八年级上册历史复习提纲(人教版)

　　当我第一遍读一本好书的时候，我仿佛觉得找到了一个朋友;当我再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。我们要把读书当作一种乐趣，并自觉把读书和学习结合起来，做到博览、精思、熟读，更好地指导自己的学习，让自己不断成长。让我们一起到学习啦一起学习吧!

　　八年级上册历史复习提纲(人教版)

　　中国近代史简介

　　中国近代史：1840年(鸦片战争)——1949年(新中国成立)

　　社会性质：半殖民地半封建社会

　　革命性质——资产阶级民主革命

　　①旧民主主义革命：1840年(鸦片战争)——1919年(五四运动)

　　②新民主主义革命：1919年(五四运动)——1949年(新中国成立)

　　革命任务：反帝反封建(双重任务)

　　两大主要社会矛盾：①外国资本主义与中华民族的矛盾(最主要);②封建主义与人民大众的矛盾

　　三大线索：

　　1、五次侵华战争：两次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华、日本全面侵华战争

　　2、中国人民的面对外来侵略时的抗争。(如林则徐禁烟、太平军痛击洋枪队、左宗棠收复新疆、黄海海战、义和团运动、八年抗日战争)

　　3、五次探索：洋务运动;戊戌变法;辛亥革命;新文化运动(近代化的起步);新民主主义革命(新民主主义革命的兴起、抗日战争、解放战争)

　　第一单元 侵略与反抗

　　第1课 鸦片战争

　　一、林则徐虎门销烟

　　1、背景：①19世纪上半期，英国完成了工业革命，为开辟国外市场、推销工业品、掠夺廉价的原材料，把侵略的矛头指向中国。②在中英正当的贸易中，许多白银流入中国。为了扭转贸易逆差，向中国鸦片。

　　2、鸦片的危害：①经济上：白银大量外流，加剧了中国的贫困;②政治上：腐蚀清朝的统治机构;③军事上：消弱了军代的战斗力;④身体上：严重摧残中国人民身心健康。总之鸦片的大量输入给中华民族带来深重的灾难。

　　3、时间：1839年6月 地点：广东虎门海滩 领带人：林则徐

　　4、措施：收缴鸦片、缉拿烟贩、虎门销烟

　　5、意义：是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。林则徐是当之无愧的民族英雄。

　　二、鸦片战争(1840年6月—1842年8月)

　　1、原因：①根本原因：英国为打开中国市场，倾销商品，掠夺原料。

　　②直接原因：虎门销烟(导火线)。

　　2、经过：①开始标志：1840年，英军驶达广东海面;②结束标志：1842年，英军驶达南京。

　　3、结果：签订中英《南京条约》(性质：《南京条约》是中国近代第一个不平等条约)

　　⑴时间：1842年8月

　　⑵主要内容：①割香港岛给英国(中国领土主权受到严重破坏)。②赔款2100万银元(加重了中国人民的负担)。③开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸(便利英国对中国的经济侵略)。④英商进出口的货物缴纳的税款，中国须同英国商定(破坏了中国的关税主权)。

　　⑶影响：鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会;是中国近代史的开端。

　　⑷失败原因：腐朽没落的封建主义不能对抗新兴的资本主义。(落后的封建制度)

　　⑸启示：落后必然挨打;我国要大力发展经济，增强综合国力。

　　第2课 第二次鸦片战争

　　一、第二次鸦片战争

　　1、原因：英、法企图进一步打开中国市场，扩大侵略权力。

　　2、时间：1856年—1860年

　　3、侵略者：英法联军为主凶，美俄为帮凶。

　　4、主要事件：1860年，英法联军攻占北京，清朝皇帝逃走，侵略者火烧圆明园。

　　5、经过：1856年10月，英军炮轰广州，挑起战争;1860年，英法联军攻入北京，掠夺财宝并火烧圆明园;1860年10月，中英、中法签订《北京条约》。

　　6、影响：中国半殖民地化程度进一步加深(两次鸦片战争的关系：第二次鸦片战争是鸦片战争的继续和扩大)

　　二、第二次鸦片战争期间列强的罪行

　　1、英法——火烧圆明园(掠夺珍宝，焚烧罪证)

　　2、沙俄——俄国通过不平等条约割占中国北方大片领土(150多万平方公里)“割地最多”

　　沙俄通过不平等条约割占中国北方领土表

　　三、太平天国运动

　　1、时间及领导人：1851年、洪秀全

　　2、攻占南京的时间：1853年(定都南京，改南京为天京)

　　3、抗击洋枪队：太平军在青浦大败洋枪队。1862年，太

　　平军在浙江慈溪的一次战斗中，击毙洋枪队头目华尔。

　　4、太平天国运动的性质：反封建反侵略

　　第3课 收复新疆

　　一、阿古柏侵占新疆

　　1865年，中亚浩罕国派陆军司令阿古柏率兵侵入新疆(支持国：俄、英)。

　　二、左宗棠收复新疆

　　1、过程：①1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务;②1876年，左宗棠率清军分三路进入新疆，他采取了先北后南，缓进急战的策略。③1878年，除伊犁外，新疆重新回到祖国怀抱;④十九世纪80年代初，中俄签约，中国收回伊犁;⑤根据左宗棠的建议，1884年，清政府在新疆设立行省。

　　2、方式：武力加外交

　　3、意义：左宗棠收复新疆，粉碎了英俄分裂中国的阴谋，巩固了祖国西北边防，维

　　护了祖国统一。(大将筹边尚未还，湖湘子弟满天山。新裁杨柳三千里，引得春风渡

　　玉关。)

　　第4课 甲午中日战争

　　一、甲午中日战争

　　1、根本原因：日本为解决其资本主义发展问题早就制定了征服朝鲜、侵略中国、称霸世界的大陆政策。

　　2、时间：1894年(旧历甲午年)—1895年。

　　3、主要战役：黄海海战(致远号管带邓世昌壮烈殉国——“此日漫挥天下泪，有公足壮海军威”)----辽东半岛战役(日军占领旅顺后实行大屠杀、大连失陷)----威海卫战役(北洋舰队全军覆没)。

　　4、结果：中国战败，1895年，李鸿章和日本首相伊藤博文签订了《马关条约》。

　　5、失败原因：①根本原因：统治腐朽，制度落后;②主观原因：战前没认真备战，战中避战求和，被动挨打;③客观原因：日本蓄谋已久，准备充分;制度先进。

　　二、中日《马关条约》的签订

　　1、时间：1895年

　　2、签订人：李鸿章、日本首相伊藤博文

　　3、内容：①清政府割辽东半岛、台湾、澎湖列岛给日本(进一步破坏了中国主权的完整)。②赔偿日本军费白银两亿两(进一步增加了人民的负担和清政府的财政危机)。③允许日本在中国开设工厂(进一步掠夺了中国的原料和廉价的劳动力，严重阻碍了中国民族资本主义的发展----反映了列强侵略中国进入了一个新阶段，对中国的影响最为深远)。④增辟通商口岸(使帝国主义势力深入到中国内地)。

　　4、影响：①对日本：促进了资本主义迅速发展，增强了侵略扩张势力。②对中国：半殖民地化程度大大加深;帝国主义掀起了瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重;③刺激列强瓜分中国的野心;帝国主义列强在远东的争夺更加激烈(俄、德、法三国干涉还辽)。

　　第5课 八国联军侵华战争

　　一、义和团运动

　　1、原因：帝国主义对中国侵略加剧，民族矛盾空前激化。

　　2、斗争对象：帝国主义侵略势力

　　3、运动中心：京津地区 主要战役：廊坊战役

　　4、结果：在清政府和八国联军的联合镇压下失败。

　　二、八国联军侵华战争的爆发

　　1、八国联军侵华：

　　⑴目的：①直接原因：镇压义和团运动;②根本原因：为了进一步侵略瓜分中国。

　　⑵八国：英法美俄、德意日奥;联军总司令是德国人瓦西德。

　　⑶过程：天津-----北京(英法联军也曾攻克北京)

　　2、《辛丑条约》的签订：

　　⑴时间：1901年，中国与11个国家签订《辛丑条约》。

　　⑵内容：①经济上：清政府向各国赔偿白银4.5亿两(是赔款最多的条约)，以海关税作担保。(加重人民负担，税收受列强控制)②政治上：清政府保证严禁人民参加反帝活动。(成为帝国主义统治中国的工具;堕落为“洋人的朝廷”)③军事上：清政府拆毁大沽炮台，允许帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地。(完全控制清政府，便于镇压反帝运动)④外交上：划定北京东交民巷为使馆界，允许各国驻兵保护，不准中国人居住。(“国中之国”，成为列强侵华大本营-----内政外交被控制)

　　⑶影响：①给中国人民增加了新的沉重负担，严重损害了中国的主权。②清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。

　　☆中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的?从中国一步步沦为半殖民地半封建社会中得到的启示是什么?(鸦片战争是中国近代史的开端)

　　启示：①落后就要挨打，只有国家强盛才能维护领土完整和主权的独立;②清政府腐败无能;③帝国主义本质就是侵略;④中国近代史是一部屈辱史、抗战史。

　　☆归纳中国人民的抗争：①林则徐虎门销烟;②魏源编著的《海国图志》，系统介绍了世界各国地理、历史和科技发展状况，提出了“师夷长技以制夷”的主张;③太平军抗击洋枪队;④左宗堂收复新疆;邓世昌在黄海海战中为国捐躯;⑤义和团抗击八国联军。

　　第二单元 中国近代化的探索

　　第6课 洋务运动(学器物)

　　1、时间：十九世纪60年代—90年代

　　2、背景：第二次鸦片战争后，清朝内外交困(内：太平天国运动;外：列强侵略)

　　3、根本目的：维护清朝统治

　　4、代表人物：地主阶级洋务派

　　①中央—奕忻;②地方—曾国藩、李鸿章、左宗棠、张之洞;

　　5、学习对象：学习西方先进的机器设备与科学技术(器物)

　　6、主张：“师夷长技以制夷”

　　7、主要内容：

　　①前期——以“自强”为口号，创办了近代军事工业：安庆内军械所(曾国藩----最早的近代兵工厂)、江南制造总局(李鸿章创于上海----最大的近代军事工业)、福州船政局(左宗棠----远东第一大船厂)

　　②后期——以“求富”为口号，开办近代民用工业：轮船招商局(李鸿章创办于上海----近代第一个轮船公司)、汉阳铁厂(张之洞----第一个近代化钢铁厂)、湖北织布局(张之洞)

　　③筹建海防(南洋、北洋、福建三支海军)

　　④兴办新式学堂(培养外语、外交、军事、科技人才);1862年成立的京师同文馆是洋务派创办的第一所新式学堂。

　　8、结果：甲午战争北洋舰队全军覆灭，标志着洋务运动彻底破产。

　　9、评价：①性质——是一次失败的封建统治者的自救运动

　　②进步性——引进了先进技术，培养了技术人才，为中国的近代

　　企业积累了生产经验，在客观上刺激了中国民族资本主义的生产和发展，是中国近代化的开端。

　　③局限性——洋务派的主观目的是维护封建统治，而不是把中国引向资本主义。

　　10、破产原因：只学习先进技术，没有改革腐朽的封建制度。(根本原因)

　　11、启示：①面向世界，面向未来，积极承担起中华民族伟大复兴的历史责任;②积极学习、借鉴、吸收世界先进的科技文化;③注意体制的改革，使生产关系适应生产力的发展。 江南制造总局的机器房

　　第7课 戊戌变法(学政治制度——君主立宪)

　　1、公车上书：①背景：《马关条约》签订，民族危机严重;②时间：1895年春;③发动者：康有为、梁启超;④内容：反对同日本议和，请求变法图强;⑤意义：揭开了变法维新运动的序幕。

　　2、维新派：①政治团体——强学会;②机关报——《万国公报》后改名为《中外纪闻》。维新派的政治团体形成。

　　3、百日维新(戊戌变法)：

　　⑴策划者：康有为;

　　⑵时间：1898年6月至9月;

　　⑶内容：①政治上：改革政府机构，裁减冗官，(封建顽固派最反对)任用维新人士。(有利于具有维新思想的知识分子参与政权);②经济上：鼓励私人兴办工矿企业(有利于民族资本主义的发展);③文化上：开办新式学堂(京师大学堂)培养人才，翻译西方书籍，传播新思想;创办报刊，开放言论(有利于传播先进科学文化和资产阶级思想);④军事上：训练新式军队等 (有利于加强军队战斗力)

　　⑷性质：资产阶级的改良运动;

　　⑸变法失败标志：“戊戌政变”(1898年9月21日)①原因：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益;②“戊戌六君子”：谭嗣同、林旭、刘光弟、杨锐、杨深秀、康广仁。

　　⑹失败原因：①主观：脱离广大人民群众，依靠无实权的皇帝;②客观：封建顽固势力过于强大;③根本：中国民族资本主义发展不充分，民族资产阶级的软弱性。

　　⑺教训：资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。

　　第8课 辛亥革命(学政治制度——民主共和)

　　一、革命准备

　　1、组织准备

　　⑴兴中会：①性质：中国资产阶级第一个革命团体;②时间：1894年;③地点：檀香山;④建立者：孙中山

　　⑵中国同盟会：①第一个全国规模的统一的资产阶级革命政党;②时间：1905年8月;③地点：日本东京;④总理：孙中山;⑤纲领：驱逐鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权;⑥机关刊物：《民报》;⑦意义：大大推动了全国的资产阶级民主革命运动。

　　2、思想准备：“三民主义”

　　①内容：“民族主义”(推翻清朝统治----前提);“民权主义”(废除君主专制，建立民主共和国----核心)“民生主义”(改革土地制度----补充 兴中会在檀香山的秘密宣誓地点

　　与发展);②是孙中山领导辛亥革命的指导思想;③是孙中山在《民报》发刊词中对同盟会革命纲领的阐发。

　　二、高潮

　　1、武昌起义：①时间：1911年10月10日;②地点：湖北武昌;③过程：10日起义、11日占领武昌城、10日攻占汉口和汉阳;④结果：武昌起义取得胜利;⑤意义：标志着辛亥革命的爆发。

　　2、中华民国成立：①时间：1912年1月1日(元旦);②地点：南京;

　　③临时大总统：孙中山;④标志着中国两千多年封建帝制的结束。

　　三、结果：袁世凯窃取辛亥革命的果实，建立起北洋军阀的统治。

　　四、性质：中国近代史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命。

　　五、评价

　　1、积极：①政治：推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建帝制(不是封建制度，这是辛亥革命的最大功绩);②思想：使民主共和观念深入民心;③社会风俗：移风易俗(装束、礼节、称呼)。

　　2、消极：①结果：辛亥革命的成果被袁世凯窃取了;②反帝反封建的任务没有彻底完成，中国半殖民地半封建的社会性质没有改变，所以说，辛亥革命是失败的。

　　归纳总结：孙中山的主要革命活动：①1894年，建立兴中会;②1905年孙中山在日本东京成立了中国同盟会，这是中国第一个资产阶级革命政党;③提出了“三民主义”的革命思想;④1912年成立中华民国临时政府;⑤创办了黄埔军校。

　　六、教训：资产阶级革命的道路在中国是行不通的。

　　第9课 新文化运动(学思想文化)

　　一、新文化运动的兴起

　　1、背景：①西方民主思想进一步传播;②袁世凯定“孔教”为国教，新旧思潮发生激烈冲突。

　　2、开始标志：1915年，陈独秀创办《青年杂志》(第二卷起改称《新青年》)。

　　3、代表人物：

　　4、旗帜：“民主”与“科学”(德先生与赛先生)

　　5、领导阶级：资产阶级激进民主主义者

　　6、性质：资产阶级新文化反对封建旧文化的思想解放运动。

　　二、主要内容

　　1、前期：①提倡民主，反对独裁专制;②提倡科学，反对迷信盲从;③提倡新道德，反对旧道德;④提倡新文学，反对旧文学。

　　2、后期：宣传马克思主义(1918年以后)

　　三、评价

　　1、历史意义：①是一次前所未有的思想解放运动，动摇了封建思想的统治地位;②它启发着人们追求民主和科学，探索救国救民的真理;③为马克思主义在中国的传播创造了条件。

　　2、不足：新文化运动中对东西方文化的绝对否定和肯定的倾向，是片面的，偏激的。

　　第三单元 新民主主义革命的崛起

　　第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

　　一、五四爱国运动

　　1、导火线：中国在巴黎和会上的外交失败。

　　2、领导人：陈独秀、李大钊。

　　3、斗争口号：“外争国权，内除国贼”(最能体现出五四运动的性质)、“取消‘二十一条’”、“反对在对德‘和约’上签字”、“誓死力争，还我青岛”等。

　　4、经过：①第一阶段：1919年5月4日—6月初：主力是学生，中心在北京;②第二阶段：1919年6月初以后，主力由学生转向无产阶级，中心由北京到上海。(斗争形式由转变成罢工、罢市)

　　5、结果：取得初步胜利(表现在①北洋政府释放被捕学生;②罢免曹汝霖等卖国贼的职务;③拒绝在对德“和约”上签字)。

　　6、性质：是一场彻底的反帝反封建的爱国运动。

　　7、意义：①是一次彻底的反对帝国主义和封建主义的爱国运动;②是中国新民主主义革命的开始。(原因：工人阶级作为独立的政治力量登上了历史舞台)

　　8、“五四”精神：爱国、进步、民主科学、忧国忧民、不屈不挠、乐于奉献的精神。(核心是伟大的爱国主义精神)

　　二、中国共产党的诞生

　　1、成立的历史条件：①思想基础：五四运动后，宣传马克思主义成为主流;②阶级基础：五四运动中，工人阶级发挥了主力军的作用，工人队伍壮大;③组织基础：共产党在上海、武汉等地建立了党的早期组织，为党建立提供了组织基础。

　　2、成立的标志——中国共产党“一大”的召开

　　⑴时间：1921年7月 ⑵地点：上海，后转移到浙江嘉兴南湖

　　⑶代表：毛泽东、董必武、李达等13人。

　　⑷内容：①党的名称：中国共产党;②奋斗目标：推翻资产阶级政权，建立无产阶级专政，实现共产主义;③中心任务：组织和领导工人运动;④领导机构：中央局，书记陈独秀。

　　⑸意义：①标志中国无产阶级的先锋队——中国共产党的诞生。中国共产党代表整个中华民族的利益;②中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事;③从此，中国革命面貌焕然一新。

　　第11课 北伐战争

　　一、黄埔军校

　　1、背景：国共第一次合作

　　2、时间：1924年5月 地点：广州黄埔 全称：中国国民党陆军军官学校;

　　3、领导：创办者：孙中山 校长：蒋介石 政治部主任：周恩来

　　4、意义：培养了大量军事政治人才，为建立国民革命军奠定了基础。

　　二、北伐战争

　　1、开始时间：1926年7月

　　2、目的：推翻北洋军阀政府，统一全国;

　　3、概况：①北伐对象：吴佩孚、孙传芳、张作霖三个军阀;②北伐军总司令：蒋介石;③主战场：湖南、湖北;④先锋：叶挺独立团，第四军赢得“铁军”称号;⑤重要战役：汀泗桥、贺胜桥、武昌等战役胜利。

　　4、结果：①基本推翻北洋军阀的统治(消灭吴佩孚、孙传芳主力，1927年初，国民政府从广州迁到武汉)，但没有彻底完成反帝反封建的历史任务。

　　5、北伐军胜利进军的原因：①作战方针正确;②国共两党齐心合力;③广大官兵浴血奋战和共产党员的先锋模范作用;④工农群众的积极支援。

　　6、国民革命失败：

　　⑴蒋介石、汪精卫叛变革命(1924年“四·一二”反革命政变)，国民革命运动失败，第一次国共合作破裂(失败的标志：1927年4月南京国民政府成立)

　　⑵失败原因：①国民党右派叛变革命;②中共领导人的妥协退让，放弃了对革命的领导权。

　　⑶教训：革命要成功必须有自己的军队，掌握革命领导权。

　　三、南京国民政府

　　1、时间：1927年4月 2、事件：蒋介石叛变革命后，在南京成立“国民政府”。

　　3、政权性质：代表大地主大资产阶级的利益。

　　第12——13课 国共十年对峙(1927——1936)

　　一、国共十年对峙的原因

　　1、时间：1927年——1936年

　　2、原因：国共两党之间的阶级矛盾成为中国社会的主要矛盾

　　二、国共十年对峙的表现

　　1、南昌起义与秋收起义 南昌起义

　　⑴总结：找到了一条适合中国国情的正确的革命道路(以俄为师，坚持城市斗争的道路——走农村包围城市，武装夺取政权的道路)

　　⑵启示：井冈山的胜利说明了革命与建设要从中国实际出发，即现代化建设没有现成道路可走，必须从国情出发，走中国特色社会主义道路。

　　⑶井冈山会师：①会师双方：1928年4月朱德、陈毅率领的南昌起义队伍和湘南的农民武装与毛泽东领导的工农革命军;②地点：井冈山;③会师结果：两军会师后，改编为中国工农红军第四军;④领导人：军长朱德、党代表毛泽东。

　　2、两万五千里长征

　　⑴原因：1933年由于博古、李德等人的指挥错误，红军第五次反“围剿”失利。

　　⑵时间：1934年10月至1936年10月

　　⑶经过：1934年10月，红军被迫撤出中央革命根据地(“瑞金”)，进行战略转移：冲破敌人四道封锁线——渡过湘江(红军只剩三万多人)——强渡乌江(夺取遵义)——遵义会议——四渡赤水(打乱敌人追 红军翻过的第一座大雪山

　　缴计划)——巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)——强渡大渡河——飞夺泸定桥——爬雪山——过草地——陕北会师(1935年10月，中共中央和中央红军到达陕甘革命根据地的吴起镇)途径11省;(红一方面军又称中央红军)

　　⑷胜利标志：1936年10月，红军一、二、四方面军，三大主力在甘肃会宁会师;

　　⑸意义：①粉碎了国民党反动派消灭红军的企图，使中国革命转危为安;②保存了党和红军的基干力量;③宣传了党的政治主张，传播了革命的火种。

　　⑹长征精神：艰苦奋斗、团结互助的精神;不怕困难、不怕牺牲的精神;对革命事业无限忠诚、为正义事业献身的精神等。

　　⑺遵义会议

　　①时间：1935年1月 ②地点：贵州遵义

　　③内容：集中全力解决了博古等人在军事上和组织上的错误，取消了博古在军事上的指挥权，肯定了毛泽东的正确主张，会后确定军事上由毛泽东、周恩来负责指挥;

　　④意义：确立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，这次会议挽救了党、挽救了红军、挽救了革命，是党的历史上生死攸关的转折点。

　　第四单元 中华民族的抗日战争

　　第14课 难忘九一八

　　一、九一八事变(局部抗战的开始)

　　1、概况：①目的：实现侵占中国，把中国变为其独占殖民地的步骤;②时间：1931年9月18日;③借口：柳条湖事件;④过程：制造“柳条湖事件”，反诬中国破坏铁路，以此为借口，进攻中国驻军北大营，炮轰沈阳城。⑤结果：蒋介石下令不抵抗，只有四个多月，东北三省沦陷，东北军十几万人撤入关内。

　　2、中国人民局部抗战开始：九·一八事变后，中国开始了局部抗战：①东北人民和未撤走的东北军组成抗日义勇军抵抗日军的侵略;②中国共产党派杨靖宇组织游击队，开展抗日游击战争。

　　二、西安事变★

　　1、爆发背景：①日军占领东北后，又将魔爪伸向华北，中日民族矛盾上升为主要矛盾(根本原因);②蒋介石一意孤行，坚持“缴”共;③中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张;④张学良、杨虎城出于爱国之情接受了联共抗日的主张，停止向红军进攻。

　　2、时间：1936年12月12日;

　　3、组织者：张学良、杨虎城两位爱国将领;

　　4、过程：扣押蒋介石，实行“兵谏”，通电全国，要求停止内战，联共抗日。又称“双十二事变”。

　　5、结果：党中央派周恩来等到西安调停(从全民族利益出发)，蒋介石被迫接受停止内战，联共抗日的主张。张学良释放蒋介石，西安事变和平解决;

　　6、意义：十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。

　　第15课 “宁为战死鬼，不做亡国奴”

　　一、七七事变(卢沟桥事变)——全民族抗战的开始

　　1、卢沟桥事变：1937年7月7日日本侵略军借口日军一名士兵失踪无理要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军拒绝，日军悍然向卢沟桥进攻，并炮轰宛平城。中国守军奋起抵抗。全国性的抗日战争从此爆发(影响)。

　　2、抵抗：二十九军副军长佟麟阁、一三二师师长赵登禹等指挥部队奋勇抵抗，英勇牺牲。

　　3、抗日民族统一战线：①在民族危机空前严重的时刻，国共两党再次合作，正式建立抗日民族统一战线，开始领导全民族抗战;②工农红军改编为新四军、八路军，奔赴抗日战场。

　　二、南京大屠杀：①卢沟桥事变后，日军又发动八一三事变，大举进攻上海，又向南京进犯;②1937年12月，日军攻陷中国首都南京;③国民党政府迁往重庆，把重庆作为战时陪都;④日军占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达三十万人以上。

　　三、启示：①牢记历史，坚决反对日本帝国主义死灰复燃;②落后就要挨打，发展是硬道理;③反对战争。崇尚和平;④以史为鉴、面向未来。

　　第16课 血肉筑长城

　　1、平型关大捷：①时间：1937年9月;②地点：平型关;③部队名称：八路军一一五师;④意义：抗日战争以来最重大的胜利。

　　2、台儿庄战役：①时间：1938年;②地点：山东台儿庄;③指挥者：第五战区司令官李宗仁;④意义：抗日战争以来最重大的胜利。

　　3、百团大战：①时间：1940年8月;②地点：华北;③指挥者：彭德怀;④背景：中国共产党领导的八路军、新四军，到敌人后方，开展游击战，建立敌后抗日根据地，日军以主要兵力进攻抗日根据地，中共中央所在地延安是敌后战场的战略总后方;⑤主要目标：破坏敌人交通线，摧毁伪军据点;⑥结果：歼敌4万多人，破坏交通线2000多公里，拔掉据点近3000个;⑦意义：中国军队主动出击日军的最大规模战役。

　　4、中共七大：①时间：1945年7月;②地点：延安;③背景：抗日战争胜利前夕;④内容：大会主要讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重大问题;大会制定了党的政治路线：放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国;⑤意义：大会为争取抗日战争的胜利和实现中国的光明前途准备了条件(注意毛泽东《论联合政府》的报告)。

　　5、抗日战争的胜利：①1944年到1945年，日本在太平洋战争中遭到美国的沉重打击，中国共产党领导的抗日根据地军民开始局部反击，取得一系列胜利;②1945年8月，美国向日本的广岛、长崎投掷两枚原子弹，苏联发表对日宣战声明，派遣苏联红军进攻中国东北的日军，中国的抗日战争进入大反攻;③抗日战争的胜利：1945年8月15日，日本天皇被迫宣布无条件投降。抗日战争结束，台湾也回到了祖国的怀抱。

　　6、抗日战争胜利的原因、意义与启示

　　⑴原因：①中国：以国共两党合作为基础的全民族的抗战(根本原因);②世界：世界反法西斯联盟的有力支持;③日本：非正义的侵略战争，失道寡助。

　　⑵意义：①是中国近百年来第一次取得反对帝国主义斗争的完全胜利(洗刷了近代以来的民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点);②中国的国际地位得到提高;③是世界反法西斯战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争的胜利作出了重要贡献。

　　⑶抗战胜利的启示：①坚持党的领导;②国共和则两利，斗则两伤。发展经济，提高国力。

　　第五单元 人民解放战争的胜利

　　第17---18课 人民解放战争(1946——1949)

　　一、重庆谈判(政治斗争)

　　1、抗战胜利后各方设想：①全国人民：渴望和平、民主;②中共：建立一个独立、自由、民主、统一。富强的新中国;③美国：扶蒋反/共;④蒋介石为首的国民党：阴谋发动反/共反人民的内战。

　　2、重庆谈判：

　　⑴时间、地点、人物：1945年，毛泽东在周恩来等人的陪同下到达重庆。

　　⑵双方目的：①蒋介石：为了赢得准备内战的时间(主要目的)，也为了欺骗人民;②中共：为了尽一切可能争取国内和平，戳穿蒋介石假和平的阴谋。

　　⑶结果：达成和平建国的“双十协定”，但在人民军队和解放区政权合法地位问题上问题上没有达成协议。

　　⑷影响：①中共：表明和平诚意，争取政治主动;②蒋介石：被 迫承认和平建国方针，如果发动内战，政治上孤立被动。

　　二、人民解放战争的胜利进程(军事斗争)

　　㈠战略防御(1946.6—1947.6)

　　1、全面进攻：1946年，蒋对中原解放区发动进攻，标志着全面内战爆发;内战初期，国民党处于优势地位，人民解放战争处于战略防御阶段。

　　2、重点进攻：1947年国民党大举进攻陕甘宁解放区，毛泽东、周恩来等主动撤离延安(原因：敌强我弱，保存实力)，转战陕北，彭德怀、贺龙率领西北人民解放军，采用蘑菇战术，粉碎敌人的重点进攻。 ㈡战略反攻(1947.6—1948秋)

　　1、时间、人物、军队：1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋翼鲁豫解放军主力挺进大别山。

　　2、挺进大别山的原因：①该地区国民党兵力空虚;②该地区战略地位十分重要(严重威胁国民党统治中心南京和湖北重镇武汉);③群众基础较好。

　　3、意义：刘邓大军挺进大别山——揭开战略反攻的序幕(人民解放战争由战略防御阶段转入战略进攻阶段，毛泽东说这是一个历史的转折点)

　　㈢战略决战——三大战役(1948.9—1949.1)

　　㈣胜利阶段——渡江战役(百万雄师过大江)

　　1、概况：1949年4月，毛泽东和朱德向人民解放军下达了进军的命令，解放军百万雄师分三路渡江作战，国民党的长江防线顷刻崩溃。4月23日解放南京，统治中国22年的国民党政权垮台。

　　2、意义：①推翻了统治中国22年的国民党政权;②保卫了中国领土主权的独立和完整。

　　三、归纳共产党在解放战争中为什么能打败国民党?——得民心者得天下

　　①中国共产党的正确领导;②人民解放军的英勇善战;③中共中央审视度势、英明决策、战术、指挥得当;④共产党得到人民群众的衷心拥护，人民群众对解放战争的积极支援。

　　第六单元 积极和社会生活

　　第19课 中国近代民族工业的发展

　　1、近代民族工业：是指产生于殖民地或半殖民地中的民办资本主义机器工业。

　　2、张謇简介：①身份：中国近代著名的实业家、教育家、江苏南通人、清末状元。②生平事迹：提出“实业救国”的口号(目的：①抵制列强对中国人民的剥削;②发展本国的工商业)并回乡创办了大生纱厂等一系列企业，又把挣来的钱用于兴办文化教育机构。③结果：一战期间，其企业获得较大发展，一战结束后，纱厂陷入困境，被吞并。④精神：爱国、不惧世俗的勇气。

　　二、中国近代民族工业的曲折发展

　　三、近代民族工业主要特征及原因

　　⑴主要特征：①具有半殖民地半封建特征;②发展短暂且艰难曲折;③发展很不平衡且集中于轻工业部门和沿海地区;④受中国社会性质的制约(受三座大山压迫：帝国主义、封建主义和官僚资本主义)，整体非常落后。

　　⑵原因：产生于半殖民地半封建社会。

　　第20课 社会生活的变化

　　一、近代交通通讯在中国的出现

　　1、十九世纪，火车、轮船两种近代交通工具相继传入中国。(近代中国出现的第一条正式投入运营的铁路是1876年英国人修建的吴淞铁路;清政府最早修筑的铁路是1881年修筑的唐胥铁路)

　　作用：①使人们出行的速度大大加快;②极大地促进了商品的流通。

　　危害：便利了外国列强对中国的掠夺。

　　2、十九世纪70年代，有线电报(最初用于军事)等通讯工具的使用，为快速传递信息提供了方便。

　　二、文化生活的变迁

　　1、近代以来，人们的传统娱乐方式也发生了变化，电影、照相的传入，丰富了人们的精神生活。(近代中国的一部无声电影是1905年拍摄的《定军山》;第一部有声电影是1931年拍摄的《歌女红牡丹》;第一部在国际上获奖的电影是《渔光曲》)

　　2、十九世纪中期以后，新闻广播事业产生并得到发展。报纸、广播等大众传媒产生了巨大影响。其中最著名的是1872年创办的《申报》。1897年在上海创办的商务印书馆，是近代中国历史最长、规模最大的文化出版机构。

　　三、社会习俗的变化

　　辛亥革命后：①装束：易服饰、剪发辫、废缠足;②礼节：废除跪拜礼，代之以鞠躬、握手礼;③称呼：取消“老爷”、“大人”之类的称呼，代之以“先生”、“君”等平等的称呼成为社会潮流，体现了资产阶级追求文明平等的愿望。但总的来说，近代中国社会生活的变化是有限的，传统的习惯势力也是很难在短时间内完全改变。

　　第七单元 科学技术与文化思想

　　第21——22课

　　1、科学技术

　　⑴交通：1905年，清政府任命詹天佑为总工程师修建京张铁路，詹天佑设计出“人”字形路轨，以减缓坡度。1909年中国人自行设计和施工的第一条铁路干线——京张铁路全线通车。

　　⑵化学：二十世纪20年代，侯德榜经过刻苦钻研，制出纯碱，还撰写了《制碱》一书，后来他继续钻研，探索出制碱的新工业，相比欧洲的制碱方法，成本降低40%。他的制碱法被命名为“侯氏制碱法”。

　　2、睁眼看世界的思想家

　　⑴魏源，生活在鸦片战争时期，在林则徐《四洲志》之后编写了《海国图志》一书，系统地介绍了南洋、欧美各国的历史、地理，并说明编写的目的是“师夷长技以制夷”(与洋务派的观点相似)，其主要思想：①主张设立工厂，制造轮船和枪炮，兴办民用工业;②学习西方练兵方法，用新式武器装备军队;③批判闭关锁国政策。

　　⑵严复是戊戌变法时期的启蒙思想家(与资产阶级维新派观点相似)，他认为要救国，只有效法西方，推行维新改革(主要思想)。以译著《天演论》影响最大。书中的“物竞天择，适者生存”的观点，启发了知识界去探索西方先进的社会，也打击了封建顽固势力(作用)。严复还激励人们自强保种，救亡图存，反对外来侵略。

　　3、新式教育

　　⑴清朝：沿用明朝的教育制度，学校以四书五经为教材，国家通过科举制度选拔人才。

　　⑵洋务运动时期：创办了新式学堂。(洋务派创办的第一个近代学堂是京师同文馆)

　　⑶戊戌变法时期：作为“新政”，创办了京师大学堂(辛亥革命后改为北京大学，是新文化运动和五四爱国运动的发源地)，这是中国近代第一所国家建立的最高学府，他的创办表明近代中国教育改革迈出了重要的一步。

　　⑷戊戌变法失败后：科举制度又恢复，张之洞奏请朝廷停止科举制度，清政府迫于形势，拟定了《奏定学堂章程》，并于1905年宣布废除沿用了一千三百多年的科举制度。

　　4、文学艺术

　　从五四运动开始，中华文化进入了一个崭新的阶段。