试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么三年级上册数学期末试卷怎么做呢?以下是小编准备的一些小学三年级上册数学期末试卷及答案,仅供参考。
三年级数学上册的期末试卷
1.填空.
(1)69708÷92的商是( )位数,最高位是( )位.
(2)4800÷1200=( )÷12
(3)在有余数的除法中,被除数=( )×( )+( ).
(4)要使2D2÷2的商中间有0,D可以填的数是( )或( ).
(5)在下面的( )里最大能填几.
24×( )< 250 147×( )< 850
35×( )<235 283×( )<1590
(6)甲数除以己数的商是12,甲数乘以2,和乙数除以2后的商是( ).
2.选择.(将正确答案的序号填在括号里)
(1)25除( )的商是三位数.
A.三位数. B.不大于最小的四位数.
C.四位数或五位数. D.不确定.
(2)□067÷48,要使商是两位数, □内可填( ) .
A.1、2、3 B.1、2、3、4 C.5、6、7、8、9
(3)最大的六位数是最大的三位数的( )倍.
A.2 B.100 C.1001
(4)因为 101×99+22=10021,所以□÷□=□……□
A.10021 22 101 99
B.10021 22 99 101
C.10021 99 101 22
(5)甲数除以乙数的商是20,如果甲数扩大2倍,乙数乘以2,那么商是( ).
A.20 B.80 C.5
3.判断.(对的打“√”,错的打“×”)
(1)7272÷72=11( )
(2)57除一个最高位上是3的五位数,商一定是三位数.( )
(3)被除数的位数-除数的位数=商的位数.( )
(4)要求单价,必须知道总价和数量.( )
(5)王师傅每小时加工100个零件.一共加工多少个零件?是求工作总量的应用题.( )
4.计算.
(1)直接写出得数.
42÷14 77÷11 138÷69
720÷80 0÷4278 460÷20
16×8 1919÷19 140÷35
27÷3×4 15×6 200÷40
(2)用竖式计算.
9624÷24 6780÷60 1096÷78
8480÷53 2300÷25 6732÷68
1750÷35 4007÷28 462÷42
(3)脱式计算.
93150÷23×25 24016÷(3792÷48)
(5040-1320)÷6 4200÷70÷15
5.列式计算.
(1)1564里有几个23?
(2)1792是64的几倍?
(3)一个数的41倍是861,这个数是多少?
(4)被除数是13660,除数是29,商是多少?余数是多少?
6.应用题.
(1)某乡8天修完一条5600米长的水渠,平均每天修多少米?
(2)学校去年栽树60棵,今年栽的比去年的3倍还多35棵,两年共栽树多少棵?
(3)一个电视机装配小组,计划25天装配电视机750台,实际每天多装配10台,实际每天装配多少台?
(4)一个果园要运9000千克苹果,已经运出6000千克,剩下的每筐装30千克,剩下的可以装多少筐?
(5)筑路队原计划25天筑路10000米,实际提前了5天就完成了任务,实际每天筑路多少米?
(6)在一条长48千米的公路旁,一共栽了8600棵杨树,6040棵柳树,平均每千米栽了多少棵树?
参考答案
1.(1)三,百 (2)48 (3)商,除数,余数 (4)0或1
(5)10,5,6,5 (6)48
2.(1)③(2)②(3)③(4)③(5)①
3.(1)×(2)√(3)×(4)√(5)√
4.(1)略
(2)401,113,14…4,160,92,99,50,143…3,11
(3)101250,304,620,4
5.(1)68 (2)28 (3)21 (4)471……1
6.(1)560×8=700(米)
(2)60×3+35=215(棵)
60+215=275(棵)
(3)750÷25=30(台)
30+10=40(台)
(4)(9000-6000)÷30=100(筐)
(5)10000÷(25-5)=500(米)
(6)(8600+6040)÷48=305(棵)
三年级数学上册知识点
第一单元 混合计算
6、0除以任何非0的数,还得0;字母表示:0÷a(a≠0)=0
7、0÷0得不到固定的商;5÷0得不到商.
第二单元 观察物体
计算连加式题时,要按从左往右的顺序依次计算
连减
786-284-249=253
计算连减式题时,可以按从左往右的顺序依次计算,也可以先把两个减数加起来,再从被减数里减去两个减数的和。
786-(284+249)=253
加减混合
259+148-342=65
不带小括号的加减混合式题的运算顺序,:按从左往右的顺序依次计算。带小括号的'加减混合式题的运算顺序:先算小括号里面的,再算小括号外面的。
里程表中的问题
求两地间的路程,要找准起点,用较远的路程减去较近的路程就得到两地间的路程
里程数=终点数-起点数
第四单元 乘与除
2.月:
小月:4、6、9、11月
平月(二月):平年28天
闰年29天
3.日历:学会看日历,知道某年某月是星期几
4.钟表:24时记时法 12时记时法
4.公式:
1时=
60分 1分= 60秒 半时= 30 分
60分=1时
60秒=1分 30 分=半时
第八单元 可能性
1.‘不可能和一定’,都表示确定的现象。‘可能’,表示不确定的现象。
2.请用“一定、可能、不可能”来说一说。
一定:太阳一定从东边升起;月亮一定绕着地球转;地球一定每天都在转动;每天一定都有人出生;人一定要喝水……
可能:三天后可能下雨;花可能是香的;明天可能有风;下周可能会考试。……
不可能:太阳不可能从西边升起;地球不可能绕着月亮转;我不可能从出生到现在没吃过一点东西;鲤鱼不可能在陆地上生活;空中不可能盖楼房;我不可能比姐姐大……
三年级数学上册期末复习计划
复习内容:
一、数与计算:
1.万以内的加减法(笔算)
2.多位数乘一位数(口算、笔算)
3.有余数的除法
4.分数的初步认识
二、量与计量:
1.测量(毫米、分米、千米、吨)
2.时、分、秒
三、空间与图形:
1.四边形
2.周长
四、统计与概率:可能性
五、数学思想方法:数学广角(排列与组合)
六、实践活动
复习目标:
1.会笔算三位数的加减法,会进行相应的估算和验算。
2.会口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘两、三位数,并会进行估算;能熟练地计算除数和商是一位数的有余数的除法。
3.初步认识简单的分数(分母小于10),会读、写分数并知道各部分的名称,初步认识分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。
4.初步认识平行四边形,掌握长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形;知道周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能估计一些物体的长度,并会进行测量。
5.认识长度单位千米,初步建立1千米的长度观念,知道1千米=1000米;认识质量单位吨,初步建立1吨的质量观念,知道1吨=1000千克;认识时间单位秒,初步建立分、秒的时间观念,知道1分=60秒,会进行一些有关时间的简单计算。
6.初步体验有些事物的发生是确定的,有些则是不确的;能够列出简单实验所有可能发生的结果,知道事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描述。
7.能找出事物简单的排列数和组合数,形成发现生活中的数学的意识和全面地思考问题的意识,初步形成观察、分析及推理的能力。
8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣。
9.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。
10.体验数学与日常生活的密切联系,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。