文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。那么三年级语文练习题怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级语文练习题,仅供参考。
秋天,一片片红枫叶飘下来。
小白兔抬头说:“枫叶姐姐,我记得夏天你穿绿衣服,现在怎么换上了红外套(tào)啦?”
枫叶说:“秋天气温下降(jiànɡ),我叶子里的叶绿素(sù)减(jiǎn)少了,红色的花青素增(zēnɡ)多了,所以我就换上红外套了。”
小白兔说:“哦,yuán来是这样。”
1、要从字典中用音序查字法,查到“yuán来”的“yuán”字,先查大写字母( ),再查音节()。在字典的正文中,音节是“yuán”的字有许多,如:①元②员③原④园。“yuán来”的“yuán”字应选()种。
2、“一片片”是什么意思呢?请在正确答案后面画“√”。
一片( )
两三片( )
许多片( )
3、枫树一到秋天,颜色就要变红了,这是为什么?请在文中用“—— ”画出有关语句。
4、到了秋天,你还发现什么植物发生变化?并且能向小白兔那样提个问题吗?想好后写在下面。
小鹰和小鸡刚出蛋壳时,几(jǐ jī)乎没有什么两样,都是嫩嫩的身架,软软的翅膀。
小鹰和小鸡一天天长大了,它们的想法可不一样:小鹰向往着蓝天白云,一心想飞到太阳的身旁;小鸡只求找点儿剩饭、碎米,填饱自己的肚(dù dǔ)肠。
小鹰常常走出窝,去呼吸新鲜的空气,也常常离开树阴,去沐浴温暖的阳光。它的羽毛长齐了,就开始练习飞翔。它飞向高空,地上的一切尽(jìn jǐn)收眼底,它穿过白云,矫健的身影映入大江。而小鸡却整天跟着妈妈一步也不愿离开,一有风吹草动,就连忙钻进妈妈的翅膀里。羽毛长齐了,它也不肯练习飞翔,最多只是在树下的草堆边扑腾几下,跟同伴们争几粒草籽尝尝。
小鹰长大了,它常常在蓝天上翱翔。小鸡长大了,却只能转(zhuàn zhuǎn)悠在鸡窝旁。
1、给文中的字选择正确的读音,画“√”。
2、联系上下文,给下列词语选择合适的解释。
(1)“尽收眼底”的意思是()
①全部都放在眼睛里。
②能看到全部的景物。
(2)“风吹草动”的意思是()
①指风吹了、草动了的景象。
②比喻出现了一些情况。
3、读了这篇短文,你懂得了什么道理?
发语文试卷了,我拿到试卷一看:“92分”。我一连看了几遍卷子上的分数,心里有说不出的喜悦。
回到家里,我把卷子在妈妈眼前一扬,得意得说:“妈妈,你看!”妈妈接过卷子看了看说“好,有进步!”我看着妈妈那高兴的神情,更加得意了,心里想吃了蜜一样甜。
可是,一会儿妈妈的脸“晴转多云”了。我有些不明白:妈妈怎么会不高兴呢?“你仔细想起错误的原因吗?”妈妈指着卷子上扣分的地方说。我看了一眼,满不在乎地说:“这有什么?不就是粗心把‘食指’写成了‘十指’了吗?”“听你说得多轻松!照你这样写,如果是医生给病人做手术,那病人被切掉的就是10个手指啊!”我不由吃了一惊。妈妈接着严肃地说:“粗心要不得。要是大家都像你一样,不是会给工作带来严重后果吗?”
听了妈妈的话,我再也没有思想去欣赏那卷子上的分数,不禁陷入了沉思?
1、下面四句带“像”的句子,有一句和其他三句不一样,找出来在()里打X。
(1)我心里像吃了蜜一样甜。 ( )
(2)孩子们像一群蝴蝶在花丛中飞舞。 ( )
(3)要是大家都像你一样,不是会给工作带来严重后果吗?( )
(4)一望无边的草原像绿色的海洋。 ()
2、妈妈的脸“晴转多云”。联系上下文,“晴转多云”是说妈妈_______________________________________。
3、“要是大家都像你一样,不是会给工作带来严重后果吗?”为了具体说“严重后果”,妈妈举了个例子,你能在文章中找出来吗?用波浪线画出相关的句子。
4、听了妈妈的化,“我”陷入了沉思。想一想,“我”会想到些什么?写几句话。
______________________________________________________________
五岁那年,我开始学写汉字,读字和认字并不难,没多久,我就能认好多汉字了,但是写汉字就没那么容易了。我写的字不是上下脱节就是左右分家,很难合到一块儿去。
一天,妈妈让我抄一首唐诗:“相见时难别亦难,东风无力百花残……”她指着我写的字说:“看你写的字真成了‘相见时难’了。”我总是把那些合体字拆得七零八落,这次还是这样,“相”写成了“木目”,“难”写成了“又隹”,所有的部件都互不相让,各自为政。“你知道为什么会这样吗?因为你写字时从不想着其他的部分,写字的'原则是要时时想着它的邻居。这个‘相’字,写时‘木’的右脚不能伸得太长,它还有个邻居‘目’呢!”妈妈一边在纸上写,一边讲着道理,“凡事替他人着想,这是中华民族的美德,写汉字也是同样。”
我学会了写汉字,也学会了做人。
1、给短文加个合适的题目。
2、写出文中“我”抄写的唐诗的后两句。
3、从文中你明白了什么道理?(用文中的话来回答)
4、平时你是怎样写字的?学完这篇短文后,你觉得应该怎样写字?
村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟,它们都是为村民服务的。每天早晨,公鸡都准时叫醒村民。当人们辛苦了一天后,百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听,嗓音优美。这时,百灵鸟很骄傲,它傲慢地说:“小公鸡,你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答:“我不会。”“我就知道你不会唱歌,没用的东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。公鸡争辩说:“我确实不会唱歌,但并不是没用。我们都是为村民服务的,并不需要比较。说到为村民服务,我不见得比你差。再说……”百灵鸟恼怒了,大声地说:“住嘴!总有一天,我要让村民把你赶出去。”公鸡说:“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”公鸡不再理会百灵鸟,独自走了。
从此以后,百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话:“它连一首歌都不会唱,就会直着脖子喔喔喔。”村民们说:“也是,小公鸡就会喔喔叫,催着我们早起,破坏我们的美梦,真烦人!”终于有一天,村民们听信了百灵鸟的话,觉得公鸡很讨厌,就把它赶走了。
公鸡走了,人们忘记了起床的时间,庄稼一天天枯萎了。人们恨透了百灵鸟,谁也不愿意听它唱歌了。
这时,百灵鸟才恍然大悟,觉得自己不应该骄傲。每个人都有长处和短处。如果它和公鸡相互团结,一起为村民服务,那么村民就会喜欢它。于是,百灵鸟又找回了小公鸡。村庄里又恢复了往日的快乐。
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
()的口气
()疲劳
恢复()
2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中,你觉出它们有什么品质特征?
公鸡:
百灵鸟:
3、你认为村里的快乐之处在哪里?
小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。
1、照样子,写词语。
绿油油:
漂漂亮亮:
2、根据短文内容填空。
这段话是按顺序写的。先写顺序写的小院西面是,北面有个____,院子东面种着,南面顺序写的是。其中写得最多、最详顺序写的细的是,这段话中的第句到第句都是写这里的景色的。
3、读句子,想想加粗词的意思,在合适的说法后面打。
一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。这句话写了:
①葡萄长得多,有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。()
②葡萄不但长得多,而且香味使人陶醉。()
③葡萄成熟了,很可爱。()
4、用______在文中画出一个打比方的句子。
5、文中的黄瓜、茄子、西红柿、青菜都属于()类。
我让妈妈高兴
一轮旭日喷薄而出(bó báo),给大地抹上了一层层瑰丽的金光。今天是一个不同寻常的日子——母亲节。我一早起床,趴在窗前的书桌上,凝视着窗外的红花,心想,今天是妈妈的节日,我怎样让她高兴呢?对了,我就做一朵大红花献给妈妈。
于是,我急忙拿出剪刀、红纸、铅丝做了起来。我先把红纸一叠叠地折起来,再用剪刀剪成花瓣状。一看,还挺像呢!我再用线、铅丝把花扎住,一朵鲜艳的红花在我的手中“诞生”了。
我仔细观赏着,仿佛它正喷吐着芬芳,比窗外的花更美,更耀眼。妈妈的心不正像这朵花那样,把芬芳无私地献给了我吗?我看着,露出了笑容。
对呀!红花少不了绿叶配。我灵机一动,找出了一张绿纸剪成绿叶贴在红花周围,翠色 欲滴!红花在绿叶的衬托下显得栩栩如生了。我还在绿叶上写上“祝妈妈节日快乐”几个字。不知怎么,平时字写得不太好的我,今天竟写得如此端庄、娟秀。
“叮……”门铃响了,是妈妈回来了。我急不可待地奔去开门。我一打开门,就双手捧着红花,娇声娇气地说:“祝妈妈节日快乐!”此时妈妈高兴得说不出话来,只是紧紧搂着我,睫毛上凝聚着欢快的泪花。我从没见妈妈笑得那么欣慰,那么甜,似一朵绽(dìng zhàn)开的红花。
1、给文章中的字选择正确的读音,在对的旁边打“√”。
2、在括号里填上合适的词语。
()的金光()的红花()的泪花
3、给下列词语找个近义词。
寻常()瑰丽()
急不可待()仔细()
4、划出“我”给妈妈做红花的句子。
——————————————————
看日出须早起。四点还不到,我就起身,沿着海边的大路,向着东山走去。我走得很快,不久,便爬上了山顶。
残云已经消尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中,闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。
天边的朝霞由浓变淡,粉红的颜色渐渐变为桔红,以后又变成了鲜红了。而大海和天空也像着了火似的,通红一片。就在这时,在那水天融为一体的苍茫远方,一轮红日冉冉升起。开始时,它升得很慢,只露出一个弧形的金边儿。但是,这金边儿很快地扩大着,扩大着,涌了上来。到后来,就不是冉冉升起了,而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海,一下子就布满了耀眼的金光。
1、给短文加个适当的题目,填在前面的上。
2、请在文中找出下面各词的反义词,写在括号里。
浓——()慢——()
3、阅读短文最后一个自然段,完成下面题目。
(1)本自然段共有()句话。第二句话的意思是讲()。第七句的意思是讲()。
(2)本自然段第三到第六句话合起来是在写(),这几句话是按照()顺序来写。
海底世界
你可知道,大海深处是怎样的吗?
海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光射不到海底,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音,行进的时候发出另一种声音,遇到危险还会发出警报。海里的动物,已经知道的大约有三万种。它们各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷 水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,巴在轮船底下做免费的长途旅行。海底有高山,有峡谷,也有森林和草地。植物的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。海底蕴藏着丰富的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储藏量很少的稀有金属。海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。
1、短文共有()个自然段。哪几个句子分别概括了第2~4自然段的意思,请用“——”画出来。
2、短文中介绍了()等几种动物的活动方法。
3、文中哪个句子能概括短文的主要内容?用“——”画出来。
前面的小凳(dèng、dèn)子上摆着个针线笸箩,笸箩里放着剪刀、线团、布头和针线包。针线包上绣着个红五星,特别引人注目。多年来,邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。从什么时候起,她就有了这个针线包呢?从延安的空洞里,从重庆的红岩村,也可能从二万千里长征(zēng、zhēng)的路上。
1、给带点的字选择正确的读音,在下面画上"——"。
2、填空:笸箩里放着()、()、()和()。
3、特别引人注目的是()。
4、"邓奶奶随身带着它,一直带到了北京。"这句话中的"它"是指;这句话的意思应该选下面第()种。
(1)邓奶奶把针线包带到了北京。
(2)邓奶奶把艰苦朴素的生活作风带到了北京。
5、作者看到了绣着红星红旗的针线包想起了什么?请用""在原文中划出来。
一、看拼音写词语。
bǐ jiào niánlínɡ xuán guà
jiànɡ lín cénɡ jīnɡ ào mì
mù bù zhuǎn jīnɡ liàn liàn bù shě
二、比一比,再组成词语。
预( ) 怒( ) 但( )
豫( ) 努( ) 旦( )
涂( ) 翩( ) 撒( )
途( ) 编( ) 洒( )
三、下面句子中划横线的字的意思应选哪一种,请将序号写在括号里。
快:①将要;②锋利;③乐意、称心;④直爽、爽快;⑤迅速。
新的一年快要来到了。( )
这个人真是心直口快。( )
鬼子被消灭了,真是大快人心。( )
菜刀不快了,你去磨一磨。( )
熟:①食物烧煮到可吃的程度;②植物果实长成;③程度深;④知道,清楚;⑤熟练。
柚子熟了。( )
这条路我熟。( )
晚饭熟了。( )
熟能生巧。( )
四、给下列句子换个说法,意思不变。
1、天上的星星数得清吗? _________________________________
2、字典难道不是我们的良师益友吗?_____________________________________
3、难道我们不应该尊重他人吗?________________________________________
五、按一定顺序排列词语。
①月球 宇宙 太阳 地球 ____________________________________
②除夕 端午节 重阳节 中秋节 ____________________________________
③生物 苍蝇 昆虫 动物 ____________________________________
一、 词语搭配
( )的细雨 ( )的羽毛 ( )的翅膀
增添( ) 谱成( ) 展开( ) 露出( )
一( )清香 一( )荷花 一( )画 一( )花瓣
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )清泉 一( )翅膀
二、 词语积累
1、带有“春”的词语:
2、带有“花”的词语:
三、近义词
俊俏—— 聚拢—— 生机—— 掠过——
光景—— 等闲—— 清香—— 破裂——
姿势—— 仿佛—— 裁 —— 似 ——
四、 反义词
偶尔—— 增添—— 俊俏—— 机灵——
快乐—— 微风—— 细 —— 新 ——
一、看拼音写汉字。
qīng cuì zhuī zhú wǔ hàn xuān bù kǒu shào
jià shǐ tuō dì xián cài zhī má shān ɡǎnɡ
二、照样子写词语。
白茫茫________________
清亮清亮________________
大大咧咧________________
三、比一比,再组词。
弯( ) 枝( ) 扯( ) 哨( )
变( ) 技( ) 批( ) 消 ( )
伴( ) 麻( ) 炒( ) 料( )
拌( ) 床( ) 抄( ) 科( )
四、我给多音字找朋友。
jiànɡ ( ) sàn ( ) shàn( )
降 散 扇
xiánɡ( ) sǎn( ) shān( )
piān( ) mú ( ) shuài( )
片 模 率
piàn ( ) mó ( ) l ǜ ( )
五、把下列词语补充完整。
勃勃( ) ( )示弱 翩翩( )
( )咧咧 ( )扑鼻 漫山( )
清脆()()缤纷()翼翼
六、在括号里填上合适的词语。
()的新衣 ()的舞姿 ()的花朵
()的小溪 ()的景象 ()的圆球
()的照片 ()的大地 ()的姿态
一、我会看拼音写词语。
zēnɡtiān
luǒlù
kūlonɡ
xiànmù
二、我会比一比,再组词。
裁( ) 愉( ) 嘱( ) 墨( )
载( ) 愈( ) 属( ) 默( )
三、我会选字填空。
串、束、阵、对、身、支、幅、眼
一( )微风 一( )清泉 一( )金光 一( )珍珠
一( )歌曲 一( )羽毛 一( )翅膀 一( )画面
四、我会读句子,划掉括号中不合适的词语。
1、大家(连续继续)工作了一天一夜,才把这件事完成了。
2、妈妈想尽了办法,还是没能(排除去除)衣服上的污迹。
3、老师把这一条意见当作(宝贵珍贵)的礼物。
4、老师对我们提出了(严肃严格)的要求。
五、我会判断,在比喻句后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
1、小华长得像他爸爸。( )
2、阳光下,山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。( )
3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。( )
4、我见过的猩猩不像他们说的那样。( )
一、看拼音写词语。
liánpéng chènshān ōuzhōu kūlong shèjiàn
bēicǎn dīngzhu shúxī xiànmù xùnsù
二、比一比,再组词。
愤( )缓( )载( )慕( )瑞( )
喷( )缘( )栽( )幕( )喘( )
三、填反义词
清对() ()对贪 功对() 优对()
勤对() ()对恶 详对() ()对憎
四、我会按要求写词语。
1、人山人海、( )( )( )
2、零零星星、( )( )( )
3、四面八方、( )( )( )
五、从下列词语中选出恰当的填入句中的括号里。
陆续、 继续 、 连续
1、同学们( )地走出了教室。
2、妈妈( )工作了三天三夜。
3、小明病好了以后,又( )去上学。
珍贵 、 宝贵
4、每个人的生命都是很( )的。
5、动物园里,有很多( )的动物。
一、我会看拼音写词语,还能把这张试卷的字写工整。
qínɡbùzìjīn zànɡē ruìshì jīhán jiāopò
二、我能分辨字组成词语。
辨( )准()坊()侧()试( )
辫( )推()访()测()诚( )
三、在()里填上合适的词语。
清新甜润的( ) 湛蓝深远的() 清脆的()
和颜悦色地( ) 聚精会神地( ) 拼命地()
四、填一填。
1、动对()( )对略开始对()()对防守
2、_____________飞白鹭,_____________啭黄鹂。
3、日日行,_________________;
常常做,_________________。
四、我能把下面的词语补充完整,并选两个词语造句。
()有()有 各()各() 又()又()
日月()() 鸦雀()() 亡羊()()
()()无穷 ()()西下 东()西()
_______________________________________________________
_______________________________________________________
五、我会照样子写句子。
例:水是那样绿,绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红,红得___________________________。
例:翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
____________________________________________
六、按课文内容填空。
1、听到消息后,居民们纷纷走出家门,冒着_________________,顶着___________________,踏着____________________,四处寻找___________________。
2、读了《南辕北辙》这则寓言,我很为那个去楚国的人着急,想对他说:_________________________________________________
__________________________________________________________。
3、我喜欢《和时间赛跑》中的一句话。这句话是:____________________________________________________________________________________。
4、不知细叶谁裁出,__________________________。
七、我会把下面的句子整理成一段通顺的话。(标上序号)
()人们世世代代纪念海力布。
()海力布利用宝石从鸟那里听到了海啸的消息。
()海力布是一个猎人,无意中救了龙王的女儿小白蛇。
()小白蛇为了报答他,让海力布要她爸爸嘴里含的那颗宝石。
()他把这个消息原原本本地告诉了乡亲们,结果自己变成了一块石头。
()龙王把嘴里的宝石送给了海力布。
八、我会阅读短文,完成练习。
小山羊
我家有一只小山羊,它的全身长着雪白而柔软的毛,显得干净漂亮。它的腿细长细长的,四条腿下的蹄都分成两瓣,每个瓣上都穿着一只“小皮鞋”,黑亮黑亮的,很引人注目。小山羊的的尾巴不长,毛茸茸的,走起路来小尾巴一摆一摆的。它的头上长着两只灰黑色的角,角的两侧是一对粉红色的小耳朵。羊的耳朵虽小,可是听觉很灵,一听到声音,就会竖起来。小山羊的眼睛是浅褐色的,又大又圆的眼睛长在长长的眼睫毛下,很好看。突出的嘴巴下面,长着又稀又黄的胡子。为什么小小的山羊就会长胡子呢?我觉得很奇怪。
1、根据小山羊的特点,在括号里填上合适的词语。
( )的毛 ( )的腿 ( )的尾巴
( )的耳朵 ( )的眼睛 ( )的胡子
2、按短文内容真空。
(1)短文先写小山羊全身的_________,再写它的________,接着写它的_________,后写小山羊的头部。
(2)短文在写小山羊头部时,又分别具体地描写了它的_________、_________、_________、_________、_________。
九、习作。
《一件__的事》
提示:先把题目补充完整(有趣的、后悔的、感人的、难忘的、伤心的……)。要注意把内容写具体,把句子写通顺,书写时字迹工整。
注意用上平时积累的的词语。