的题目是《我有一个梦想》。

梦想,这个看起来难以驾驭的话题,前面的选手们已经讲得很棒了,下面,我想先与大家一起分享一只小飞虫的梦想。

一天晚上,我正专心学习。突然,头顶上传来持续不断的“哒哒”声,扯乱了我的思路。一只小虫,正绕着吊灯飞来飞去,一遍遍地撞击着。终于,它因为体力不支掉在的我面前,不停摆动着纤细的小腿,小肚子一扭一扭的,想要挣扎起来。

“你这只没头脑的虫子,没事竟然来打扰我学习。”我愤怒了,顺手一拍,可它的动作比我快了一步,又飞了起来,继续一根筋地绕着吊灯转圈。看着它拼命扑向吊灯的样子,我犹豫了,难道它真的是故意打扰我,阻碍我努力学习吗?

不是吧,昆虫是用亮光来辨别方向的,趋光,追求光明是它的本性,不是吗?这本性指引着这些小虫觅食、求偶,这本性贯穿了它们的一生。这,正是它们的梦想啊。

追求光明,多么高尚的字眼!无数仁人志士崇高的理想,竟然也蕴含在一只微小的虫子身上!我瞬间对它有了一丝敬意。但瞬间我也有一点疑惑,为什它这个崇高的梦想,就这样被我们忽视,甚至就因为我们想要一个安静的工作环境,会被一掌拍碎呢?

我们总固执地认为,自己的梦想,才是这世界上最崇高的追求。于是,对妨碍我们前进的弱于我们的物,或人,我们毫不犹豫地逼迫他们让路。

学生,可以在学习时毫不犹豫地拍死一只小虫,来满足自己安静学习的梦想;领导高管,可以把脏活累活粗活全部扔给下级职工,来推动自己成就事业的梦想;超级大国,可以随便地掠夺其他国家的石油、原料、劳动力,用弱小民族的资源,来达成他们享受世界生活水平的梦想……

微小的虫子,下级的职工,弱小的民族,他们也是有梦想的啊,可为什么我们理所当然地认为他们的梦想就比我们自己的低劣、卑微?为什么同样有梦想,仅仅因为相对弱小,他们的生命,就只能成为我们逐梦之路的铺路石呢?

我有一个梦想。我的梦想就是,在追求自己梦想的路上,我们每个人,每个民族,每个国家,乃至全人类,都不要践踏其他任何生命群体追求梦想的权利,更不要让他们的生命只能为我们的梦想服务。因为,他们,和我一样,都怀揣着同一个梦想。这个梦想,叫做平等,这个梦想,叫做尊重!这,就是我的梦想!

谢谢大家!

中学生演讲稿 篇9

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家上午好!

我的文秘班的参赛者,今天我在这里面对这么多注视的目光,发表演讲,展示自己,对我来说既是一个考验,又是一次难得的机会,青春无几,时不我待,我要抓住这个机会,在此我感谢各老师和同学给我这次锻炼的机会,我演讲的题目是《我的学校,我的家》。

如果说我的童年像一串贝壳的话,那么我在学校的生活一定是其中最美的,虽然我来到这个学校的时间并不长,但是在这里我学会了做人,学会了许多知识,我在这里快乐的成长,我爱这个温暖的大集体,爱它的团结一心,爱它的环优雅,爱它的活动丰富多彩,学校组织同学参加比赛,同学们勇跃报名,打扫校园卫生,我们人人动手,这里我已经把它当成自己的家了。

从小学到初中,从初中到中专,我换过几个学校,换过很多的老师,但是印象最深刻的还是学校,小学的老师让我畏惧,初中的老师让我害怕,学校的老师却让我敬爱,我堂姐就是学校的老师,也许是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么时候睡觉的,还有教我的秘书基础的王老师也是如此,我每天都会看到他忙碌身影,有时候连饭也忘了吃,王老师也是忙到半夜三更,我想其他的老师也是如此吧,他们那种敬业的精神是多么值得我们学习的啊,不仅仅是老师,同学也是一样,每天晚上下自习后,学生会的同学都会去开会,每天老师们是如此的辛苦,同学们是如此的勤快,但是他们乐在其中,他们在无怨无悔的奉献着。

来到学校我的选择是对的,这么尽职尽责的老师,这么尽心尽力的同学,我们还有什么不满意的呢?身为学校的一份子我深感荣幸,我为学校而自豪。

正是因为有这么优秀的老师和团结的同学,所以在学校这个温暖的大家庭中,我感觉到了家的温暖,对于第一次远离家乡的我竟然没有想家的感觉,老师的关心,同学的热情让我忘了想家,我们学校是那么的团结,那么的美好。

我们的学校正处于发展中,今天她以卓越的成绩赢得了社会的认可,明天,她的成就将更加辉煌,愿我们师生共同努力,为学校的明天普写一曲华美的乐章。

我的演讲至此结束,最后祝愿各位老师工作顺利、身体健康,祝同学们学业有成、天天开心!

谢谢!

中学生演讲稿 篇10

亲爱的老师们,同学们:

大家上午好!

作为新时代的高中生,肩负着祖国复兴的重任。我们要努力学习文化科学知识,在踏入社会之后可以回报祖国、社会和家庭,做一个真正爱国、爱家、敢于承担责任的人。

作为21世纪的社会一员,我们必须要用充足的科学文化知识来武装自己,学习不仅是响应时代的号召,也是自身成长发展的需要。

学习需要有一个乐观的、积极向上的、不骄不躁的、不惧困难的良好的心态。有一句话说:“态度决定一切。”有什么样的心态,就有什么样的人生,一个积极向上乐观开朗的人会享受到生活和学习的快乐。反之一个颓废的、不思进取的人,永远不可能有所成就。

学习,使人思维活跃、聪颖智慧;学习,使人增长见识、谈吐不凡;学习,使人心旷神怡、如沐春风。

国旗下的我们,在此刻向国旗宣誓:美好青春,只争朝夕。

谢谢大家,我的演讲完毕!

中学生演讲稿 篇11

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《我的梦想》。

鸟儿因为有了梦想,能在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有了梦想,能在大海更深处漫游……我的梦想是当一长。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校环境一定很美丽。学校里有清清的池塘,池塘里种着许多的荷花,有粉红色的,有淡白色的,好看极了。还会有一条长长的小溪,小溪周围有草坪,长着绿绿的小草,还有盛开的野花。同学们下课了可以在这里休息、玩耍。我想他们一定会很喜欢,因为在这里就像呆在大自然里一样。

如果我的梦想实现了,我当校长的学校里的学生也很可爱,他们上课很认真,作业也做得很好,都知道努力学习。而且都很有礼貌,非常喜欢帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是的!

有了梦想,才能快乐成长,同学们,你们有梦想吗?

谢谢大家,我的演讲结束了。

中学生演讲稿 篇12

人的一生只有三天,是沉溺于过去,还是展望着未来。是荒废了今天而寄希望与明天,还是淡忘过去,创造未来呢?

你是否每天问自己,“我的事情结束了吗?我的任务完成了吗?”你是否做到了“今日事今日毕”,你能否淡忘掉过去的荣誉,珍惜此时此刻,去创造一个更美好的未来呢?

珍惜我们现在所拥有的财富,让自己活得更充实,更快乐。虽然我们现在没有金钱,没有腰缠万贯,不能达到物质上的满足,但是我们有自己的一片天空,有属于自己的自由,虽不是物质上的富翁,我们依旧可以富可敌国,因为……

我们是健康的。有人追求金钱上的富裕,有人想得到物质上的满足,却常常忽略了,只有健康才是属于我们的财富。拥有健康的体魄,我们才可以去创造财富,去争夺荣誉。

我们是智慧的,每天坐在教室里,享受着阳光,在优雅的环境中,接受知识的洗礼,我们还可以用知识打败对手,开拓领域,同时也可以感受到拥有的快乐和同学间的友谊。其乐融融!

我们拥有时间。正值青春年少的我们,拥有时间,去创造自己想要的成就,我们拥有时间去改变。似水流年,不要让时间流逝,不要让自己后悔。

珍惜我们所拥有的,无论是血浓于水的亲情,坦诚相待的友情还是朝夕相处的师生情……

这一切,都是我们的财富;

这一切,都是我们成长的见证;

这一切,都是我们肩负的责任……

珍惜,只有珍贵才值得我们去爱惜,世间万物,都有它的可爱之处,珍贵之处,用心去体会,去感觉,去珍惜我们所拥有的一切,一切……

中学生演讲稿 篇13

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

你们好!

大家都知道,机器是没有生命的,但是在工人叔叔、阿姨的精心保养和使用下,机器的使用寿命得到了延续。若工人不对机器进行应有的呵护,或者不断增强它的运转负荷的话,它们就会“罢工”。可是,在应试教育机制下的我们这些“应试机器”又是怎样一种我们现在却为自己“碌碌应考”而伤心。青少年时期正是人生中最美好的季节,人们把这一时期比作春天。是啊,春天里,百花开,鸟语花香欢乐来。而我们呢?被繁重的学习压得喘不过气来,分身乏术,到野外走走看看,去亲近大自然却成了家长或老师给我们的特殊“奖励”,或者说是恩赐,可怜几天春游又如何能让我们了解春的消息?春的脚步来得何其匆匆,去得又何其忙忙!白纸黑字,配几张彩图,这大概就是春天的一切吧?

我们需要亲近大自然的春天,更需要拥有人生的春天。记得鲁迅的《风筝》有这么一个故事,文中的“我”认为弟弟酷爱的风筝是“没出息孩子的玩艺”,“我”毫不留情地折断蝴蝶风筝的翅骨,又将风轮掷在地上狠狠地踏扁。可是后来随着“我”的知识增多,才知道“游戏是儿童最正当的行为,玩具是儿童的天使”。

这样的教训本应当被今天的老师和家长吸取或认识,还我们玩乐的时间,给我们喘息的`机会,可事实是,大人们依然将我们应当拥有的快乐的事情当成“没出息孩子的玩艺”。在他们眼中,“读书是最正当的行为,考试是青少年的天职”。唉,我们能说什么呢?似乎什么也说不成,生活的七彩变成了灰色试卷。我们是“应试机器”,“机器”是由别人操控的。这就是我们的悲哀。

真的想不通,为什么大人们除了工作还有别的更多的快乐,而我们除了应付考试而学习就什么也没有呢?如此单一的教育目的,如何不把我们的肉身变成“应试机器”?呼吁多年的“素质教育”就总是像个害羞的大姑娘,做不了教育大舞台的主角,好急人啊! 我们无法承受考试之重。机器运作到一定的年限,就会被扔到垃圾堆变成废品,可并不成熟的我们像机器一样被用上十几年,有朝一日,会不会也被扔进“垃圾堆”?看看有的研究生在书山题海中成了受人瞩目的英雄,在人际交往中却处处碰壁,遭人嫌恶。这种高智商的“低能儿”会不会是“应试机器”的另一种变异?素质教育绝对不只是“考试素质”,更重要的是“生活能力”,不是这样吗? 爸爸、妈妈,老师、领导,别再给我们输人“考试程序”,让我们做“应试机器”了。接二连三的考试让我们得到了很多,也失去了很多,除了考试,我们也需要更多更多。把 那些更重要的东西还给我们,我们渴盼生活的真色彩展现出来,将“应试机器”从我们的灵魂里拖开!

我的演讲完了,谢谢大家。

中学生演讲稿 篇14

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家好!

很高兴能站在讲台上,给老师和同学们演讲。今天我演讲的题目是——感恩老师。大家都与我有共同的心声。

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我犯错误而受到惩罚时,教导我的是老师;当我遇到一道难题而汗流浃背的时候,为我细心讲解的是老师。一个赞扬的眼神,是我万分开心;一句温暖的问候,是我感受到第二种亲情。

有一位老师曾说过:“我们不需要太多的荣誉和赞美,我们只喜欢老师这两个字……”这些质朴的言语无疑是老师们共同的心声,是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,然而,再多赞美的语言,仰慕的辞藻,也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师,并不需要我们做什么惊天动地的大事。他表现在生活中的点点滴滴:

课堂上,一道坚定的目光,一个轻轻的点头,一次精彩的回答,证明了你的全身心投入,你在专注的听课。这便是感恩老师。我们也曾用这种方法感恩过老师。那在五年级上学期,我们刚刚换了新的班主任,彼此有些陌生。而看到同学们自信的举起手时,老师的嘴角上露出了丝丝抹不掉的笑。

而在下课后,在走廊里看到了老师,一抹淡淡的微笑,一声礼貌的问好,老师是多么幸福呀!这也是感恩。

同学们,在我们身边处处充满着感恩。让我们懂的感恩,一起感恩老师。

中学生演讲稿 篇15

我们中国学生,是举世闻名的考试天才。然而,真正在日后作出像当年考分那么漂亮的成绩的人,实在不多。而更遭的状况,比如电气专业生不会换灯泡、物理人才打不开铁皮罐头等人间喜剧也曾一再发生。于是,传统的“接受性学习”的地位也动摇了。在对重理论不重经验、重应试不重能力的教育思路的反思中,开展“研究性学习”"的共识达成了。“研究性学习”作为一种新的学习方法、理念,让我们初步窥探到了二十一世纪中国全新教学模式的端倪。

从解题的角度来看,“研究性学习”是解决问题的强有力手段。在你对题目深入的注视中,它将帮你找到既广泛又有针对的思路。譬如初三同学常遇到的二次函数问题,一旦通过研究将问题回归到图象的几何求解上,那么难度将降低数等。拔出萝卜带出泥,在研究中学科间的互相渗透将更加频繁,往往可达到一箭多雕的效果。同时,在一个个问题迎刃而解的背后,将伴随着我们分析水的平水涨船高。更何况这是一个时间无比宝贵、“作题贵精不贵多”尤为突显的时代。

从拓展书本知识的角度看,“研究性学习”是其必经之路。世界无时无刻不在变,而课本的变化却很少。唯课本是从、唯标准答案是从,必定被重重压制在课本下,学得再精再熟,也跳不出课本划定的圈圈。金子是挖出来的,想要青胜于蓝就要精炼。在“接受性学习”中,学生的思维几乎是被老师拖着走的,主观能动性却丧失殆尽;而在“研究性学习”中,学生将有权根据自己的喜爱进行选择,并且只要动了手脑,就会有不菲的收获。

我们学习是为了服务生活,但我们中仍有不少人将课业与实践隔裂开来的。如果继续这样雾里看花地学着“屠龙之技”,将来一准儿要碰钉子。“研究性学习”则在这方面为我们提供了很好的磨合机会。一旦我们在实践中重新演绎那些冷冰冰的公式定理,就会发现,其实许多“教条”已是我们多年的老朋友了,我们原来和它们贴得那么近!像这样用理论引导实践,再在实践中进行检验,理论与实践交相辉映地学习,不也是人生一乐吗?试着看看自行车上有何物理要素,或者分析一下老陈醋中除了醋酸、水,还有什么别的东西吧。如果我们不去实践,拥挤的社会,淘汰了我们,还要用手指着我们的鼻梁,说:“看,这是书呆子!”

话又说回来,我校开设的研究性学习课程,对刚接触这个新理念的我们,不管能带来许多启示,它都应该得到我们充分的重视。如果有同学一时接受不了它,也请将研究的精神留在心中。我相信,研究性学习的精神必将在我每个学生心中星火燎原。

最后请记住,研究性学习毕竟只是一个方法、理念,想充分发挥它的优势,离不开我们正确的实践操作。我们无论做什么事都必须积极思考,做研究性课题更是如此。如果大脑僵成了死水一潭,那么无论多好的理念、方法都是虚妄的。

中学生演讲稿 篇16

尊敬的老师、亲爱的同学们:

你们好!

我叫,我们班正在举行竟选班干部的活动。这次竟选班干部,我的心情既紧张又激动。记得拿破仑有一句名言叫:“

不想当将军的士兵不是好士兵”。我这次最想当体育委员,其次是语文或数学学习委员,如果当不上,那我就要当一个语文或数学小组长。班干部是老师与同学之间的'桥梁,是老师得力的小助手。如果我当上了班干部,我有如下打算:

一、我会严格要求自己,为同学树立榜样,并且改正自身存在的种种缺点,做好同学们的领头雁。

二、我的学习成绩还不错,我会继续发扬我的优势,在学习上把自己会的、懂的教给不会的同学。

三、我十分愿意为班级做贡献,全心全意的为同学们服务。

既然是种子,我就要发芽;既然是太阳,我就要发出最灿烂的光芒;既然是班干部,我就要成为老师最得力的'助手,同学们最好的伙伴。总之我会发挥我的长处帮助同学和班级共同努力和进步。请老师和同学们相信我。

中学生演讲稿 篇17

老师们,同学们:

大家好!今天我演讲的题目是《假如地球的寿命只剩三天》。

假如,有一天人类得知:三天之后,地球将永远从宇宙中消失。在震惊、恐怖之后,面对最后的三天,我该做些什么呢?

我想起了与拿破仑齐名的那位美国盲聋女作家海伦·凯勒,想起她那篇饱含深情的文章。她说,如果她的眼睛能复明三天,她将利用这三天去看世界上最美好的事物,然后一一贮存在脑海里。如果地球的生命只剩下三天,我一定让自己充满热情和爱心去生活,当最后一刻来临的时候,告别地球和生命,我决不让自己留下一丝遗憾。

第一天,我要去体验真正的大学生活,这是我读中学以来的最大愿望。上午,我去听最精彩的文学课和哲学课,去艺术的殿堂,领悟人生的真谛。我将把地球的最后一课深深印在心里,把人类的伟大智慧印在大脑中,就像海伦把美好的事物一一记在脑海里一样。中午,我和朋友们围坐在一起,回想从前所有的日子,回想地球和人类的历史,我们要共同呼吁,让地球人停止一切战争和暴力,让和平的阳光照耀地球,让所有的人真诚友好地共同把握这三天。那么当地球真的消失之后,人类的情谊和友爱将在宇宙中成为一种永恒!下午,我要在运动场上打球、跑步,让青春的血液在我的血管中快速地流动,我要仔细倾听自己心跳的声音,那是生命最后的旋律。晚上的髯火晚会上,我们将要同声高唱《友谊地久天长》,美丽的歌声将伴我们度过一个良宵。

第二天,我想去童话般美妙的地方―夏威夷。早就想去看看那儿的海、沙滩、大树,还有善良的老婆婆、可爱的小姑娘,还有用小贝壳串成的项链和醉人的吉他。阳光下,我要坐在夏威夷式的小木屋前,躺在白色的大海中游泳,在黄昏的微风中散步。时间允许的话,我还要去米老鼠和唐老鸭的故乡看望那些可爱的小精灵。

第三天,我要去海伦·凯勒的故乡,我要紧握所有残疾人的手,告诉他们,我喜欢海伦·凯勒,大家都应该像她那样爱事业,爱生活。在最后的日子里,我真想把自己的眼球献给盲人,让他们看看地球究竟是什么样子;再把我的双腿献给那些终生坐在轮椅中的人,让他们也能在蓝天下尽情奔跑……我希望在他们苦痛的脸上见到欢欣的笑容,所有的人都健康、平安地活着,连同天国中的海伦·凯勒。

尽管只有这样的三天,我要去做我想做的事,看到希望看到的一切。美丽的地球上,人们在最后的日子消释了所有的不快,生活是一片和平、健康、友好,我们创造了这些,珍惜了这些,于是最后的三天就等于是永恒……

哦,这是多么的残酷一一假如地球的寿命只剩三天!

中学生演讲稿 篇18

尊敬的老师,亲爱的同学:

大家下午好:

在寒假里,我读了一本好书,很想推荐给大家,书名是《榕树下的智慧课堂》,作者是赵一和李佳,由石油工业出版社出版。

本书是以外公给孙子讲的一个个蕴藏着丰富哲理的小故事为主线,每个故事都是一道心灵盛宴,每个哲理都是一盏人生明灯,从书中我找到了自我想要的那份感动和充实。

《榕树下的智慧课堂》一共分十三个部分,每一个部分都是由几个小故事组成,经过故事让我明白了做人的道理,让我懂得自我应当学会担当,敢于负责,作为学生我就应当遵守学校纪律、完成学习任务是我的职责;应对》挫折和困难,要学会静然待之,以一颗豁达、平和、阳光的心去应对、去感受、去拥抱对待周围的一切要学会宽容,应对别人的过错或不足,要学会忍让。

从那一个个充满智慧的小故事中,我感受到了中国人民的勤劳与智慧;体会到许多真善美其实就在我们身边,需要我们去发问、发掘和发现。如果有时间,同学们也看一下这本能够润泽我们心灵的书吧!

中学生演讲稿 篇19

同学们:

大家早上好!

在生活中可能会遇到各种各样的挫折,但是我们要勇敢的面对。这是什么话?是怎样的人编造的?其编造的目的又在哪里呢?同学们对这样的一些问题思考过吗?昨天,老师对这些问题,思考了一个晚上,现在我的回答是很肯定的。

对于第一个问题——这是些什么话?我说是瞎话瞎讲,以为根本没有这个事实,纯属胡编乱造。

第二个问题——是些怎样的人胡编乱造的?我的回答是:是一些胸无大志,不愿学习,只贪图眼前舒服与享受的,又别有用心的人编造的。他们的别有用心又再哪里呢?——他们学坏了,还想让更多的人也跟着学坏。

打个比方,他们已经落水了,快要淹死了,还想多找几个人下水陪他们一起淹死,这就是他们的目的。所以,同学们一定要小心啊!

古人说:"言为心声",就是说,一个人的语言直接反映了他的。有人说,眼睛是心灵的窗户,我说,语言是心灵的一面镜子,什么样的语言就是一个什么样的人,如果想做一个文明的学生,首先应该从学会说文明的语言开始。

校园是教育人,培养人,塑造人的地方,校园应该是一个美丽而纯洁的地方,所以我们绝不允许此类不文明语言来玷污我们美丽纯洁的校园,毒害小朋友们纯洁美丽的心灵,大家说,对吗?

亲爱的同学们,让我们行动起来,自觉地抵制这些不文明语言的传播。让我们行动起来,人人都来自觉地使用文明礼貌语言。让我们人人都来用美丽的语言,给我们的校园再添一份美吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇20

母爱就像黑夜中的一盏明灯,给予我无限的光明;母爱像冰天雪地中的一轮太阳,给予我无限温暖。我们每个人都应该抱有一颗感恩的心,用我们的真心去报答母亲,感恩母亲。

“感恩的心,感谢有你‥‥‥”每当我听到这首《感恩的心》时,调皮的眼泪便会不由自主地从我的眼睛里逃跑出来,这首歌让我一遍又一遍地想起了母亲为我做的每一件事。记得有一次,我晚上发高烧,而且一直持续不退,令到妈妈很担心,又因为夜深了,于是妈妈背着我东奔西跑,走了一家又一家医院,终于找到了一家医院没有关门的,医生马上为我看病,打了一支退烧针,我迷迷糊糊地听见妈妈在我耳边说:“女儿,不用怕,现在没事了,妈妈在陪着你。”第二天,我醒来时舒服了很多,可是妈妈却变成了“熊猫”两个大大的黑眼圈,可以想到那天晚上妈妈有多劳累啊。平时,妈妈为了家庭而奔波劳碌,像一只辛勤的蜜蜂,回到家里还要忙着做家务,她真的是一位任劳任怨的好母亲啊!

在伟大的母爱中我茁壮成长,母亲对我的恩重如山,我一定会好好学习,用我的成绩来报答母亲的养育之恩。

中学生演讲稿 篇21

各位老师、同学

大家好!

我是高一(19)班班长施小雷,现为团委宣传部候选人,竞选团委副书记。今天我怀着无比激动的心情来参加这次竞选,抱着必胜的信心踏上这讲台。信心是以实力为前提的。

在这之前我努力去做了三件事:

1、加强自身素质修养,没有伟大的人格是做不了伟大的事业,要领导团委会这样一个团体,是需要人格魅力的,只有这样才能尽其力创出佳绩。宋校长说过“随时随地把干部精神状态表现出来才能组织同学”,这就是学生干部的形象。

2、抓好学习基础,放手开展工作、创造条件。聪明不一定能学习好,关键是态度。要想学习工作两不误,必须要有认真对待的态度。

3、还是关于学习的,就是广义的学习,学习他人,学习书籍知识。通过不断的学习,充实自己的头脑,与时俱进,更新观念,放宽眼界,使思想不受拘束,锐意创新。

团委会在上届手中发展壮大了,但我们和上届所处的形势有很大变化,必须适应新的形势进行创新。团委会部门虽少,但涵盖范围很广。我想还要精简成员,健全它们的职能,像我们部去年就有180多人,人员雍杂,运行起来并不真是人多力量大,再就是发展健全它们的职能。

能进行改革,怎样多为同学们做实事,比如说《旭日》准备出百年校庆纪念刊,欣欣周刊创办副刊,纪检部开创晚自己前值日先例。这些都是创新,还可以发展广播台,可以请老师或学校领导进行现场问答,纪检部在条件具备下进行人事调查提高学生干部整体素质,组织部统一协助调度各部成员分工,加入或撤出。我对团委会的这些认识肯定有片面之处,我将会在以后的工作中努力改进,恳请大家支持我!

最后让意气洒脱的我们以饱满的热情去迎接未来的机遇与挑战吧!

中学生演讲稿 篇22

亲爱的老师、同学们:

读书使我们增长知识,读书使我们明白道理,读书使我们快乐……当然,我也不例外。

那一天,一回到家里,我就冲进了书房里,写起了作业。妈妈看我这么自觉,忍不住夸奖我一番,然后去烧饭了。我见妈妈走了,便从书包里抽出一本课外书来,轻手轻脚地放在了桌上。我不放心,回过头朝房门张望了一下。太好了,妈妈没来,我便开始了我的阅读之旅……正当我津津有味地看着结局的时候,突然传来“咚咚咚”的声音。我连忙把课外书塞进书包。妈妈一下子推开门,我在慌乱地写作业,妈妈劈头就来一句:“佳音,作业写好了吗?”

我立马回答:“还有一点点儿,我马上就写好了!”

“嗯!”妈妈回答道,“写好作业就下楼来吃饭!”

“知道了!”我飞速写完了作业,又看了一会儿课外书,直到妈妈再次下楼,我才依依不舍地下楼吃饭。

晚饭后,我又立马拿起书,阅读起来。时间如飞马,到了该睡觉的时候,我仍然舍不得放下书。悄悄地带着它到了床上。一旦听到有动静便把书藏到枕头底下装睡。

这就是我与我的朋友——书的窃读故事!读书使我快乐,我爱读书!

中学生演讲稿 篇23

亲爱的老师、同学们:

每个人都有属于自己的中国梦。我的中国梦是希望中华民族可以繁荣昌盛。因为,在最近100年里,中国忍受了太多的屈辱。

我希望每一个中国人都能喝上水,我以后可以在沙漠里打几口井,让住在那里的人们喝上甘甜的井水;我希望每一个中国人过年时都能穿上暖和的新衣服,我可以给四川的灾民们送去一些冬衣、棉被,让他们不再感到寒冷;我希望中国的小猫小狗都有一个栖身之地,不再流浪。我以后可以在全国各地开几个动物收留所,收留那些被主人丢弃的小猫小狗,让它们有一个温暖的家。我希望中国的空气污染不那么严重,不再出现雾霾和灰暗的天空。我可以多种树、少放烟花,告诉爸爸妈妈减少开车的次数。如果我们连空气问题都解决不了,还谈什么振兴中华?

总之,我希望我的祖国越来越富强。也许,我不能乘上“神舟十号”去太空探秘,也许,我不能乘着“雪龙号”去南极探险。但是,我可以把爱国情感投入到学习中,做一个知书达理、博学广闻的人,报答祖国。我相信,只要全体中国人不断努力,就可以改变中国。

中国梦就是我的梦。为了我的中国梦,加油!

中学生演讲稿 篇24

各位老师,同学们:

早上好!早春三月,草长莺飞,每当这个时候,全国各地都在开展向雷锋叔叔学习的活动,以纪念这位平凡而又伟大的共产主义战士。

我们常常说要学习雷锋精神,但你们知道雷锋精神是指什么吗?雷锋精神指的就是奉献精神、“钉子”精神、“螺丝钉”精神和艰苦奋斗精神。

可能有同学会说, 现在生活都很好了,怎样学雷锋 ? 今天老师国旗下讲话的内容就是“ 学习雷锋精神争做时代“雷锋”。我们学雷锋,就要从身边每一件小事开始,从生活中的点滴做起,比如:捡起地上的一片纸屑,你就是一个爱清洁的环保小卫士;帮助有困难的同学,你就是一个有爱心的好朋友;珍惜每一分钟,勤奋学习,你就是一个爱学习的小标兵;见到老师、父母问一声好,你就是一个懂文明礼貌的好孩子;认真做好课间操、排好路队,你就是一个遵守规则的好学生。我们学习雷锋,要学习他弘扬正气、顾全大局的高尚情操,坚决抵制身边的不良风气;要学习他认真学习、刻苦钻研的“钉子精神”;要学习他关心他人、理解他人的优秀品质;同时还要学习他诚实守信、敬业爱岗、无私奉献,学文化、学知识,不断提高自己的 上进精神 。

同学们,三月,让我们走近雷锋,解读雷锋,用我们的心,用我们的思想,用我们的行动,来感染身边的每一个人。只要我们肯奉献自己的力量,我们的校园一定会芳香四溢、大家也会快乐幸福。那么请大家行动起来,为了能拥抱更美好的明天而努力向前吧!谢谢,我的演讲完毕!

中学生演讲稿 篇25

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是“我爱读书”。

自古以来,书就是人类的好朋友。早至孔夫子,以书为伴,满腹经纶,流芳百世;上至伟人毛泽东,博览群书,雄才伟略,振兴中华……我对好书似乎已一份特殊的感情,觉得它是我最好的朋友。

我爱读书,生活因读书而精彩。当我灰心丧气时,是书教我“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;当我与朋友惜别时,是书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”;当我想放纵自己时,是书让我懂得“天下兴亡,匹夫有责”。是书告诉我,李白有“天生我材必有用,千金散尽还复来!”的傲骨,书让我感受“明月松间照,清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫,听他讲诉“国破山河在,城春草木深”的忧国忧民,体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁,怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。

我爱读书。人因读书而美丽。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船,在宁静清幽的江南小镇,狭长的水道上,伴着清风悠然的摇曳;读书让你在一个和煦的午后,牵着妈妈的手,在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行;读书又让在看一场经典的电影,以文字为银幕,欣赏扣人心弦的精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄,是因为他知识面广,而且肯动脑筋,做任何事情都有十拿九稳的把握,《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的激励着我战胜困难,追求美好的未来,《朱自清散文》中的匆匆,让我懂得了要珍惜现在的时间……书,是一抹烟花,点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡,多了一缕精彩,让我的生活变的充实。学海无涯,征途漫漫,让我们都以书为伴,铸就智慧人生!

我的演讲完毕,谢谢大家!

中学生演讲稿 篇26

今天我想跟大家谈谈梦想。

你有梦想么?或者这句话应该这样问,你还有梦想么?

我相信在我们小的时候,看到电视上奇装异服、身怀绝技的演员时,你会说我想当个大明星;看到电影里飞檐走壁的蜘蛛侠时,你会说我想当个拯救世界的大英雄。甚至说小时候的梦想只是个卖冰激凌的,串糖葫芦的。那么现在呢?在日复一日繁重的学业和升学压力之下,你还有梦想么?你还留有最初那一份坚持和勇气么?

前段时间,马云的公司在美国上市了,仅仅几天就使他一下子变成了中国首富。其实马云并不是什么厉害的角色。在这个看脸的社会中,仅凭一副长相,他应该被淘汰。曾经的马云也只不过是一个平凡的英语老师。马云的高考经历相当之复杂。他的第一次高考数学仅只有一分,第二次他进步了十八分。可就是这样一个人,他被人轻视过、忽略过、瞧不起过,为什么最后成功的是马云,不是别人。也许你会说马云成功的因素有很多,比如他的才华、他的能力、他情商高、甚至是他有贵人相助。可是这些就好比是一后面的无数个零。如果没有前面的一在支撑,那么这些个零将变得毫无意义。而这个一就是梦想。

因为梦想,马云不甘只成为一个英语老师,在面对这个平凡人占百分之八十的社会中,马云选择做剩下的百分之二十。

再来说说李娜吧。前段时间李娜退役,娜时代正式画上句号。在李娜还是个小女孩的时候,她就给自己制定目标:我要成为网球运动员。并且她一直在追逐自己的梦想。其实李娜,她的能力和天赋包括她作为一个女性,深受别人的质疑。别人的质疑和意见重要吗?重要的,但是你不能因为别人的质疑和意见而改变了自己的梦想。

在我们追梦的过程,会遇到许许多多的困难,甚至是家人老师朋友的不理解。但是我想说:不要让世界改变了你的微笑,要用你的微笑去改变这个世界。

中国好声音第三季在汪峰战队中有一个学员,他叫陈乐基,他来自香港。我想用他的一句话来作为本次演讲的结束语,他说他觉得我们的时代要来了。我想说花只开一次,时代也只会为我们停留一次。如果你想要为这个时代做点什么留下点什么的话,就怀揣着你的梦想和坚持在我们的时代中奋勇直前吧。

中学生演讲稿 篇27

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家好!

今天能站在这里,纯属偶然。

什么说偶然呢,因为,是个人才济济的地方,164班是一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。

先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下:

1、关于分数。

从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。

在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。

物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。

我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。

爸爸妈妈的理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。

2、享受生活。

教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。

有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。

所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火激情燃烧。妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。

3、阅读经典。

阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。

有一次,妈妈问我:你阅读名著时,感受到愉悦了吗?我说,感受到了!那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。

从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。

4、音乐的熏陶

阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。

孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。

5、润物细无声。

现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。

比如阅读,听音乐这些事情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。

6、训练孩子的独立性,有主见。

从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。

尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。

比如:我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。

小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。

再比如:现在我买衣服,妈妈只负责出钱。上次,和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也还漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。

这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样,我一路思考,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。

7、关于粗心

经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。

在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现!

任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。

细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。

这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用。

8、培养孩子的能力

家长要放手,在可控的范围下尽量放手。

比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。

所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。

孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪拍前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。

9、赏识孩子,扶持孩子的自信,呵护孩子的自尊

中华民族是个谦逊的民族。

在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。

当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。妈妈平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,我们很在意,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。

当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。

最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,丢孩子的脸。家长们,请呵护孩子脆弱的自尊!

当然,是人就会有缺点,我也有一些缺点,就不在这里说了,呵呵。

10、必然性与偶然性。

开始,我说我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然!孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。

最后,我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:你们辛苦了!谢谢你们!

向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声:谢谢!祝老师们、家长们:工作顺利、身体健康!

祝同学们:生活开心、学业有成!

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