二年级上册数学电子课本

数学是人类对事物的抽象结构与模式进行严格描述、推导的一种通用手段，可以应用于现实世界的任何问题，所有的数学对象本质上都是人为定义的。以下是小编整理的二年级上册数学电子课本，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

二年级上册数学电子课本

在线阅读请点击链接查看

查看完整版可微信搜索公众号【5068教学资料】,关注后对话框回复【2】获取二年级语文、二级数学、二年级英语电子课本资源。

二年级的学生主要学习什么内容

内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。

一至二年级设品德与生活课， 三至六年级设品德与社会课，旨在适应儿童生活范围逐步从家庭扩展到学校、社会，经验不断丰富以及社会性逐步发展;三至九年级设科学课，旨在从生活经验出发，让学生体验探究过程，学习科学方法，形成科学精神;一至九年级设艺术课，旨在丰富学生的艺术经验，发展感受美、创造美、鉴赏美德能力，提高审美情趣。

增设综合实践活动，内容主要包括：信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育等。使学生通过亲身实践，发展收集与处理信息的能力、综合运用知识解决问题的能力以及交流与合作的能力，增强社会责任感，并逐步形成创新精神与实践能力。

二年级的孩子怎样教育

二年级孩子还没有自主学习能力，要靠家长引导孩子对学习感兴趣。这个时期的启蒙很重要，家长要与孩子一起学习，在孩子完成学习任务之后，家长要及时对孩子予以肯定，比如说“现在你已经有能力解决这个问题了，你又进步了。你愿意尝试一下你是否还能解决同类的问题呢?”。此外，家长要引导孩子对书感兴趣。以读书为例：家长可绘声绘色地给孩子讲半个童话故事，等孩子感兴趣后，让孩子自己阅读剩余部分。动手能力也是如此，家长和孩子一起动手操作，同时鼓励孩子自己尝试，并给予积极评价，孩子就逐渐建立起自己动手的信心了。此外，低年级孩子的思维方式主要形象思维，家长要以形象的方式教孩子知识。

二年级解决问题技巧

(1)熟悉题目，以闭目之后能复述题意为准;

(2)深入理解题目，找到题目中的已知量、未知量，并与所学知识相对应，找到这些量之间的关系或间接关系;

(3)制定解题方案，通过分析不同量之间的关系，可以制定一个有逻辑的方案，确定先求什么，再求什么，怎么得到答案;

(4)执行解题方案，需要认真书写，步骤清晰，便于检查;

(5)验证思路，把解题思路，应用到相关题目上，确定思路的正确性。

二年级数学学什么内容

数的认识

在二年级数学中，学生需要学会基本的数的认识和数的大小比较。以下是相关知识点:

1.数的认识:二年级学生需要掌握20以内的数，并且对于1到10的数字需要十分熟练，以便能快速识别和计算。

2.数的大小比较:在比较数的大小时，二年级学生需要使用大于、小于、等于符号，并且能够用比较符号来解决一些简单问题。

数的运算

对于二年级学生来说，数的运算是一个非常重要的知识点。下面是相关内容:

1.加减法:在二年级数学中，学生需要学拆10以内的加减法，并且需要能够用不同的方式来表达同个算式

2.运算顺序:学生需要掌握数学运算的顺序，即先乘除后加减同时，学生也需要了解如何用括号改变运算顺序。

3.除法概念:在学习除法时，学生需要了解除法的概念和意义，并且掌握算术符号=和/的用法