优秀团员自我情况介绍(通用3篇)

优秀团员自我情况介绍(通用3篇)

优秀团员自我情况介绍 篇1

学习期间表现优秀,完成了机械设计,理论力学,机械制造技术基础Ⅰ,材料力学,结构力学,金属结构,液压与气压传动,机械工程控制基础,画法几何与机械制图等专业学科的学习;通过了英语四级,计算机C语言二级,全国计算机辅助技术应用工程师考试并获得相关证书。

同时,本人工作认真负责,能吃苦耐劳,严格要求自己,上进心强,乐于挑战,对新的事物有较强的.接受能力;有团队精神和敬业精神,性格随和开朗、待人诚恳、具有良好的人际关系。

优秀团员自我情况介绍 篇2

尊敬的各位院系领导:

你们好!

我叫,是系xx班的学生。这次能在众人之中脱颖而出被选为优秀团员,我很荣幸,更感谢老师和同学们对我的认可,在我看来,这是一次难得的机会,我会好好珍惜,也会为了自己的目标不懈努力,因为这是我的使命与责任,我相信自己会辜负老师和同学们对我的期望。

回首过去三年的大学生活,我过得忙碌而充实,学习始终是我生活的主旋律,成长的速度也超出了我的想象,我在每次取得成绩的同时,也经历了许多坎坷和曲折。但是我感谢这些喜悦,挫折,悲伤,快乐,他让我学会了坚强,同时也收获了很多。学海无涯苦作舟,我一直坚信学生的天职就是学习,所以在学习这方面我不敢有一丝懈怠。

在学习方面,我多次获得二等奖学金,各科成绩均达到良好以上。我每天坚持早起上自习,严于律己,抓紧时间学习,这不仅是我对自己的要求,更是作为一种动力促使着我进步促使着我走向成熟,融入社会,肩负起历史赋予我们的使命。

印象最深刻的是大二为了过英语四级,和宿舍人们一起坚持上早自习,晚自习,但第一次成绩下来则不尽如人意。看着别人脸上喜悦的表情,我更加想不通,同样的时间为什么我没有过。同宿舍一人提醒了我,她说:“同样的时间有不同的效率,肯定还是不够努力。”她的激励让我更加努力,终于过了的那一刻,发自内心的开心让我懂了很多。我以后一定再接再厉,不放松自己,一定要实现自己的梦想。

20xx年1月,我从一名少年先锋队员成为团组织的一员。20xx年10月,我参加党课培训,成为入党积极分子。共青团作为共产党的后备主力军,有着不可替代的作用,自20xx年入团以来,我一直以一名优秀团员的标准来时刻要求自己,尤其是进入大学阶段,在学习好专业知识的同时,积极参加学校组织的各项活动。

记得大一刚来,各种各样的社团活动和文化节充斥着我的生活,在学习相对轻松的大一,我参加了许多活动。在全校舞蹈大赛的排练中,我们20个人代表中文系演出,深感责任重大,每天刻苦练习。为纪念长征胜利七十周年,我们编排了“长征大会师”,动作极其难,每个人身上都摔得青一块紫一块的。但我们克服困难,最终获得全校舞蹈大赛普系第一名。到现在当年那些亲密的“战友们”说起来仍记忆犹新。

20xx年,20xx年,我连续两年参加了学校组织的交谊舞大赛,中文系均获第一名。为此,每年的四月份都要坚持20多天的刻苦训练,为了不影响正常的学习,又能取得好成绩,每天早上六点集合,晚上十点才散。但功夫不负有心人,我们的努力得到认可。同样,20xx年,20xx年连续两年我参加了中文系迎新晚会,分别获二,三等奖,为班级争得荣誉。值得一提的是,20xx年迎新晚会中获舞蹈类二等奖的“让她降落”是我们宿舍自己编排的。

我还积极参加了许多社团活动。20xx年5月,文艺协会专场晚会中,我参与其中的三个舞蹈分别获得舞蹈类的一,二,三等奖。并有幸成为下届文艺协会的文艺部部长,负责下届专场晚会的所有舞蹈类节目。此外,我还参加了春晨剧社的话剧演出,新闻学会的各项活动,如采访任务,外出采风等等。

在日常生活中,与室友,同班同学关系良好,大家互相帮助,团结一致。搞好同学,朋友间的关系也是非常重要的,这直接关系到我的日常生活是否充实。与朋友沟通和交流,和他们一起分享成功的喜悦,这样可以勉励我实现自己的梦想;和他们一起吸收失败的教训,在我以后做同类事情的时候,可以小心谨慎,避免发生同样的错误。

在思想方面,我向党提出了入党申请书,虽然名额有限,但我会继续努力,思想继续向党组织靠拢,以一个党员的标准来严格要求自己。作为一名团员,应始终牢记共青团是党的助手和后备军,是党联系青年的纽带和桥梁,是中国共产党领导的先进青年组织。时刻以团员的标准严格要求自己,不忘团员的职责,严格遵守团员的守则。牢记团员是党的后备军,应该继承党的先进性,在思想上始终一致。因此,我会更加努力学习,并以高涨的热情投入到组织学习当中。在业余时间里,认真学习,积极参加团委组织的各项活动,全面提高自己的能力,展现青年人的积极向上。

“路能走多远,不要问双脚要问意志;心能飞多高,不要问翅膀要问梦想。”磨出锋利,天道酬勤,即使现实有很多挫折和坎坷,我都不会放弃我的希望和理想。我想,只要我有力量,够坚强,明天一定是晴天,面对每一天新的太阳,我也会用新的成绩成就新的我。

感谢学校的栽培,感谢学校给我这样的机会和荣誉,我一定好好把握,继续努力。

优秀团员自我情况介绍 篇3

一、班级基本情景分析

我班共有学生76人。其中男生31人,女生45人。我班大部分学生学习态度较端正,能按时完成学习任务,有部分学生相比较较调皮、较缺上进心,自制本事差,我班学习成绩拔尖者相对较少,所以本期目标之一是培优转差,争取使成绩处于上层的学生能有更突出的表现。上学期在班级量化管理方面,我班卫生扣分情景较严重,同学们还没有完全树立班级团体荣誉感,平时保洁工作没落实到位。班干部没有起到带头作用,组织管理本事还有待提高。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。

二、存在的主要问题

思想方面:本班同学天真,品德良好,乐于助人,能团结友爱,互帮互助,近半数学生有较强的进取心。但有少一半的学生普遍存在懒惰思想,只想捡现成,不愿深挖、细究。少数学生学习态度有待端正,不能按时按质完成作业。

纪律方面:多数同学能够遵守学校纪律和学校的规章制度,按时到校上课,不迟到,不早退,定时上好早读,遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,同学之间不打架,不骂人,尊敬师长,礼貌守纪。极个别学生不遵守纪律,拉帮结派,违反班级班规。

学习方面:少部分同学掌握了必须的独立学习的方法,各科学习水平有了较大的提高,数学计算、语文理解本事也具备了必须的水平,他们不需要教师监督,就明白应当学什么,应当怎样学,能自觉主动的学习,上课时,他们思维敏捷,迅速,回答问题进取踊跃,能按时完成教师布置的作业,并自觉的预习功课,有孙雨嫣、李可心、刘梦娇、杨惠、陈欣等同学;大部分学生,上课时能比较进取的回答问题,但思考问题较慢,作业需教师叮咛才能完成。也有一部分同学,头脑灵活,思维敏捷,但缺乏稳定性,自立意识不强,懒于动脑,有彭珍珍、周杨敏等;还有一部分学生,头脑思维较慢,反映不灵活,基础知识掌握特不好,虽然干劲比较大,但成绩总是提不高,有张航、熊倩霞、黎云等。还有部分学生书写习惯太差,不但潦草,速度还太慢有吴优、梁胜楠等。

三、具体工作:

(一)加强班风建设,构成一个健康进取的班团体。

1、借助新学期伊始,尽快对学生进行各种行为习惯养成教育,从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求,加速学生班级观念,增强学生班级凝聚力。

2、加快培养班干部。新学期以学生竞选、民主投票的形式选拔班干部,增加透明度和学生的自主权,让有必须管理本事且具有奉献精神的同学担任班干部,明确职责、分工到人,让他们起到表率作用。定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议),听取班干部对本班情景的汇报和提议,及时调整,确定下周行动方案。

3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标,制定班级公约,作为每个学生言行的准则,师生共同遵守。

4、发扬主人翁精神,设立值周班长和值日班长制度,让每一位同学都有机会参与班级管理。定期在同学中进行调查或开讨论会,听取同学们对班级管理的意见,并采取相应的措施。

(二)、加强学风建设,营造良好的学习氛围。

1、加强与科任教师沟通,及时了解学生的学习动态。

2、定期不定期召开学习委员和科代表会议,了解学生作业的完成情景,对拖、欠作业的学生及时进行教育。

3、利用班会课不定期的开展学法交流,促进学生共同提高。

4、在班级建立“小组互助学习”模式,开展多种学习竞赛活动,构成一种你追我赶的竞争氛围。

5、加强对学困生和后进生的帮忙,由班委会和科代表牵头,采取手拉手的形式,实行一帮一。

(三)针对特殊学生,开展特殊教育

初期排出特殊学生名单(智力障碍学生、自控力差生),建立特殊学生档案。经过多种途径,采取多种方法,对特殊学生开展教育。班主任要经过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。要力争和科任教师及家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。异常要充分调动家长的进取性,取得共识,配合学校教育好孩子。针对行为习惯差、自控力差的学生,教师对其思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。

同时注意鼓励尖子生超前学,多点拨,激励他们将来取得更好的成绩。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同提高。最终,使班级构成整体优势。

(四)与家长坚持正常、经常化的沟通,力争家长的配合,共同管理好学生。

继续做好家访工作,密切与家长的联系。向家长汇报学生在校情景,同时也向家长了解学生的校外活动,使家长与教师共同参与对学生的教育工作,让学生更好地健康成长。

五、具体措施:

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。抓好升旗、早操、值日、卫生、墙报、行为规范等,力争在各项评比中获取名次。每月活动有主题,安全卫生学习纪律常抓不懈。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班会课对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活。

4、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进,成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得提高。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生进取参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。借学校各种活动进行专题教育。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

在上期已构成良好班风,新生很快融入班团体的情景下,坚持“爱心”和“职责心”教育,相信在学校领导的指导和各科任教师及家长的配合下,在所有孩子的共同努力下我相信我班必须会进一步,再进一步。

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