人教版五年级下册语文期末试卷及答案

借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度。那么关于五年级下册语文期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些人教版五年级下册语文期末试卷及答案，仅供参考。

人教版五年级下册语文期末试卷

第一部分 语言知识及运用(22分)

1.根据汉语拼音写出汉字。(4分)

①磅bó ②静mì ③màn 不经心 ④hài 人听闻

2.下面一段话中有四个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。(4分)

四季景色千资百态，美不胜收。翠绿的春天，小草萌发，百花盛开，美丽的自然脖发出生机与朝气;火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然绽放出活力和激情;金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然收获着自嚎与荣光;洁白的冬天，水瘦山寒，玉树琼枝，沉默的自然孕育着希望与梦想。

错别字

正确字

3.默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。(6分)

① _，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。

②最是一年春好处， 。(韩愈《__ _____ 》)

③子曰：“不愤不启，不悱不发。 ，则不复也。”(孔予《论语》)

④晴空一鹤排云上， 。( 《秋词》).

4.名著阅读。(4分)

①在《汤姆索亚历险记 》中汤姆和_______被困在山洞中，在最困难的时候，汤姆他们除了凭借蜡烛外还凭借一根_______的帮助走出了困境。(2分)

②汤姆的姨妈让汤姆做一件事，汤姆却把这件事当作快乐的游戏吸引小朋友为他完成，并交换得到了小朋友的礼物，还从中发现了人类生活的—个重要的法则。这是一件什么事?从这件事可以看出汤姆是一个怎样的孩子?(2分)

【答】___________________ ________________________________________________

5.春节将至，家家户户都会贴上对联。请为下面的上联对出下联。(2分)

上联：冬去山明水秀; 下联：___________ ___

6.找出下列句子加点的成语使用不正确的一项( )(2分)

A.我想在电脑上看电视，可是没有声卡，也只能对着耳机望洋兴叹了。

B.大众小说乡土化，乡土小说大众化，合二而一，出奇制胜。

C.看他六神无主的样子，我觉得他很无助，决定去帮助他。

D.新组建的这支足球队训练抓得很紧，但上场对垒到底怎样，还不得而知，我们将刮目相看。

第二部分 阅读(38分)

阅读《三峡》，完成7-11题。(12分)

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，嘲清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

7.解释加点的字词。(2分)

(1)略无阙处_______ (2)或王命急宣_______

8.选出下列加点词意愿、用法相同的一项;( )(2分)

A春冬之时/而忘操之 B不以疾也/徐喷以烟

C其间干二百里/其虫旧曾有之 D故渔者歌曰/而两狼之并驱如故

9.用现代汉语翻译句子。(4分)

①自 非亭午夜分，不见曦月。

【答】___________________________________________________________________

②虽乘奔御风，不以疾也。

【答】__________________________________________________________________

10.“素湍绿潭，回清倒影”描写得形神兼备;试分析好在哪里?(2分)

【答】___________________________________________________________________

11.如果你去游览三峡，你会选择什么季节前往?简要说明理由。(2分)，

【答】____________________________________________________________________

阅读《水调歌头》一词，完成12-13小遂。(4分)

水调歌头

明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向 别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

12.中划线句是千古传诵的名句，你能说说此旬表达了苏轼什么感情吗?(2分)

【答】___________________________________________________________________

13.国人对月亮歌之咏之，祭之拜之，你能写出两个月亮的别称吗?(2分)

【答】___________________________________________________________________

阅读《济南的冬天》一文片段，完成14-15小题。(4分)

①最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着：这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣：看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气!

②古老的济南，城内那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。

③那水昵，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长技的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧，由澄清的河水慢 慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影;这就是冬天的济南。

14.冬天的济南即使下雪，也孕育着朦胧的春意，请选出第①段中的一个句子加以分析。(2分)

【答】___________________________________________________________________

15.第③段主要写济南冬天的水，请概括出济南冬天的水有哪些特点?举例分析。(2分)

【答】___________________________________________________________________

阅读下面语段，回答16一17小题。(4分)

世界各国倡导“低碳”节能彩灯点亮圣诞树

青砚

①今年的圣诞 节与往 年大有不同。或许是因为哥本哈根气候大会的召开，触动了人们那根对自身生存环境高度关注的神经，人们纷纷开始为创造“低碳生活”而努力，圣诞树便是其中的代表之一。因为今年的圣诞树，尤其具备环保节能的特色。

②节能环保圣诞树表现的地方最抢眼的莫过于美国白宫。此圣诞树摆放在白宫蓝厅中央，高约5. 6米。与往年白宫圣诞树不同的是，这棵树上悬挂的彩灯是节能彩灯：另外还有800件来自白宫收藏的小饰品，这些小饰品是经过重新设计和翻新而成，再度焕发新颜，既节约又环保。

③另外在秘鲁首都利马的圣博尔哈区幸福公园内也竖起一棵巨型圣诞树。此圣诞树不仅是秘鲁最大的圣诞树，离约11米，以6万多只小彩灯及琳琅满目的装饰品进行点缀。同时，圣诞树的旁边还安装了10辆固定自行车。每辆车上都有一个小型发电机，它所产生的直流电经过转换器变成交流电后充入12个蓄电池，用于晚上点亮圣诞树。堪称世界上最有创意的环保圣诞树。

④自联合国气候变化大会于l2月7日在丹麦首都哥本哈根召开以来，全球人将目光聚集到了哥本哈根这座以环保著称的城市，面临着一年一度圣诞节的即将到来，哥本哈根市又在圣诞树上做起了环保宣传，不仅仅使用了700个高能源效率的LED灯，而且采用了15辆既能健身又环保的自行车进行发电。自行车原本是作为交通工具而诞生，兼具健身动能。如今，哥本哈根市人民将它用来为圣诞树彩灯输送电能，并因此而减少了约9吨二氧化碳排放量。这棵高达17公尺的圣诞树，虽然树顶端的烟火需要圣诞老人爬上消防云梯去点火，但圣诞之夜，将会有来自国外的许多贵宾加入到踩自行车的行列中，为节日的哥本哈根市又增添新的乐趣。

⑤随着圣诞节的即将来临，我国许多地区均在制作各式各样的圣诞树。12月8日，在浙江杭州大厦门前，亮起了一棵高达25米的巨型圣诞树。与前不同的是，此圣诞树是上3000只不锈钢平底锅和5000只杯子组成，令夜晚的圣诞树显得格外绚丽动感。

16.阅读全文，用自己的话概括什么是“低碳生活”。(2分)

【答】______________ _____________________________________________________

17.“低碳生活”是科学健康的生活理念和生活方式，最实在的就是从身边的事情 做起。请为“低碳生活 ”出谋划策，模仿示例，写一则温馨的“低碳生活”小帖士。(2分)

示例;(1)过量食肉至少伤害三个对象：动物、你自己和地球。(2)烘干真的很有必要吗?还是多让你的衣服晒晒太阳吧。

阅读下面语段，完成18-22小题。(14分)

捡来的手机(周广华)

①散步的时候，我在地上发现一部手 机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自已打电话过来。

②看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢?”我似乎猜到他的'心思，给了他三条建议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二，次日把手机教给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。

③儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条……”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。

④果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人?”我想都没想就说：”“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。

⑤总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔!谢谢阿姨!谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。

⑧快到家时，儿予忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”

⑦正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。

18.本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节：二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：(4分)

④故事情节：( )手机——讨论如何处置手机——( )手机——回忆还手机情景。

②儿子的情绪：惊喜——( )——心情很好——( )。

19.儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”?对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”?(4分)

【答】___________________________________________________________________

20.文章第⑤段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法?这样的描写有什么作用?(2分)

【答】_______________________________________________________ ___________

21.“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”，请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方?(2分)

【答】___________________________________________________________________

第三部分(40分)

23.作文：山野里的第一朵花开了，留下了你采撷和追求的脚印;园子里的第一阵果香飘来了，留下了你收获和思考的脚印;浑浊的小河边，留下了你畏缩和退却的脚印;泥泞的黄土路上。留下了你徘徊轰进毒的脚印。

开拓不止，路才无尽。身后是脚印，前方是太阳，不必徘徊顾盼，但只用力前行!请以“深深的脚印”为题，写一篇作文。要求：①题目自拟：②文体不限;③全文不少于500字。

人教版五年级下册语文期末试卷参考答案

1、礴 谧 漫 骇

2、资-姿 脖-勃 娇-骄 嚎-豪

3、略

6、C

7、(1)阙：“阙”同“缺”，空缺，空隙。(2)或：有时。

8、C

9、(1)如果不是正午和半夜，就看不见 太阳和月亮。(2)即使是骑上快马驾着疾风，也不 如它快。

小学五年级下册语文知识点

语文园地一

浪淘沙

【唐 】刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

语文园地二

天行健，君子以自强不息。 《周 易》

有志不在年高，无志空长百岁。 《传家宝》

莫等闲，白了少年头，空悲切! 《满江红》

少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 《偶 成》

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 《离 骚》

不积硅步，无以至千里;不积小流，无以成江海。 《荀子》

语文园地三

地满红花红满地

天连碧水碧连天

(回文联)

一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中

(数字联)

翠翠红红，处处莺莺燕燕

风风雨雨，年年暮暮朝朝

(叠字联)

楼外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边

(顶针联)

语文园地四

精卫填海、愚公移山、含辛茹苦、

任劳任怨、艰苦卓绝、百折不挠、

千里迢迢、肝胆相照、风雨无阻、

坚贞不屈、赤胆忠心、全心全意、

鞠躬尽瘁、扶危济困、赴汤蹈火、

冲锋陷阵

语文园地五

刘关张桃园三结义————生死之交

孔明借东风————巧用天时

关公赴会————单刀直入

徐庶进曹营————一言不发

梁山泊的军师————无(吴)用

孙猴子的脸————说变就变

语文园地六

文质彬彬、仪表堂堂、虎背熊腰、

身强力壮、神采奕奕、满面春风、

垂头丧气、目瞪口呆、健步如飞、

活蹦乱跳、大摇大摆、点头哈腰 、

低声细语、巧舌如簧、娓娓动听、

语重心长

语文园地七

你若要喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值——(德国)歌德

让预言的号角奏鸣!哦，西风啊，如果冬天来了，春天还会远吗?——(英国)雪莱

果实的`事业是尊贵的，花的事业是甜美的，但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。 ——(印度)泰戈尔

假如生活欺骗了你，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 ——(俄国)普希金

五年级下册语文复习计划

一、学生学习情况分析

本班有学生43名，大部分学生学习的主动性强，对字词掌握情况较好，基础知识比较扎实。但个别学生的学习积极性缺乏，字迹比较潦草，成绩停留在不前，还有几个头痛的是成绩可以，只是拼音都不会拼读，失分较严重。

二、复习内容

1.汉语拼音

(1)在这段时间里，分单元让学生复习掌握生字，再次听写，达到巩固的效果。(全班同学的要求)。在一次听写之后，自觉性差的同学重视不够，留下二次听写，在这样的监督下学生掌握的情况又能有所提高。(对个别懒的学生)。

(2)正确区分多音字、同音字、形近字并能组成词语。(试卷的练习)

2.读读背背

(1)背诵文章要求掌握的段落以及日积月累的部分。

(2)通过默写的方式加以巩固。

3.掌握课内阅读

两个单元一节课的复习进度，来对课文做回顾。需要掌握的中心思想，人物体会，重点段落内容分析等重要知识点，确保学生在课内阅读部分减少失分。马上让学生巩固作业本等资料，理清回答问题的思路。

4.练习的渗透

在这些总体回顾之后，挑选最佳的试题可以测试学生巩固的情况如何，也让他自己及时的发现问题和自己尚未掌握的知识点，有针对性地及时强化。

5.习作

在这个学期里，我增加了一个作文记录的作业，让学生每天看一篇作文并做好笔记，在期末的作文学习中能把平时提炼的优秀内容、语句等做快速的查阅。同时摘录也是对文章中心思想的把握，可以提高学生的概括能力和文章中心思想的理解能力。

三、复习重点

从学生角度来看，多注意差生，多帮助他们。从整个学习内容来看，阅读和作文是重点。在阅读的复习中，词、句、段的理解是重点。在作文复习中，怎样把话写通顺是重点。从学生学习的方式来看，探究性的`学习是重点。提出自己需要了解的问题，是探究学习的关键。

四、复习方法

1.引导学生积累语言，感悟语言多读：运用语言要求多读，利用晨读，把所有的课文都读熟，要求背诵的课文都背诵并默写。

2.引导学生，多读书、多积累、精做题，举一反三，掌握规律多写：对于各种作业要注意形式，激发学生的需要和动机，让所有的学生愿意做，乐于做。

3.以教科书为本，并适当向课外拓展多练：复习过程就是复习练习的过程，但又不能简单的重复，要把握住学生学习中的盲点和平时教学中的未知领域，有的放矢的进行练习。只要练习务必全部掌握。

4.以测促练：复习过程要结合时间和进度对复习情况进行检测，及时反馈检测结果，总结复习情况，以利于更进一步的复习。

5.重点突破：抓住差生不放松，促进他们的书写、练习、应试能力的提高首先从思想上引起他们的重视，抓住课间和其他有利时机进行思想教育，进行鼓励和心理疏导，从思想上改变懒惰和不求上进的毛病。