初中地理人教版七年级下册电子课本

为方便同学们提前预习,通过预习课本能够帮助大家养成良好的地理学习习惯,下面小编为大家带来初中地理人教版七年级下册电子课本,欢迎大家参考阅读,希望能够帮助到大家!

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七年级地理世界之最

1、世界面积最大的平原亚马逊平原 人口最多的民族汉族

2、世界海拔最高的大洲南极洲 最低的大洲欧洲

3、世界面积最大的大洋太平洋 最小的大洋北冰洋

4、世界最长的山脉安第斯山脉 最高的山峰珠穆朗玛峰

5、世界最高大的山脉喜马拉雅山脉 最高的大高原青藏高原

6、世界季风最显著的地区东亚 最大的群岛国家印度尼西亚

7、世界火山最多的国家印度尼西亚,有"火山国"之称。

8、世界(天然橡胶、油棕、椰子、蕉麻)等热带经济作物的最大产地东南亚

9、世界面积最大的大洲亚洲 最小的大洲大洋洲

10、世界最大的大陆亚欧大陆 最小的大陆澳大利亚大陆

11、世界面积最大的国家俄罗斯 人口最多的国家(1中国 2印度 3美国)

12、世界石油储量(出产、输出)最多地区中东地区

13、世界人口自然增长率最多的大洲非洲(28‰),最少的大洲欧洲(3‰)。

14、世界人口最稠密的四大地区亚洲东部;亚洲南部;欧洲大部;北美洲东部。

15、世界人口最稀少的四大地区严寒的苔原带、冰原带;亚寒带针叶林带;未开发的热带雨林带;干旱的沙漠地区。

16、世界使用人数最多的语言汉语

17、世界最高大而绵长的两条山系阿尔卑斯喜马拉雅山系、科迪勒拉山系。

18、世界最大的原料进口国日本,世界最大的佛教国家泰国。

19、世界华人和华侨分布最集中的地区东南亚

20、世界淡水资源最丰富的大洲南极洲

21、世界上,国家和地区的数目最多的大洲非洲

22、(日本)的捕鱼量常占世界第一位

23、日本之最:

A 最大的岛本州岛 B 最大的平原关东平原 C 最大的贸易对象美国

24、东亚之最:

A 最大的半岛朝鲜半岛 B 最大的群岛日本群岛 C 唯一内陆国蒙古

25、东南亚之最:

A 最大的平原湄公河平原 B 流经国家最多的河流湄公河

C 面积最大、人口最多的国家印度尼西亚 D 唯一内陆国老挝

26、世界应用最广泛的语言英语

27、世界环境日:每年6月5日,呼吁世界各国保护并改善人类赖以生存的环境

世界林业节:每年3月21日 世界水日:每年3月22日

世界地球日:每年4月22日 世界防止荒漠化和干旱日:每年6月17日

国际保护臭氧层日:每年9月16日 世界动物日:每年10月4日

28、重要地理数据:

A、赤道半径6378km

B、赤道周长40000km 1度纬线或经线长=111km

C、地球极半径6357km

D、地球平均半径6371km

E、地球上海洋面积占71%

F、地球上陆地面积占29%

G、地球上的水资源总量中,海洋水占96%

H、现在人们大量利用的淡水资源只占全球水的总储量的7/10万

I、现在人们大量利用的淡水资源只占全球淡水总储量的0.3%

29、重要地理公式:

G、人口自然增长率(‰)=人口出生率(‰)-人口死亡率(‰)

K、人口密度(人/km2)= 该地区人口数量(人)/ 该地区土地面积(km2)

L、大致海拔每升高100米,气温下降0.6度、即(-0.6℃/100m)

30、易混淆的概念:

M、等高线:在地图上,把海拔相同的各点连接成线,就是等高线

N、等温线:在地图上,把气温相同的地点连接起来,就是等温线

O、等压线:在地图上,把同一时间气压值相同的点用曲线连起来,就是等压线

P、等深线:在地图上,把海洋中深度相同的各点连接成线,就是等深线

Q、等降水量线:在地图上,把降水量相同的地点用线连接起来,就是等降水量线

31、重要地理界线(世界)1:

R、热带和(北)温带(北)回归线, 热带和(南)温带(南)回归线

S、(北)寒带和(北)温带(北)极圈,(南)寒带和(南)温带(南)极圈

T、亚洲和欧洲乌拉尔山,乌拉尔河,大高加索山、土耳其海峡

U、亚洲和非洲苏伊士运河、红海,亚洲和北美洲白令海峡

地理如何才能学好

地理环境空间广大,地理事物多种多样,地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法,只有掌握好学习方法,才能化难为易,学得扎实而灵活。

1、学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具,又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系,要经常翻阅,以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思,抓住要点,记下问题,要特别重视插图和表格,领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图 地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。 地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察 观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼我们的才智。

4、善于地理想象 观察只能得到局部直观,地图只能提供位置直观,想象才能使二者联系起来,使你获得地理环境的全面景观,进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑 经常向自己提出问题,地理问题的一般思路是:

①学什么?如黄河及其水文特征。

②在哪里?如黄河流经的省区和流域范围。

③为什么?如黄河的水文特征是怎样形成的。

④有何利弊?如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。

⑤怎样协调好人地关系?如怎样使人类与黄河的关系协调起来,应当怎样合理利用改造它。

6、要勤于动手 经常用手写,动笔画,动手制作学具,这不仅使你心灵,还能使你手巧。 方法对头,事半功倍,你将越学越爱学。

相信有不少人跟我一样,初中地理没有认真学好,只能到高中再从头来学。其实我觉得,学地理是非常有用的,它与我们的日常生活联系特别密切。学了地理之后,觉得自己长了不少知识。可以随心所欲地在地图上指出任何一个国家及著名的城市,可以辨别出不同国家的地理概况、风土人情,可以了解到各种自然现象的成因、特征,可以……这些对于懂地理的人来说都只是些皮毛。而对我这个曾经的“地理盲”却是格外新鲜有趣的。教我们地理的黄国华老师是个全能型的“才子”。上他的课总能给我们一种特别充实的感觉。我们不敢有丝毫的分心,生怕一不留神便让知识从耳边溜走。我们总是不停地听着、记着,一堂课下来,提纲上通常都是密密麻麻的笔记。我想,幸亏有这番“狂补”,要不这些基本的地理常识我们不知要到什么时候才能学到呢!

学地理最重要的是细心

就拿一张地图来说,上面的每一点信息都有可能成为考试内容,稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏,有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市,把它们的地理位置记清楚。要争取第一遍时就记熟。因为记地图有一个特征,一旦记住了就不会轻易忘记,所以与其隔一段时间复习一次,还不如刚开始就认真地记好。通过平时的应用加深印象,省去复习的时间。

再有就是看书。要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的,看的时候印象就比较深。地理和政治、历史不同,常识性的东西更多些,因此记忆也不会太难。但是要记的东西也很多,要舍得花时间,自己想窍门,比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。在学自然地理时,理解的东西会多一些,因为这部分已经有点接近理科的东西了,但只要肯花时间多想一些问题,学起来也不会太难。人文地理方面,记忆要占比较大的成分,多背几遍,争取一遍比一遍用的时间少,每一遍都能发现一些以前没有注意到的更细的东西。在高考前的那段时间里,主要是看提纲和卷子,要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容。比如某个特定的地区,或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了,就会发现地理其实是很有意思的。如果对它感兴趣了,还怕学不好吗?

最后我想说的是,对于考综合科的同学来说,不论是学科中的哪一门,都不要孤立地学,要特别留意这几科中能互相联系的地方。例如拿到一道时事政治题,就可以想想,它发生在什么地方,与该地方的地理特征有联系吗?该事件是否有什么历史渊源?从政治角度可以如何分析,反映了什么哲理或政治经济学原理。养成这种思考的习惯,不久你就可以在这几科中来去自由了。不过这一切还是要建立在你已经掌握好单科知识的基础上,单科都没有掌握好,哪里还能谈什么联系呢?所以这也就更强调了基础知识的重要性。平时就要注意把知识一步一步地吸收好,不要再幻想着到了考前再突击,那样的话有可能会摔得很惨。

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