爱岗敬业立德树人演讲稿（精选3篇）
从教一年多的时间，使我成长了很多，也使我深刻的体会到当一名人民教师使命之光荣，责任之重大!我一直清晰地记得母校教学楼上那8个金色的大字：德高为师，身正为范。特别是从一名普通的大学毕业生到人民教师的角色转变后，我已无数次在心里重温了这8个金字的深刻内涵。
子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。” 要培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，教师应做到德才兼备，并且要坚持努力向德艺双馨的方向发展。
首先，要求学生做到的，教师应先做到。只有这样，学生才会“亲其师，信其道，”进而“乐其道”!教师不但要注重言教，更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里，记在心里。在少年儿童的成长阶段，教师对学生的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行影响了学生，那么将会不利于学生的健康成长。所以，教师不但要处处为人师表，在学生面前做好表率，而且要心胸宽广，以德服人，做好“灵魂的工程师”，坚决不能成为“灵魂的刽子手”。
其次，要学习不辍，不断提升业务水平。在作为学生的时候，老师就经常教育我们：“活到老，学到老。”当我们成为教师，你会忘记这句古训吗?我们都不是圣人，而圣人也注重不断学习。在这个知识更新日新月异的年代，不学习就会被时代抛弃。教师不是一劳永逸的职业，我们每个人都需要虚心学习，向大家学习，向大教育家学习，向知名教师学习，向身边的优秀教师学习，甚至要向自己的学生学习。只有不断学习和锻炼，我们的业务水平才能持续提高;只有不断提高自己的业务水平，才能传授给学生更多更好的知识。
第三，要把爱与责任深刻融入到教育教学工作的方方面面。没有爱心，就没有教育。犹记得去年新进教师培训时，师德榜样们为我们做的讲座中强调，教师要爱自己的学生，认清自己是“平等中的首席”，努力做好“学生发展的服务者”;要爱自己，主动去做需要做的事，有承担责任的勇气。我认为，教师须充分尊重学生，静下心来倾听学生，用真心去关爱学生，做到课上是他们的老师，课下是他们的知心朋友，尊重学生差异，培养学生学会自主调整自己，完善自己和发展自己;并且更要做到爱岗敬业，勇于担当，乐于奉献，甘为人梯。
在我任教一年多以来，经历了很多，成长了很多。例如我们在班级公约中，我作为班主任，提到一条：“卫生清扫我先干，不光分配学生干，而是把自己当成学生一样的干;要求学生不迟到，我做到每次活动守时参加”。学高为师，身正为范，教育学生热爱学校，感恩学校，时时处处要当表率，要言行一致，要求学生做到的，我自己首先做到;要求学生不做的，自己坚决不做。只有诚心才能给学生带来信心。在人品上更是给学生以充分的信任，哪怕是学生有过失的时候，同样相信学生改正过失重新开始的能力。尤其是对成绩较差的学生要给予特别的关心指导，注意及时发现他们身上的闪光点和微小的进步，给予鼓励，增强他们的自信心。
虽然有时我也感到很烦、很累，但心中总会涌起一种强烈的责任感：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美丽的书。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。与他们朝夕相处，我始终想着两句话，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。我既然选择了这个职业，就会无怨无悔。我不是没有想过三尺之外的世界，然而，当清晨走进美丽的校园，面对一张张天真的笑脸，一声声清脆的问候;当跟孩子们在一起，看到一个个生龙活虎的身影;当夜深人静，批改孩子们那一份份充满创新的作业;当闲暇时和孩子们在qq上开心聊天，欣赏孩子们发送的一张张有趣的图片，我又是那么激动，那么满足。
朋友们，让我们努力吧!努力对得起“太阳下最光辉的职业”的赞誉，努力成为德艺双馨的教师。
大家好，有幸站在这儿跟大家一起分享做教师的幸福，我演讲的题目是《立德树人 成就最美》。
著名作家冰心说过：“爱是教育的基础，是教师教育的源泉，有了爱便有了一切。”回想过去，我也已有二十几年的教学历程，这一路走来，曾有风也有雨，有欢笑也有泪水，有收获也有迷茫，有平坦也有坎坷。但时间给我积累了经验，经验告诉我应该珍惜什么，那就是用自己的“爱心”去演绎无悔人生，书写“师德”二字，用自己的青春智慧诠释人民教师的内涵，用真和善哺育幼小纯洁的心灵，用无私的爱心谱写幸福的人生。
作为一名幼儿教师，首先要做到爱岗敬业。我热爱自己的职业，虽然它没有别人羡慕的地位和权势，也没有显赫的名声和财富，但我依然二十年如一日，坚守在这平凡的岗位上。面对一群天真可爱的孩子，我就是多个孩子的母亲，从不歧视，一视同仁，把爱洒向全体幼儿。每天我都会微笑着迎送每个孩子,帮他们拉拉衣角，系系鞋带，扣扣纽扣，这些自然的举动，滋润着孩子的心灵，也让家长放心。如果孩子有问题和困难，我会及时了解情况，有针对性地解决。幼儿教师的工作很多是在课外完成的,上班时间要上课，又要教研，或教育幼儿等，下班后往往还要钻研教材，阅读专业书籍，及时做课堂反思等，这样的背后付出，也许不为别人所知，但我依然在这平凡的教学生活中坚持着。目送一届又一届的幼儿离开，青春不再，但心愿未改，心甘情愿的付出，从未求过回报，也依然幸福。虽然生活中也会遇到这样那样的琐碎事，但我总会尽全力妥善安排，以饱满的精神状态去迎接每一天的工作，从不懈怠。平凡而琐碎的工作让我学会了从工作中寻求快乐，孩子们的天真活泼感染着我，他们的快乐就是我的幸福，而我的快乐也传递给每一个孩子。有时，生活中也不免会听到对我们的职业不理解的声音，说幼儿教育就是“哄孩子”。我不怪他们，因为我深知幼儿教育 ——这一“太阳底下最光辉的事业”的重要意义与不易。雨果曾说：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意做那默默奉献的绿叶，时时衬托着鲜花的娇艳。我既然选择了幼儿教育这份职业，就对自己的这份责任与使命选择无怨无悔的付出，不计名利，积极进取，努力创新。
作为一名幼儿教师，其次还要做到关爱孩子、尊重孩子。冰心说“除了宇宙，最可爱的就是孩子”。孩子年龄小，天真烂漫，但他也是一个独立的、有思想的，需要尊重的个体。只有热爱孩子，尊重孩子，不把孩子随便呵斥，把自己与孩子平等相待，“爱生如爱子”，孩子才能尊重老师，愿意跟老师一起游戏，学习。在工作中我也时刻注重用自己的的爱心、耐心、责任心和细心帮孩子找到自信，努力为孩子们营造一个宽松愉快的环境，我和孩子们一起生活、游戏、学习，做他们最要好的大朋友，用真诚换取孩子们的信任，用爱心呵护他们的成长。教学工作中我善于捕捉孩子们细微的变化，从中发现他们的兴趣爱好、特长、潜力，并根据孩子的个性特点，进行有针对性的教育，从而使孩子的潜能得到开发，多元智能得到发展。曾经有一个转学来的大班孩子，从1至 10，10个数字只认识数字1，他的妈妈特别苦恼，再三请我一定要教会他认数字。按理说大班下学期了，正常孩子10以内数的计算也理解啦，我当时考虑不认识数字是否是孩子智力方面的问题。我带着疑问接收了这个孩子，结果经过接触，我发现孩子智力非常正常，很活泼，也很懂礼貌，爱玩，爱游戏，就是对学习知识不感兴趣。了解到这些，开始一段时间我什么也不教他，而是选择和他谈心，交朋友。他倒是经常给我出问题，主动让我和他一起跳绳、拍球、转呼啦圈、玩折纸等。这些问题对我来说当然游刃有余，从此他就对我佩服得不得了，直到有一天，孩子说了句：“老师你真厉害，你教什么，我学什么，我都跟你学。”不到一周时间，数字认识问题很快解决，并且不久又学会了10以内数的计算，孩子的妈妈也对我赞赏有加，一再感谢我教育好了这个让好多老师都为之头疼的“问题孩子”。从这件事中，我也深刻体会到，工作中要始终做到爱与责任先行，没有爱心就没有教育，我用真心去关心孩子，做孩子的知心朋友，尊重幼儿之间的差异，勇于担当，乐于奉献。孩子身心健康，快乐成长，家长满意是促使我不断前进的动力，也是我努力工作收获的幸福。
第三，作为一名幼儿教师要以身作则、言传身教。由于孩子们天生有着很强的向师性，时时把老师的言行奉为准则，经常有家长悄悄告诉我，孩子在家某某事不听，请老师在学校特别强调一下，老师的话孩子爱听，我就会选一个适当的时机，用合适的方式告诉这个孩子，结果孩子回家就会大有改变，因为孩子总会说“老师叫我这样做”或者“老师就是这样说的”。所以在孩子们的眼中，我们老师就是真理的化身，我们的一言一行就成了孩子效仿的对象，教师除了言传就是身教，因此我就从自身做起，真正为孩子树立一个模范的榜样，身正为范，用自己的言行去感染每一个孩子，教育每一个孩子，做到自重、自省、自警、自励，自强，就如“春风化雨，润物无声”。例如我班有一个特殊家庭的孩子，母亲精神问题离家出走，爸爸又有智力障碍，仅靠年迈的爷爷奶奶抚养长大，有些家长瞧不起他，甚至嘲弄他，不让自己的孩子跟他玩，看到这些，作为老师的我不偏袒，不歧视，而是经常选择时机对这个孩子做出表扬或者鼓励，让全体幼儿看到他的优点，并主动跟他做朋友，孩子很快消除了自卑，快乐地融入到班集体中。我在生活中不光是处处为人师表，在孩子面前做好表率，而且做到心胸宽广，以德服人，做好“人类灵魂的工程师”，不愧对人民教师的这一称号，不负“太阳底下最光辉的职业”的赞誉，做好幼儿健康成长的启蒙者和引路人。
第四，作为一名幼儿老师要热爱学习，刻苦钻研业务。所谓 “活到老，学到老。”在现在这个知识更新日新月异的时代，不学习就追不上时代的脚步，甚至被时代淘汰，为了不被时代所抛弃，为自己储备知识，我不仅进修了学业，还勤学苦练，圆满完成了六项技能达标。为了提高自己的业务水平，我每天都会拿出一定的时间阅读教学杂志和有关幼儿教育的书籍，积极参加教研、听课活动，虚心学习，积累经验知识。在工作中我勤钻研，多思考，认真学习，完善自己的教育教学方法，同时借鉴其他老师优良的教学方式，提高自己的教学水平，课前认真备课，力求给孩子们上好每一堂课。多观察，多动手，把孩子们的幼儿园生活搞得丰富多彩。同时我还积极培养自己健康的兴趣爱好，提高自己的艺术修养，全方位地提高自己。“三人行，必有我师焉”，所以我努力学习理论知识外，还不断地向身边一些优秀教师请教，取人之长补己之短。不断地学习“充电”，不断地提升自己的业务素质水平，能更好地驾驭教育教学工作，提升自己的作为幼儿教师的职业幸福感。
当今，随着我国幼儿教育与世界的接轨，国际先进的幼教思想和理论也被介绍到我国，作为幼儿教师，我也给自己提出了新的要求，全面地把握现代幼儿教育的基本理念，树立正确的幼儿教育观，跟随我国幼儿教育的现代化的步伐，不断更新充实自己，让自己与时俱进。莎士比亚曾说过：“生命短促，只有美德能让它传播到遥远的后世。”虽然我们无法延长自己的生命，但我坚信只要我们对幼儿教育痴心不改，对孩子们播撒爱的雨露，真正做到立德树人，就一定能真正发挥我们生命的力量，让我们勇敢、执着、坚定地用无私的爱心谱写幸福的人生吧!
我的演讲完毕，谢谢大家。
各位领导、同志们大家好：
我是来自电建三工区的，今天我演讲的题目是：爱岗敬业无私奉献。
爱岗敬业是社会的要求，一个公民，做到热爱岗位，敬重职业，有能力做一件事情是一回事，做好这件事情又是一回事，懒惰和缺乏激情的人，即使才华出众也未必能做好工作，而平凡
普通的人依靠自己的勤奋和忠诚反而经常取得令人欣慰的佳绩。在这两种人的竞赛中，天平总是偏向能够做好事情的人。在这一方面，许振超无疑是个表率，相信大家也都很熟悉他，他的事迹传遍大江南北，他是新时期产业工人的杰出代表，他的工作是平凡的，甚至是千篇一律的，但他取得的成绩确是大家有目共睹的，不但实现了自身的价值，还给党和国家争得了荣誉，因此我们要向他学习，学习他干一行、专一行、精一行的敬业精神，使各行各业的同志都能热爱自己的岗位，精于自己的业务，发挥自己的才智。
我们电建三工区是自20xx年8月组成的一支新队伍，主要进行业扩施工及线路工程改造工作，年轻同志多，包括我们主任在内的大部分同志都是干线路出身，初次接触业扩工程，不懂怎么办?学，吕主任带头学习业务知识，并结合实际施工，很快就从门外汉成为了业务能手，他说：“我们要建设现代化的企业，就要不断更新自己的知识，不断了解现代化的管理手段，才能突现我们的企业精神”。唐朝的韩愈曾经说过：业精于勤荒于嬉。
敬业爱岗不是一句空话，它要求我们每个从业者立足本职，求真务实，尽职尽责，造福社会。工作只有种类不同，没有高地贵贱之分。任何人在任何岗位上，都是在创造，奉献是无私的付出，就孔繁森同志所说，“把自己当作泥土吧，让众人把你踩成一条路”，每个从业者，不论职务大小，不论做什么工作，实际上都是为人民服务的具体体现。在我们身边，就有这样一批默默无闻工作，岗位虽小却甘于奉献的队伍，每天早上大家一上班面对整洁的环境，都会感受到一天的好心情。大家可能没有注意到，电键三工区的三班全体成员在班长杜尊勇的带领下，每天都会在我们上班之前打扫好环境卫生，包括厕所这个集脏、乱、差于一身的地方，可贵的是他们始终如一的坚持。
敬业也就是要辛勤从业，潜心于事业。马克思指出，在科学上面是没有平坦的大路可以走，只有那些在崎岖的小路上攀登的不畏劳苦的人，才有希望到达光辉的顶点。人类的发明创造和开拓创新，民族优秀文化的问世产生与发扬光大，革命事业和现代化建设与改革事业的不断前进与发展，都需要一代又一代人去为之拼搏奋斗。一个不敬业的人是很难取得对社会有益的成就的。今年3月份，我公司承揽了市人民医院配电室搬迁工程。市医院是我市的一个重要用户，用户要求我们在施工中应尽量保证不停电或少停电，所有旧电缆需做接头处理，并重新布线，所以施工难度较大，工艺复杂，稍有不慎可能会造成人身设备或医疗安全事故，其后果不堪设想，对此公司领导对此极为重视。生技部方永强、陈鹏多次到现场仔细勘察，从配电室土建到一、二次回路都做了仔细规划设计，并与施工人员一起制定了详细的施工方案。工区主任针吕新明、张书斌对同志新、经验少、施工现场复杂，带电部位较多等情况，始终盯靠在施工现场，严把工程质量关、安全关，耐心细致的解决施工中遇到的问题。为确保工程如期顺利完工，施工人员每天6点钟便进入工地施工。停电转移负荷时，为避开医院重要用电时段，减少停电时间，施工人员多利用别人休息时间加班加点的工作，有时连饭都顾不上吃，并主动放弃了节假日休息时间，但没有一个人喊苦叫累，他们的付出赢得了父母妻儿的理解，也赢得了市医院领导干部职工的一致好评。
居安思危，作为企业的一名员工，我们不仅要为自己着想，更要为部门，为整体利益着想，要站得更高，看得更远。人人爱岗，则部门兴盛，部门兴盛，则企业发达。有了企业的发达，个人的前途才会有更高的发展，人生观才有更高的提升。再看业扩施工队的队员们，他们本着诚信待客，文明高效地施工指导思想，早上四、五点开工，避开用电高峰期，还要保质保量的将一天的工作压到半天，八点钟及时地送上电，恪信守承，得到了用户的高度赞扬。爱岗敬业，就写在他们的行动里。我们再到110kV的线路施工现场看一看。110kV石钢线是电建三工区对外承接的一项大工程，该线路是石横电厂向特钢厂供电的一条重要线路走廊，采用同塔双回路架设，跨越110KV、35KV数条线路和两条支线铁路。铁塔型号各异、塔高平均三十多米、施工工艺要求严格等，施工期间正处于盛夏高温、多雨季节，工期紧、施工难度比较大，他们干脆就住在了工地上，老天爷好像要跟他们作对，气温最高时达到了37℃，不怕，咱就一早一晚干两头，多雨时又会连续下两三天的雨，道路泥泞，每走一步都会深陷其中不能自拔，那也不怕，为了赶工期，冒雨进行施工，当然安全还是很重要的，为了防滑，一人拿两双鞋，到达施 工现场时穿一双，登杆时再换一双干的。他们无怨无悔，响铮铮的男子汉们头顶烈日，不顾汗渍粘身，脚下的地面上积成了“汗水洼”，衣服湿透了拧干穿上继续干，同志们充分发扬了敬业爱岗的工作精神，这就是电键三工区的全体干部职工，爱岗敬业精神从他们身上的到了最好的体现。一个时代的青年身上总是能反映出这个时代的某些特征。不可否认，当今社会的道德“滑
坡”现象是客观存在的，青年群体也表现出：对物质生活和个人需要的过分看重，对精神生活和集体事业的普遍冷淡。概括起来就是：集体观念和道德责任感淡化，拜金主义和利己主义风行，加强对青年群体的正确引导是当务之急。青年的企业主人翁意识谈薄。企业中的青年职工与老职工相比，由于不像老职工那样曾参与企业的最初创建阶段，因此对企业了解少、关心少、感情淡。青年的思想、心理不成熟。青年遇到挫折容易产生情绪波动并带到工作岗位上。但不可否认的是，青年有能力，有精力，有热情，掌握了青年就是掌握了未来。
热爱岗位，敬重事业，就要心底无私，乐于奉献。前些年，某媒体开展了一次关于“什么是幸福”的讨论，结果答案是五花八门，各种各样。有人说，拥有金钱、美女，就是幸福。也有的人说，幸福是一个过程，是一种感觉。还有人说，健康就是幸福。但是更多的人认为，幸福就是给予、是付出、是创造、是奉献，而不是一味地所取。